社會工作者之初級社會工作實務(wù)能力檢測提分A卷帶答案

社會工作者之初級社會工作實務(wù)能力檢測提分A卷帶答案

單選題（共50題）1、復(fù)員退伍軍人安置社會工作，個案介入旨在增強服務(wù)對象的自我能力，以應(yīng)對新工作和新生活的壓力，社會工作者主要擔(dān)當(dāng)（）的角色。A.管理者B.人力資源專家C.教育者D.同行者【答案】D2、社會工作者小張在開展社會救助工作時，首先對救助對象進行需求評估。小張有意識地“倒空自己”，依據(jù)個人成長和家庭關(guān)系的相關(guān)理論、采用人際關(guān)系量表和個人問題清單等工具對救助對象進行評估。小張的上述工作體現(xiàn)救助社會工作評估方法（）的特點。A.保持持續(xù)性B.合理利用知識和經(jīng)驗C.救助對象參與D.動態(tài)推進和全面了解【答案】B3、據(jù)考證，現(xiàn)代矯正社會工作起源于美國，其創(chuàng)始人是一位家居美國波士頓的名為約翰·奧古斯特斯的制鞋匠。由于歷史發(fā)展背景以及文化上的差異，矯正社會工作在一些國家和地區(qū)又叫（）。A.教育工作B.感化工作C.社會工作服務(wù)D.監(jiān)管工作【答案】B4、社會工作者在醫(yī)療機構(gòu)中通常以團隊的形式開展工作。醫(yī)務(wù)社會工作中的團隊合作是指()。A.社會工作者之間的合作B.社會工作者與院內(nèi)其他專業(yè)人員的合作C.社會工作者與社區(qū)的合作D.社會工作者與患者家屬的合作【答案】B5、小李夫婦向社會工作者抱怨上中學(xué)的兒子大大咧咧，對什么事都不上心。社會工作者聽了他們的描述之后，希望運用再標(biāo)簽的技巧改變夫妻倆的態(tài)度。社會工作者的下列回應(yīng)中，正確的是()。A.“每個人都有缺點，孩子也一樣”。B.“孩子有缺點，也一定有優(yōu)點。他有什么優(yōu)點?”C.“如果遇到壓力，孩子大大咧咧的性格有什么作用?”D.“你們不去注意孩子的缺點，他的缺點就不會那么突出”?！敬鸢浮緽6、某社會工作服務(wù)機構(gòu)為做好脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興的有效銜接，支持所幫扶的裕村婦女草編，合作社進一步深化發(fā)展，增量提質(zhì)，下列體現(xiàn)婦女賦權(quán)原則的服務(wù)是（）。A.為裕村婦女草編合作社設(shè)計項目B.動員已脫貧的婦女加入婦女草編合作社C.請工藝美術(shù)大師為婦女草編合作社設(shè)計新產(chǎn)品D.將姐妹們提出的合作社發(fā)展建議反映給相關(guān)部門【答案】D7、(2018年)初二學(xué)生小強經(jīng)常與同學(xué)吵架，老師為此批評過他很多次，小強說自己知道不應(yīng)該這樣做，但就是管不住自己。為了幫助小強，社會工作者與他一起確定了改變的目標(biāo)。以下屬于正面目標(biāo)陳述的是（）。A.降低情緒失控的頻次B.記錄與同學(xué)爭吵的次數(shù)C.減少與同學(xué)爭吵的次數(shù)D.增加與同學(xué)心平氣和溝通的次數(shù)【答案】D8、在家庭干預(yù)中，常用技巧不包括（）。A.再標(biāo)簽技巧B.實驗技巧C.聚焦技巧D.例子使用技巧【答案】B9、學(xué)校社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象，為改善同學(xué)關(guān)系、建立和諧校園，小趙希望幫助受欺負的學(xué)生改善人際關(guān)系。為此，小趙的工作目標(biāo)應(yīng)聚焦于幫助這些學(xué)生學(xué)會（）。A.自我肯定B.發(fā)揮潛能C.掌控情緒D.自我覺察【答案】D10、小?；加休p度自閉癥，是社會工作者大志的服務(wù)對象。小希今年6歲，應(yīng)該上學(xué)了，但其所在社區(qū)的小學(xué)不肯接收。