2023年開放日校長講話稿(2篇)

2023年開放日校長講話稿(2篇)

書目

第1篇開放日校長講話稿：家校攜手成就希望

第2篇家長開放日校長講話稿

開放日校長講話稿：家校攜手成就希望

開放日校長講話稿：家校攜手成就希望

敬重的各位家長、敬愛的老師、同學(xué)們：上午好！

首先我代表學(xué)校全體師生，向百忙之中前來參與“學(xué)校開放日”的各位家長表示熱情的歡迎和誠心的感謝！

在全體師生、家長的共同努力下，我們xx小學(xué)又有了新的發(fā)展：毽球隊、射擊隊、舞蹈隊、塑身操隊在市區(qū)競賽中都獲得驕人的成果，學(xué)校被選為越秀區(qū)小學(xué)首批小班化教化的試點學(xué)校，被評為xx年廣州市優(yōu)秀家長學(xué)校及團(tuán)省委“善言善行歡樂你我”紅領(lǐng)巾新風(fēng)尚主題活動的試點單位，去年學(xué)校的辦學(xué)水平獲得了區(qū)一等獎，辦學(xué)實力得到了上級與社會各界的充分確定。

今日，我校實行“開放日”活動，目的就是親密家校聯(lián)系，加強(qiáng)老師和家長的溝通，使學(xué)校教化與家庭教化有機(jī)結(jié)合，形成有效合力，共同把孩子教化好。我們兩個校區(qū)同時開放，向大家呈現(xiàn)校內(nèi)風(fēng)貌和全面實施素養(yǎng)教化的成果，展示師生的風(fēng)采。請你們近距離深層次地了解我校課堂教學(xué)狀況，親眼目睹我校在實施素養(yǎng)教化和新課程改革后全新的課堂教學(xué)模式，領(lǐng)會老師課堂教學(xué)藝術(shù)，進(jìn)而視察孩子在課堂上的表現(xiàn)。希望家長摯友以你主動的參加，獨特的視角，為我校的教化管理、課堂教學(xué)、學(xué)校發(fā)展進(jìn)言獻(xiàn)策，留下您珍貴的看法，您的看法和建議是我們做好工作的動力和方向。希望大家加強(qiáng)溝通，促進(jìn)溝通，進(jìn)一步參加學(xué)校管理，我們共同辦好人民滿足的教化，進(jìn)一步推動我校素養(yǎng)教化向縱深發(fā)展。

假如通過今日的活動，你們能有所收獲，不虛此行的話，將是我們最大的勸慰和滿意。我們向廣闊家長慎重承諾：教化孩子我們肯定會盡力盡心，讓孩子在校內(nèi)快樂健康成長，把孩子交給我們請家長們放心！

感謝學(xué)校家委會12位家長的辛勤付出，他們出錢又出力，今日各位用的資料袋、各班走廊展示用的kt板大多是12位家長捐錢購買的。現(xiàn)在讓我們以掌聲請出這些家長，也請各班的幾位家委會成員亮亮相，希望我們接著攜手，傳遞惠愛，點亮幻想，成就希望，提升家校協(xié)同教化力度，促進(jìn)孩子健康歡樂發(fā)展，創(chuàng)建惠福西明日的絢麗輝煌！預(yù)祝本次活動取得圓滿勝利！感謝大家！

家長開放日校長講話稿

家長開放日校長講話稿1

敬重的各位家長，敬愛的老師們、同學(xué)們：

大家下午好！

首先感謝各位家長在百忙之中抽時間來學(xué)校參與“家長開放日”活動，更感謝大家多年來對大光華國際學(xué)校的大力支持。大光華一路走來，有著今日的輝煌與絢麗，是我們師生共同努力的結(jié)果，更是你們關(guān)切、關(guān)注、關(guān)愛的結(jié)果。借此機(jī)會，我代表全體教職工對大家表示誠心的感謝。各位家長，從您的孩子跨入我校那一刻起，就是我們相識并攜手合作的起先。教化孩子健康成長是老師和家長義不容辭的責(zé)任，為了一個共同的目標(biāo)，我們今日走到一起，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。今日學(xué)校把各位家長請來，為了讓家長全面了解我校教化教學(xué)管理、校內(nèi)環(huán)境、學(xué)校文化、生活服務(wù)等方面的不斷改變，搭建家校聯(lián)系互動平臺，供應(yīng)老師、學(xué)生、家長互通渠道。

