《太陽》教學(xué)設(shè)計(jì)新部編版

精選講課講課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科講課方案[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任講課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《太陽》講課方案四川省樂山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉瓊芳一、今每日氣怎么樣？你是怎么知道的？假如今日下著滂沱大雨呢？假如今日是陰天呢？（太陽每日從東方升起，從西方落下，我們太熟習(xí)可是了。）（在剛才的討論中，同學(xué)們都知道依據(jù)自己已知的東西，去推斷自己未知的東西，這是一種極好的學(xué)習(xí)方式和思想方式，它會(huì)使你獲取更多的知識(shí)。）二、是啊，我們每日在陽光下生活、成長(zhǎng)，在陽光下實(shí)現(xiàn)著自己一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想，太幸福了！跟著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類的好多夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)：旅游太空，登上月球，在地球之外的星球進(jìn)步行著勇敢的研究。我以前特別敬羨那些宇航員。在驚訝于人類的聰慧的同時(shí)，我又經(jīng)常不敬佩：登上月球算什么！月球可比我們生活的地球還小得多呢。總有一天，我的學(xué)生中必定會(huì)有人要登上太陽——這個(gè)比地球大得多的星球！震撼全球！你們中哪一位愿意幫劉老師實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想？我的夢(mèng)想不可以夠?qū)崿F(xiàn)？為何？是你們不肯意努力嗎？三、閱讀課文第一部分。（1——3自然段）1、請(qǐng)用你充分的原因（書上的、自己查到的）說服我：劉老師，你的夢(mèng)想只好是個(gè)夢(mèng)想！2、突出兩個(gè)特色：遠(yuǎn)、熱。（1）、遠(yuǎn)。地球離我們太遠(yuǎn)了：一億五千萬公里育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan走——3500年坐飛機(jī)——20幾年（2）、熱。光會(huì)刺得你睜不開眼睛表面6000度，中心2000萬度，早變?yōu)闅饬耍?、但我思疑，這是人類自己弄錯(cuò)了，一個(gè)只有盤子那么大的太陽怎么可能這么厲害？（大）4、用一句話談?wù)勌柸齻€(gè)特色之間的關(guān)系；談?wù)勎恼聻楹芜@樣安排？還能夠夠有其余更好的安排方式嗎？5、太陽的主要特色，我們一下就讀懂了，這和作者高明的表達(dá)技巧是分不開的。小組合作學(xué)習(xí)：自主選擇研讀內(nèi)容。為了突出太陽的特色，作者的哪些介紹方法值得我們借鑒？6、對(duì)最感興趣的句段進(jìn)行品讀。（內(nèi)容、寫法）四、在人們心目中，太陽是萬物之靈，可太陽也帶給我們好多的煩憂。你看，驕陽下，體育老師汗出如漿的帶著同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑；多簡(jiǎn)單中暑啊；下學(xué)了，頂著驕陽回到家，哎，一身臭汗！皮膚也曬黑了；莊稼也力所不及地耷拉下腦袋有時(shí)我想：那個(gè)叫后羿的人當(dāng)初為何不把天上的十個(gè)太陽全射掉呢？、迅速閱讀第二部分，找出你以為最中肯的一句話，說明這個(gè)太陽少不得?！皼]有太陽，就沒有我們這個(gè)漂亮可愛的世界?！?、小組合作：在4——7段中選擇一段作為學(xué)習(xí)對(duì)象。用你們選擇的那一段的內(nèi)容以及你課外查閱的資料來證明上邊育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課方案設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan那個(gè)命題。四段：沒有植物沒有太陽——沒有動(dòng)物——沒有世界！沒有人類生計(jì)所需五段：沒有太陽，沒有雨雪（我們不要雨雪？）六段：沒有太陽，沒有風(fēng)（拿風(fēng)干什么？臺(tái)風(fēng)可厲害了?。┢叨危簺]有太陽，病菌各處飛舞，疾病流行，人類健康受威迫。八段：沒有太陽，沒有光明和暖和。3、你還知道假如沒有太陽，地球?qū)⒚鎸?duì)如何的災(zāi)害？（或許太陽帶給地球的各種利處，人類利用太陽的案例。）太陽和地球的關(guān)系居然是這樣的親密！讓我們切記太陽對(duì)人類，對(duì)生命的重要貢獻(xiàn)吧！、齊讀末段。五、作者是如何將課文兩個(gè)方面的內(nèi)容聯(lián)系起來的？家庭作業(yè)：用你自己喜愛的方式表達(dá)你對(duì)太陽的贊嘆吧?。ㄒ痪湓?、一首詩、一幅畫、一支歌）六、學(xué)完了這篇課文，你又產(chǎn)生了多少新的問題？育人仿佛春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選講課講課方案設(shè)