為了幫助小希能夠就近入讀該小學(xué)，大志特別拜訪了醫(yī)院的臨床專家，向他請教有關(guān)自閉癥的病理和相關(guān)知識，征詢他對于小希就學(xué)的意見。在得知小希的身心狀況基本可以適應(yīng)普通學(xué)校的學(xué)習(xí)生活后，大志又請了位臨床心理學(xué)家為小希做進一步測試，對小希的情況有了全面了解，并將各領(lǐng)域?qū)＜业囊庖姼嬷撔W(xué)。同時大志就小希的入學(xué)問題與校方進行了溝通。本案例中，大志采用的方法是()。A.心理輔導(dǎo)B.轉(zhuǎn)介C.心理評估D.個案管理【答案】D11、在學(xué)校開展小組輔導(dǎo)時，社會工作者應(yīng)遵循的原則是()。A.以教師為主體B.保持小組異質(zhì)性C.以自愿和需求為本D.強調(diào)學(xué)生個性需要【答案】C12、社區(qū)婦聯(lián)的社會工作者張楠與前來尋求幫助的失業(yè)者小芳進行接案面談后，發(fā)現(xiàn)小芳的更大問題在于她的婚姻問題，而張楠這時也正處在與丈夫的分居過程中，那么，社會工作者張楠此時需要考慮的是（）。A.決定是否需要緊急介入B.權(quán)衡是否有能力處理問題C.決定問題的優(yōu)先次序D.保證服務(wù)對象所要求的服務(wù)符合服務(wù)機構(gòu)的工作范圍【答案】C13、(2015年)老李文化程度不高，又沒有一技之長，享受了幾年低保之后，想通過就業(yè)改變生活狀況。社會工作者聯(lián)系就業(yè)援助員向他推薦了幾份工作，但老李覺得這些工作既苦又累，薪水又少，不愿接受。A.調(diào)整其自我認知B.提升其自信心C.為其尋找其他就業(yè)信息D.協(xié)助其參加技能培訓(xùn)【答案】A14、社會工作者小林到老伴剛?cè)ナ赖膹埬棠碳姨皆L，碰到張奶奶正與女兒聊天，聊天過程中，張奶奶表示要修改之前和老伴一起訂的遺囑，還要盡快將老伴留下的字畫分給孩子們……張奶奶女兒還悄悄對社會工作者說，她收拾房間時，在張奶奶的枕頭下發(fā)現(xiàn)不少安眠藥。針對上述情況，小林首先要做的是()。A.請親朋好友陪伴張奶奶B.對張奶奶進行哀傷輔導(dǎo)C.對張奶奶進行自殺風(fēng)險評估D.請法律志愿者協(xié)助張奶奶修改遺囑【答案】C15、光榮院的張大爺最近在聊天中經(jīng)常對社會工作者小唐說：“人老了，沒有用了，剩下的日子也沒有什么價值和意義了?！贬槍埓鬆?shù)那闆r，小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中，小唐最能幫助張大爺?shù)姆?wù)方法是（

）。A.人生回顧B.哀傷輔導(dǎo)C.危機干預(yù)D.個案管理【答案】A16、某企業(yè)近期職工流失比較嚴(yán)重，人力資源部門請求社會工作者老嚴(yán)幫助，在為該企業(yè)提供服務(wù)時，老嚴(yán)首先需要做的是（）。A.評估職工流失的原因B.與人力資源部門協(xié)商制定服務(wù)計劃C.引導(dǎo)職工合理流動D.提高職工的工資和福利【答案】A17、(2015年)某兒童福利機構(gòu)在社會工作者提議下設(shè)置了收容棄嬰的“安全島”。一年來，在“安全島”收容的嬰兒中女嬰占絕大多數(shù)。A.教育權(quán)B.生命權(quán)C.特殊權(quán)益D.生育權(quán)【答案】B18、院舍服務(wù)是社會工作領(lǐng)域中一種重要的服務(wù)模式，收容犯罪青年和少年，通過6個月以上、3年以下的人院矯正訓(xùn)練，使之在思想、心理、行為上都得到改善。這是院舍服務(wù)中的（）模式。A.中途家庭B.寄養(yǎng)家庭C.收養(yǎng)家庭D.感化院【答案】D19、對于以前從未參加過小組的老人，其會接觸到許多新奇的他人的私人經(jīng)歷。對他們來說，抗拒誘惑，不與他人講小組中發(fā)生的事是個挑戰(zhàn)，此時社會工作者要重點強調(diào)的小組工作注意事項是（）。A.尊重自決權(quán)B.平衡對小組和個人所負的責(zé)任C.