部編版四年級語文上冊 爬山虎的腳 課件(第2課時)

爬山虎的腳第2課時

1.默讀課文第3自然段，用“

”勾畫出描寫爬山

虎的腳的詞句，在旁邊寫一寫自己的感受。2.根據(jù)課文的描寫畫一畫爬山虎的腳。自學(xué)要求爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲很像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳是什么樣的？位置樣子顏色數(shù)量位置莖上長葉柄的地方反面樣子枝狀細絲像蝸牛的觸角——腳觸角數(shù)量六七根顏色嫩紅你發(fā)現(xiàn)了嗎？在作者筆下，細絲的位置隱蔽、數(shù)量精確、形態(tài)細小而卷曲、顏色嫩紅，這樣的描寫，你感受到什么？觀察真細致呀！爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。爬山虎是怎么往上爬的呢？觸著墻變成小圓片巴住墻拉一把緊貼在墻上如果你細看那些細小的腳，就會想起圖畫上蛟龍有爪子。比喻蛟龍的爪子把爬山虎的腳比作蛟龍的爪子，使句子生動形象。爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。巴粘挨這些表示動作的詞語用得好嗎？結(jié)局一：沒觸著墻，萎爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。結(jié)局二：觸著墻，牢固

爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變

成嫩綠的。

以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么

能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。

爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也

沒有了。表示的時間的詞語，說明作者進行了連續(xù)觀察。不幾天以前今年不幾天后來同桌拍手讀一讀兒歌，注意拍手和朗讀的節(jié)奏。觀察方法細致觀察連續(xù)觀察板書設(shè)計墻上、房頂上爬山虎的腳生長位置葉子腳怎么爬腳的變化嫩紅—嫩綠沒觸著—萎觸著墻—牢固位置：莖上長葉柄處的反面樣子：枝狀細絲，蝸牛觸角數(shù)量：六七根顏色：嫩紅觀察細致表達準確10爬山虎的腳葉圣陶

作者簡介葉圣陶，原名葉紹鈞、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江蘇蘇州，現(xiàn)代作家、教育家、文學(xué)出版家和社會活動家，有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱。代表作品有《隔膜》《線下》《倪煥之》《腳步集》《西川集》等。我愛學(xué)字詞jūnbǐngwōqūwěi均柄蝸曲萎詞語解釋均勻指分布或分配在各部分的數(shù)量相同;大小粗細、時間的間隔相等。重疊指同樣的東西層層堆疊，互相覆蓋。葉柄是葉片與莖的聯(lián)系部分，其上端與葉片相連，下端著生在莖上，通常葉柄位于葉片的基部。觸角昆蟲、軟體動物或甲殼類動物的感覺器官之一，生在頭上，也叫觸須。幫你學(xué)課文快速瀏覽課文，邊讀邊想一想：1.爬山虎生長在什么地方？2.爬山虎的腳有什么特點？默讀課文，概括每段大意：第一部分（1）：寫爬山虎長在什么地方。第二部分（2）：寫爬山虎葉子的特點。第三部分（3—5）：寫爬山虎腳的特點。朗讀課文問題提出1爬山虎的葉子具有什么樣的特點?答：顏色好看，排列整齊。“嫩綠”“嫩紅”“綠得那么新鮮”和“舒服”這些詞語既寫出了爬山虎的顏色好看,又表現(xiàn)了作者對爬山虎的喜愛?！比~尖一順兒朝下,在墻上鋪得那么均勻,沒有重疊起來的,也不留一點兒空隙?！边@句話寫出了爬山虎的葉子鋪地均勻、排列整齊。2.爬山虎的腳具有什么樣的特點?答：課文從“位置”“顏色”和“形狀”這三個方面來詳細地描述爬山虎的腳的特點。爬山虎的腳的位置是在長葉柄地方的反面,其形狀是枝狀的細絲,它的顏色是嫩紅的。3.爬山虎是怎樣向上攀爬的?答：課文巧妙地運用了“觸”“巴”“拉”和“貼”這些動詞,生動形象地寫出了爬山虎的腳向上攀爬的過程。爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住墻,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。

生長環(huán)境：墻上、房頂上葉子特點顏色好看排列均勻爬山虎的腳位置、顏色、形狀

腳的特點爬墻過程與墻的關(guān)系拓展延伸昨日春風(fēng)源上路，可憐紅錦枉拋泥?！炷洞河辍冯S堂演練一、多音字辨析。

chóng（重復(fù)）qū（曲解）重曲zhòng（重量）qǔ（曲目）二、組詞填空。嫩（嫩芽）均（均勻）疊（重疊）柄（葉柄）隙（空隙）固（固定）課后習(xí)題解答1.朗讀課文。說說從哪些地方可以看出作者觀察得特別仔細。參考答案：這就是爬山虎的腳。我們大部分人只認識爬山虎的樣子,也不知道它是怎么向上爬的。可是作者觀察得特別仔細,竟然能發(fā)現(xiàn)爬山虎是有腳的,還知道爬山虎的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細絲,這些細絲像蝸牛的觸角，細絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。同時也說明他很有耐心,經(jīng)過了長期的觀察。2.根據(jù)課文內(nèi)容,說一說爬山虎是怎樣往上爬的。參考答案：爬山虎的腳觸著墻的時候,六七根細絲的頭上就變成小圓片,巴住