版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62021年五年級語文下冊期末精編考試卷班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)fánmángtíngbóyóuzhōngduànliànlòuxiànzònghéngcùyōngdǎogàochuāngliányāohe二、比一比,再組詞。(10分)搞(_______)瑞(_______)繃(_______)診(_______)稿(_______)端(_______)棚(_______)珍(_______)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(____)心(____)力理(____)氣(____)完(____)歸(____)攻(____)不(____)(____)無(____)勝理(____)當(dāng)(____)1.我們選學(xué)習(xí)好的人當(dāng)學(xué)習(xí)委員,是(____)的。2.指沒有攻占不下來的,形容力量無比強(qiáng)大的詞語是(____)。3.班長(____)地說:“你這樣做,是不對的?!?.形容團(tuán)結(jié)一致,共同努力的詞語是(____)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)既然……就……
雖然……但是……
如果……就……
不但……而且……(1)________我們把人體比喻為一部靈活的機(jī)器,那么這部機(jī)器________不能缺少潤滑劑。(2)水________構(gòu)成了生命,________維持著生命。(3)________人體存在著許多不解之謎,________我們知道,水是生命之源,人體一切奧秘都離不開水。(4)________水對人體如此重要,我們________應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成喝水的良好習(xí)慣。五、按要求寫句子。(15分)松鼠有時(shí)也捕捉鳥雀。
它不是肉食動物。(用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_______________________________2.它們可以帶著兒女住在里面,既舒適又安全。(用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句)__________________________________3.松鼠是一種漂亮的小動物,乖巧,馴良,很討人喜歡。(換個(gè)說法,保持意思不變)___________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)童年的饅頭如今的幸福時(shí)光使我欣慰,不過有時(shí)心底也會泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)候,娘拉扯著我和妹妹,家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外上小學(xué),六歲的妹妹在家做飯,背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草,娘起早貪黑掙工分,日子清貧得像一串串干枯的空籠花。有一年“六一”,學(xué)校說是慶祝兒童節(jié),每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對娘和妹說:“明天發(fā)饅頭,妹妹一個(gè),娘一個(gè),我一個(gè)?!雹倜妹眯α?,娘也笑了。那天,學(xué)校真的蒸了饅頭。開完典禮,我手里多了片荷葉,荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭?;丶衣飞?,我看著三個(gè)熱騰騰的大饅頭,口水一咽再咽,肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧,我對自己說,于是先吃了自己的那一個(gè)。三兩口下去,嘴里還沒品出味兒,饅頭已不見了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比剛才還厲害。咋辦?干脆,把娘那個(gè)也吃了,給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹,她只喝羹羹嗎?