社會工作者之初級社會工作實務模擬考試B卷提分附答案

社會工作者之初級社會工作實務模擬考試B卷提分附答案

單選題（共50題）1、再就業(yè)優(yōu)惠政策不包括（）。A.稅收優(yōu)惠政策B.工商登記優(yōu)惠政策C.貸款擔保等金融服務政策D.鼓勵多種形式就業(yè)政策【答案】D2、獲得基本生活照料，包括養(yǎng)育照料和可獲得的最高水平健康醫(yī)療照料。屬于生存需要中的（）。A.社會存在的需要B.生命存在的需要C.發(fā)展的需要D.兒童的需要【答案】B3、社會工作者小陳在與服務對象小強的面談中了解到，小強學習成績不好，平時做作業(yè)拖沓，不認真。于是，社會工作者與小強協(xié)商制定了具體服務介入的目標，下列目標中，符合社會工作目標制訂要求的是()。A.減少作業(yè)拖沓次數B.提高學習效率C.克服不認真的態(tài)度D.增加按時按要求完成作業(yè)次數【答案】D4、從以往的研究成果和社區(qū)社會工作的實際經驗看，社區(qū)居民是否積極參與社區(qū)事務，影響因素不包括（）。A.參與價值B.參與意愿C.參與能力D.參與技能【答案】D5、（2019年真題）某社會工作服務機構為社區(qū)中半失能老人開展了一系列服務。下列服務中，屬于間接服務的是（）。A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動B.優(yōu)化半失能老人服務質量評估流程C.每月為半失能老人舉辦一次生日會D.組織社區(qū)居民結對幫助半失能老人【答案】B6、社會工作者小馬在與初中一年級學生小明交談中得知，小明一到教室就莫名地緊張，常找各種理由不來上學。小馬請小明寫出他認為到教室上課有可能發(fā)生的三種危險情況，協(xié)助他分析這些想法是否符合事實，分析這些危險發(fā)生的概率，并以此為依據，幫助小明克服焦慮情緒，建立理性想法。小馬采取的上述干預方法是（）。A.辨識情緒B.舒緩壓力C.轉換想法D.分辨是非【答案】C7、（）的角色要求社會工作者為受助家庭成員提供必要的咨詢，幫助受助家庭成員深入了解面臨的困難，以便其作出準確的判斷。A.資源的調動者B.咨詢者C.使能者D.支持者【答案】B8、在社區(qū)教育項目中，社會工作者設置了提高社區(qū)青少年踐行社會主義核心價值觀能力的內容，此內容屬于（）教育。A.成人B.健康生活C.公民D.家庭生活【答案】C9、(2019年)軍休所社會工作者小徐發(fā)現，一些軍休老人對社會組織提供的社會化養(yǎng)老服務存在疑惑，尤其不能接受這類機構的有償服務。為此，小徐設計了小組工作方案，旨在幫助軍休老人轉變對社會化養(yǎng)老服務的態(tài)度，讓他們更好的適應社會化養(yǎng)老服務，在小徐的方案中，其工作介入重點應聚焦在軍休老人的（）。A.健康養(yǎng)生B.認知重構C.居家安全D.社交技能【答案】B10、某初中二年級一班計劃組織一次籃球比賽，黃同學的個子不高，平時很少打籃球，李同學對黃同學說，矮冬瓜，你也參加吧。同學們哄堂大笑，黃同學對李同學心懷不滿，計劃報復李同學，社會工作者小王得知此事后，幫助黃同學緩解恐懼情緒，與其一起探討如何以正確的態(tài)度對待李同學的行為，以及如何以適當的方式應對此事，小王這一做法的目的是引導黃同學（）A.學會尊重別人B.辨識自己的情緒C.學會寬恕別人D.辨別益友與損友【答案】C11、社會工作者在進行夫妻關系調解中發(fā)現，丈夫抱怨妻子整天嘮叨太煩人，妻子則說她嘮叨是因為丈夫總是忙于工作，很少顧家。此時，社會工作者應該（）。A.與妻子溝通，希望她首先改變B.與丈夫溝通，希望他首先改變C.協(xié)助夫妻倆探討行為的意義和感受D.