人教版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)第九課第一框《守護(hù)生命》（張幻燈片）

人教版《道德與法治》第九課珍視生命第一框守護(hù)生命自主學(xué)習(xí)1、怎樣愛(ài)護(hù)自己的身體？2、我們?yōu)槭裁匆B(yǎng)護(hù)精神？3、我們精神發(fā)育和物質(zhì)支持的關(guān)系是怎樣的?4、如何養(yǎng)護(hù)（守護(hù)）我們的精神家園？愛(ài)護(hù)身體

小偉沉迷于游戲，常常半夜起來(lái)與網(wǎng)友開(kāi)黑玩游戲，早上再急急忙忙趕到學(xué)校。一天，在體育課跑步時(shí)，小偉突然栽倒在地，經(jīng)醫(yī)院搶救才轉(zhuǎn)危為安。結(jié)合經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)你的看法和建議。

（1）守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體，關(guān)注自己身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。P100如何愛(ài)護(hù)我們的身體？

要求：

1、第一組同學(xué)探討健康的生活方式有哪些以及其作用；

2、第二組同學(xué)探討不良的生活習(xí)慣及危害有哪些？

3、討論后把結(jié)果寫(xiě)在紙上并派代表上來(lái)發(fā)言?；顒?dòng)一：建議小能手

小偉期中考試沒(méi)考好，被媽媽當(dāng)著客人的面狠狠批評(píng)了一頓，他一賭氣就絕食了一天，結(jié)果暈倒了。針對(duì)小偉賭氣絕食這一行為，你怎樣評(píng)價(jià)？

（2）隨著年齡的增長(zhǎng)、心智的發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)心感受。成長(zhǎng)中的我們，不能不珍視自己的肉體生命。P101

無(wú)論什么時(shí)候都不能傷害自己身體，更不能放棄生的希望。如何愛(ài)護(hù)我們的身體？活動(dòng)探究二：發(fā)生災(zāi)害或?yàn)?zāi)難時(shí)的自救自護(hù)方法探究與分享

要求：1、小組討論，探究發(fā)生常見(jiàn)災(zāi)害或?yàn)?zāi)難時(shí)的自救自護(hù)方法有哪些？2、派代表上來(lái)發(fā)言并結(jié)合上面某個(gè)方法，進(jìn)行一次模擬演練。發(fā)生火災(zāi)1、要鎮(zhèn)定，要了解一點(diǎn)，大部分在火災(zāi)中喪生的人都不是燒死的，而是被煙熏死的。

2、盡快找到毛巾，用水打濕了捂住口鼻，如果有時(shí)間，可以打濕一條床單，可以遮在身上逃生，以免灼傷。

3、不要乘電梯。判別火勢(shì)在你樓下，還是樓上，如果在樓上，馬上到樓梯口（盡量低著身子），閉上眼睛，一手摸著樓梯欄桿，一手捂住口鼻，慢慢下樓。如果在樓下，就往高處逃生，或在有窗戶的地方等待救援。

發(fā)生地震

（3）需要我們?cè)鰪?qiáng)、，提高安全防范能力，掌握一些基本的的方法。P102

如何愛(ài)護(hù)我們的身體？安全意識(shí)自救自護(hù)自我保護(hù)意識(shí)養(yǎng)護(hù)精神

小偉：只要身體健康就好，思想和精神風(fēng)貌怎樣不重要。你覺(jué)得他說(shuō)的對(duì)嗎？為什么？為什么要養(yǎng)護(hù)精神？

我們每個(gè)人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過(guò)精神生活，滿足精神需求。精神風(fēng)貌反映我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要養(yǎng)護(hù)我們的精神。P102像自由一樣美麗：猶太人集中營(yíng)遺存的兒童畫(huà)作思考：女畫(huà)家費(fèi)利德為什么要教孩子們畫(huà)花卉和窗外的風(fēng)景這些美麗的事物呢？（參考教材103頁(yè)）

精神發(fā)育與物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的關(guān)系

即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。相反，過(guò)度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對(duì)真、善、美的體驗(yàn)，丟失精神世界的財(cái)富。P1031、你家有類似的家風(fēng)家規(guī)嗎？2、良好的家風(fēng)作為我們優(yōu)秀民族文化的一種，我們?cè)撊绾螌?duì)待？

守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。P104

怎樣守護(hù)精神家園？一、愛(ài)護(hù)身體

1、如何愛(ài)護(hù)我們的身體（關(guān)注身體、珍愛(ài)肉體生命、掌握自救自護(hù)方法）二、養(yǎng)護(hù)精神

1、守護(hù)生命需要養(yǎng)護(hù)精神原