娘說過,她不喜歡麥粑呀!……等我回到家時(shí),呆呆地看著手中空空的荷葉,里面連饅頭屑也沒一星兒了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門,怎樣躲開妹妹的目光。②娘笑笑,沒吭聲。呆立間,同院的二丫娘過來串門,老遠(yuǎn)就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家的平娃帶饅頭回來了嗎?你看我家的二丫,發(fā)三個(gè)饅頭,一個(gè)都不舍得吃,餓著肚皮給我?guī)Щ貋砹?!”娘從灶間抬起頭,笑著說:“可不,我家平娃也把饅頭全帶回來了,你看——”娘說著打開鍋蓋,鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭!“你看,老師說我家平娃學(xué)習(xí)好,還獎勵了兩個(gè)呢!”二丫娘看著我,我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……那天晌午,娘把饅頭拿給我和妹妹,淡淡地說:“吃吧,平娃,不就是幾個(gè)饅頭嗎!”妹妹大口大口地咬著饅頭,我卻“哇”的一聲哭了。后來,我發(fā)現(xiàn),就是在那一天,我的童年結(jié)束了。1.“日子清貧得像一串串干枯的空籠花”運(yùn)用了________的修辭方法,形象地描寫出了____________。2.在文中找出描寫“我”吃第二個(gè)饅頭時(shí)的心理活動的語句,用波浪線畫出來。3.“……等我回到家時(shí),呆呆地看著手中空空的荷葉,里面連饅頭屑也沒一星兒了?!贝颂幨÷蕴柺÷粤耸裁??你能試著補(bǔ)出來嗎?___________________________________4.文中畫橫線的句子是對娘的______________和______________描寫,“我”娘的話表現(xiàn)了_____________________________________。5.聯(lián)系上下文理解“笑”的含義。①處:“娘也笑了”是因?yàn)開__________________________________②處:“娘笑笑,沒吭聲?!彼坪踉趯Α拔摇闭f:“___________________”6.“我”明明沒有拿回來饅頭,“我”娘卻對二丫娘說拿回來了,是因?yàn)?)A.“我”娘在保護(hù)“我”的自尊心。B.“我”娘怕二丫娘笑話“我們”家窮。C.“我”娘知道“我們”家的饅頭多。7.“就是在那一天,我的童年結(jié)束了?!弊髡哒f自己的童年結(jié)束了,是因?yàn)?)A.“我”已經(jīng)長大了,而且吃的饅頭也多。B.那一天“我”長大了,結(jié)束了童年,走進(jìn)了少年。C.那一天“我”理解了娘對“我”的愛,“我”仿佛一下子明白了許多事情。七、習(xí)作。(20分)同學(xué)們,雖然我們都是極其普通的人,但一不小心,我們身上也發(fā)生了不少“了不起”的事情。請以“我真了不起”為題,寫一篇字?jǐn)?shù)不少于400字的作文,讓大家見識你的“了不起”吧!____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一繁忙停泊由衷鍛煉露餡縱橫簇?fù)矶\告窗簾吆喝二搞怪瑞士繃帶診所紙稿端午雨棚珍貴三同協(xié)直壯璧趙其備戰(zhàn)不所然理所當(dāng)然攻無不克理直氣壯同心協(xié)力四如果,就;不但,而且;雖然,但是;既然,就五1.松鼠雖然有時(shí)也捕捉鳥雀,但是它不是肉食動物。2.這個(gè)小女孩兒既聰明又漂亮。3.松鼠是一種漂亮的,乖巧,馴良,很討人喜歡的小動物。六1.比喻家里清貧的程度2.咋辦?干脆,把娘那個(gè)也吃了,給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥粑讓給我和妹妹,她只喝羹羹嗎?娘說過,她不喜歡麥粑呀!3.省略了“我”吃第三個(gè)饅頭的過程。走著走著,我看見荷葉里的最后一個(gè)饅頭還冒著熱氣,聞著熱氣騰騰的饅頭散發(fā)出的香味,口水又流了出來,我情不自禁地拿起饅頭咬了一口,然后又把饅頭放回荷葉里,心想:“如果妹妹問起這個(gè)饅頭怎么缺一口,我怎么說呢?干脆,一不做,二不休,都吃了。”于是我又把留給妹妹的最后一個(gè)饅頭也吃了。4.動作語言娘對“我”深深的愛5.娘聽了“我”的話,感到欣慰。娘知道你把饅頭吃了,娘不責(zé)怪你。