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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)。1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
才藝展示開(kāi)始了,jùnqiào的女孩子們略帶羞澀,給大家表演了模仿明星走紅dìtǎn的情境;看起來(lái)bènzhuō的男孩子們一點(diǎn)兒也不jūshù,他們敞開(kāi)yījīn,為大家表演了中國(guó)式shuāijiāo的精彩招式……同學(xué)們都露出了huìxīn的wēixiào。二、積累運(yùn)用。2、下列各組詞語(yǔ)中,字形、讀音全部正確的項(xiàng)是()A.宣告
斗蓬
笨拙(zhuó)
參差(cēn)B.搖籃
呻吟
伶俐(lín)
單?。╞ó)C.嚴(yán)竣
侵襲
瘦削(xuē)
正月(zhèng)D.僻靜
絆腳
挑剔(tī)
瞪眼(dèng)3、下列加點(diǎn)字讀音和字形完全正確的一組是()A.徘徊(huán)
藤蔓(wàn)
嚴(yán)竣
身臨其鏡B.湯匙(chí)
笨拙(zhuō)
通宵
暴露無(wú)遺C.懲罰(chéng)
冠冕(guàn)
狼籍
司空見(jiàn)慣D.鐵鍬(qiāo)
風(fēng)靡(mí)
惻隱
精兵減政4、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)沒(méi)有用錯(cuò)的一項(xiàng)是(
)A.我們老師口才好,講起道理夸夸其談。B.王老師對(duì)我們可好了,說(shuō)話總是甜言蜜語(yǔ)的。C.同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。D.目前,正值北京黃金季節(jié),各國(guó)游客紛至沓來(lái)。5、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.無(wú)獨(dú)有偶,也有一位天文學(xué)家通過(guò)測(cè)量宇宙的微波背景輻射在宇宙空間中的起伏變化,獲得結(jié)論!B.他是計(jì)算機(jī)專(zhuān)家,我們初學(xué)者應(yīng)該不恥下問(wèn),多多請(qǐng)教他。C.看到表演藝術(shù)家的小品,連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。D.如今的中國(guó)政通人和,各民族人民攜手并肩奔小康。三、非選擇題6、按要求完成句子練習(xí)。
(1)根據(jù)課文在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
父親(
)把表放在桌子上,我的眼睛(
)再也離不開(kāi)它。
(2)這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用突出了“我”________________________的心理。7、句子加工廠。
(1)在逃去如飛的日子里,我能做什么呢?(調(diào)整語(yǔ)序,不改變?cè)猓?/p>
___________
(2)如果你們真有個(gè)三長(zhǎng)兩短,我怎么去向黨報(bào)告呢?(改為陳述句)
______________
(3)但我必須接受這種生活,并且一天一天過(guò)下去。(改為雙重否定句)
_________
(4)你不喜歡書(shū)里說(shuō)的這些事。你干脆別讀這本書(shū)。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子)
___________
(5)王小葉年年被評(píng)為“美德少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。(修改病句)
__________
(6)時(shí)間好比清風(fēng),它能幫助我門(mén)驅(qū)散心頭的愁云。(照樣子用比喻的修辭手法仿寫(xiě)句子)
書(shū)籍好比______,__________。8、綜合改錯(cuò)。(一處錯(cuò)別字,一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,三處語(yǔ)?。?/p>
近期,我校開(kāi)展了《少年兒童心向黨》主題活動(dòng)。活動(dòng)中,用不同的方式向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。有的講述、搜集了感人的革命故事;有的演唱了經(jīng)典的紅色歌曲和優(yōu)美的舞蹈;還有的拿起五采繽紛的畫(huà)筆,描繪出新時(shí)代的美好畫(huà)卷……
