個(gè)人師德工作計(jì)劃范文3篇師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃

個(gè)人師德工作計(jì)劃范文3篇師德師風(fēng)個(gè)人工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和第三次全教會精神為指導(dǎo)，以新一輪課程改革為動力，從社會關(guān)懷的熱點(diǎn)問題入手，結(jié)合本校實(shí)際，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，力求建立一支政治素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高，勇于改革，肯于奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，布滿生氣活力的教師隊(duì)伍。

二、奮斗目標(biāo)

在2022年根底上，連續(xù)開展師德建立活動，使廣闊教師提高熟悉，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)與建立，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新精神；努力學(xué)習(xí)素養(yǎng)教育理論，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，積極投身教育改革和實(shí)踐；教書育人，為人師表，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極推動素養(yǎng)教育。

三、詳細(xì)要求

（一）領(lǐng)導(dǎo)：

1、領(lǐng)導(dǎo)要擺正自己的位置，明確自己的職責(zé)，提高自己的政策理論水平和科學(xué)治理水平，領(lǐng)悟先進(jìn)的教育理念。

2、樹立全心全意為教育、為教師、為學(xué)生效勞的思想。讓每位教師、學(xué)生都能在寬松、溫馨的環(huán)境中成長和進(jìn)展。

3、積極參加教育教學(xué)實(shí)踐，深入教學(xué)第一線聽課、指導(dǎo)、探討、討論，為新一輪課程改革獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成有本校特色的教育思想。

4、嚴(yán)于律己，以身作則、為人師表，廉潔從政，以良好的形象和作風(fēng)承受廣闊師生的監(jiān)視和評估。

（二）教師：

1、更新教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立三種意識（法制、競爭、創(chuàng)新）；轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念（積極的事業(yè)觀、全面的學(xué)生觀、科研力量，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段力量）。

2、喜愛學(xué)生，樹立終身從教的敬業(yè)精神。敬重理解學(xué)生，建立民主、公平、和諧的新型師生關(guān)系，建立學(xué)生主體意識，用進(jìn)展的眼光面對學(xué)生。用愛生如子的精神關(guān)懷家庭貧困的學(xué)生和心理不安康的學(xué)生，使他們安康成長。

3、喜愛教學(xué)，喜愛所教學(xué)科，努力培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，大練傳授學(xué)問的根本功。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的根本功，激發(fā)學(xué)生多種學(xué)習(xí)興趣的根本功和培育學(xué)生多種特長的根本功。

4、養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，為學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的典范，學(xué)習(xí)和把握現(xiàn)代先進(jìn)的教育思想和教學(xué)手段。

5、嚴(yán)于律己，尊章守法，團(tuán)結(jié)敬重同行，成為學(xué)生做人的楷模。

6、廉潔從教，不搞以教謀私。

四、詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，從嚴(yán)要求。把此項(xiàng)工作納入學(xué)校的思想政治工作中，召開專題會議，討論師德建立問題，形成黨政工齊抓共管的局面。

2、制定切實(shí)可行的師德建立工作規(guī)劃，成立師德建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、活動過程求真務(wù)實(shí)，不走過場，開學(xué)第一個(gè)月作為宣傳、承諾活動月。做到人人有規(guī)劃、有承諾、有階段自查自糾材料。

4、制定教師行為標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則和量化細(xì)則，對教師進(jìn)展考核，并把師德考核與教師年度考核相結(jié)合，作為評優(yōu)、晉級、入黨、提干的重要條件。

5、設(shè)立師德建立舉報(bào)箱或舉報(bào)電話，把師德師風(fēng)建立引入校務(wù)公開一項(xiàng)內(nèi)容，廣泛承受學(xué)生、家長和社會群眾的監(jiān)視。

6、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和十_大精神等政治理論，學(xué)習(xí)《教師法》等政策法規(guī)，學(xué)習(xí)新課改的根底理論，學(xué)習(xí)《公民道德建立實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡。

7、開展師德評估活動，在年末依據(jù)師德考核結(jié)果評出師德先進(jìn)個(gè)人和集體（教研組、學(xué)年組），學(xué)校要賜予表彰和嘉獎。

個(gè)人師德工作規(guī)劃范文2

一、指導(dǎo)思想

緊跟上級要求，以教育部《意見》為依據(jù)，以“當(dāng)人民滿足的教師，辦人民滿足的教育”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作”為核心，以提高教師思想政治和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵，引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)守師德標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)高尚師德，提高師德素養(yǎng)，充分調(diào)動積極性，切實(shí)維護(hù)和樹立東坪鎮(zhèn)中心學(xué)校教師的好形象，為辦人民滿足的教育而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)與重點(diǎn)

(一)工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建立，進(jìn)展黨性、黨規(guī)、黨紀(jì)和反腐倡廉教育，依法支持執(zhí)法機(jī)關(guān)履行職責(zé)，防止和訂正不正之風(fēng)。