6.A7.CPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年五年級語文下冊期末精編考試卷及答案班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)qīngtíngdùjìyóuzhōngbāofufàngsìcùyōngshēngchùxiàngmào二、比一比,再組詞。(10分)幕(________)植(________)塔(________)津(________)慕(________)殖(________)搭(________)律(________)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(____________)有力(______)所(______)然人影(___________)負(fù)(_____)請(_____)(_____)衣(_____)食(_____)通人(____)造句________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)雖然……但是……
既然……就……
因?yàn)椤浴灰汀?/p>
即使……也……①________他拿起電話,________說個(gè)不停,絲毫沒有時(shí)間觀念。②________你這么說,我________不好說什么了。③________是下雨天,他________是第一個(gè)到校。④________德國軍官很刁蠻,________蠟燭還是被杰奎琳機(jī)智地拿走了。⑤晏子說,________他最不中用,________被派到楚國這兒來了。五、按要求寫句子。(15分)這清白的梅花是玷污得的嗎?(反問句改為陳述句)_________________________________________________________2.一枝畫梅,不稀罕的。(陳述句改為反問句)________________________________________________________3.赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)。(縮句)_________________________________________________________4.梅花開了。(擴(kuò)句)_________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)北京的園林北京是一座歷史悠久的名城,她的名勝古跡在世界上享有盛譽(yù)。也許因?yàn)楸本┦墙稹⒃?、明、清四朝帝都的緣故,建筑師們博各地園林之長,因地制宜,使北京的園林各具特色,和諧優(yōu)美。為了顯示帝王的威嚴(yán)、高貴,北京的園林注重建筑的雄偉,注重局部的精細(xì),注重色彩的絢麗,似乎只有這樣才不失皇家的身份。故宮、頤和園等建筑金碧輝煌,布局工整、對稱。左邊有一條游廊,右邊也必有一條游廊,給人一種平衡的感覺,甚至連屋內(nèi)的擺設(shè)也是如此。在各個(gè)大殿、各個(gè)宮院、大門外面都要擺兩座石獅或麒麟,大門大多分左、中、右三扇。殿內(nèi)的梁柱高大,空間寬敞而略顯陰暗。這樣的林建筑似乎缺乏自然之趣,但卻以其雄偉、莊嚴(yán)的氣勢使人折服。北京的園林建筑在細(xì)微之處見匠心。一段曲廊、一叢階邊小草、一組精妙的雕刻,對烘托氣氛無不起著微妙的作用。例如,頤和園中的長廊,有一華里長,分成十幾段。每段房梁上都有油漆彩繪,或山,或水,或人,或物,或歷史故事或神話傳說,無一相同。一幅“嫦娥奔月”,人物形象栩栩如生,繪畫者也許吸取了敦煌壁畫飛天圖案的藝術(shù)精華,很有些“吳帶當(dāng)風(fēng)”的味道,耐人玩味。北京園林的色彩大多是金黃或大紅,色彩明麗。有時(shí),在萬綠叢中見一道飛檐,黃綠相間,相映成趣。大多數(shù)宮殿都鋪著琉璃瓦。那大紅色的柱梁,十分莊重。當(dāng)然,也有例外,潭柘(zhè)寺的大殿都是由灰色方磚鋪地,墻壁灰暗,同周圍的景色渾然一體?!疤凵想A綠,草色入簾青”,古樸淡雅,別具風(fēng)采。北京周圍的山水既有北方的粗獷,又有南方的秀麗,這正是建造園林的好地方。在依山傍水之處,建一座廟宇,半山腰修一座亭子,湖中建一座水榭。這時(shí),可極少講究對稱,但考慮色彩對比卻十分周到,山上的亭子要用金黃和大紅的彩繪,水榭要灰暗些,廟宇要紅墻綠瓦,顯得莊嚴(yán)、肅穆。1.借助語境推斷下列詞語的含義。(1)盛譽(yù):_________________________________________________(2)依山傍水:______________________________________________2.