人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末練習(xí)卷及答案(2套)_第1頁(yè)
人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末練習(xí)卷及答案(2套)_第2頁(yè)
人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末練習(xí)卷及答案(2套)_第3頁(yè)
人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末練習(xí)卷及答案(2套)_第4頁(yè)
人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末練習(xí)卷及答案(2套)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末練習(xí)卷及答案班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(15分)yījiùchóngdiéhénjìjiāndìngqíngjǐngkǒngpàwéikànɡwānqū二、比一比,再組詞。(10分)拆(________)辟(________)炕(________)健(________)折(________)壁(________)坑(________)建(________)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)上(____)入(____)神機(jī)(____)(____)驅(qū)(____)?。╛___)挽(____)搭(____)懲(____)揚(yáng)(____)騰(____)駕(____)為了社會(huì)安寧,人人都應(yīng)有______的精神。

2.孫悟空______,一個(gè)跟頭能翻十萬(wàn)八千里。

3.諸葛亮______,巧妙地借來(lái)了東風(fēng)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)如果……就……即使……也……不僅……還……不是……而是……因?yàn)椤浴?1)()那只陶罐有條裂縫,()每天到達(dá)目的地時(shí)只剩下半罐水。(2)荷蘭()有成群的駿馬,()有成群的綿羊。(3)()你冬天來(lái)到吉林,()能看到神奇的霧凇景觀了。(4)這種“網(wǎng)”()一般的網(wǎng),()指國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。(5)()對(duì)方遠(yuǎn)在天涯,()讓人感覺(jué)近在咫尺。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的?(改成帶句號(hào)的句子)_________________________________________________(2)山上的小溪叮叮咚咚地流。(換一種說(shuō)法,使句子更生動(dòng))________________________________________________(3)雞蛋能承受這么大的壓力。雞蛋能把壓力均勻分散到蛋殼的各部位。(使用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話。)_________________________________________________(4)仿寫句子表達(dá)對(duì)老師的感激之情例:劉備高興地對(duì)關(guān)羽、張飛說(shuō):“我得到諸葛先生,就像魚兒得到水一樣???”同學(xué)們__________對(duì)老師說(shuō):“_______________________?!绷?、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)吹泡泡小時(shí)候,我玩兒過(guò)很多游戲,其中最愛(ài)玩兒的是吹肥皂泡。陰雨時(shí)節(jié),不能到山上海邊去玩兒,母親就教我們?cè)诶茸由洗捣试砼荨Kf(shuō)陰雨時(shí)節(jié),天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂。我們把用剩的肥皂頭兒,放在一只小木碗里,加點(diǎn)兒水,和弄和弄,使它溶化。然后用一根細(xì)竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起來(lái),吹成一個(gè)又輕又圓的泡兒。再輕輕一提,那輕圓的球兒,便從竹管上落下來(lái),慢悠悠地在空中飄游。用扇子在下面輕輕地扇,它們有時(shí)能飛得很高很高。這肥皂泡很美麗,五色的浮光,在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好,一個(gè)大球,還會(huì)裂成兩三個(gè)玲瓏的小球,四散紛飛。有時(shí)吹得太大了,扇得太急了,這脆弱的球兒,會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式,顫巍巍的,光影零亂。這時(shí),大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸——不久,這五彩的薄球,就無(wú)聲地散裂了,又變成肥皂水落下來(lái),水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛,揉出了眼淚。那一個(gè)個(gè)球兒,是我們自己小心地輕輕地吹出來(lái)的。它們輕輕地飛起,那么圓潤(rùn),那么自由,那么透明,那么美麗。借著扇子的輕風(fēng),它們一個(gè)個(gè)飛到天上,輕輕地挨著明月,渡過(guò)天河,跟著夕陽(yáng)西去,或者輕悠悠地飄過(guò)大海,飛越山巔……目送著它們,我們心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。1.“我”小時(shí)候最愛(ài)玩兒的游戲是________。玩兒這個(gè)游戲選擇的時(shí)間是__________,因?yàn)檫@時(shí)候天氣潮濕,肥皂泡不容易破裂。2.文章第(____)自然段寫出了這個(gè)游戲是怎么玩兒的,主要抓住了人物的(____)來(lái)描寫。A.二B.四C.動(dòng)作D.心理3.第三自然段,作者既關(guān)注了肥皂泡的美麗樣子,如_____________;又寫了“我們”的表現(xiàn),如_________________________。4.把寫游戲過(guò)程中的體會(huì)的句子畫上波浪線。七、習(xí)作。(20分)在生活和學(xué)習(xí)中,你一定得到過(guò)別人的幫助或者幫助過(guò)別人,選擇其中的一件事情,寫下“的一幕”。