2、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，維護(hù)行業(yè)形象，履行義務(wù)教育，落實(shí)縣局[20__]17號文件精神。

3、加強(qiáng)保學(xué)控流工作，確保入學(xué)率、輟學(xué)率、穩(wěn)固率達(dá)標(biāo)，進(jìn)一步穩(wěn)固普九成果。

4、加強(qiáng)勞動紀(jì)律教育，確保安全工作、綜治工作、計(jì)生工作、課堂常規(guī)落到實(shí)處。

(二)工作重點(diǎn)

1、狠抓“五項(xiàng)教育”。即反對邪教警示教育，愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德教育、以身立教的法紀(jì)教育、廉潔自律的黨性教育、素養(yǎng)教育和思想再教育。使全體教職工做到，在社會上做一個(gè)好公民，在學(xué)校做一個(gè)好教師，在家里做一個(gè)好成員，爭做人民滿足的教育工。

2、扎實(shí)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以“教育質(zhì)量年”為契機(jī)開展“優(yōu)質(zhì)課比武“活動，進(jìn)一步打造名師工程。

三、工作措施與方法

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立特地機(jī)構(gòu)

中心學(xué)校建立“教育質(zhì)量年“師德師風(fēng)建立領(lǐng)導(dǎo)小組，由李基盛同志任組長，佘賽君、劉義華、彭學(xué)時(shí)、諶佑全、鄧又華同志任副組長，袁世謙、黃戰(zhàn)軍為正副辦公室主任，其他行政干部為成員。各校須組織相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，切實(shí)強(qiáng)化治理，當(dāng)好表率。

(二)抓好宣傳學(xué)習(xí)，落實(shí)法規(guī)教育

各校以黨支部為核心，以校長室為中心，以教師例會、教研組活動、黨小組活動為主要途徑，以辦公室為紐帶，在教職工中切實(shí)加強(qiáng)“五項(xiàng)”教育引導(dǎo)教師樹立終身學(xué)習(xí)的理念。組建中心校通訊報(bào)道機(jī)構(gòu)，開拓各種宣傳渠道和途徑，準(zhǔn)時(shí)宣傳東坪鎮(zhèn)教育的新信息、好典型。各校須每期辦出有特色的?？?qū)?，每位教職員工須有專項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記。

(三)抓好自查自糾，重視整改提高

各校要針對本校存在的問題，舉辦寒、暑假教職工學(xué)習(xí)班，召開教職工專題會議，并分支部或黨小組、年級組或教研組開展批判與自我批判，分組簽訂有關(guān)責(zé)任狀，強(qiáng)化自尊自律意識，不斷提高整改效能。

(四)抓好制度建立，推動全面治理

1、支持民主評議制度，連續(xù)開展“四評”活動，促進(jìn)教學(xué)相長。一是組織家長評議教師，以學(xué)校為單位每年評議一次;二是組織學(xué)生評議教師，實(shí)行開座談會，問卷調(diào)查形式，組織學(xué)生對教師的工作進(jìn)展評議，每期一次;三是教師評議教師，實(shí)行問卷調(diào)查或評定等級等方式組織教師相互評議，每期一次;四是行政評議教師，緊扣職評和年度考核要求和各校規(guī)章評議教師，每期一次。

2、堅(jiān)持公開監(jiān)視制度，連續(xù)聘請師德師風(fēng)監(jiān)視員，維護(hù)良好形象。中心校聘請彭東進(jìn)、諶望欽、蔣海笑、蔣饒庭、顏立高等同志為師德師風(fēng)監(jiān)視員，不定期地深入到各學(xué)校進(jìn)展師德師風(fēng)督查，各校要定期召開師德師風(fēng)監(jiān)視會，聽取他們的意見，并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，推介典型。

3、堅(jiān)持責(zé)任追究制度，連續(xù)設(shè)意見箱，實(shí)行問題不決制，嚴(yán)控偶發(fā)事故。各校要實(shí)行連環(huán)責(zé)任制。校長履行第一責(zé)任人的職責(zé)，分管副校長全面負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施工作。每位行政人員主動協(xié)作做好相關(guān)工作，并以一般教師身份帶頭參與師德師風(fēng)活動。全體教師要明確師德師風(fēng)工作重于泰山，須防患于未然。要求嚴(yán)格執(zhí)行市局關(guān)于教育違紀(jì)違規(guī)行為的處理方法，實(shí)行師德一票拒絕制，把師德師風(fēng)作為評先評優(yōu)和晉級、競聘上崗的重要依據(jù)之一。凡違反師德標(biāo)準(zhǔn)等情節(jié)輕重賜予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，直至依法追究刑事責(zé)任。師德師風(fēng)問題較多的學(xué)校，學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人及塊口主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年不得評優(yōu)評先和晉級。凡消失師德師風(fēng)問題者，一經(jīng)查實(shí)，一律公開曝光，并賜予連環(huán)掛鉤處理;違規(guī)者——校長(分管副校長或分管負(fù)責(zé)人)——年級或處室負(fù)責(zé)人。