尊重保密權(quán)D.干預(yù)小組動力，保護小組成員免受傷害【答案】C20、高考結(jié)束后，很多高中畢業(yè)生在填報高考志愿時，不知該如何選擇合適的專業(yè).....學(xué)校社會工作者小董擬運用“生涯選擇配合論”為他們開展生涯.....在輔導(dǎo)過程中，小董首先應(yīng)該幫助他們（）。A.了解專業(yè)高校的基本類別B.了解自己的興趣和追求C.分析不同專業(yè)的就業(yè)前景D.評估不同專業(yè)的預(yù)期收入【答案】B21、小紅自父母離異后隨奶奶生活，因?qū)W習(xí)上缺乏家人的指導(dǎo)，成績開始下滑，加上生活條件比較困難，小紅變得越來越沉默。下列社會工作者幫助小紅的活動中，屬于間接介入的是()。A.輔導(dǎo)小紅的課業(yè)B.讓老師給小紅介紹學(xué)習(xí)伙伴C.舒緩小紅的內(nèi)心壓力D.協(xié)助小紅家庭申請低?！敬鸢浮緽22、下面對婦女社會工作內(nèi)涵的敘述，錯誤的是（）。A.婦女社會工作是以弱勢婦女為對象B.一方面運用社會性別視角以及社會工作專業(yè)價值理念和方法，在總結(jié)和提煉本土的婦女工作實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，著力解決婦女存在的特殊問題和發(fā)展問題，滿足婦女的需要，維護婦女權(quán)益，促進婦女的社會福利與婦女發(fā)展，推動婦女工作的專業(yè)化發(fā)展C.另一方面推動社會性別視角的普及和納入決策主流，實現(xiàn)性別平等的目標(biāo)D.兩方面內(nèi)容相輔相成，構(gòu)成中國婦女社會工作的核心內(nèi)涵【答案】A23、（2016年真題）李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時連食堂都找不到，對此害怕不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中，能夠說明李老伯記憶力變化的原因是（）。A.老年人的結(jié)晶智力比年輕人多B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變C.老年人在陌生環(huán)境中不容易喪失認知功能D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷【答案】B24、某社區(qū)刑滿釋放人員比較多,就業(yè)困難。為了促進該群體就業(yè),社會工作者開展了一系列工作。其中,屬于從中觀層面開展工作的是：A.對刑滿釋放人員進行心理輔導(dǎo),進行工作培訓(xùn)B.聯(lián)系相關(guān)部門為刑滿釋放人員提供合適崗位C.開展社區(qū)教育,改變社區(qū)居民對矯正對象的負面印象,促進刑滿釋放人員融入社區(qū)D.修改崗位政審標(biāo)準(zhǔn),促進滿足刑滿釋放人員的就業(yè)需求【答案】C25、關(guān)于家庭行為學(xué)習(xí)的說法，錯誤的是（）。A.家庭行為學(xué)習(xí)是根據(jù)行為學(xué)習(xí)理論的原理，對家庭中的年輕子女在成長過程中遇到的行為問題進行干預(yù)的服務(wù)B.家庭行為學(xué)習(xí)要求社會工作者首先與父母親建立良好的合作關(guān)系C.家庭行為學(xué)習(xí)要求指導(dǎo)父母親在孩子作出適當(dāng)?shù)男袨闀r給予獎勵D.家庭行為學(xué)習(xí)假設(shè)孩子在家庭生命周期不同階段有相同的學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】D26、進城務(wù)工家庭的子女經(jīng)常面臨學(xué)習(xí)的困難，社會工作者不僅需要關(guān)注進城務(wù)工子女本身以及家庭的狀況，同時也要考察城鄉(xiāng)生活方式以及教育水平的差異。這里所涉及的是社會工作者（）的基本假設(shè)。A.家庭支持是家庭成員社會生活的基礎(chǔ)B.