本學(xué)期，我們正在進(jìn)行著一場深刻的變革。因為我們深刻地相識到：課改是興校之基；文化是立校之本；藝體是歡樂之源。目前我們正在深化課堂教學(xué)改革，解決學(xué)生不會學(xué)和不愿學(xué)的問題；正在進(jìn)行以“白楊精神”為主題的學(xué)校文化建設(shè)；正在進(jìn)行藝體課堂教學(xué)模式的改革和課外活動選修課的改革。

將來發(fā)展的思路：

（一）抓“龍頭”，形成德育管理的新局面。設(shè)立學(xué)生道德講堂，養(yǎng)成孩子們良好的行為習(xí)慣；整治校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，讓孩子們學(xué)的舒心，住得安心，吃得放心；建設(shè)以“白楊精神”為主題的校內(nèi)文化，讓學(xué)生的視野得到最大的拓展。加強(qiáng)基礎(chǔ)文明教化，矯治學(xué)生不良行為和心理。

（二）抓隊伍，形成全校師生的新面貌。加強(qiáng)老師道德建設(shè)，塑造良好師表形象；加快學(xué)校人事制度和安排制度改革的步伐。

（三）抓常規(guī)，形成教化教學(xué)的新特色。注意提高教學(xué)流程常規(guī)管理水平；著重于過程管理，在“嚴(yán)”、“實”、“細(xì)”上下功夫；多途徑探究教化教學(xué)改革模式。

（四）抓制度，形成全面育人的新優(yōu)勢。完善各項管理制度，力爭做到責(zé)任到人，有據(jù)可依，按章辦事。

（五）抓改革，形成自我發(fā)展的新活力。不斷增加自我造血功能，盤活現(xiàn)有資源，最大限度調(diào)動教職工的工作主動性和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，努力減輕老師負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效能，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)師生的自我超越。

世界的萬花筒散發(fā)著迷人的芳香，將來的天空也傳來迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝動身，用美夢裝扮、從實干起先他們的人生征途。同學(xué)們！我看重你們的分?jǐn)?shù)，但我更觀賞你們的才智，因為素養(yǎng)比分?jǐn)?shù)更重要；我看重你們的成果，但我更觀賞你們的方法，因為實力比學(xué)問更重要；我看重你們的實力，但我更觀賞你們的品質(zhì)，因為成人比成才更重要；我看重你們的名次，但我更觀賞你們的進(jìn)步，因為今日比昨天更重要。大光華的教化是一種充溢科學(xué)精神和人文關(guān)懷的教化，大光華的教化是以孩子的和諧發(fā)展為本的教化。

敬愛的家長，請信任孩子，也請信任我們：

大光華的實力和孩子的潛力肯定會創(chuàng)建孩子美妙的明天！大光華的實力和孩子的努力肯定會點燃孩子將來的希望！

家長開放日校長講話稿2

敬重的各位家長摯友：

大家上午好！感謝各位在百忙中抽出時間來參與學(xué)校的開放日活動。

在這里，我著重對學(xué)校的基本狀況，辦學(xué)條件，辦學(xué)理念，發(fā)展目標(biāo)，給家長們做一次介紹，也算是個宣揚吧。

一、學(xué)校基本狀況：

xx小學(xué)開辦于2023年，是一所直屬于白云區(qū)教化局管理的小區(qū)配套學(xué)校，開辦時只有300多名學(xué)生和18位老師，到2023年發(fā)展到39個教學(xué)班，2300多名學(xué)生和80多名教職工，經(jīng)過近兩年壓縮規(guī)模后，現(xiàn)在還有35個教學(xué)班，1789名學(xué)生和80名教職工。往后兩年，還將接著壓縮辦學(xué)規(guī)模，最終將辦學(xué)規(guī)模限制在24個教學(xué)班，在校學(xué)生1200人左右。