故宮、頤和園的園林建筑有什么特點(diǎn)?_________________________________________________________3.對北京園林的總體特征分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.在世界上享有盛譽(yù)。B.博采眾長,因地制宜,各具特色,和諧優(yōu)美。C.四朝帝都,顯示帝王的威嚴(yán)。D.注重建筑的雄偉、局部的精細(xì)、色彩的絢麗4.本文采用______________的結(jié)構(gòu)形式行文布局。5.第五段中加點(diǎn)的“大多”可以去掉嗎?為什么?___________________________________________________________七、習(xí)作。(20分)題目:爸爸(媽媽),我想對您說提示:可以寫對他(她)的意見或建議,也可表達(dá)對他(她)的感恩之情,注意表達(dá)自己的真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一蜻蜓妒忌由衷包袱放肆簇?fù)砩笙嗝捕缓笾矘鋵毸旖驉勰街趁翊钴囈?guī)律三鏗鏘理當(dāng)綽綽荊罪豐足政和我是炎黃子孫,理所當(dāng)然地要把學(xué)到的知識全部奉獻(xiàn)給我親愛的祖國。四只要;就;既然;就;即使;也;雖然;但是;因?yàn)?;?.這清白的梅花是玷污不得的。2.一枝畫梅,有什么稀罕的呢?3.風(fēng)撩亂了銀發(fā)。4.血紅色的梅花在寒風(fēng)刺骨的冬天開了。六1.很高的榮譽(yù)。所處的位置靠著山,挨近水,多形容環(huán)境優(yōu)美。2.故宮、顧和園的園林建筑金碧輝煌,布局工整、對稱,整個(gè)園林以其雄偉、莊嚴(yán)的氣勢使人折服。3.D4.總——分5.不可以?!按蠖唷敝复蟛糠郑拗品秶?。原句的意思是“北京園林的色彩大部分是金黃或大紅”,去掉后就變成“北京園林的色彩全是金黃或大紅”了,與事實(shí)不符,“大多”一詞突出了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62021年五年級語文下冊期末精編試卷班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)ɡōngpóɡāodiǎndàbǐnɡhàozhàozhōnɡchénchēliànɡdǎidúxūnrénsūhánɡhàishí二、比一比,再組詞。(10分)侵(_________)免(_________)津(_________)悔(_________)浸(_________)挽(_________)律(_________)誨(_________)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(_____)斷(____)連星(____)棋(____)(____)靈(___)巧如(____)似(____)(____)然大(____)(____)負(fù)(___)名(__________)吞棗牽(____)掛(_____)(____)天立(____)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)繼續(xù)陸續(xù)連續(xù)1.爸爸(____)三年被評為“先進(jìn)工作者”。2.我每讀完一個(gè)故事,都會(____)把這個(gè)故事編下去。3.受災(zāi)的群眾已經(jīng)被(____)送到醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)治。不管……都……不僅……而且……如果……就……4.我們(____)要學(xué)習(xí)寫好讀書筆記,(____)要學(xué)會保存,(____)用什么形式寫的,(____)應(yīng)該將它們分類保存好,以備日后查詢之用。(____)隨手寫隨手扔,(____)失去了讀書積累的意義。五、按要求寫句子。(15分)(1)小鳥在樹上叫個(gè)不停。(改寫成擬人句)____________________(2)教室里非常安靜。(改寫成夸張句)_________________________(3)父親說:“對,這是我對你們的希望?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)______________________(4)漂亮的校園里洋溢著孩子們歡樂的笑聲。