家庭中心視角是把握家庭成員需求的關(guān)鍵C.家庭危機是促使家庭成員改變的重要契機D.生態(tài)視角是理解家庭內(nèi)外部環(huán)境的重要依據(jù)【答案】D27、老年社會工作的主要內(nèi)容首先指的是()。A.身體健康方面的服務(wù)B.認知與情緒問題的處理C.老年特殊問題的處理D.社會支持網(wǎng)絡(luò)的建立【答案】A28、（2015年真題）幾名高三學(xué)生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)。他們的父母得知后非常著急，認為孩子只有考上大學(xué)才有未來。在多次與孩子溝通無果后．家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法。此時，小林可采用（）方法協(xié)助父母與孩子進行溝通。A.社會觀護B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座C.資源整合D.為家長與孩子開辦親子平行小組【答案】D29、學(xué)校社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)住校生中存在欺凌現(xiàn)象。為改善同學(xué)關(guān)系、建立和諧校園，小趙希望幫助愛欺負同學(xué)的學(xué)生改善人際關(guān)系。為此，小趙的工作目標(biāo)應(yīng)聚焦于幫助這些學(xué)生學(xué)會()。A.自我肯定B.發(fā)揮潛能C.掌控情緒D.自我覺察【答案】D30、兒童由于年齡小，許多困惑或遭受的傷害很難用語言表達i{J來。因此，社會工作者常采用繪畫、布娃娃游戲等方式幫助他們說出游戲人物的感受及想法，協(xié)助他們表達感覺和想法。A.社會工作者用口頭提示的方式幫助兒童表達想法B.關(guān)注游戲過程的自發(fā)性C.注重游戲過程的象征性意義D.強調(diào)語言的交流【答案】C31、下列選項中，()不是社會工作者在個案管理中的角色。A.資源整合者B.價值倡導(dǎo)者C.服務(wù)咨詢者D.領(lǐng)導(dǎo)者【答案】D32、社會工作者小王在社區(qū)走訪家庭時，有幾位家長反映想讓自己的孩子多了解大學(xué)生活，為未來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。小王開展青少年救助，他適宜采取的做法是()。A.邀請這些學(xué)生到社區(qū)活動中心，讓他們討論具體的活動計劃B.邀請有關(guān)專家進一步了解這些學(xué)生需求，策劃具體的活動C.組織大學(xué)生志愿者幫助這些學(xué)生D.自主設(shè)計適合這些學(xué)生特點的游戲活動【答案】C33、張華原是某縣五中的學(xué)生，他的父母為了讓他上一所好的高中，找了許多關(guān)系才將張華調(diào)到縣一中上學(xué)。自從張華調(diào)到一中后，便迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，白天上課無精打采，成績一落千丈。張華的父母非常失望，經(jīng)常打罵張華，不僅沒有效果，反而讓張華出現(xiàn)了一些逆反行為，于是張華的父母找到社會工作者小李。小李通過了解情況發(fā)現(xiàn)，張華調(diào)到縣一中后，不適應(yīng)新的環(huán)境，與同學(xué)溝通交流較少，亟須他人的認同和肯定。社會工作者小李擬訂了一些行動方案，其中，（）屬于家庭層面的社會工作方法的運用。A.安排張華參加自我認同小組，增強自我肯定B.協(xié)助張華戒除網(wǎng)癮C.改善張華與父母的溝通交流方式，讓張華父母學(xué)習(xí)處理家庭矛盾沖突的方法D.通過組織一些活動，讓張華很好地融入新的環(huán)境【答案】C34、某企業(yè)社會工作者為員工策劃了幼兒照顧、家庭和婚姻輔導(dǎo)及閑暇娛樂等服務(wù)，上述服務(wù)可實現(xiàn)的目標(biāo)是（）。