2023年小學(xué)生綠色倡議書(2篇)

2023年小學(xué)生綠色倡議書(2篇)

書目

第1篇小學(xué)生綠色上網(wǎng)倡議書

第2篇小學(xué)生綠色環(huán)保倡議書

小學(xué)生綠色上網(wǎng)倡議書

營(yíng)造未成年人綠色健康上網(wǎng)、創(chuàng)建和諧文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、弘揚(yáng)網(wǎng)上公益正能量，關(guān)系國(guó)家將來(lái)。接下來(lái)，我為您共享了小學(xué)生綠色上網(wǎng)倡議書，希望你喜愛(ài)!

小學(xué)生綠色上網(wǎng)倡議書1：

敬愛(ài)的同學(xué)們：

今日，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和溝通工具，走進(jìn)了我們的生活，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、溝通思想、休閑消遣的重要平臺(tái)。但是網(wǎng)絡(luò)在給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，不良資訊、長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)等正危害著我們中小學(xué)生的身心健康。

特殊是個(gè)別網(wǎng)站傳播不健康信息、刊載格調(diào)低下的圖片、供應(yīng)不文明聲訊服務(wù)，甚至傳播暴-力文化及嚴(yán)峻危害社會(huì)的內(nèi)容，使我們中學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到催殘，行為失范。營(yíng)造文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，引導(dǎo)同學(xué)們文明上網(wǎng)，清除不健康信息已成為社會(huì)的共同呼喊和保障未成人健康成長(zhǎng)的迫切須要。為使網(wǎng)絡(luò)成為傳播先進(jìn)文化的陣地、虛擬社區(qū)的和-諧家園，我們向全區(qū)中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學(xué)進(jìn)步的思想。自覺(jué)踐行以八榮八恥為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持文明上網(wǎng)。我們要把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)成探討科學(xué)理論，傳播先進(jìn)文化，塑造美妙心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地。堅(jiān)持傳播有益于提高民族素養(yǎng)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的信息，共同營(yíng)造主動(dòng)向上、和-諧文明的網(wǎng)上輿-論氛圍。

2、嚴(yán)格遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明的使者。我們中小學(xué)生要相識(shí)網(wǎng)絡(luò)文明的內(nèi)涵，懂得崇尚科學(xué)、追求真知的道理，增加網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)文明的語(yǔ)言，在無(wú)限寬廣的網(wǎng)絡(luò)天地里提倡文明新風(fēng)，營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境。

3、爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)平安的衛(wèi)士。我們中小學(xué)生要了解網(wǎng)絡(luò)平安的重要性，合法、合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的資源，增加網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí)，監(jiān)督和防范擔(dān)心全的隱患，維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。

4、要做到三不和三上。即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧;不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站;不沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲;健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲得學(xué)問(wèn)的園地;文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系;綠色上網(wǎng)，熟識(shí)上網(wǎng)的平安通道。

同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)給我們展示了一幅全新的生活畫面。同時(shí)，美妙的網(wǎng)絡(luò)生活也須要我們用自己的美德和文明來(lái)共同創(chuàng)建。希望同學(xué)們樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，提高超辨是非、自我愛(ài)護(hù)和防范不良行為的實(shí)力，從自身做起，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)絡(luò)毒品，爭(zhēng)做文明小公民。

小學(xué)生綠色上網(wǎng)倡議書2：

敬愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好!為在全校師生中營(yíng)造平安、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，增加青少年自覺(jué)抵擋網(wǎng)上不良信息的意識(shí)和實(shí)力，養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一、嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī)，遵守小學(xué)生行為規(guī)范，未成年人堅(jiān)決不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

二、不進(jìn)入青少年不該進(jìn)入的網(wǎng)站，自覺(jué)抵擋色情網(wǎng)站，做到不碰、不沾、不看、不傳。

三、管理好、限制好上網(wǎng)時(shí)間，愛(ài)惜自己的眼睛，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲，拒絕網(wǎng)上賭博。

四、樹立正確的上網(wǎng)觀健康上網(wǎng)，充分運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，吸取學(xué)問(wèn)，增長(zhǎng)本事，豐富閱歷。

五、自覺(jué)文明上網(wǎng)，敬重網(wǎng)友，評(píng)論要以文明用語(yǔ)和激勵(lì)為主，不說(shuō)臟話，不明白的事不亂跟帖。當(dāng)一名文明小網(wǎng)友。

各位老師和同學(xué)們，讓我們一起，共同利用網(wǎng)絡(luò)空間資源，開創(chuàng)提升自我實(shí)力的新天地。

小學(xué)生綠色環(huán)保倡議書

小學(xué)生綠色環(huán)保倡議書

導(dǎo)語(yǔ):中國(guó)把環(huán)境愛(ài)護(hù)宣布為中國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，并制定和頒布了一系列環(huán)境愛(ài)護(hù)的法律、法規(guī)，以保證這一基本國(guó)策的貫徹執(zhí)行。身為小學(xué)的同學(xué)，是祖國(guó)的棟梁，更要主動(dòng)的投身環(huán)境愛(ài)護(hù)中。

小學(xué)生綠色環(huán)保倡議書

敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們知道嗎?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jī)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召。教化資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喊節(jié)約型校內(nèi)，期盼建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教化是提高我們思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校內(nèi)，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的須要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。

當(dāng)你在這漂亮的校內(nèi)中學(xué)習(xí)，為我們美妙的將來(lái)而努力著時(shí)，信任我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校內(nèi)，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增加大家的環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)，營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)的良好氛圍，讓校內(nèi)、班級(jí)環(huán)境更加整齊靚麗，我校團(tuán)委懇切地向師生們提出如下倡議：