二、辦學(xué)條件：

開辦初期，校內(nèi)環(huán)境臟、亂、差，辦學(xué)條件也非常簡陋。近幾年，在各級政府和社會各界以及廣闊家長摯友的關(guān)切和支持下，校內(nèi)環(huán)境有了巨大改變，同時，辦學(xué)條件也有了很大改善，現(xiàn)在不僅教室和辦公室全部安裝了空調(diào)，而且配備了多媒體教室、舞蹈室、圖書室、閱覽室、試驗室、儀器室、美術(shù)室、音樂室等多個功能教室，添置了投影儀、電腦、圖書、試驗儀器、體育器材等設(shè)施。在往后的一兩年內(nèi)，我們將投入巨資，用于改造學(xué)校的食堂，全面裝修教學(xué)樓、重新規(guī)劃校內(nèi)文化建設(shè)，教室全部安裝多媒體平臺，使學(xué)校硬件設(shè)備達(dá)到更高水平。

三、辦學(xué)理念：

我校的辦學(xué)理念概括起來是“以人為本，歡樂教化”?！耙匀藶楸尽薄侨宋木竦暮诵?，強(qiáng)調(diào)人在學(xué)校中主體性的地位和作用，充分調(diào)動人的主觀能動性，全方位考慮人的可持續(xù)發(fā)展，充分開發(fā)人的潛能，敬重人的精神，體現(xiàn)人的價值?！皻g樂教化”——顯示的是教化參加者的心理和行為狀態(tài)。作為教化參加者的老師和學(xué)生具有最基本的心情和情感方面的需求，教化應(yīng)使師生在教化教學(xué)過程中獲得主動、愉悅的心情與情感體驗。志向的教化應(yīng)是在師生和諧、融洽、輕松、愉悅的教化情景下，培育和養(yǎng)成學(xué)生的主動情感。教化須要歡樂，但歡樂絕不是教化的最終目的，教化的最終目的應(yīng)是學(xué)生的全面、和諧發(fā)展。

“以人為本，歡樂教化”的辦學(xué)理念涵蓋的內(nèi)容有：

1、樹立“以人為本”的管理觀：體現(xiàn)在校長敬重人、信任人、解放人、調(diào)動人和發(fā)展人上，學(xué)校高度重視行政管理隊伍的現(xiàn)代素養(yǎng)建設(shè)，優(yōu)化部門職能，敬重老師和學(xué)生的自主性，吸引師生參加到學(xué)校的管理中來。

2、樹立“以人為本”的老師觀：關(guān)注老師的成長，既要關(guān)切老師的專業(yè)發(fā)展，努力為老師創(chuàng)設(shè)和諧的工作環(huán)境，又要關(guān)切老師的身心健康，讓他們工作得開心，生活得華蜜。

3、樹立“以人為本”的學(xué)生觀：以培育學(xué)生和發(fā)展學(xué)生為根本，做到：

①敬重學(xué)生——不拔高對孩子的要求，不低估孩子的實力，以平和的心態(tài)接受學(xué)生的現(xiàn)狀。不埋怨、不詆毀、不挖苦諷刺、不損害學(xué)生的心靈和肉體，以真誠的目光、語氣激勵學(xué)生。

②信任學(xué)生——每個學(xué)生都須要信任，每個學(xué)生都希望老師信任他。即使是屢教屢犯的學(xué)生，也并非本質(zhì)惡劣，而是由于學(xué)問上的混亂和行為上的錯誤造成的，假如一味用懲處的方式進(jìn)行教化，將使他失去信念和改正錯誤的志氣。因此，要從認(rèn)知上、方式上進(jìn)行調(diào)整，從行為上加以引導(dǎo)，創(chuàng)建條件幫他們勝利，信任他們也一樣優(yōu)秀。

③關(guān)懷學(xué)生——學(xué)校一切教化活動都要體現(xiàn)人文關(guān)懷。用關(guān)懷去觸動他們的心靈，去激發(fā)學(xué)生的情感。一句話，就是把學(xué)生當(dāng)學(xué)生、當(dāng)摯友、當(dāng)老師、當(dāng)同學(xué)、當(dāng)作教化的主體，與他們平起平坐。

樹立“以人為本”的教學(xué)觀：更新教學(xué)理念，讓課堂成為師生自主發(fā)展的沃土，讓學(xué)生學(xué)得自主、自信，讓老師教得歡樂、有成就感。