______________________________________9、句子積累。
(1)詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)。邊讀邊想象,我們會(huì)從每一句詩(shī)詞中看到一幅美麗的圖畫(huà)。唐代詩(shī)人孟浩然在《宿建德江》中用“野曠天低樹(shù),____________”寫(xiě)出了月夜之美;宋代詩(shī)人蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中這樣來(lái)寫(xiě)雨后天晴的美景:“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散,____________”;宋代的朱熹則借東風(fēng)來(lái)贊美春景:“等閑識(shí)得東風(fēng)面,____________。”
(2)借詠物表達(dá)自己的人生志向是很多詩(shī)人常用的手法,從詩(shī)句中,我們可以體會(huì)到人物的品質(zhì)?!癬___________,快走踏清秋”,李賀借寫(xiě)馬,表達(dá)自己渴望建功立業(yè)的心聲;“____________,要留清白在人間”,于謙借寫(xiě)石灰,道出了自己不與世俗同流合污的誓言;“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,____________”,在鄭變眼中,竹子是自己剛正不阿、鐵骨錚錚的代言人。
(3)“常回家看看,回家看看,哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗……”這首質(zhì)樸的歌唱出了多少游子的心聲?!皹?shù)欲靜而風(fēng)不止,____________?!蔽覀円?jīng)常幫父母做些力所能及的事情,及時(shí)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。
(4)《______》是毛主席在張思德同志追悼會(huì)上所作的演講。他在演講中說(shuō)道:“因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,____________,就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人,____________。只要你說(shuō)得對(duì),____________。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處,____________。”這些句子聯(lián)系緊密,意思層層遞進(jìn),目的就是要表明:“我們”是為“人民”服務(wù)的。10、讀古詩(shī)《石灰吟》,按要求完成練習(xí)。千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.給文中下列字選擇正確的讀音,在下面的括號(hào)里用“√”標(biāo)示。
錘(cuí
chuí)
鑿(záo
zǎo)
碎(cuì
suì)
間(jiān
jiàn)
2.解釋文中以下詞語(yǔ)的意思。
若等閑:_________________
渾不怕:_________________
清白:_________________
在人間:_________________。
3.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的志向?表達(dá)的方法有什么特點(diǎn)?
_______________________11、心靈折舊費(fèi)那20元錢(qián),是大哥一生的心靈折舊費(fèi)。這是五年前的事了。那時(shí),大哥剛剛下崗,在縣城的一個(gè)十字路口,租了一間鐵皮小屋,賣(mài)些煙酒之類(lèi)的東西。一天,夕陽(yáng)沉沉地掛在天邊。一位看上去剛從外地打工回來(lái)的中年漢子,到店里來(lái)買(mǎi)煙,并猶豫地提出,想借一輛自行車(chē)回去??紤]再三,大哥把那輛“除了鈴不響,剩下哪都響”的“東方紅”牌自行車(chē)推了出來(lái)。漢子說(shuō)最遲明天上午就把車(chē)還回來(lái),沒(méi)來(lái)得及留下姓名以及村名,就匆匆地騎車(chē)走了。嫂子說(shuō)我大哥是榆木疙瘩不開(kāi)竅,這回肯定被人騙了,不信等著瞧。第二天上午,大哥焦急地等待在鐵皮屋前,他多么希望那位漢子早點(diǎn)出現(xiàn)呀。然而,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,大街上人來(lái)人往,就是沒(méi)有那位漢子的身影。嫂子在一旁不斷地敲敲打打、冷嘲熱諷,大哥由沉默變得煩躁,又由煩躁變得憤怒。到了中午,太陽(yáng)放著刺眼的光芒。漢子仍然沒(méi)有來(lái),大哥終于絕望了,任憑嫂子把他罵得狗血噴頭。大概是在中午12點(diǎn)半的時(shí)候,那位漢子騎著自行車(chē)忽然出現(xiàn)在大哥面前。漢子擦了一把臉上的汗水,連聲說(shuō)著:“對(duì)不起,對(duì)不起,來(lái)晚了?!