五年級下語文水蘇教版

水遼闊無邊的大海,煙波浩淼的湖泊,奔騰不息的江河,雄偉壯麗的冰川,潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水,把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗,給地球帶來了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎,如果沒有水,地球會是什么樣子的呢？缺水地區(qū)的人們對水又是怎樣的一種渴求呢？缺水生活苦澀有水格外珍惜1.字詞整合ｘī筆畫15畫結(jié)構(gòu)左右音序X字義大腿和小腿連接的關(guān)節(jié)的前部,通稱“膝蓋”。擴(kuò)詞膝(膝蓋)(膝下)(膝關(guān)節(jié))(促膝談心)辨字漆(油漆)(漆黑)(青漆)(漆家具)運(yùn)用接連下了兩天大雪,路上的積雪已沒過膝蓋。ｓｈáｏ

筆畫3畫結(jié)構(gòu)半包圍音序S字義舀東西的用具,一般為半球形,有柄。擴(kuò)詞勺(勺子)(鐵勺)(湯勺)(腦勺)辨字勻(勻稱)(均勻)(勻速)(勻整)運(yùn)用媽媽用勺子在鍋里均勻地?cái)嚢柚?。易錯(cuò)提示正音：儲水(ｃｈǔ√ｃｈú)一勺水(ｓｈáｏ√ｓáｏ)膝蓋(ｘī√ｑī)辨形：“膝”右下邊是“”,不要寫成“水”。

多音字［挑］

ｔｉ?。?挑水)ｔｉǎｏ(挑戰(zhàn))運(yùn)用：

挑()兩桶水,對瘦弱的他來說是個(gè)挑()戰(zhàn)。ｔｉāｏｔｉǎｏ詞語辨析近義詞：珍貴——寶貴 期盼——盼望儲藏——儲存 舒服——舒適反義詞：清涼——炎熱 干燥——濕潤幸?！纯?浪費(fèi)——節(jié)約重難點(diǎn)詞語泉眼(ｑｕáｎｙǎｎ)：流出泉水的口子。期盼(ｑīｐàｎ)：期待；盼望。潤濕(ｒùｎｓｈī)：浸潤。風(fēng)干(ｆēｎɡɡ?。?：放在陰涼的地方,讓風(fēng)吹干。文中指人們在炎熱的夏天,感覺身上的水分快要消失了。權(quán)威(ｑｕáｎｗēｉ)：使人信服的力量和威望。氣息(ｑìｘī)：本義指呼吸時(shí)進(jìn)出的氣,文中指水窖剛打開時(shí)散發(fā)出的水氣。傾注(ｑīｎɡｚｈù)：液體從高處流入,也比喻把感情、精力、心血都集中到某一目標(biāo)上。麥稈扇(ｍàｉɡǎｎｓｈàｎ)：指用麥稈編織成的扇子。稈,某些植物的莖。學(xué)一學(xué)用一用這次來我校做演講的教授是同學(xué)們（）了許久的。他是語言學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科帶頭人和（）專家,把畢生的心血都（）在了語言學(xué)研究事業(yè)上。他溫文儒雅,和藹可親,全身散發(fā)著謙虛恬淡的（）。期盼權(quán)威傾注氣息(1)讀課文，試著填一填。

《水》記敘的是作者回憶()的故事——下雨時(shí),用雨水洗澡；炎熱時(shí),母親用一勺水為四兄弟消暑納涼,說明了當(dāng)時(shí)水的(),警示我們要()。兒時(shí)洗澡的不易3.整體感知珍貴節(jié)約用水,保護(hù)水資源請你找出文中表現(xiàn)孩子們享受水帶來的快樂的句子。（1）全身脫得光溜溜的,在雨中奔跑跳躍,大呼小叫,盡情地享受水帶給我們的撫摸與清涼,還仰起頭,張大嘴巴,去吃來自天空的水。

（2）從頭頂傾注而下的水滑過了我們的臉,像一條小溪流,順著脖子緩緩地滑過了我們的胸和背,然后又滑過了我們的大腿和膝蓋……在水的滑動(dòng)中,我聽得到每個(gè)毛孔張開嘴巴的吸吮聲,我感覺得到血管里血的流動(dòng)在加快。(2)特殊語句請對文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行劃分：