先把題目補(bǔ)充完整,如“難忘”“感人”“溫馨”等,再寫習(xí)作,要寫出真情實(shí)感,350字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一依舊重疊痕跡堅(jiān)定情景恐怕違抗彎曲二拆開(kāi)開(kāi)辟炕上健康折斷墻壁土坑建設(shè)三天地妙算寒暖弓箭惡善云霧懲惡揚(yáng)善騰云駕霧神機(jī)妙算四(1)因?yàn)椤浴?2)不僅……還……(3)如果……就……(4)不是……而是……(5)即使……也……五每個(gè)母親都是這樣過(guò)來(lái)的。山上的小溪唱著歡快的歌向前奔去。雞蛋之所以能承受這么大的壓力,是因?yàn)槟馨褖毫鶆蚍稚⒌降皻さ母鞑课弧#?)示例:開(kāi)心地我們?nèi)〉昧吮荣惖谝幻暮贸煽?jī)。六1.吹肥皂泡陰雨時(shí)節(jié)2.AC3.這肥皂泡很美麗,五色的浮光,在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)大家都懸著心,仰著頭,屏住呼吸4.目送著它們,我們心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末練習(xí)及答案班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(15分)lǒnɡzhàozhuānɡjiapútaozhújiàndùnshíkuānkuòɡǔndònɡtiàoyuèyóurúchénɡshú二、比一比,再組詞。(10分)協(xié)(_____)索(_____)航(_____)握(_____)懈(_____)脅(_____)縈(_____)般(_____)幄(_____)解(_____)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)①(____)(____)高遠(yuǎn)②亭亭(____)(____)③濃(____)大(____)④眉(____)目(____)⑤精(____)報(bào)(____)⑥英(____)無(wú)(____)(1)描寫外貌的詞語(yǔ):__________(2)形容人物品質(zhì)的詞語(yǔ):___________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)無(wú)論……也……雖然……但是……非……不可如果……就……一……就……不但……而且……1.它()知道了連它自己也屬于我的話,那可()要大吃一驚了。2.鵝的步態(tài)()大體上與鴨相似,()氣度卻截然不同。3.小紅狐()背上背包()拼命地逃跑。4.它若是不高興啊,()誰(shuí)說(shuō)多少好話,它()一聲不出。5.鵝的高傲()表現(xiàn)在叫聲中,()表現(xiàn)在它的步態(tài)和吃相中。6.它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,()把老鼠等出來(lái)()。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)牛的眼睛看人,覺(jué)得人比牛大,所以牛是怕人的。(改為前果后因的說(shuō)法)_____________________________________________________________________(2)用上比喻的修辭手法把下列句子寫生動(dòng)。金奎叔像_______________________________似的把老公鵝摔到了半空中。我們碰見(jiàn)了鵝就像___________________________________似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開(kāi)。大陀螺搖頭晃腦,就像_____________________似的,挺著肚皮一次次沖過(guò)來(lái)。(3)照例子,用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一段話。例:兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,旋風(fēng)般撞向?qū)κ郑瑒傄唤佑|,又各自閃向一邊,然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。_____________________________________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)觀潮(節(jié)選)午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來(lái)了!我們踮著腳往東望去,江面還是(),看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見(jiàn)東邊()的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái),逐漸拉長(zhǎng),變粗,橫貫江面。再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),()地飛奔而來(lái);那聲音如同(),好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。霎時(shí),潮頭奔騰西去,可是余波還在()般涌來(lái),江面上依舊()。過(guò)了好久,錢塘江才恢復(fù)了平靜??纯吹滔?,江水已經(jīng)漲了兩丈來(lái)高了。1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填進(jìn)文中的括號(hào)里。山崩地裂風(fēng)號(hào)浪吼水天相接風(fēng)平浪靜漫天卷地浩浩蕩蕩2.選文按照由________到________的順序觀察,隨著位置的轉(zhuǎn)變和時(shí)間的推移來(lái)描寫____________________________。3.第一自然段中描述觀潮者反應(yīng)的詞語(yǔ)是________和________。這兩個(gè)詞語(yǔ)形象地寫出了人們___________的心情,從側(cè)面襯托了________________________。4.畫“_____”的句子運(yùn)用了___________和___________的修辭手法。5.如果此時(shí)你也站在大堤上觀看錢塘江大潮,請(qǐng)你用一句話來(lái)表達(dá)自己的心情。___________________________________________________________七、習(xí)作。(20分)在生活中,我們一天天地長(zhǎng)大,懂得了努力學(xué)習(xí),懂得了孝敬父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友誼,懂得了珍惜幸福,懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性……請(qǐng)以“我懂得了”為題,寫一篇不少于400字的文章。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論