制止夫妻倆的沖突【答案】C12、84歲的趙先生中風后身體行動不便，與社會工作者見面時，他說自己常常感到很煩躁。有一天，趙先生跟社會工作者見面時卻突然表現得很平靜，并說自己這些日子給別人添了很多麻煩，非常過意不去，表示今后再也用不著麻煩別人了。此時，社會工作者需要注意，趙先生這種反常的表現可能間接表明他()的想法。A.想盡快康復B.想改變自己對患病的態(tài)度C.厭世D.想換個地方生活【答案】C13、小紅因婚姻問題前來求助，社會工作者小趙在仔細傾聽了小紅敘述后，擬通過詢問小紅自己對問題的看法來明確問題，小趙的下列提問，恰當的是（）。A.“您認為自己的婚姻困惑是怎么出現的？”B.“您認為自己的婚姻可以怎樣改善？”C.“您做過哪些努力來改善自己的婚姻？”D.“您對自己的婚姻有哪些期待？”【答案】A14、社會工作者小楊發(fā)現，社區(qū)內有一群輟學在家的青少年，他們經常聚在一起抽煙喝酒，夜不歸宿。小楊計劃通過開展一系列服務引導這些青少年進行自我探索.增進自我認知.改變不良行為.改善他們與父母的關系，預防這些青少年出現“不正常社會化傾向”問題。小楊的上述服務計劃屬于（）A.危機干預B.臨界預防C.社區(qū)矯正D.社會觀護【答案】B15、邀請老師、高年級同學或大學生志愿者分享學習經驗，訓練學習方法與技巧，培養(yǎng)良好的學習習慣，幫助這些學生提升學習能力和學習效果。屬于學校社會工作對學生學業(yè)困境的介入中的（）。A.針對認知障礙的介入B.針對學習動力不足的介入C.針對學習能力不足的介入D.針對學習動機不足的介入【答案】C16、關于學校社會工作的特點，下列說法不正確的是（）。A.有關學校的知識，如教育哲學和價值、青少年的人格發(fā)展特點、青少年的社會化等對學校社會工作十分重要B.學校社會工作是作為社會工作具體實務的一個分支方向C.學校社會工作者提供的服務能夠使學生的需求和人格特點得到發(fā)現D.學校社會工作者屬于學校行政工作人員【答案】D17、下面不屬于傳統(tǒng)社會中，婦女承擔的角色是()。A.生育角色B.社區(qū)政治活動角色C.社區(qū)管理角色D.生產角色【答案】B18、從社區(qū)教育的服務功能來看，運用講座、展覽、小組及宣傳活動，灌輸給居民家庭溝通及人際相處的態(tài)度和方法屬于（）。A.公民教育B.家庭生活教育C.成人教育D.健康教育【答案】B19、就對象而言，學校社會工作是以全體學生為服務對象，尤其是“()”適應有困難的學生。A.社會B.情緒C.文化D.社會—情緒—文化【答案】D20、某社區(qū)擬開展一系列表彰活動，以推動幸福家庭建設，營造和諧社區(qū)氛圍。為了打破傳統(tǒng)定型的性別觀念，社區(qū)社會工作者應開展的活動是評選表彰（）。A.“賢內助”B.“新好男人”C.孝敬公婆的“好媳婦”D.尊老敬老的“好孝子”【答案】B21、社會工作者在對小學三年級學生小軍開展的個案輔導中發(fā)現，小軍手臂及面部有多處淤青，并且步態(tài)不正常，此時，社會工作者首先應該()。A.向公安機關或兒童權益保護機構報告B.立即通知小軍的監(jiān)護人到場C.辨別小軍是否有受到虐待的危險D.繼續(xù)按計劃進行個案輔導【答案】C22、開展康復訓練的需要屬于精神衛(wèi)生社會工作服務內容的()。A.住院患者的需求B.精神病患者家屬的需求C.社區(qū)精神康復需求D.精神病院的需求【答案】C23、新鑫社區(qū)社工小蓋近期在策劃一個社區(qū)中老年人運動會，讓老年人走出家門，一起鍛煉身體，也通過活動增進對社區(qū)老年人的了解和相互信任。從社區(qū)老年人服務的角度來說，該活動屬于（）。A.養(yǎng)老服務B.