1、廢品回收：每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替)，將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中。

為“變廢為寶”投票

2、節(jié)約用水：用完水后，要?jiǎng)偤藐P(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭，剛好擰緊;避開大開水龍頭，提倡運(yùn)用臉盆洗臉、洗手;洗滌劑要適量投放，避開過(guò)量奢侈水;有損壞的龍頭剛好找管理人員更換。

3、節(jié)約用電：做到人走燈滅，光線足夠時(shí)，不要開燈，避開“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈”的狀況發(fā)生。

4、生活節(jié)儉：不盲目攀比，不隨意奢侈糧食，在食堂就餐酌量打飯，節(jié)約每一粒糧食，培育良好的生活習(xí)慣，讓節(jié)約美德代代相傳。

5、愛(ài)惜校內(nèi)一草一木：做綠色使者，保持空氣清爽。

6、養(yǎng)成好習(xí)慣：不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物，不制造影響他人的噪聲。選購(gòu)綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，削減白色污染。

7、維護(hù)校內(nèi)環(huán)境：望見紙張垃圾剛好撿起，遇到破壞校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象剛好制止，想到校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的好建議剛好提出。

“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”中華民族歷來(lái)提倡節(jié)約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則?！靶?nèi)文明我文明，校內(nèi)美妙我美妙”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)各自的使命，讓學(xué)問(wèn)在純凈的環(huán)境中傳播，讓美妙的心情在學(xué)習(xí)中持續(xù)，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校內(nèi)而努力吧!

小學(xué)生綠色環(huán)保倡議書

敬重的老師、家長(zhǎng)，各位小摯友們：大家好!

你曾經(jīng)仰視過(guò)藍(lán)天白云、觀賞過(guò)萬(wàn)里晴空的美景嗎?你曾經(jīng)在樹蔭下納涼，為一抹新綠而感動(dòng)過(guò)嗎?你曾經(jīng)傾聽過(guò)小河潺潺、視察過(guò)澄澈河底的魚兒?jiǎn)?————那都是綠色的生命在閃爍著勃勃朝氣。

我們的家園——紅珊灣，是一座漂亮的小城，這里應(yīng)當(dāng)是流水澄澈，應(yīng)當(dāng)是紅花柳綠，應(yīng)當(dāng)是鳥語(yǔ)花香。我們的小學(xué)就坐落在這樣漂亮的一片土地上，這里是我們共同的家園，這里須要綠色的輝映?？催@是我們從漂亮的花園里搜集來(lái)的掉落在地上的`樹葉，孩子們把它們做成了一幅幅漂亮的圖畫。

我們邀請(qǐng)大家一起，攜手行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起我倡議：

1)請(qǐng)將垃圾果屑扔進(jìn)垃圾筒里;請(qǐng)不要隨處亂扔垃圾;

2)請(qǐng)順手關(guān)掉手龍頭，順手關(guān)燈;節(jié)約每一滴水、每一度電;

3)請(qǐng)不要亂踩草坪，不要隨意摘花;請(qǐng)愛(ài)惜小樹木;

4)請(qǐng)珍惜紙張，可以利用的再次利用;

5)請(qǐng)不要大聲喧嘩，不要產(chǎn)生環(huán)境噪音;

小學(xué)把環(huán)保教化滲透在小學(xué)教學(xué)中，培育孩子們環(huán)保意識(shí)、跟孩子們一起收集廢報(bào)紙、舊光盤等我們要把教室布置的充溢特色、我們和孩子們打算了各種廢舊材料起先制作玩教具。小學(xué)的小摯友表示，將踐行低碳生活、綠色環(huán)保的理念，共同愛(ài)護(hù)環(huán)境、干凈家園。

小學(xué)生綠色環(huán)保倡議書

敬愛(ài)的同學(xué)們：

環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缛可镔囈陨娴幕A(chǔ)。愛(ài)惜地球、維護(hù)生態(tài)、愛(ài)護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。環(huán)境愛(ài)護(hù)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，須要大家的參加和協(xié)作，須要你我他的共同努力!

轉(zhuǎn)瞬西方國(guó)家的圣誕節(jié)就要到了。孩子們看到各種美麗彩紙包裝的蘋果----“平安果”。就會(huì)忍不住讓家長(zhǎng)買了送給自己喜愛(ài)的老師。家長(zhǎng)也會(huì)因?yàn)樽尯⒆优d奮;讓孩子學(xué)會(huì)感恩，更會(huì)因?yàn)橛泄?jié)日氣氛而滿意孩子。殊不知，一個(gè)蘋果它包了多少?gòu)埐恍薪到獾乃芰霞垼梢再u到十到三十元不等的價(jià)錢。

當(dāng)老師收到它，會(huì)因?yàn)榭吹侥敲炊嗟牟恍薪到獾乃芰霞埗逕o(wú)淚。扔了污染環(huán)境，燒了產(chǎn)生制癌的二惡英。更重要的是看到擺在眼前的“美麗”蘋果，花費(fèi)是平常的許多倍。

因此，五華外小提出倡議：

1、做低碳生活的引導(dǎo)者。大力宣揚(yáng)普及環(huán)境愛(ài)護(hù)學(xué)問(wèn)，提高環(huán)保意識(shí)。

2、做綠色出行的踐行者。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費(fèi)，支持環(huán)保。

3、做環(huán)境愛(ài)護(hù)的宣揚(yáng)者。家長(zhǎng)引導(dǎo)和教化孩子，了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，傳承中國(guó)