一、村子缺水,水最珍貴。(①)二、期盼下雨,痛快洗澡。(②)

三、一勺清水,消暑納涼。(③~⑥)(3)段落大意(4)結(jié)構(gòu)圖示反襯缺水之苦水村里缺水水最珍貴盼望下雨雨天之樂儲存雨水雨水洗澡仰頭喝雨水驕陽無雨滴水如金母親打出一勺水為四兄弟“淋浴”母親把“渴”說成“餓”二、再讀課文1.“我”的家鄉(xiāng)是怎樣一番缺水的情景？你從中體會到什么？

村里人要吃水,要到十公里以外去挑,而后返回,來回奔波二十公里；為了一擔(dān)水,要等待一個(gè)小時(shí)；只有一處泉眼,而且很小。從中體會到在“我”的家鄉(xiāng)水彌足珍貴,來之不易。2.水是用來喝的,第②段中作者為什么說“去吃來自天空的水”？是不是用詞不當(dāng)？

這不是用詞不當(dāng),相反,這恰恰體現(xiàn)了作者用詞的精妙。因?yàn)閷τ跇O度缺水的村民來說,無水的“干渴”,就如同無糧的“饑餓”一樣嚴(yán)重,喝不上水的感覺就如同吃不上飯一樣,所以作者把“喝”說成“吃”,這更表現(xiàn)了水對他們的珍貴。3.為什么說掛在母親腰帶上的鑰匙,象征著權(quán)威、幸福和痛快？

首先,這把鑰匙是“權(quán)威”的,它決定著“我們”能不能接觸到水；其次,這把鑰匙又是“幸福和痛快”的,它能給“我們”被風(fēng)干的身體帶來些許滋潤,帶來久旱逢甘霖后的快感。這把普普通通的水窖的鑰匙成了“權(quán)威、幸福和痛快”的象征,讓人更加真切地感受到這里的水極度缺乏和水的珍貴程度。三、精讀課文

1.母親就只用了一勺水,為什么作者卻用了“傾注而下”一詞？母親為什么將“渴”說成“餓”？點(diǎn)撥：

雖然水很少,但是對“我們”來說,這一點(diǎn)點(diǎn)水已經(jīng)足夠讓“我們”感受到有水的快樂了,同時(shí)這勺水也傾注了母親對“我們”深深的愛。點(diǎn)撥：因?yàn)樘鞖庋谉?因?yàn)槿彼?“我們”的身體總是處于“饑餓”狀態(tài)。好不容易才有了這樣一次與水親密接觸的機(jī)會,如同餓了得到吃的一樣,真是太幸福了。一個(gè)“餓”字形象地寫出了水的奇缺、人們?nèi)彼目酀约皩λ目是?。四、互?dòng)反饋心靈感悟

我來說：一勺水,讓孩子們在干燥與炎熱中體驗(yàn)到了愉悅；一勺水,讓孩子們饑餓的身體暫時(shí)得到了緩解。這一勺水是多么的珍貴。今天,面對全球性水資源短缺的現(xiàn)狀,我們更要珍惜生活中的每一滴水,合理利用水。

你來寫：

仿寫訓(xùn)練

特別是在夏天,在驕陽下忙了一天之后,男女老少都有一種將要被風(fēng)干的感覺。這句話用夸張的修辭手法,寫出了天氣干燥到了極點(diǎn)?？鋸埵窃诳陀^現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上有目的地放大或縮小事物的形象特征,以增強(qiáng)表達(dá)效果。

答案示例：我住的房間只有巴掌大,再也容不下第二個(gè)人。語言積累

節(jié)約用水的宣傳語：珍惜水就是珍惜您的生命。要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜水資源。水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。別讓人的眼淚成為地球上最后一滴水。五、隨堂練習(xí)1.指出下列句子所用的修辭手法。

1.特別是在夏天,在驕陽下忙了一天之后,男女老少都有一種將要被風(fēng)干的感覺。()2.我們四兄弟,像四根將要被曬干的狗尾巴草一樣,從小到大,排在了母親的跟前。()3.水,它不多不少,撫摸過全身的每一寸皮膚。(