健康服務C.文化教育服務D.再就業(yè)服務【答案】B24、單親媽媽小芳向社會工作者小李訴說，10歲的兒子小明常因打網絡游戲，不能按時完成作業(yè)，學習成績不好。小芳工作單位離家較遠，沒有足夠時間照顧兒子，小李邀請小芳參加社區(qū)“四點半課堂”，并聯(lián)系退休黨員王阿姨與小芳家結對，在小芳下班前替她照顧兒子，同時，小李還介紹小芳加入“助苗成長微信群”，向心理專家學習親子溝通的方法，以提高其親職能力。小李為小芳家提供的上述服務屬于（）兒童福利服務。A.治療性B.補充性C.替代性D.保護性【答案】B25、（）是一個理性思考及作決定的過程，包括制定介入目標及選擇為了達到目標而采取的行動。A.評估B.計劃C.接案D.結案【答案】B26、社會工作者傳達自己不同于醫(yī)護人員的長處，充分展示自己的專業(yè)觀點和專業(yè)技巧，與醫(yī)護人員相互配合，以便更好地為病人提供服務。社會工作者這種工作過程是一種()。A.危機干預B.心理社會評估與干預C.出院計劃D.團隊合作【答案】D27、9歲的小芹患上了影響正常呼吸的神經炎癥，嚴重時需要呼吸機幫助其呼吸，目前入住醫(yī)院的重癥監(jiān)護室，在一段時間內父母不能探望。據醫(yī)護人員反映，小芹以為父母不要她了，不配合治療。于是，小芹父母向社會工作者求助。下列做法中，對小芹來說最合適的是()。A.購買禮物送給她B.轉達父母對她的問候C.請父母寫信給她D.請父母參加，支持小芹【答案】D28、失依兒童的替代照料和康復回歸服務中，兒童社會工作者需要聚焦兒童的（）。A.康復回歸B.親職教育C.替代照料D.心理輔導【答案】A29、（2016年真題）初二學生小麗，放學后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老師卻沒有理會她，小麗覺得老師一定是不喜歡自己，找學校社會工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導小麗辨識出“老師不理會即等于不喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，讓小麗認識到上述想法屬于（）。A.非黑即白B.灰色情景C.以偏概全D.透視心意【答案】D30、(2019年)初三(5)班班主任向社會工作者小秦反映，中考臨近，部分同學因信心不足.不會合理安排學習時間導致學習效率下降。為提升同學們的自信心，小秦以自我效能理論為基礎策劃了小組工作方案。小秦策劃的下列小組活動中，能夠提升學生自我效能感的是()。A.分享各自的成功經驗B.培養(yǎng)親社會的道德思考C.學習遵守學生行為規(guī)范D.學習承擔應盡的社會責任【答案】A31、希波克拉底說過“了解什么樣的人得了病，比了解一個人得了什么病更重要”，這是指醫(yī)務社會工作要（）。A.與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合B.以服務對象的健康為主導C.以疾病為中心D.以病人為中心【答案】D32、關于家庭社會工作的定義，下列說法錯誤的是（）。A.家庭社會工作是社會工作的重要專業(yè)實踐領域之一B.家庭社會工作需要運用家庭系統(tǒng)的概念、增能的觀點等社會工作的專業(yè)理論知識、方法和技巧C.家庭社會工作僅關注那些處于危機當中或者社會弱勢的家庭，幫助其解決面臨困難D.家庭社會工作關注整個家庭成員的需要【答案】C33、某社區(qū)設立了殘疾人康復中心，配備了相應的康復設施，中心運行一段時間后，社會工作者受委托來到該社區(qū)訪談相關人士，了解社區(qū)殘疾人的需求情況，在相關人士提出的需求中，屬于規(guī)范性需求的是（）。