《大青樹下的小學(xué)》課件整理

1大青樹下的小學(xué)部編本人教版三年級上冊語文各族兒童校園聚

一棵粗壯的大青樹下，有一所邊疆的小學(xué)，在這所邊疆的小學(xué)里，有不同民族的小學(xué)生，不同民族的小學(xué)生在一起上課、玩耍，好不快活！這快活像長了手，招來了許多小動物……多么美好呀！邊疆小學(xué)樂趣生資料鏈接

傣族又稱泰族，是中國的少數(shù)民族之一，也是泰國和老撾（wō）的主體民族。在中國，傣族主要分布在西南地區(qū)的云南省。傣族視孔雀、大象為吉祥物，喜歡依水而居，愛潔凈、常沐浴，婦女愛洗發(fā)，故有“水的民族”的美稱。

景頗族中國的少數(shù)民族之一。景頗族主要聚居在云南省德宏傣族景頗族自治州山區(qū)。民族傳統(tǒng)節(jié)日主要有目瑙縱歌節(jié)、能仙節(jié)等。晨chén我會寫字詞學(xué)習(xí)絨rónɡ球qiú漢hàn艷yàn服fú裝zhuānɡ扮bàn讀dú靜jìnɡ停tínɡ粗cū影yǐnɡ左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)壩、揚(yáng)、摔、跤、潔鳳我會認(rèn)

大壩飄揚(yáng)摔跤鳳凰潔白bàshuāijiāofènɡyánɡjié1.穿的和戴的（衣帽、首飾等）。（）2.鮮明而美麗。（）3.使容貌和衣著好看。（）4.燦爛美麗。（）A.鮮艷

B.穿戴

C.絢麗D.打扮BCA詞語解釋D整體把握先讀一遍課文，再填空：課文先寫（），再寫（），最后（）。上學(xué)的路上、來到學(xué)校上課、下課贊美我們的小學(xué)

來自不同民族的小朋友，他們早早地起了床，迎著朝陽，踩著露珠，蹦蹦跳跳，高高興興地朝同一個地方走去，你們猜猜他們要去哪呀？

對，那可是一個充滿歡笑、美麗而可愛的地方，今天咱們一起去走一走，看一看，保證你們?nèi)チ司蜕岵坏秒x開。課文解讀1.早晨，從各處走來了許多小學(xué)生。2.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生。哪一句更好？第2句更好。第2句描寫更具體，更能抓住事物的特點(diǎn)，如“山坡、坪壩、開著絨球花和太陽花的小路”都極具地域特色，讓我們能充分想象小學(xué)生從各處走來的景象。

有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。這是一個

句。你能仿寫一句話嗎？排比我會寫

操場上真熱鬧，有踢球的，有賽跑的，有跳繩的，還有拔河的。

同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。這是一群怎樣的同學(xué)？

同學(xué)們因?yàn)閷游锖妥匀恍拇嬗押茫韵蛐▲B打招呼；因?yàn)樽饚熤氐溃韵蚶蠋焼柡?；因?yàn)闊釔圩鎳?，所以向國旗敬禮。行動遵從內(nèi)心，這是一群純真、心靈美好的同學(xué)。你喜歡這所民族小學(xué)嗎？說出你喜歡的理由。上課時……

下課時……我會說

上課了,不同民族的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。

最有趣的是，跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。

下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。擬人我會寫

春天來了，桃花笑紅了臉，解凍的溪水歡快地奔跑起來了。自由讀最后一自然段，思考：在這所民族小學(xué)學(xué)習(xí)的同學(xué)們是什么感受？

這就是我們可愛的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……

鳳尾竹這是一所

的學(xué)校；這是一所

的學(xué)校；這是一所

的學(xué)校……美麗團(tuán)結(jié)歡樂、祥和總結(jié)全文，感悟中心上課時：安靜下課時：熱鬧上學(xué)路上來到學(xué)校美麗、團(tuán)結(jié)歡樂、祥和大青樹下的小學(xué)思想提升本文通過描寫一所邊疆的小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)，表達(dá)了作者自豪、贊美的感情。你能不能用手中的畫筆把文中可愛的小學(xué)畫下來呢？

拓展運(yùn)用少數(shù)民族的諺語刀不磨快難砍柴,孩子不教難成材。——景頗族有理不在高聲，有才不在宣揚(yáng)。——水族水草肥美的地方鳥兒多,心地善良的人兒朋友多。——蒙古族課后習(xí)題朗讀指導(dǎo)：本文的朗讀基調(diào)是輕松愉快的。上學(xué)前的所見所聞要讀得輕松而富有朝氣。讀上課部分時，語速放緩，語調(diào)輕柔，展現(xiàn)同學(xué)們讀書的專注和環(huán)境的安靜；讀下課玩耍部分時，語速放快，讀出熱鬧感，描寫小動物們行為的語句要讀出趣味感。最后一段要讀得深情而有余味。●朗讀課文，一邊讀一邊想象課文描寫的畫面。在文中畫出有新鮮感的詞句和同學(xué)交流。交流示例：“下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。”這一句很有新鮮感。大青樹下的小學(xué)不僅有團(tuán)結(jié)、快樂的小學(xué)生，還有各種可愛的不怕人的小動物，人與動物相處融洽，多么美妙呀！這所學(xué)校坐落在祖國的西南邊陲，景色富含民族特色；學(xué)校里的學(xué)生來自各個民族，他們身穿民族服裝，團(tuán)結(jié)和諧，將校園裝點(diǎn)得更加絢麗多彩?！襁@所學(xué)校有什么特別的地方？用自己的話說一說?！衲愕膶W(xué)校是什么樣的？同學(xué)們在學(xué)校里做些什么？選擇一個場景說一說。教室里操場上花壇邊圖書室里教學(xué)樓前大樹下示例：現(xiàn)在是課外活動時間，操場上熱鬧極了。這里三五個同學(xué)在跳繩，那兒七八個同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，幾個女孩子正在沙坑里比賽看誰跳得更遠(yuǎn)。最有人氣的還是乒乓球臺了，打比賽的，看比賽的，把乒乓球臺圍了個嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，恐怕連蚊子都難以鉆進(jìn)去呢！當(dāng)然，還有一些不愛熱鬧的同學(xué)，或?qū)ひ粋€小凳，或倚一棵大樹，捧著一本書，正津津有味地讀著……謝謝觀看！當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因?yàn)橄Ｍ?jiān)持，要堅(jiān)持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發(fā)怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業(yè)可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環(huán)境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛，那么，就會增加許多陽光。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會讓你真正學(xué)會謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時候?qū)ψ约赫f：不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因?yàn)楸蝗四鐞?，才破滅了成為棟梁之材的夢。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個人任何時候都不會背棄你，這個人就是你自己。誰不虛偽，誰不善變，誰都不是誰的誰。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內(nèi)在其實(shí)很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。人生沒有絕對的公平，而是相對公平。在一個天平上，你得到越多，勢必要承受更多，每一個看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學(xué)會捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音；這個世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時間會告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個錯誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時間并不會真的幫我們解決什么問題，它只是把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要了。生活不是讓你用來妥協(xié)的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負(fù)少年時唯有行動才能解