4、堅(jiān)持家訪制度，連續(xù)要求完成兩項(xiàng)根本指標(biāo)，加強(qiáng)家校聯(lián)系。班主任及任課教師要定期與不定期地進(jìn)展家訪，班主任教師須每學(xué)期家訪次數(shù)到達(dá)班學(xué)生數(shù)的50%，任課教師須每期家訪10次以上，并且做到有記錄，有據(jù)可查。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，溝通狀況，商討育人方法。

5、堅(jiān)持轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和幫忙學(xué)困生、特困生制度，嚴(yán)禁排斥后進(jìn)生和學(xué)困生。對學(xué)生要公正公平，不卑視排擠后進(jìn)生和學(xué)困生，這是構(gòu)建和諧校園的一個(gè)重要內(nèi)容。各校要通過多種途徑做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作，做好特困生救、幫、扶工作。開展“小手拉大手，同享一片藍(lán)天”的活動，要求求教師做到有規(guī)劃、有措施、有記載、有效果，進(jìn)一步扎實(shí)搞好保學(xué)控流工作，穩(wěn)固“兩基”和“兩項(xiàng)評估”成果。

6、堅(jiān)持表彰、嘉獎制度，打造名師工程，完善評優(yōu)評先制度。緊跟上級要求開展好骨干教師推評工作，準(zhǔn)時(shí)培育、發(fā)覺典型，表彰、推介典型。通過典型引路，全面推動師德師風(fēng)建立。各校每年的五月和九月份應(yīng)表彰一批學(xué)生家長喜愛、教育教學(xué)成果突出、勞動紀(jì)律性強(qiáng)的名優(yōu)教師。

(五)抓好檢查催促，嚴(yán)格勞動紀(jì)律

各校實(shí)行教職工上班簽到制和師生校牌佩戴制，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，凡行政會議認(rèn)定的師德問題要依法依規(guī)查處。連續(xù)實(shí)行校長室督查、行政干部值日檢查制度，對不按時(shí)上班，不戴校牌，本職工作馬虎，臨時(shí)性工作不聞不問等行為，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)并賜予相應(yīng)懲罰。各校要分線、分塊落實(shí)崗位職責(zé)，每期二次定期檢查與評議，檢查和評議狀況及不定期抽查與績效工資、年終考核掛鉤。

(六)抓好教研教改，推動人文教育

以教育處和教科室為龍頭，穩(wěn)步推動教研教改工作，開展全員皆兵的教學(xué)比武活動，提倡全員過“四關(guān)”：學(xué)習(xí)關(guān)、實(shí)踐關(guān)、考試關(guān)、職業(yè)倦怠關(guān)。以學(xué)生裝處和團(tuán)委為主導(dǎo)，開展校本培訓(xùn)活動，深化學(xué)校人文教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才，推動創(chuàng)新進(jìn)展。

(七)抓好組織建立，發(fā)揮職能作用

1、充分發(fā)揮黨員的先鋒榜樣作用，推動廉政建立。堅(jiān)持每期召開黨員大會和民主生活會，進(jìn)行“七一”專題活動。編發(fā)資料，表彰優(yōu)秀黨員，推舉汲取積極分子參培或入黨。

2、加強(qiáng)黨對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，推動民主治理。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，開展年終工會積極分子表彰活動。進(jìn)一步扎實(shí)效勞群眾常規(guī)工作，為教職工操辦婚喪喜事宜，為離退休教師辦實(shí)事。進(jìn)一步夯實(shí)縣局正在啟動的“教師新村”建立工程根底。

3、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，激發(fā)年輕教師工作熱忱，開展顯活力、比才能的青年教師比武表彰活動，開展傳、幫、帶，拜師傅，老帶新結(jié)對活動。

(八)增加憂患意識，激發(fā)教師潛能

2022年是縣局規(guī)定的“教育質(zhì)量”年，因中心校本制的變化，依據(jù)各校的進(jìn)展需要，依據(jù)外地的治理閱歷，依據(jù)“人才”和走向，面對“僧多粥少”的現(xiàn)狀，各校要通過課堂評價(jià)，四評活動，文化考試，德、能、勤、績的考核，對教職工實(shí)行優(yōu)化組合，即定崗定員的形式，激發(fā)活力與潛能。增加憂患意識與團(tuán)隊(duì)意識。

個(gè)人師德工作規(guī)劃范文3

為了提高自己的思想政治素養(yǎng)，職業(yè)道德水平，提高師德素養(yǎng)，提高自己教書育人的水平，本學(xué)期，制定自己的個(gè)人規(guī)劃如下：

1、深入學(xué)習(xí)學(xué)校《師德工作規(guī)劃》，明確目標(biāo)，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

2、學(xué)習(xí)并落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律，提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3、讀好書，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)熟悉。不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)問，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的進(jìn)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。

4、工作中，盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。

5.敬重、愛惜和信任學(xué)生，愛心育人，敬重學(xué)生人