A.改善勞動關(guān)系B.平衡職工的生活與工作C.保障職工安全D.幫助職工困難群體【答案】B35、殘疾人職業(yè)康復(fù)的流程不包括（）。A.建設(shè)無障礙環(huán)境B.職業(yè)咨詢C.職業(yè)評估D.職業(yè)培訓(xùn)【答案】A36、（）不屬于基線測量評估的應(yīng)用范圍。A.個人B.小組C.社區(qū)D.機構(gòu)【答案】D37、張某曾是一家私營企業(yè)的總經(jīng)理，因犯詐騙罪被判處有期徒刑10年，剝奪政治權(quán)利3年。在監(jiān)獄服刑7年后，張某被判減刑出獄，作為被剝奪政治權(quán)利的人員，要在社區(qū)接受3年矯正。張某對剝奪權(quán)利期問的社區(qū)監(jiān)管認識不足、配合不力，被人認為是個抗拒監(jiān)管的“刺頭”。社區(qū)矯正社會工作者小劉接手張某的矯正任務(wù)后，在第一次與其見面時，跟張某主動握手，并且對張某說“首先謝謝你能夠安排時間來和我見面”，這使得張某覺得備受尊重。這反映了社區(qū)矯正社會工作者（）。A.有重點、分步驟進行矯正工作B.重視和善于與矯正對象建立良好的專業(yè)關(guān)系C.著眼于矯正對象潛能的挖掘D.妥善處理保密原則與社會工作價值倫理的關(guān)系【答案】B38、社會工作者小馬在與初中一年級學(xué)生小明交談中得知，小明一到教室就莫名地緊張A.辨識情緒B.舒緩壓力C.轉(zhuǎn)換想法D.分辨是非【答案】C39、企業(yè)社會工作者小張發(fā)現(xiàn)，有一些員工工作幾年后工作熱情下降，紀(jì)律渙散，不能安心工作，且有跳槽念頭。針對這種情況，小張最應(yīng)開展的小組工作類型是()。A.娛樂小租B.支持小組C.成長小組D.治療小組【答案】B40、青少年期是人生最關(guān)鍵的時期，是（）辨識與認定的重要時期。A.道德B.情感C.社會D.自我【答案】D41、社會工作者田雪聯(lián)合醫(yī)護人員，采取講座方式，對有關(guān)傷、病、殘所引起的心理、生理問題和社會影響開展宣傳教育，這項工作屬于優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中的（）。A.協(xié)助增強服務(wù)對象對醫(yī)院環(huán)境的適應(yīng)能力B.協(xié)助處理服務(wù)對象與醫(yī)療系統(tǒng)的關(guān)系C.協(xié)助處置服務(wù)對象及其家庭的問題D.協(xié)助增強服務(wù)對象戰(zhàn)勝疾病的信心【答案】C42、在家庭生命周期的（）階段，其任務(wù)和要求是學(xué)習(xí)把子女作為成人對待。A.家庭調(diào)整B.老年人家庭C.中年夫婦家庭D.子女獨立家庭【答案】A43、（2015年真題）某企業(yè)有相當(dāng)數(shù)量的新員工對企業(yè)沒有歸屬感，缺乏人生目標(biāo)，工作動力不足。社會工作者小林通過小組工作幫助他們辨識理想與現(xiàn)實的差距，自我發(fā)展的路徑。小林在小組工作過程中為職工提供的服務(wù)是（）。A.規(guī)劃職業(yè)生涯B.改善工作態(tài)度C.提升工作效率D.平衡工作與生活的關(guān)系【答案】A44、醫(yī)務(wù)社會工作者在醫(yī)療機構(gòu)中需要對服務(wù)對象進行診斷和評估，這項工作主要是指（）。A.社會工作者與醫(yī)生一起對病人的疾病和需要進行評估B.社會工作者與家屬一起對病人的疾病和需要進行評估C.社會工作者與病人及家屬一起對病人的心理社會狀況進行評估D.社會工作者與病人及家屬一起對病人的疾病和需要進行評估【答案】A45、王爺爺早上起床后感覺有點不舒服，老伴李奶奶為他量了體溫，未發(fā)現(xiàn)異常。照顧王爺爺吃完早餐后，李奶奶便出門買菜，回家后發(fā)現(xiàn)老伴已經(jīng)離世。為此，李奶奶非常自責(zé)：“如果當(dāng)時我?guī)厢t(yī)院，或者早點回家，他就不會走了，都是我的錯，都是我不好?！