A.殘疾人說，康復中心設施配備很好，但康復服務不太專業(yè)B.殘疾人家屬說，相鄰社區(qū)康復中心的康復師比較專業(yè)C.殘聯(lián)工作人員說，調查結果顯示該社區(qū)康復中心需要配備專業(yè)康復師D.社區(qū)居民說，與同類機構相比該社區(qū)康復中心應配備專業(yè)康復師【答案】C34、養(yǎng)老機構的類型通常按照老年人()的程度來區(qū)分，從不需要任何協(xié)助的老年人的養(yǎng)老服務機構，直到需要24小時監(jiān)護的老年人的服務機構。A.生活能力B.自理能力C.生活需要協(xié)助D.經濟承受【答案】C35、公共衛(wèi)生與普通的醫(yī)療服務有一定差別，我國在國內展開的基本公共衛(wèi)生服務不包括()。A.城鄉(xiāng)居民健康檔案管理B.健康教育C.預防接種D.強調對公共衛(wèi)生的資金投入【答案】D36、(2016年)?68歲的張阿姨因腦中風喪失了部分生活自理能力，其身邊無子女照顧，社會工作者小馬對張阿姨進行了需求評估，發(fā)現其需要醫(yī)護、生活照料、營養(yǎng)以及心理等方面的服務。因此，小馬計劃協(xié)調整合醫(yī)生、護士、家政工、營養(yǎng)師、志愿者和心理咨詢師等組成跨專業(yè)團隊，對張阿姨進行全面和持續(xù)的服務，小馬上述工作采用的方法是（）A.個案工作B.社區(qū)康復C.個案管理D.社會康復【答案】C37、社區(qū)照顧模式的優(yōu)點在于（）A.開展生動活潑的社區(qū)文化活動B.讓社區(qū)居民有更好的參與機會C.促進服務對象回歸社會D.有利于社區(qū)秩序的建立與維護【答案】C38、(2018年)陳女士希望孩子學習優(yōu)秀，以后找個好工作。但是，陳女士發(fā)現孩子喜歡做家務，卻不愿意讀書，母子倆為此沖突不斷，關系緊張。社會工作者決定運用“再標簽”技巧改變陳女士對待孩子的態(tài)度，其恰當的提問是（）。A.“您希望孩子做什么樣的改變?”B.“您覺得孩子學習困難的原因是什么?”C.“您覺得自己做什么才能讓孩子變得喜歡讀書?”D.“您覺得愛做家務，對孩子發(fā)展有什么好處?”【答案】D39、老張是一個癌癥晚期患者，醫(yī)生通知家人為老張做好料理后事的準備。A.社會照顧B.臨終關懷C.危機干預D.紓緩療護【答案】B40、下列各項不屬于分析服務對象的資料并做出預估摘要的步驟的是()。A.對服務對象的問題與需要做出解釋B.列出解決問題的目標及先后次序C.決定介入的策略D.撰寫結案記錄【答案】D41、社會工作者小顧在為六年級學生小浩提供輔導時，老師反映小浩平時好玩、愛動、A.增強小浩的自我效能感B.培養(yǎng)小浩的親社會連結C.促進小浩的認知能力D.改善小浩的行動能力【答案】A42、某社會工作服務機構在社區(qū)招募中小學生夏令營營員。租住在本社區(qū)的外來務工人員老張覺得這是一個讓孩子增長見識、提升能力的好機會，想給兒子樂樂報名,但他又擔心孩子不是本地戶籍，可能沒有資格參加，在報名處徘徊猶豫。社會工作者小杜主動向老張詢問了解情況，并協(xié)助老張完成報名流程，樂樂成為夏令營營員。小杜的做法體現了兒童社會工作中的(??)原則。A.平等參與B.家庭系統(tǒng)C.最小傷害D.兒童優(yōu)先【答案】A43、大李夫婦有一個15歲的孩子，一直以來，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他們發(fā)現孩子脾氣越來越壞，不服父母的管教，事事要自己做主，有時還與父親發(fā)生激烈爭吵。從家庭生命周期的角度來看，該家庭目前最重要的任務是()。