(縮寫句子)_______________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)巨變幾年沒回老家了。去年暑假,媽媽提議:“咱們回趟老家吧!”我本想在暑假里和小伙伴們痛痛快快地玩幾天,這下又完了。老家是山區(qū),什么也沒有,吃不上好東西不算,連《尼爾斯騎鵝旅行記》也看不上了,我很不高興??墒遣荒苓`背媽媽的意愿,只好跟著爸爸、媽媽坐上了火車??煜萝嚵耍倚睦锊幻忄止酒饋恚喊?,又該爬山了,老家離縣城還有幾十里路,走到老家也該累死了!可沒想到,這次舅舅是開著汽車來接我們的。上車后,我問舅舅:“這汽車是大隊(duì)的吧?”“不,是咱家的?!本司艘贿呴_車一邊對我說。“真的?咱家能買得起嗎?”“怎么買不起?有了黨的好政策,你姥姥這幾年光養(yǎng)豬的收入就有幾千元,加上你舅媽養(yǎng)的那些雞呀、兔呀,再加上農(nóng)業(yè)收入,這幾年每年的總收入上萬元哩!”“??!姥姥家是萬元戶啦!”我心里高興極了,農(nóng)村人家現(xiàn)在有這么多收入,比我們城市可強(qiáng)多啦!不知不覺,我們來到了村邊。這時(shí)天已經(jīng)黑了下來,站在村頭一望,真是萬家燈火。我不禁問舅舅:“現(xiàn)在咱們村家家都用上了電燈了嗎?”“嗯,村里建了小水電站,不僅點(diǎn)上了電燈,連碾米磨面都電氣化了。”這可真是沒想到的事。上次來,家家點(diǎn)的煤油燈,屋里暗得什么也看不清,進(jìn)門不小心,我還摔了一跤呢!進(jìn)了村,舅舅領(lǐng)著我們朝姥姥家走去。走到門口,我借著燈光一看,記憶中的那兩間小草屋不見了,代替它的是一排整齊的大瓦房。舅舅看我臉上驚訝的神色,就說:“去年咱家蓋了這十間大瓦房。小輝,你看這房子好不好?”“好,好,太好了!我們再也不用擠著睡在一起了!”我拍著手高興地說。走進(jìn)屋子里,我一下子驚呆了。屋子里擺著嶄新的家俱,正中央的桌子上放著一臺十四英寸的彩色電視機(jī),旁邊還擺著一架雙喇叭的收錄機(jī)。我跑進(jìn)左面的臥室一看,一臺“航空牌”洗衣機(jī)正隆隆作響。“哎呀,真好!我家還沒有洗衣機(jī)呢,這里卻已經(jīng)用上了!”我羨慕地贊嘆著。過了一會兒,姥姥和舅媽擺上了豐盛的飯菜,“呀,真香啊!”我連忙拿起筷子夾了一塊瘦肉。記得上次來的時(shí)候,我們只能吃稀飯窩窩頭。那時(shí),我還小,不懂事,順手把窩窩頭扔了,姥姥很傷心,當(dāng)時(shí)就哭了。為這,媽媽還打了我一頓呢!想想過去,看看現(xiàn)在,我真不敢相信,可這一切又是的的確確的事實(shí)。開飯了()全家圍坐在一起()爸爸端起酒杯說()家鄉(xiāng)有了這樣大的變化()可是件大喜事()來為了全家的幸福()日子一年比一年更好()我們干了這杯酒吧()我聽了()趕忙舉起我面前那個(gè)盛滿了桔子水的酒杯()說()我也干一杯()晚上,睡在床上,我高興地?fù)е鴭寢屨f:“媽媽,明年我們還回老家,行嗎?”“行啊!”媽媽瞧著我笑了,我也不好意思地笑了起來。1.給本文第八自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。2.全文按照“路上——村邊——大門口——進(jìn)屋——吃飯——睡覺”這一思路,用“‖”把全文分成6段。3.這篇文章是按__________分段的。4.本文通過作者一次回山區(qū)老家的經(jīng)過,以無可辯駁的事實(shí),說明____________5.本文在寫作方法上,作者采用了__________對比,__________對比的手法,把_______、_______詞語滲透在各段之中,使文章的條理______主題________。七、習(xí)作。(20分)家鄉(xiāng)是每個(gè)人的出生地,也是每個(gè)人成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢?請你發(fā)揮想象,以《二十年后的家鄉(xiāng)》為題,寫一篇作文。要求:分段敘述,將重點(diǎn)部分寫具體,不少于450字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一公婆糕點(diǎn)大餅號召忠臣車輛歹毒熏人蘇杭亥時(shí)二侵略免費(fèi)天津后悔浸透挽救紀(jì)律教誨三藕絲羅布心手饑渴龐物頗盛囫圇腸肚頂?shù)厮倪B續(xù)繼續(xù)陸續(xù)不僅而且不管都如果就五小鳥在樹上唱著動聽的歌曲。教室里安靜地連一根針掉在地上都聽得見。父親說,對,這是他對我們的希望。校園里洋溢著笑聲。六1.,。:“,。,,!”,,:“!”2.