基于上述辦學(xué)理念，我們提煉出了xx小學(xué)的

德育理念為：“以生為本，和諧發(fā)展”。

校訓(xùn)為：行知合一，向善向上；

校風(fēng)為：尊師、誠信、合群；

教風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)、求實。創(chuàng)新；

學(xué)風(fēng)為：勤奮、明禮、善思。

四、辦學(xué)目標(biāo)：

從20xx年開辦至20xx年，學(xué)校的主要目標(biāo)是擴(kuò)大規(guī)模。因此，學(xué)校總是在不斷的招生，不斷地擴(kuò)班，最終達(dá)到了39個班，2300多名學(xué)生，學(xué)校規(guī)模到了極限。從2023年起先，學(xué)校變更了辦學(xué)理念，調(diào)整了辦學(xué)思路，不但不再擴(kuò)大規(guī)模了，反過來是對已有的規(guī)模進(jìn)行壓縮，通過新生限招，老生只出不進(jìn)的方式，每學(xué)期壓縮1—2個班，每學(xué)期自然削減學(xué)生100人左右。騰出教室改造勝利能室，騰出場地增加在校學(xué)生的活動空間，騰出老師的精力用于鉆研教材，研討教法，提高教化教學(xué)質(zhì)量。往后再用3—5年時間，加大標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐，學(xué)校目標(biāo)是將辦學(xué)規(guī)模限制在24班1200人左右。學(xué)校將以一流的硬件設(shè)施、一流的師資水平、一流的教學(xué)質(zhì)量呈現(xiàn)給家長。讓xx小學(xué)成為高品質(zhì)、高品位的知名學(xué)校。

敬重的各位家長，我校的辦學(xué)理念是符合當(dāng)今世界教化發(fā)展潮流的，我校的辦學(xué)目標(biāo)也是明確而符合社會期望的。但是，要踐行這種理念，要達(dá)成這一目標(biāo)，只憑學(xué)校的努力是不夠的，還須要各級政府和社會各界的支持，更須要各位家長的大力支持！

在上述辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，近幾年我校的'教化教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會聲譽(yù)和社會影響也有了很大提升。僅以剛剛畢業(yè)的上一屆六年級小升初為例：全校畢業(yè)生249人，考入白云廣雅試驗學(xué)校16人，華師附屬試驗學(xué)校9人，廣州外國語學(xué)校3人，培英試驗學(xué)校7人，八十中精英班25人，八十中一般班14人，天河省實2人，花都黃岡中學(xué)6人，廣闊附屬試驗學(xué)校33人，全校考入名校學(xué)生115人，名校錄用率46%，這些不包含石井中學(xué)、匯橋中學(xué)這一類學(xué)校錄用的學(xué)生。在注意抓教化教學(xué)質(zhì)量的同時，我校還注意培育學(xué)生的特長，提高孩子們的華蜜指數(shù)和綜合素養(yǎng)，學(xué)校利用放學(xué)后的托管時間，特地開設(shè)了經(jīng)典誦讀、書法、陽光體育、藝術(shù)等特色課程，成立了合唱、舞蹈、器樂、書法、繪畫、英語聽力、寫作等愛好班，組織各項競賽活動給學(xué)生搭建展示自己的平臺。學(xué)生在參與各級各類的學(xué)科競賽中也取得了可喜得成果，這些成果的取得更增加了我校上臺階、上質(zhì)量、上規(guī)范、上品位的信念和決心！

敬重的各位家長，這次教學(xué)開放日活動，主要是想請各位來觀摩學(xué)校的課堂教學(xué)、校內(nèi)環(huán)境、學(xué)生課間活動以及與老師溝通溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況，希望各位家長對學(xué)校的各項工作提出珍貴看法與建議，也希望家長們一如既往地關(guān)切和支持學(xué)校各項工作，為xx小學(xué)的發(fā)展共同努力！