贝藭r，社會工作者首先要為李奶奶提供()服務(wù)。A.生命教育B.哀傷輔導(dǎo)C.喪葬安排D.健康照顧【答案】B46、小張夫妻倆為到誰家過年發(fā)生爭吵，情急之下還動手打了起來，為此要離婚。社會工作者在了解小張夫妻倆爭吵的基本情況后，問他們：“根據(jù)剛才你們講的情況，你們覺得問題出在哪里？”社會工作者這樣提問是為了()。A.了解需求B.了解問題C.界定需求D.界定問題【答案】D47、一對無生育能力的夫婦收養(yǎng)了一個被遺棄的1歲女孩。3年后，養(yǎng)父因車禍去世，女孩被診斷為智力發(fā)育遲緩，養(yǎng)母因無太多技能，收入也不高，無力安排女孩進行早教治療，向社會工作者求助。下列服務(wù)活動中，社會工作者應(yīng)()。A.向養(yǎng)母提供經(jīng)濟、康復(fù)等方面的幫助B.安排女孩到經(jīng)濟條件較好的家庭寄養(yǎng)C.將女孩送到兒童福利機構(gòu)撫養(yǎng)D.為女孩尋找新的收養(yǎng)家庭【答案】A48、老張是一個癌癥晚期患者，醫(yī)生通知家人為老張做好料理后事的準(zhǔn)備。老張每天經(jīng)受病痛的折磨，感到生活沒有意義。社會工作者小林通過傾聽老張上山下鄉(xiāng)的輝煌經(jīng)歷、幫助其整理老照片以“統(tǒng)整人生”，并協(xié)助其安排后事。小林所提供的是（）服務(wù)。A.社會照顧B.臨終關(guān)懷C.危機干預(yù)D.紓緩療護【答案】B49、社區(qū)照顧模式的優(yōu)點在于（）A.開展生動活潑的社區(qū)文化活動B.讓社區(qū)居民有更好的參與機會C.促進服務(wù)對象回歸社會D.有利于社區(qū)秩序的建立與維護【答案】C50、小張為社區(qū)內(nèi)的老人提供服務(wù)的養(yǎng)老院、日間照顧中心，這類服務(wù)屬于（）。A.資源整合B.安置服務(wù)C.經(jīng)濟援助D.危機干預(yù)【答案】B多選題（共20題）1、學(xué)校社會工作者小亮，到所服務(wù)的學(xué)校后，政教處主任給了他一份被老師認為有“問題”的學(xué)生名單，小亮在為這些學(xué)生建立檔案時，以下問題應(yīng)該歸入學(xué)生行為問題的有()。A.學(xué)習(xí)適應(yīng)障礙B.同學(xué)關(guān)系緊張C.違反校規(guī)D.品德不良E.非理性信念【答案】ABD2、下列依據(jù)家庭系統(tǒng)理論分析家庭問題的看法中，正確的有()。A.家庭的問題常?？梢詺w結(jié)為某個家庭成員的問題B.家庭的問題是由整個家庭不良的溝通交流方式導(dǎo)致的C.如果對家庭問題作出回應(yīng)，會影響家庭中的其他成員D.如果家庭成員仍舊運用以往無效的問題解決方式，會加重問題E.讓整個家庭看到問題與家庭互動之間的關(guān)聯(lián)是解決問題的關(guān)鍵【答案】BCD3、社會工作者以羅杰斯“自我論”中的自我概念為理論基礎(chǔ)，運用畫“自面像”和描繪“我的生命線”等方法協(xié)助青少年進行自我探索。上述方法可揭示自我概念的不同層面，包括（）。A.現(xiàn)實我B.理想我C.主觀我D.客觀我E.本體我【答案】ABD4、當(dāng)套期保值者為其在現(xiàn)貨市場上將要買進或賣出的現(xiàn)貨商品進行套期保值時，如果不存在與被套期保值的商品或資產(chǎn)相同的期貨合約，就可以選擇（）來做套期保值交易。A.與該現(xiàn)貨商品種類不同但到期日與將來在現(xiàn)貨市場上買進或賣出商品的時間相同的期貨合約B.與該現(xiàn)貨商品種類不同且價格走勢大致相反的期貨合約C.與實際的、預(yù)期的現(xiàn)貨頭寸的價值變動大體上相當(dāng)?shù)南嚓P(guān)期貨合約D.與該現(xiàn)貨商品種類相同的遠期合約【答案】C5、（2020年真題）根據(jù)《最高人民法院．最高人民檢察院關(guān)于辦理操縱證券．