贝蟾缦仁求@喜,但隨之而來(lái)的是一股無(wú)名之火從心底升起,厲聲說(shuō)道:“對(duì)不起就有用了?你耽誤了我大事了!”漢子很尷尬地站在一旁,手足無(wú)措。忽然,大哥靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“這樣吧,我不能把自行車(chē)白借給你,你得掏個(gè)錢(qián),就算是車(chē)子的‘折舊費(fèi)’吧?!贝蟾绾転樽约旱穆斆鞯靡饬艘环?,他知道,自己的這一招肯定會(huì)贏得老婆的贊許。果然,一直在旁邊站立的嫂子,臉上頓時(shí)露出了欣慰的笑容。但是,那位漢子顯然被這突如其來(lái)的變化搞糊涂了,他囁嚅著說(shuō):“行……你說(shuō)……多少錢(qián)?”大哥說(shuō):“你拿20塊錢(qián)吧。”漢子沒(méi)有說(shuō)話,從口袋里掏出兩張十元的紙幣,遞給大哥。然后,漢子又說(shuō)了一聲:“謝謝你了,俺走了?!闭f(shuō)完,漢子頭也不回地融入人群之中??粗鴿h子已經(jīng)走遠(yuǎn),大哥才轉(zhuǎn)過(guò)身,把那20元錢(qián)狠狠地甩給嫂子。大哥準(zhǔn)備把車(chē)子往里推一下。忽然,大哥愣住了!因?yàn)樗吹搅艘粋€(gè)嶄新的車(chē)鈴,用手一撥,發(fā)出一陣脆響。大哥再仔細(xì)一看,變化的不僅僅是車(chē)鈴,還有兩只嶄新的腳蹬子、剛上了油的鏈條。大哥一下子明白了。他一把搶過(guò)嫂子手中的20元錢(qián),趕緊跑上街頭。但是,那個(gè)漢子的身影已經(jīng)無(wú)存無(wú)從尋覓。陽(yáng)光刺痛了他的眼……如今,大哥自己開(kāi)辦了一家企業(yè),企業(yè)紅紅火火。大哥多次對(duì)我說(shuō),那20元錢(qián),是他一生的心靈折舊費(fèi)。1.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事情節(jié)。
大哥借車(chē)給漢子→(
)→(
)→(
)→大哥還錢(qián)不成
2.下列對(duì)于短文的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.第五自然段中,“手足無(wú)措”是因?yàn)闈h子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到大哥會(huì)如此生氣。B.第六自然段中,“得意”是因?yàn)榇蟾缬X(jué)得這樣做一定可以得到老婆的贊許。C.第七自然段中,“甩”字寫(xiě)出了大哥對(duì)嫂子的愧疚以及自己要錢(qián)的炫耀。D.第八自然段中,“搶”字寫(xiě)出了大哥對(duì)要錢(qián)行為的自責(zé)和著急還錢(qián)的心情。3.短文第五段“太陽(yáng)放著刺眼的光芒”運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?這樣寫(xiě)有什么作用?
______________
4.短文第六自然段中“那位漢子顯然被突如其來(lái)的變化搞糊涂了”,請(qǐng)聯(lián)系上下文描述那位漢子當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。
____________
5.聯(lián)系全文,結(jié)合生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)你是如何理解文題“心靈折舊費(fèi)”的?
_________________12、1四(1)班正在舉行“保護(hù)環(huán)境”的綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你也來(lái)參加吧。
(1)主題班會(huì)上,同學(xué)們熱烈討論該如何保護(hù)環(huán)境。請(qǐng)你判斷下列做法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
①少用、不用、不亂扔塑料袋。(
)②旅行時(shí)亂涂亂寫(xiě)、亂扔垃圾。(
)
③常用一次性筷子吃飯。(
)④珍惜紙張,節(jié)約使用,書(shū)本重復(fù)使用。(
)
(2)王老師要求每個(gè)同學(xué)做一份以“保護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報(bào)。下列宣傳語(yǔ)不適合作為手抄報(bào)標(biāo)題的是(
)
A善待地球就是善待自己
B.講文明,講衛(wèi)生,講科學(xué),樹(shù)新風(fēng)
C.保護(hù)環(huán)境,從我做起
D通綠色時(shí)尚,擁地綠色生活
(3)我在手抄報(bào)中寫(xiě)
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