A.調整夫妻角色，共同教育孩子B.調整夫妻關系，促進孩子的自立C.調整家庭關系，滿足孩子的獨立要求D.調整夫妻角色，適應不以孩子為中心的角色【答案】C44、老年人的問題常常錯綜復雜，需要提供多種服務才能滿足其需求，因而，社會工作者在為老年人提供服務時常常要充當個案管理員的角色。個案管理方法應當成為一個重要的工作方法。下列各項不屬于這項方法的是（）。A.跟不同的部門和人員打交道，作出統(tǒng)籌安排B.直接給老人提供服務C.為老人做資源鏈接工作、多學科工作人員的協(xié)調配合工作D.其兒女不在時，幫助尋找老人的代言人【答案】D45、在貧困救助中，下列屬于社會工作者在個人改善層面上的社會工作的是()。A.提高最低工資標準B.消除勞動力市場的就業(yè)歧視，推進救助對象勞動就業(yè)保障性政策性的制定和執(zhí)行C.推動服務對象的就業(yè)和經濟自主，提升救助對象的人力資本D.倡導救助對象通過勞動就業(yè)解決自身困難【答案】C46、老年人個案工作中，充分吸收老年人參與是在（）階段。A.接案B.預估C.制訂計劃D.介入【答案】C47、初二學生小麗，放學后在操場遇到英語老師，她對老師微笑，老師卻沒有理會她。小麗覺得老師一定是不喜歡自己。找學校社會工作者小秦訴說自己的苦惱。小秦引導小麗辨識出“老師不理會即等于不喜歡我”的這種非理性想法，從提升自我效能感，增加自信的角度，讓小麗認識到上述想法屬于：A.非黑即白B.灰色眼鏡C.以偏概全D.透視心意【答案】D48、社會工作者小鄭向督導者老張詢問如何與殘疾人建立專業(yè)關系。老張?zhí)峁┑南铝薪ㄗh中，符合與殘疾人建立專業(yè)關系指導原則的是（）。A.同情殘疾人的處境B.避免當面談論殘疾問題C.為殘疾人提供建議D.設身處地理解殘疾人感受【答案】D49、社區(qū)服務或活動的策劃過程包括確認社區(qū)需求，了解居民的特征，訂立工作目標，評估自身的能力，制訂工作進度表和程序編排，在制定工作進度表達這個環(huán)節(jié)中，包括________階段。A.目標、場地、資源B.服務對象、服務內容、服務成效C.規(guī)范需求、感受需求、表達需求D.開始、推行、評估【答案】D50、課后服務是補充和改善家庭監(jiān)護狀況的內容之一，那么以下關于課后服務的描述不正確的是（）。A.為補充父母或兒童主要照顧者時間和精力不足而提供的兒童托管服務B.為臨時無人看管兒童提供了安全和有積極意義的活動或者學習空間C.降低了兒童因臨時缺乏監(jiān)護而面臨的各種風險D.該種輔導方式主要以親子教育為主【答案】D多選題（共20題）1、（2015年真題）某單位偽造、變造、轉讓期貨公司的經營許可，應受的處罰是（）。A.對直接負責的主管人員處三年以下的有期徒刑或者拘役，并處或者單處二萬元以上二十萬元以下的罰金B(yǎng).對其他直接責任人員處三年以下的有期徒刑或者拘役，并處或者單處二萬元以上二十萬元以下的罰金C.對單位判處罰金D.情節(jié)嚴重的，對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員處三年以上十年以下的有期徒刑，并處五萬元以上五十萬元以下的罰金【答案】ABCD2、學校社會工作者在面對生活困境的學生時，可以從（）等方面人手。A.開發(fā)學生潛能B.情感支持C.發(fā)展支持系統(tǒng)D.運用社會資源E.社區(qū)工作方法【答案】ABCD3、推動社區(qū)居民參與的策略主要有：A.加強社區(qū)居民和社會工作者的溝通B.促進社區(qū)居民對參與價值的肯定C.提升社區(qū)居民的參與意愿D.提高社區(qū)居民的參與能力E.