2023-2024學年浙江省義烏市小學語文三年級期末高分考試題附參考答案和詳細解析_第1頁
2023-2024學年浙江省義烏市小學語文三年級期末高分考試題附參考答案和詳細解析_第2頁
2023-2024學年浙江省義烏市小學語文三年級期末高分考試題附參考答案和詳細解析_第3頁
2023-2024學年浙江省義烏市小學語文三年級期末高分考試題附參考答案和詳細解析_第4頁
2023-2024學年浙江省義烏市小學語文三年級期末高分考試題附參考答案和詳細解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫詞語。

yuānyāng

huìchóng

lóuhāo

hétún

lúyá

lǜyīn

jiǎnfǎ

chírì

chūnjiāngshuǐnuǎn

二、積累運用。2、下面加點字注音有誤的一項是(

)A.蕩漾(yànɡ)螞蚱(mà)B.攜帶(xié)

一溜煙(liù)C.旭日(xù)

嘮叨(lāo)D.懦弱(nuò)

筆筒(tǒnɡ)3、1下列詞語書寫完全正確的一項是(

)A.吹佛

蓮蓬

倒影B.寧靜

墻璧

繼續(xù)C.姿勢

圓滿

模型D.謙虛

滿足

密蜂4、描繪江南水鄉(xiāng)畫面的一組詞語是(

)A.一抹斜陽

一葉扁舟

駝鈴聲聲B.一彎新月

一陣鳥鳴

黃沙漫天C.一池白荷

一座石橋

河湖遍布D.一場瑞雪

一樹黃葉

衰草連天5、詞語搭配全部正確的一組是()A.波光粼粼的天空B.雪白雪白的衣裳C.蒙蒙的大雨D.有趣的桃花6、下面句子中帶點的字解釋正確的一項是()

因釋其耒而守株,冀復得兔。A.因:因為冀:河北省的別稱B.因:于是冀:希望C.因:憑借,根據冀:希望D.因:因此冀:河北省的別稱三、非選擇題7、照樣子,換偏旁變新字再組詞。

設→(沒)沒有

驗→(

)_________

拂→(

)___________

阿→(

)________

組→(

)________

芽→(

)________8、下列句子用了哪些修辭手法,請你辨一辨。

1.青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來。()

2.幾對燕子飛倦了,落在電線上休息。在藍天的映襯下,電線桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜哇。()9、把下列成語補充完整,并在橫線寫出AABC詞。

各式各(

)

竊竊私(

)

井底之(

)

人山人(

)

神(

)奕奕

爭(

)奪秒

哈哈大(

)

畫(

)添足

_________10、按要求,寫句子。

(1)他跑得比兔子還快。(仿寫句子)

__________得_________________。

(2)靜悄悄、空蕩蕩、懶洋洋、興沖沖。(選擇一個詞語寫句子)

________________________。

(3)你的聲音那么小,我怎么能聽得清呢?(給句子換一種說法,意思不變)

________________________。

(4)北京的秋天是個美麗的地方。(修改病句)

________________________11、讀一讀三首古詩,根據詩意填空。

①《絕句》的作者是______代_______,詩人通過抓住______、_____、_______等春天的景物,描繪出一幅美好的春景圖?!斑t日江山麗”的“遲日”的意思是______。

②《三衢道中》這首詩描寫的是作者瀏覽________省三衢山的情景,抒發(fā)了詩人出行時________的心情。

③讀《惠崇春江晚景》是作者________為惠崇的畫作《________》而寫的題畫詩,名句“____________________、__________________”富含哲理,寫出了詩人的觀察和想象。

④三首詩都是寫春天的景物,從各詩中描寫的景物來判斷,可知分別寫的是_____(早春

晚春)________(早春

晚春)______(早春

晚春)的景色。12、仔細閱讀下面的課內短文,完成后面的題目。荷花(節(jié)選)荷花(己

已)經開了不少了。荷葉挨(āi

ái)挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩(lèn

nèn)黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵,看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅(fù

hú)活的畫,那畫家的本領可真了不起。1.在文中括號里選擇正確的讀音或恰當?shù)淖?,用“√”標出來?/p>

2.“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”中的“冒”字用得特別好,理由是_____________________________________________。

3.“這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢?!庇靡粋€四字詞語來形容荷花的姿勢多:______。

4.作者細致觀察到白荷花的______種姿態(tài),分別是__________________、__________________、__________________。

5.為什么說這一池荷花就是“一大幅活的畫”呢?

_______________________________________________

6.我知道畫橫線的句子中的“畫家”是指____________,“畫家的本領可真了不起”是作者對____________的由衷贊嘆。13、閱讀。愛打扮的豹先生愛裝扮的豹先生是很兇殘的,(

)誰到了他的爪子下面,(

)休想逃命。今天,豹先生把身上的毛梳理得溜光,穿上漂亮的外套,還打上一個黑色的領結,絕對像一位尊貴的鐘士。他在樹林里慢條斯理地走著,可誰看到他都躲得遠遠的。沒有誰敢來欣賞他的美麗,豹先生對此深感遺憾。有一只小兔子,正在和松鼠聊天,他們聊得可出神了,豹先生用爪子搭住小兔子的肩膀時,小兔子還推了一下豹先生的爪子,說:“別開玩笑!”他回頭一看,發(fā)現(xiàn)是豹先生,嚇得直哆嗦。小松鼠呢?早嚇得爬上了樹。小兔子哆嗦了一下子,反倒鎮(zhèn)定了,他說:“先生,您好!您這身打扮真是高貴極了,我很欣賞?!毙⊥米訌念^到腳打量了一下豹先生,又說:“給這么紳士的豹先生充饑,我覺得很榮幸?!北壬犃斯笮Γ靡鈽O了?!安贿^,”小兔子接著說,“你在吃我的時候,會把衣服弄臟的,多可惜呀!”“對,我得把新衣服脫下來?!北壬匝宰哉Z?!澳忝摪桑也粫艿?。再說我怎么跑得過你呢?”聽小兔子這么一說,豹先生想:對呀,說起賽跑,小兔子可不是我的對手!豹先生脫下了衣服,拿下了漂亮的領結,正準備享受美餐時,小兔子撒腿就跑。豹先生迅速追了上去,眼看快趕上小兔子了,這時,樹上的小松鼠狠命地喊了起來:“大家快來撿新衣服啊!這漂亮的領結可歸我啦!”豹先生一聽,趕快又跑回來穿上衣服,戴好領結,再去追趕小兔子。小兔子呢?早已沒影了……1.選擇一組恰當?shù)年P聯(lián)詞填在第一自然段的括號里。(

)A.因為……所以B.即使……也……C.不但…而且……D.無論……都……2.結合上下文理解下列詞語。

兇殘:_________________________

榮幸:________________________

3.“小松鼠狠命地喊了起來:“大家快來撿新衣服啊!這漂亮的領結可歸我啦!”從這兩個感嘆號中我能感受到(

)A.小松鼠很機智,他轉移了豹先生的注意力,給小兔子爭取了逃跑的時間。B.小松鼠品德不好,明明知道衣服是豹先生的,卻喊大家撿,還想把領結給自己。C.小松鼠太緊張了才會狠命喊叫,這樣大喊其實很不禮貌。4.下列哪些詞語適合用來形容文中的兔子?(

)(多選)A.智慧B.鎮(zhèn)定C.膽小D.狡猾5.讀了文章最后一段話后,你想對豹先生說些什么呢?

____________________________14、劉明在做廣播體操時總是喜歡和同學講話,如果你是值日生,你會怎么勸說他呢?

__________________________________________________15、在想象

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論