第一段:“幾年沒回老家了……比我們城市可強(qiáng)多啦!”第二段:“不知不覺……我還摔了一跤呢!”第三段:“進(jìn)了村……我拍著手高興地說著?!钡谒亩危骸白哌M(jìn)屋子里……我羨慕地贊嘆著?!钡谖宥危骸斑^了一會兒……我也干一杯。”第六段:“晚上……笑了起來?!?.地點(diǎn)轉(zhuǎn)換4.老家面貌發(fā)生巨大變化是因?yàn)辄h的政策好。5.過去與現(xiàn)在農(nóng)村和城市高興贊嘆清晰鮮明PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)52021年五年級語文下冊期末練習(xí)班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(10分)xiānhèpèihézhūlùchénjìnpǐnchájìngxiáyōuránēnhuìměizhōngbùzú二、比一比,再組詞。(10分)稍(_________)腕(__________)賜(_________)棉(_________)艄(_________)碗(_________)踢(_________)綿(_________)三、把成語補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(_____)然(_____)味(____)接不(____)一(____)半(____)內(nèi)(____)外(_____)兵(____)馬(____)失(____)落(____)四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)不但……而且……既然……就……雖然……但是……不是……而是……無論……都……因?yàn)椤浴?.你(_________)跟別人約定了時(shí)間,(_________)應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。2.張老師(_________)五十多歲了,(_________)精力仍十分充沛。3.他獲得的成績(_________)靠小聰明,(_________)靠勤奮。4.一個(gè)人(_________)地位多高,(_________)應(yīng)該是人民的公仆。5.明明朗讀課文(_________)正確流利,(_________)富有感情。五、按要求寫句子。(15分)(1)小艇穿過石橋。(擴(kuò)句)__________________________________________(2)夏天的夜晚,池塘里的青蛙叫個(gè)不停。(改為擬人句)__________________________________________(3)秦王只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(改成雙重否定句)__________________________________________(4)諸葛亮對魯肅說:"我來請你一起去取箭?!保ǜ某赊D(zhuǎn)述句)__________________________________________(5)江上霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。(換一種說法,意思不變)__________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(20分)閱讀《動物的“數(shù)學(xué)頭腦”》一文,完成文后習(xí)題。①科學(xué)家通過多年的研究發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)并不是人類的專利,自然界中的某些動物也具有一定的“數(shù)學(xué)頭腦”。②英國數(shù)學(xué)家亨斯頓做過一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):把一只死螞蚱分成3塊,第二塊比第一塊的重量大1倍,第三塊的重量比第二塊大1倍,螞蟻發(fā)現(xiàn)這些食物40分鐘后,便有23只螞蟻搬運(yùn)最小的一塊食物,有44只螞蟻搬運(yùn)中塊食物,有89只螞蟻搬運(yùn)大塊食物。螞蟻的這種“分工”,沒有一定的“數(shù)學(xué)頭腦”能夠辦到嗎?③幾乎所有的蜂巢都是由幾千甚至數(shù)萬間蜂房所組成。它們都是大小相等的六棱柱體,底面由三個(gè)全等的菱形面封閉起來,而且這三個(gè)菱形的銳角均為70度32分,工蜂造出這種特定形狀的蜂巢,就好像事先經(jīng)過大腦周密計(jì)算過一般。