高中歷史-第七單元 復雜多樣的當代世界教學課件設計

岳麓版兩級對峙格局的形成

眺望封鎖墻外的親人一道道“柏林墻”“柏林墻”之二朝鮮半島的三八線“柏林墻”之三中國臺灣海峽1967年，越南展鵬縣“柏林墻”之四南北越南戰(zhàn)爭領土分崩，骨肉分離社會主義陣營資本主義陣營“柏林墻”之五世界的分裂第24課兩極對峙格局的形成課標要求了解美蘇兩極對峙格局的形成,認識美蘇“冷戰(zhàn)”對第二次世界大戰(zhàn)后國際關系發(fā)展的影響。

優(yōu)秀小組：6組+43組+31組+35組+24組+12組+17組+18組+1優(yōu)秀個人：劉文彥蔡志豪孔林靜李一凡仇碩高志文徐麗李皓瑩莊嚴秦檬萌預習反饋學習目標及線索兩極對峙原因：形式：冷戰(zhàn)表現(xiàn)：政治、經(jīng)濟、軍事等影響：消極、積極昔日盟友今成敵二戰(zhàn)中的美蘇士兵

思考：二戰(zhàn)中，美蘇成為盟友的基礎是什么？二戰(zhàn)后這種基礎還存在嗎？

“戰(zhàn)時,要保持團結并不太難,因為有一個打敗共同敵人的目標。艱難的工作在戰(zhàn)后,那時,各種不同的利益關系往往會使同盟分裂?！?/p>

——斯大林·1945于雅爾塔思考：二戰(zhàn)后，美蘇存在怎樣的不同的利益關系？1.失去了戰(zhàn)時同盟基礎2.世界戰(zhàn)略和國家利益的沖突：（1）美國稱霸世界（2）蘇聯(lián)擴張范圍昔日盟友今成敵美國所恃何長圖稱霸：美國白宮控制操縱聯(lián)合國工業(yè)生產(chǎn)量占世界外貿出口額占世界黃金儲備量占世界

多萬軍隊，艘航空母艦多艘其他戰(zhàn)艦近個軍事基地

掌握原子彈技術53.4%

32.4%74.5%

1200

301000500國防預算超800億美元數(shù)字歷史年均生產(chǎn)門火炮年均生產(chǎn)發(fā)炮彈年均生產(chǎn)輛坦克年均生產(chǎn)架飛機軍隊蘇聯(lián)所恃何長圖爭鋒：1949年原子彈爆炸成功，1953年氫彈爆炸成功。數(shù)字歷史1140萬12萬19390萬3萬4萬英國首相丘吉爾：“我的一邊坐著……巨大的俄國熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間坐著的是一頭可憐的英國小毛驢?！碧K英美德黑蘭會議1.失去了戰(zhàn)時同盟基礎2.世界戰(zhàn)略和國家利益的沖突材料二蘇聯(lián)“狂熱地堅信，它同美國之間不可能有永久的妥協(xié)。它堅信，如果蘇聯(lián)政權要得到鞏固，那么搞亂我國社會的內部和諧，破壞我國傳統(tǒng)的生活方式，以及損害我國在國際舞臺上的權威，這種做法是可取和必要的”。

——美國駐蘇代辦喬治·凱南（1946年）

“只要資本主義制度存在，戰(zhàn)爭就不可避免，和平是不會有的。蘇聯(lián)人民必須對戰(zhàn)爭有所準備。”

——斯大林3.社會制度與意識形態(tài)對立，猜疑、不信任政治力量發(fā)生改變美國成為資本主義世界霸主蘇聯(lián)實力大大增強妄圖稱霸世界擴大世界影響社會制度意識形態(tài)國家利益第二次世界大戰(zhàn)國家利益的沖突——根本原因資本主義制度社會主義制度

丘吉爾1946年3月發(fā)表演說：“從波羅的海到亞得里亞海，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來?！羞@些名城及居民無一不處在蘇聯(lián)的勢力范圍之內，而且還受到莫斯科日益增強的高壓控制”。鐵幕演說經(jīng)濟封鎖建立軍事集團軍備競賽攻擊對方社會制度外交對抗攻擊對方價值觀方式冷戰(zhàn)對峙方式？——“冷戰(zhàn)”二戰(zhàn)集中營中堆積如山的尸骨一片廢墟的德國城市