放寬社區(qū)居民參與的條件【答案】BCD4、無論是進行結果評估還是進行過程評估，在本質上都是一種社會工作研究的過程。因此，就收集資料的方法本身來說，所采用的手段包括（）。A.咨詢督導和專家的意見B.利用服務對象檔案進行評估C.收集服務對象對介入過程和結果的意見與看法D.使用調查方法收集介入效果的數據和事實資料E.服務對象和社會工作者的自我評估【答案】BCD5、期現套利交易又稱為（）。A.風險套利B.無風險套利C.價差套利D.反向套利【答案】B6、下列各項屬于抗逆力的外部支持因素的有（）。A.解決問題的能力B.積極合理的期望C.有意義的參與機會D.正向的連接關系E.堅定清晰的規(guī)范【答案】BCD7、（2021年真題）老周因交通意外致殘，無法站立，其妻子辭職回家照顧他，家庭經濟遭遇困難，社會工作者小張在家訪中發(fā)現老周家這一情況后，協(xié)助老周申請殘疾人輪椅、殘疾人“兩項補貼”和街道殘疾人之間的日間照料服務。老周在殘疾人之家參加了很多康樂活動，認識了很多朋友。小周還為其聯(lián)系了醫(yī)院進行物理治療，經過一段時間的照顧和支持，老周的病情有了較大的改善，人也變得開朗起來，老周及家人對未來生活有了信心。小張的上述做法維護了殘疾人的（）。A.文化生活權B.康復權C.環(huán)境友好權D.勞動權E.社會福利權【答案】AB8、我國城市社區(qū)類型可以分為（）。A.商品住宅區(qū)B.小產權房住宅區(qū)C.單位型社區(qū)D.經濟適用房住宅區(qū)E.老舊小區(qū)【答案】ACD9、王老伯是甲街道某社區(qū)活動積極分子，最近因中風臥床不起，兒子兒媳請了保姆照顧他。社會工作者知道后上門看望老人，協(xié)助他向民政部門申請臨時困難補助，還邀請了志愿者定期看望陪伴。在上述案例中，屬于王老伯非正式支持體系的有()。A.保姆B.街道辦事處C.兒子兒媳D.志愿者E.民政部門【答案】ACD10、某交易者在1月份以150點的權利金買入一張3月到期、執(zhí)行價格為10000點的恒指看漲期權。與此同時該交易者又以100點的權利金賣出一張3月到期、執(zhí)行價格為10200點的恒指看漲期權。合約到期時，恒指期貨價格上漲到10300點，該投資者（）。A.盈利50點B.處于盈虧平衡點C.盈利150點D.盈利250點【答案】C11、（）是刑釋人員回歸社會的重要途徑和手段。社會工作服務機構和人員在這方面的服務包括對刑釋人員進行工作技能培訓、幫助聯(lián)系介紹職業(yè)、幫助聯(lián)系就學學校等，同時還要通過輔導幫助其養(yǎng)成工作和學習的意識和習慣。A.提供物質援助B.尋找工作C.繼續(xù)求學D.提供住宿場所E.提供生活輔導【答案】BC12、小麗開始上小學了，父母的生活也因此發(fā)生了變化，小麗媽媽每天早上需要早起，負責送小麗上學；小麗爸爸每天下午需要準時下班，接小麗回家。根據家庭生命周期理論，小麗父母在此階段需要承擔的新任務包括（）A.調整夫妻角色B.規(guī)范夫妻角色分工C.接納家庭角色的變化D.培養(yǎng)小麗的獨立性E.關注小麗所在學校的要求【答案】CD13、某老年社會工作服務中心在建設“老年友好社區(qū)”工作中積極作為，根據社區(qū)老人的不同需求開展了多種為老服務，包括協(xié)助貧困老年人申請低保、組建“夕陽紅志愿服務隊”、定期組織與社區(qū)幼兒園開展聯(lián)誼活動、成立“銀齡合唱團”等。上述服務滿足了老年人(??)的需要。A.健康維護B.經濟保障C.休閑娛樂D.社會參與E.居家安全【答案】BCD14、小白和丈夫小張是經過媒人介紹認識的，小自感覺對小張不來電，所以沒打算答應這門婚事。小白的媽媽經打聽后得知小張家開辦了一個工廠，家