因?yàn)椋@種結(jié)構(gòu)的住房用材最少而容積最大,十分符合幾何學(xué)原理和省工節(jié)材的建筑原理,真是巧奪天工。④有一種紅螞蟻,外出搬運(yùn)食物的時(shí)候總是井然有序,一只跟著一只,每10只螞蟻中間,就會有1只大螞蟻,就好似它們的班長一樣,令人不解的是,從來沒有一只螞蟻會擅自打破這種秩序。⑤丹頂鶴也具有一定的“數(shù)學(xué)頭腦”。它們在天空飛行的時(shí)候,總是排成“人”字形,而這個(gè)“人”字形的夾角總是保持在110度,而令人不可思議的是,這個(gè)“人”字夾角度數(shù)的一半,恰好是金剛石結(jié)晶體的角度??磥恚ろ旡Q的隊(duì)形保持在110度飛行,這其中是藏著深奧的數(shù)學(xué)之跡的。⑥至于動物世界里的靈長類黑猩猩,那倒確確實(shí)實(shí)是有著一定的“數(shù)學(xué)頭腦”的。美國科學(xué)家通過對一只黑猩猩的實(shí)驗(yàn),完全證明了這一點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)人員每次喂給這只黑猩猩10個(gè)香蕉,時(shí)間長了,當(dāng)喂給它8個(gè)香蕉的時(shí)候,它不肯離開,又喂了一個(gè)香蕉,它還是不肯離去,直到喂足了10個(gè)香蕉的時(shí)候,它才滿意地離去。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明,黑猩猩是識數(shù)的,至少是10以內(nèi)的數(shù)。1.這篇文章為了說明動物具有一定的“數(shù)學(xué)頭腦”,運(yùn)用了舉例子的方法,列舉了________、________、_______、_____、_______等五種動物,這些不同的動物有一個(gè)驚人的相似點(diǎn),就是都具有“數(shù)學(xué)頭腦”。_________也具有“數(shù)學(xué)頭腦”,因?yàn)樗鼈僟_____________2.仔細(xì)閱讀課文第②自然段,分辨出其中運(yùn)用的三種說明方法:_______、_________、_______。3.課文中,作者對動物的特殊表現(xiàn)十分驚嘆,請找出這樣的詞句。第②自然段中表示驚嘆的反問句是___________第③、④、⑤自然段中表示驚嘆的四字詞語分別是:___________、___________、__________。4.“它們都是大小相等的六棱柱體,底面由三個(gè)全等的菱形面封閉起來,而且這三個(gè)菱形的銳角均為70度32分,工蜂造出這種特定形狀的蜂巢,就好像事先經(jīng)過大腦周密計(jì)算過一般?!本渲挟嬀€的部分主要運(yùn)用了“摹狀貌”的說明方法,請說說這樣寫的好處。_______________________________5.第④自然段中,“從來”可以去掉嗎?請說明理由___________________________________七、習(xí)作。(20分)題目:一次________的實(shí)驗(yàn)要求:先把題目補(bǔ)充完整,注意作文內(nèi)容要具體,條理要清晰,中心要突出,語句要通順,字?jǐn)?shù)不少于450字。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高爾夫球場毛石擋土墻施工合同
- 建筑裝飾總包施工合同
- 工業(yè)園區(qū)堡坎施工合同
- 2025年度施工終止合同樣本:XX道路建設(shè)專用3篇
- 墻體拆除私人施工合同樣式
- 城市文化光纖施工協(xié)議
- 2025年度水利工程建設(shè)項(xiàng)目施工合同標(biāo)準(zhǔn)化模板9篇
- 2025年度消防安全設(shè)施安裝及驗(yàn)收合同3篇
- 金融行業(yè)專業(yè)文秘聘用協(xié)議
- 心理咨詢師技能提升培訓(xùn)協(xié)議
- 墩柱施工操作平臺相關(guān)計(jì)算
- 高職院校油層物理說課
- 計(jì)算機(jī)課件:計(jì)算機(jī)安全
- SCH壁厚等級對照表
- 道路減速帶減速模型分析
- 35kv及以下架空線路施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 身體健康狀況自測表
- PID控制原理與調(diào)整方法
- 山東昌樂二中“271高效課堂”解讀
- 配電工程竣工資料
- 花鍵強(qiáng)度校核程序
評論
0/150
提交評論