最終，我代表學(xué)校再次感謝各位家長的到來，感謝！

家長開放日校長講話稿3

家長摯友們，大家好！

一、首先讓我代表全園老師和小摯友對各位家長的到來表示忠心的感謝！

今日我特別興奮在座的家長能在百忙中抽出時間來參與這個半日活動，說明白你們對幼兒園工作的支持，對孩子的關(guān)注。我們實行半日開放的目的，主要是讓你了解孩子在幼兒園一天的活動，通過活動讓你了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn)，在那方面發(fā)展比較好，那方面須要家園協(xié)作提高。而且也對幼兒園教化方式和方法有了一個系統(tǒng)的了解。你針對孩子在整個活動中的表現(xiàn)。盡量和我們幼兒園的教化達(dá)成一樣，制定最佳的教化目標(biāo)，真正達(dá)到幼兒園、社區(qū)、家長一體化教化。

二、介紹半日活動內(nèi)容支配，各環(huán)節(jié)的連接。培育幼兒哪些實力。

我們仔細(xì)貫徹國家的[幼兒園規(guī)程][幼兒園教化指導(dǎo)綱要][瀘州市幼兒園素養(yǎng)教化指導(dǎo)綱要]，依據(jù)本園實際制定幼兒園課程方案（體現(xiàn)科學(xué)性。整體性）制定班級學(xué)期教化工作安排，一日生活作息制度，注意幼兒生活開心。充溢。自主，有序，我和張老師注意引導(dǎo)幼兒在生動好玩的活動中學(xué)習(xí)，培育幼兒自理實力和行為習(xí)慣。

1、早上入園晨檢，請你也協(xié)作，在來園前晨檢。

2、早餐，培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不講話。

3、集中教化一：《小小猴真調(diào)皮》這是一節(jié)語言與音樂的整合課，平常我們也常常用影碟機(jī)，錄音機(jī)，掛圖。這首歌須要家長和孩子一起表演，膽怯 教室太擠，所以搬到了音樂廳上。老師運用網(wǎng)絡(luò)等資源，制作了課件、動物頭飾。用課件上課，不但孩子們的愛好提高了，還能在直觀的故事中理解歌詞，感受歌曲的旋律。學(xué)習(xí)有感情的歌頌，能表演歌曲。知道不亂扔垃圾，要愛護(hù)四周的環(huán)境。

4、早操，孩子們都喜愛做早操，能跟隨老師動作，協(xié)調(diào)身體。達(dá)到熬煉身體的目的。

5、集中教化二：《七色花》這是一節(jié)語言與美術(shù)的整合課。

6、戶外嬉戲：《運西瓜》。培育孩子運動實力，與人合作實力，在好玩的嬉戲中，熬煉身體少生病。

7、午餐。

三、幼兒園須要家長協(xié)作許多事情

1、雖然每周的家園聯(lián)系板上都有學(xué)習(xí)內(nèi)容，但希望家長回家后不要像考試一樣問孩子，不要追求孩子說的和老師講的一模一樣，要激勵孩子用自己的語言去表達(dá)，不要抹殺孩子的學(xué)習(xí)愛好。

2、平常，要更多的留意培育孩子對待事物的愛好和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，愛好和習(xí)慣將影響人的一生。孩子一旦有了愛好，根本就用不著機(jī)械、死板地教他學(xué)問了。只要孩子有學(xué)習(xí)愛好，擅長動腦筋探討問題，很快就能超越上去的。這樣，對孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，他將會學(xué)得很輕松。所以作為家長要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)變一下教化觀念，了解一點正確的教化理念是很有必要的。

3、家長重視孩子良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。孩子的行為習(xí)慣和禮貌教化還須要家長的大力協(xié)作，如多引導(dǎo)孩子講禮貌用語，多培育孩子的自理實力，在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)激勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)實力得到熬煉。家長既要注意身教對孩子的影響，同時也要留意教化的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度。

4、社會交往方面。

現(xiàn)在的孩子常常會發(fā)生一些沖突，有的被別人抓傷了，或者是自己把別人咬了一口，那么怎樣看待孩子之間的沖突糾紛呢？我想這跟他們年齡小，認(rèn)知水平低有關(guān)。孩子缺乏與人交往的閱歷，往往實行最干脆的方法，就是打你不商議，其實他打別人是為了愛護(hù)自己。（舉例：擁擠時別人碰了一下，兩人搶一只皮球，別人拿自己的玩具……