思考：為什么不采用直接的戰(zhàn)爭方式呢？美國

擁有1200多萬軍隊，戰(zhàn)艦

1200艘，重型轟炸機11065架，擁有原子彈蘇聯(lián)

擁有1140萬軍隊，戰(zhàn)艦1065艘，重型轟炸機10014架，1949年爆炸第一顆原子彈。勢均力敵戰(zhàn)爭殘酷陣營領域以美國為首的資本主義陣營以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營政治柏林危機經(jīng)濟

軍事杜魯門主義馬歇爾計劃共產(chǎn)黨與工人黨情報局經(jīng)互會1949北約1955華約對峙表現(xiàn)？——“冷戰(zhàn)”表現(xiàn)

細品：杜魯門主義杜魯門我相信美國的政策必須是支持自由國家人民抵抗少數(shù)武裝分子或外來壓力的征服企圖。我相信我們必須協(xié)助自由國家人民依照其自己的方式，造成其本身的命運?！绹谝磺械胤脚c蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義對抗。

——杜魯門在關于援助希臘和土耳其的國會上的演說

思考：“自由國家”指什么國家？“外來壓力”指的是什么國家？美國外交政策開始出現(xiàn)什么特點？公開反蘇反共

蘇聯(lián)為首的社會主義國家資本主義國家冷戰(zhàn)開始

（1948年--1950年）16個國家接受美國130多億美元的援助，其中90%是贈予，10%是貸款。馬歇爾計劃的目的及影響援助歐洲恢復經(jīng)濟（直接）加強對西歐控制（間接）遏制蘇聯(lián)稱霸世界（深遠）

丘吉爾稱“馬歇爾計劃”為“人類歷史上最慷慨的舉動”?！袄鋺?zhàn)”表現(xiàn)二者的目的和實質相同：都是為了遏制蘇聯(lián)（共產(chǎn)主義），稱霸世界。二者的區(qū)別：杜魯門主義表現(xiàn)為公開的反蘇反共；馬歇爾計劃則采用隱蔽的經(jīng)濟手段聯(lián)合歐洲各國共同反蘇反共。杜魯門曾說過:杜魯門主義與馬歇爾計劃是“一個胡桃的兩半”。你如何認識？北大西洋公約組織的海報1949年“冷戰(zhàn)”表現(xiàn)冷戰(zhàn)時期蘇聯(lián)宣傳畫：蘇聯(lián)人對美國人說“你最好別惹我！”

“冷戰(zhàn)”表現(xiàn)蘇聯(lián)波蘭民德羅馬尼亞保加利亞南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克聯(lián)邦德國奧地利瑞士瑞典芬蘭法國意大利土耳其西班牙希臘丹麥英國冰島挪威荷蘭比利時葡萄牙愛爾蘭阿爾巴尼亞中立國北約成員國華約成員國如何評價冷戰(zhàn)對峙影響？消極影響１、世界被分裂成兩部分２、使世界處于核戰(zhàn)爭的威脅下３、破壞了世界和平積極影響１、避免了新的世界大戰(zhàn)的爆發(fā)２、客觀上促進了科技的發(fā)展對峙影響1950年美國發(fā)動朝鮮戰(zhàn)爭1961年，美國發(fā)動越南戰(zhàn)爭“冷戰(zhàn)”中的熱戰(zhàn)知識結構兩極對峙原因：形式：冷戰(zhàn)為主表現(xiàn)：政治、經(jīng)濟、軍事等影響：消極、積極熱戰(zhàn)為輔1989年柏林墻被拆除柏林墻拆除20年后，許多前東德居民認為，前西德接管了他們的文化和政治；而前西德民眾說，他們已經(jīng)厭煩前東德人對前共產(chǎn)主義時代的纏綿懷念。

——鳳凰網(wǎng)

1991年12月25日蘇聯(lián)國旗從克里姆林宮悄然降下，俄羅斯國旗緩緩升起，標志著兩極格局的最終瓦解，冷戰(zhàn)結束。歷史智慧過去·現(xiàn)在·未來

2012年12月17日，美國