關(guān)于讀書的勵(lì)志演講稿經(jīng)典

關(guān)于讀書的勵(lì)志演講稿經(jīng)典關(guān)于讀書的勵(lì)志演講稿2

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今日演講的題目是《我讀書，我歡樂(lè)》。

記得小時(shí)侯，我在父母的要求下，起先讀書，可那時(shí)，年幼的我，并不明白讀書的歡樂(lè)，直到我慢慢長(zhǎng)大，我才意識(shí)到：書，是我最好的摯友，因?yàn)樽x書，我歡樂(lè)。

早晨，當(dāng)一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，我推開(kāi)窗，享受著和風(fēng)的輕吹，我綻開(kāi)書頁(yè)，沉醉了在那如詩(shī)的文字中。仿佛與它們牽起手，跳著舞，在空中劃著一道道漂亮的光圈。我知道，書是有魔法的，會(huì)給真正喜愛(ài)它的人帶來(lái)歡樂(lè)，所以，我讀書，我歡樂(lè)。

中午，當(dāng)一股難以扼制的熱氣襲來(lái)，我拿過(guò)一個(gè)凳子，或坐于陽(yáng)臺(tái)，或坐于客廳，接著著書本中的“童話”，我好像感覺(jué)文字精靈又化作一陣陣涼爽的微風(fēng)，輕輕吹來(lái)，讓我感到了書本的那份安靜。所以，我讀書，我歡樂(lè)。

晚上，夜已涼，我卻毫無(wú)困意，翻開(kāi)一本我愛(ài)看的書，讀著書上暖和的文字，我感到夜好像不那么涼了，似乎媽媽給我披上了一件外套，一股暖流流遍全身，書中的小精靈又飛出來(lái)，在我身邊嬉笑打鬧著。所以，我讀書，我歡樂(lè)。

日子日復(fù)一日的過(guò)著，我的摯友------書，也日益增多。讀《安徒生童話》，我知道了真善美，假惡丑;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了大千世界萬(wàn)事萬(wàn)物的由來(lái);品《唐詩(shī)三百首》，我積累了很多妙詞佳句;每當(dāng)我輕輕撫過(guò)它們時(shí)，我感覺(jué)到書本帶給我的歡樂(lè)。

曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧”是啊!讀書的好處無(wú)窮無(wú)盡。我讀書，為了增加學(xué)問(wèn);我讀書，為了豐富閱歷。我酷愛(ài)著書本，沒(méi)有理由，但我明白：我讀書，我歡樂(lè)!

最終，我送給大家一句話:閱讀是永恒的樂(lè)趣。讓我們帶上書籍,攜著歡樂(lè),過(guò)好每一天!

關(guān)于讀書的勵(lì)志演講稿3

敬重的各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們：

今日，我演講的題目是《讀書伴我成長(zhǎng)》!

小時(shí)候，媽媽每天都給我講故事。在柔軟的燈光下，一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),那時(shí)，書就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏隨著時(shí)間的消逝，我一每天長(zhǎng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴。在書里我相識(shí)了海的女兒、白雪公主，相識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，相識(shí)了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅每天編草鞋賣，有一次他把腳上穿的鞋也賣了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很暖和。

書是無(wú)窮的寶藏，為我增加了豐富的學(xué)問(wèn);書是歡樂(lè)的天堂，讓我遺忘了全部的悲傷。書是沙漠里的綠洲，賜予我新的希望。同學(xué)們，讓我們讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美妙的明天!

感謝大家!

關(guān)于讀書的勵(lì)志演講稿4

敬重的老師、各位家長(zhǎng)，敬愛(ài)的同學(xué)們：

今日我演講的題目是《我讀書，我歡樂(lè)》。

我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書能帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)。多少次，我因?yàn)槌笮▲喿兂砂滋禊Z而替她興奮;多少次，我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次，我因?yàn)樾∮⑿勰倪笐?zhàn)勝了石磯而為他驕傲!

我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書能開(kāi)闊我的視野，讓我懂得許多做人的道理。通過(guò)讀書，我知道了什么是善惡，什么是美丑。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠肝義膽的宋江;在《三國(guó)演義》里，我相識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)毅;在《鋼鐵是如何煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣!

書，像一位忠實(shí)的摯友，時(shí)時(shí)刻刻帶給我歡樂(lè)，在我孤獨(dú)的時(shí)候，是書中的人物和我一起閑聊，為我解悶。書，又像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，為我講解。書，讓我積累豐富的學(xué)問(wèn)，讓我在書的海洋里歡樂(lè)成長(zhǎng)。

敬愛(ài)的同學(xué)們!讓我們一同去品嘗讀書的歡樂(lè)!讓我們一同去歡樂(lè)地讀書吧!

感謝大家!

關(guān)于讀書的勵(lì)志演講稿5

高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。而我也覺(jué)得書是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書中有歡樂(lè)，也有陽(yáng)光。

在我剛懂事的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我讀很多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔(dān)憂，為聰慧的小猴子叫好，從今我對(duì)讀書有了愛(ài)好。

記得幼兒園的時(shí)候，老師每天和我們一起讀動(dòng)物、植物的百科全書。我發(fā)覺(jué)，書真是太奇異了，它可以告知我那么多我想知道的東西：水母是什么樣子的，海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來(lái)的，螃蟹為什么吐泡泡，大花草為什么散發(fā)臭味后來(lái)，媽媽為了激勵(lì)我，給我買了全套的百科全書，我真是愛(ài)不釋手，只要有時(shí)間就會(huì)讀一讀。它們給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

我最喜愛(ài)的書是《三國(guó)演義》。我相識(shí)了仙風(fēng)道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的足智多謀。草船借箭、七擒孟獲、空城計(jì)，充分顯示了他的智勇雙全、知己知彼，他還利用他的博學(xué)多才獨(dú)創(chuàng)了木牛流馬。