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文檔簡介
貴州省畢節(jié)地區(qū)成考專升本2022年大學語文模擬練習題三附答案學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.在下列詞作中,采用鋪敘手法描寫景物的是()
A.《虞美人》(春花秋月何時了)
B.《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)
C.《水調(diào)歌頭》(明月幾時有)
D.《破陣子》(醉里挑燈看劍)
2.魯迅《燈下漫筆》中“假使真有誰能夠替他們決定,定下什么奴隸規(guī)則來,自然就‘皇恩浩蕩’了”一句運用的修辭手法是()
A.比喻B.夸張C.反語D.借代
3.巴金的《愛爾克的燈光》中對姐姐悲慘命運的回憶訴說,主要目的是()
A.懷念姐姐,悼念亡姐
B.揭露封建家庭和封建禮教的罪惡
C.表達對新生活的信念和對理想的追求
D.揭示人生命運的偶然和意外
4.我國盛唐時期邊塞詩派的代表作家是()A.A.李白B.杜甫C.王維D.岑參
5.唐代古文運動的領(lǐng)袖是
A.白居易B.韓愈C.李白D.杜甫
6.
第
9
題
王昌齡的《從軍行》是一首()。
7.《史記》的作者是()
A.司馬遷B.左丘明C.班固D.范曄
8.《紅樓夢》中,在寶玉挨打后,眾人紛紛前來探望。請根據(jù)人物性格,判斷下列哪句是薛寶釵的問候()
A.“我的娘!怎么下這般的狠手!——你但凡聽我一句話,也不得到這步地位。幸而沒動筋骨;倘或打出個殘疾來,可叫人怎么樣呢?”
B.“你可都改了罷!”
C.“早聽人一句話,也不至有今日!別說老太太、太太心疼,就是我們看著,心里也一”
D.“可好些了?想什么吃?叫人往我那里取去?!?/p>
9.郁達夫的作品集是()
A.《三閑集》、《閑書》B.《閑書》、《熱風》C.《屐痕處處》、《龍、虎、狗》D.《閑書》、《屐痕處處》
10.《蒹葭》一詩選自()
A.《詩經(jīng).衛(wèi)風》B.《詩經(jīng).齊風》C.《詩經(jīng).秦風》D.《詩經(jīng).唐風》
11.下列句子沒有語病的一句是()
A.這種教育是一種掠奪教育,無異于不管這塊土地以后如何,先讓它長了這茬莊稼再說。
B.日前,天津市兩學生玩“蹦極”摔裂顱骨,事故發(fā)生的原因和設(shè)備的質(zhì)量問題正在調(diào)查之中。
C.那時的魯迅的雜文,其目標都指向封建思想,對封建意識進行了無情的揭露和批判。
D.對科學問題上的是非之爭,不應采取壓服的方式,尤其不能搞文字獄一類的東西。
12.在《秋水》中,莊子用以說明“人的認識受時間限制”的是:()
A.井蛙不可以語于海B.夏蟲不可以語于冰C.曲士不可以語于道D.小石小木之在大山
13.
14.議論文的核心要素是()
A.論據(jù)B.標題C.論證方法D.論點15.依次填入下列各橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是()植物是園林中的重要______因素,一般認為通過植物的時序______實現(xiàn)其觀賞功能和構(gòu)景功能。植物在景點構(gòu)成中還擔任著文化符號的角色,______園主人所______的思想和愿望。A.布局寄寓構(gòu)成傳遞B.構(gòu)成布局傳遞寄寓C.布局構(gòu)成寄寓傳遞D.構(gòu)成布局寄寓傳遞二、填空題(10題)16.老舍的《斷魂槍》主要表現(xiàn)了老拳師__________在近代社會急劇變化中的復雜心態(tài)。
17.短篇故事集《獵人筆記》是___________的成名之作。
18.李商隱《無題》詩:"_____________,蠟炬成灰淚始干。"
19.論說文一般可分為議論文和__________兩類。
20.賦是____________代形成的一種文體。
21.《論學問》的作者是英國16世紀哲學家、散文家__________。
22.1921年,郭沫若出版的第一部新詩集是《__________》
23.李商隱,字__________,號__________。
24.回眸一笑百媚生,___________
25.在《箱子巖》中作者呼喚精神。
三、判斷題(5題)26.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
27.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
28.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()
29.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()
30.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
四、文言文閱讀(3題)31.舉例說明這段話運用的修辭手法。(4分)
32.閱讀下列語段,回答文后下列各題:
五畝之宅,樹之以桑,五十者可以衣帛矣。雞豚狗彘之畜,無失其時,七十者可以食肉矣;百畝之田,勿奪其時,數(shù)口之家可以無饑矣;謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饑不寒,然而不王者,未之有也。狗彘食人食而不知檢,涂有餓殍而不知發(fā)。人死,則曰:“非我也,歲也?!笔呛萎愑诖倘硕鴼⒅?,曰:“非我也,兵也。’”王無罪歲,斯天下之民至焉。
請回答:
文中加下劃線的“樹、謹、申”三個字的釋義按序是()
A.桑樹、認真辦好、反復教導
B.栽種、謹嚴慎重、反復教導
C.栽種、認真辦好、反復教導
D.桑樹、認真辦好、反復申述
33.這段選文在刻畫馮諼性格時運用了哪些方法?(2分)
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.找出這兩節(jié)詩句中頗具象征意蘊的詞句。
35.
作者在第2段中說“有美的遠方,有丑的遠方”,從全文角度談?wù)勀銓Α懊赖倪h方,丑的遠方”的認識。
36.這段文字是采用何種手法來描繪大海風姿的?六、作文(1題)37.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。斗轉(zhuǎn)星移,歲月如流,生活每天都在發(fā)生著變化。鄉(xiāng)村在變,城市在變,人的觀念也在變。在這時代的變遷中,人們驚喜著,感嘆著,深思著……請以《感悟變遷》為題,寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。
參考答案
1.B
2.C
3.B
4.D
5.B解析:韓愈是古文運動的倡導者;白居易是新樂府運動的倡導者。
6.D
7.A
8.C
9.D
10.C
11.A
12.B
13.A
14.D
15.B
16.沙子龍
17.屠格涅夫
18.春蠶到死絲方盡
19.說明文
20.漢漢
21.培根
22.女神
23.義山;玉溪生
24.六宮粉黛無顏色
25.賽龍舟
26.Y
27.Y
28.N
29.Y
30.N
31.“井蛙不可以語于海者,拘于虛也;夏蟲不可以語于冰者,篤于時也;曲士不可以語于道者,束于教也”三句交融運用了比喻、排比、對偶。曲士、河伯之間是對比。
32.標準答案:C
33.正面刻畫如“焚券市義”的典型情節(jié)及馮諼的言行;用孟嘗君襯托等方法刻畫馮諼
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