期貨市場刑事案件適用法律若干問題的解釋》，可以認定為刑法，“以其他方法操縱證券，期貨市場”的行為包括（）。A.不以成交為目的，頻繁申報、撤單，誤導(dǎo)投資者做出投資決策，影響證券、期貨交易價格，并進行與申報相反的交易或者謀取相關(guān)利益的B.利用虛假或者不正確的重大信息，誘導(dǎo)投資者做出投資決策，影響證券、期貨交易價格或者證券、期貨交易量，并進行相關(guān)交易或者或者謀取相關(guān)利益的C.通過策劃，實施資產(chǎn)收購，誤導(dǎo)投資者做出投資決策，影響證券交易價格或者證券交易量，并進行相關(guān)交易或者謀取相關(guān)利益的D.通過囤積現(xiàn)貨，影響特定期貨品種市場行情，并進行相關(guān)期貨交易【答案】ABCD6、老張因盜竊被判入獄服刑，社會工作者小吳定期為其提供心理輔導(dǎo)。老張出獄后無住房，生活困難。社會工作者小趙協(xié)助老張申請了低保，同時積極幫老張找工作。本案例中屬于矯正社會工作服務(wù)()。A.司法判決前的服務(wù)B.監(jiān)禁場所中的服務(wù)C.刑滿釋放后的服務(wù)D.社區(qū)矯正的服務(wù)E.司法判決中的服務(wù)【答案】BC7、矯正對象面臨困難重重的生活壓力，需要為其提供基本生存的條件，包括（）。A.維持基本生活所需的經(jīng)濟收入B.維持基本生活所需的低保救助C.維持義務(wù)教育的環(huán)境條件D.維持基本生活所需的住房條件E.維持身體健康的衛(wèi)生醫(yī)療待遇【答案】ABD8、某地發(fā)生洪澇災(zāi)害，在受災(zāi)地區(qū)安置點建設(shè)初期，由于安全、衛(wèi)生、板房漏水等具體問題管委會沒有能力解決，而引發(fā)了多起社區(qū)沖突。因此，社會工作者在走訪調(diào)查的基礎(chǔ)上，組織兩排緊鄰的、門對門的居民座談，共同協(xié)商和研究解決這些問題的辦法，促進了鄰里之間的熟識和自我管理機制的建立。同時，在社會工作者的指導(dǎo)下，各個安置點又逐步建立起老人之間、青年之間、婦女之間及不同人群之間的互助網(wǎng)絡(luò)和志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。該案例中，社會工作者運用的方法有（）。A.社區(qū)工作方法B.社會工作行政C.個案管理方法D.小組工作方法E.社會工作研究【答案】AD9、殘疾人社會工作的主要內(nèi)容包含（）方面。A.努力維護殘疾人的合法權(quán)益B.幫助建設(shè)殘疾人的內(nèi)心自信C.積極改善殘疾人的生活質(zhì)量D.改善社會對于殘疾人的看法E.為殘疾人爭取自由、平等【答案】AC10、為改變社區(qū)居民重男輕女的傳統(tǒng)觀念，社會工作者小彬運用增能的方法，A.將主題確定為“媽媽與女兒的故事”B.請社區(qū)居民骨干到社區(qū)搜集與主題相關(guān)的故事C.請民眾戲劇的專家為社區(qū)居民骨干進行相關(guān)培訓(xùn)D.與社區(qū)居民一起將搜集的故事編成劇本E.為居民進行角色分配并計劃排練時間【答案】BD11、我國的社會救助政策起步晚，目前正向著()的方向發(fā)展。A.商業(yè)化B.形式化C.信息化D.制度化E.綜合化【答案】D12、小溪是高二的學(xué)生，今年18歲。在她15歲時，父親因為打架入獄，小溪跟著母親生活。母親由于忙于生計，很少與小溪溝通交流。小溪感到孤獨無助，在家里，感受不到家人的疼愛，沒有人傾聽她的心聲，在學(xué)校又經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，她變得越來越自卑，放學(xué)后，小溪經(jīng)常不想回家，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃課，學(xué)習(xí)成績一落千丈。上述案例中，小溪面臨的問題有（）。A.情緒問題B.經(jīng)濟壓力問題C.角色認同問題D.孩子照顧問題E.社會適應(yīng)和人格發(fā)展問