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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫詞語。
yuānyāng
huìchóng
lóuhāo
hétún
lúyá
lǜyīn
jiǎnfǎ
chírì
chūnjiāngshuǐnuǎn
二、積累運用。2、下列詞語中帶點字讀音錯誤的是哪一項(
)A.懦弱(luò)B.禁止(jìn)C.圓暈(yùn)D.前爪(zhǎo)3、下列詞語書寫有錯的一項是(
)A.舞蹈
荷花B.謙虛
陶罐C.聚籠
獅子D.智慧
石匠4、下列節(jié)日,按時間順序排列正確的一項是(
)A.元宵節(jié)
中秋節(jié)
春節(jié)
端午節(jié)
重陽節(jié)B.端午節(jié)
元宵節(jié)
中秋節(jié)
重陽節(jié)
春節(jié)C.春節(jié)
元宵節(jié)
端午節(jié)
中秋節(jié)
重陽節(jié)D.春節(jié)
端午節(jié)
元宵節(jié)
中秋節(jié)
重陽節(jié)5、下列句子中,加點的成語運用不正確的一項是(
)A.我們要多學(xué)習(xí),多實踐,不要像井底之蛙一樣目光短淺,沒見識B.這地區(qū)地勢高,即便是下大雨,也絕對不會被水淹的,你就別杞人憂天啦!C.他明明不喜歡小狗,卻老裝出一副很喜歡小狗的樣子,真是畫蛇添足。D.他剛剛說去看電影了,現(xiàn)在又說一直待在家里,顯然是自相矛盾。6、下列加點字解釋錯誤的一組是()A.小溪泛盡卻山行(再)B.因釋其耒而守株(放下)C.九月九日憶山東兄弟(山東?。〥.而身為宋國笑(自己)三、非選擇題7、辨字組詞。
芒(
)
蠟(
)
乘(
)
茫(
)
惜(
)
剩(
)8、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1.“秋天,棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動,如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去,看著就讓人眼饞?!本渲邪鸭t棗比作__________________,這樣比喻寫出了紅棗_________________的特點。
2.小刺猬“偷棗”共分三步完成,分別是______、______、______。9、照樣子,寫詞語。
(1)旭日東升(描寫太陽的四字詞語)______
(2)孜孜不倦(描寫讀書和治學(xué)的四字詞語)______
(3)一本正經(jīng)(含有數(shù)字的四字詞語)______10、按要求寫句子。
①蒲公英和我們一起睡覺,和我們一起起床。(仿寫擬人句)_________________________________________________________
②蒲公英的花瓣是合攏的。草地變成綠色的了。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)
_________________________________________________________
③我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。(改成“被”字句)_________________________________________________________11、讀一讀三首古詩,根據(jù)詩意填空。
①《絕句》的作者是______代_______,詩人通過抓住______、_____、_______等春天的景物,描繪出一幅美好的春景圖?!斑t日江山麗”的“遲日”的意思是______。
②《三衢道中》這首詩描寫的是作者瀏覽________省三衢山的情景,抒發(fā)了詩人出行時________的心情。
③讀《惠崇春江晚景》是作者_(dá)_______為惠崇的畫作《________》而寫的題畫詩,名句“____________________、__________________”富含哲理,寫出了詩人的觀察和想象。
④三首詩都是寫春天的景物,從各詩中描寫的景物來判斷,可知分別寫的是_____(早春
晚春)________(早春
晚春)______(早春
晚春)的景色。12、課內(nèi)閱讀。海里的動物,各有各的活動方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子,每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動,卻能巴在輪船底下作免費的長途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣,有褐色的,有紫色的,還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻,要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長達(dá)二三百米,是地球上最長的生物。1.在文中找出下列詞語的反義詞。
緩慢——(
)
特殊——(
)
模糊——(
)
2.這兩個選段分別是圍繞哪句話寫的?用“_____”在文中畫出來。這樣的句子就叫_______________。
3.從選文第1自然段可知,海里的動物有不同的活動方法:海參靠_________________伸縮爬行;身體像梭子的魚,每小時能游______________千米;_______________和章魚能向前方噴水,利用水的__________________迅速后退……
4.閱讀選文,下面說法有誤的一項是(??)A.第1自然段畫線句中的“巴”字是緊貼的意思,這句話把有些貝類比作輪船,十分生動形象。B.第2自然段中作者列舉最小的單細(xì)胞海藻和最大的海藻,主要是為了突出海底植物的巨大差異。C.第2自然段主要從植物的色彩和大小兩個方面,介紹了海底植物的差異很大。13、閱讀下面的童話故事,完成練習(xí)。田野里白天的風(fēng)景和情形,有詩人把它寫成美妙的詩,有畫家把它畫成生動的畫。到了夜間,詩人喝了酒,有些醉了;畫家呢,正在抱著精致的樂器低低地唱:都沒有工夫到田野里來。那么,還有誰把田野里夜間的風(fēng)景和情形告訴人們呢?有,還有,就是稻草人。稻草人是農(nóng)人親手造的。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手沒有手指,卻拿著一把破扇子-其實也不能算拿,不過是用線拴住扇柄,掛在手上罷了。他的骨架子長得很,腳底下還有一段,農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里,他就整天整夜站在那里了。稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比,牛比他懶多了,有時躺在地上,抬起頭看天。要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了,有時到處亂跑,累得主人四處去找尋。他從來不嫌煩,像牛那樣躺著看天;也從來不貪玩,像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕搖動,趕走那些飛來的小雀,他們是來吃新結(jié)的稻穗的。他既不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里。這是當(dāng)然的,田野里夜間的風(fēng)景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。他知道露水怎么樣灑在草葉上,露水的味道怎么樣香甜;他知道星星怎么樣眨眼,月亮怎么樣笑;他知道夜間的田野怎么樣沉靜,花草樹木怎么樣酣睡??傊?,夜間的一切他都知道得清清楚楚。以下就講講稻草人在夜間遇見的幾件事情……1.這是葉圣陶爺爺寫的一篇童話的開始,如果你讀過,請寫出這部童話的題目:《________》,如果你沒讀過,請猜猜它的題目:《_________》。(選填)
2.帶著下面的問題默讀文章,并回答。
(1)文中第2自然段介紹了稻草人的樣子,分別寫了他的__________,他的_________、_______,他的_________,他的_________和他的______。
(2)第3自然段把稻草人跟_____和____作對比,讓我們更清楚地知道稻草人是一個___________的人。
(3)第4自然段中有一個詞出現(xiàn)了六次,這個詞是“_______”。讀了這段你感受到了稻草人還是一個_____________的人。
3.下面的三篇童話中哪一篇的寓意跟這篇相似?(
)A.《賣火柴的小女孩》B.《在牛肚子里旅行》C.《一塊奶酪》14、口語交際。
星期六下午,天氣炎熱,小明和小東相約到河里游泳,剛好被你知道。這時,你會怎樣勸說他們不要到河里游泳呢?請你寫下來。
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