新教師《開學(xué)第一課》教案

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新老師《開學(xué)第一課》教案1

教學(xué)內(nèi)容：

開學(xué)第一課〔學(xué)校一班級養(yǎng)成教育〕

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識語數(shù)英三科老師。

2、用輕松親切的語調(diào)，讓孩子們對學(xué)校生活有一個感性的認(rèn)識。如讓同學(xué)熟識學(xué)校等。

3、讓同學(xué)相互認(rèn)識，成為學(xué)習(xí)小伙伴。

4、培育衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛惜公物的習(xí)慣。

5、通過學(xué)習(xí)，讓孩子們對學(xué)校生活，對雙語滿懷美妙的向往。

教學(xué)過程：

一、老師自我介紹

1、師：心愛的孩子們，你們好！首先慶賀小伙伴們光榮地成為了一名學(xué)校生！老師看到每一個孩子的笑臉，真興奮啊，你們就像花兒一樣，老師特別喜愛你們！我是你們的語文老師，也是你們的班主任，還是你們的大伙伴，你們的姐姐。我姓鄧，你們以后可以叫我鄧?yán)蠋?。很興奮認(rèn)識你們，特別歡迎你們來到雙語學(xué)校來上一班級，從今日起你們就是一名光榮的學(xué)校生了，而且是一班級二班的一名學(xué)校生，慶賀你們，老師打心眼里為你們感到興奮。

2、數(shù)英老師的介紹。

二、介紹學(xué)校

1、引導(dǎo)語：〔出示聰慧一詞〕誰認(rèn)識這個詞語？誰想做聰慧的孩子？怎么樣才能成為聰慧的孩子呢？我們來看，聰字是由耳朵、眼睛、嘴巴，還有一個心字組成的。小伙伴們，我們只要會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說，再會上心去做，你就肯定會是一個聰慧的好孩子。你能做到嗎？下面我們開始試一試?yán)玻?/p>

2、接下來呢，請閉上你們的眼睛，老師帶你們到一個漂亮的地方，好不好？珍寶們，這里有藍藍的天空，像棉花糖一樣的白云，青青的草地，漂亮的花朵，高高的樓房，寬敞的教室，有漂亮的小花園，潔凈的操場，還有可親的老師，可愛的小伙伴，你們猜猜這是哪呀？〔生：雙語學(xué)?！硨α?，這就是你的新家，〔出示家字〕喜愛我們這個新的大家庭嗎？那么以后就讓我們在這里好好學(xué)習(xí)，每天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎？

三、小伙伴簡約自我介紹〔讓孩子們相互認(rèn)識，知道這是一個受歡迎的新集體〕

那么接下來你們也來做個自我介紹吧？聲音嘹亮一些，說說你叫什么名字，讓老師和小伙伴記住你好嗎？假如能表演一個小節(jié)目，相信大家肯定能夠最先認(rèn)識你呢！誰情愿第一個讓大家認(rèn)識呢？

四、簡約提出幾點須要的要求〔從一開始都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，但是由于孩子年齡小，所以先提出了幾點簡約的須要的要求，日后可以逐步培育完善〕

孩子們，老師真是很興奮和你們一起學(xué)習(xí)，從今一二班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大伙伴，我想提出幾點要求，很簡約，相信你們肯定能夠做到的。

主要有以下幾點：

1、上課上肯定要仔細聽課，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，并做到聲音嘹亮、大方得體。

2、愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每天進班或放學(xué)時檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒有帶整齊。

3、下課之后立刻先去廁所，去過之后再玩耍，并做到不爭不搶，文明入廁。

4、要敬愛老師，向全部見面的老師問好，和小伙伴之間文明相處，團結(jié)友愛。

5、遇到不能解決的困難要實時向老師求助，找老師幫忙。

6、按時作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并仔細吃早餐，按時進班，不遲到。

7、講究個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅持每日刷牙，每周洗澡，特別是要勤剪指甲，衣服要潔凈干凈。

8、做一個愛讀書的好孩子，并且留意不隨意亂吃零食，在學(xué)校、在班級不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來接送，不得私自走出學(xué)校，和小伙伴做游戲時要時刻留意安全。

10、排路隊時要做到快、靜、齊。教給大家我編的兒歌：排路隊，手牽手，不說話，排整齊。

五、加強班級凝集力

好，今日老師就說這幾點，你們記住了嗎？老師相信，這幾點肯定難不倒你們，由于你們都是聰慧的孩子，對嗎？最末，我想請孩子們跟我一起大聲說：我是雙語學(xué)校生，我光榮，我驕傲；我是雙語學(xué)校生，我要好好學(xué)習(xí)，每天向上；我在雙語學(xué)校一二班，這里就是我的第二個家，我們用愛來筑成這個漂亮的大家庭！

新老師《開學(xué)第一課》教案2

教學(xué)內(nèi)容：

1、共享暑假里的歡樂事，真實體會自己長大了，懂事了，內(nèi)心充斥自信。

2、體會父母，爺爺奶奶或身邊人的辛苦，明白美滿來之不易，學(xué)會珍惜。

3、結(jié)合自己實際，暢談今后該怎樣做，感恩不忘本。

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解同學(xué)暑假生活，與大家一起共享自己的成長。

2、讓同學(xué)學(xué)會反思自己的生活，明白今后自己應(yīng)怎樣做。

教學(xué)重點：

讓同學(xué)明白，自己長大了，要做一個懂感恩，會感恩的陽光少年。

教學(xué)過程：

〔一〕導(dǎo)入新課，激發(fā)愛好。

1、師：心愛的孩子們，慶賀你們成為四班級的同學(xué)，看到你們帶著笑容，坐在那兒，老師感到特別的興奮，我們五十六位同學(xué)又將在一起讀書、學(xué)習(xí)、游戲，一起歡樂的生活，興奮嗎？今日是開學(xué)的第一天，老師給大家?guī)砹巳啦瑁胫朗悄娜啦鑶幔?/p>

2、投影出示：熱氣氤氳的三道茶：奶茶、綠茶、花茶。

〔二〕師生互動，感受假期。

1、師：這三道茶，大家喝過嗎？能談?wù)勥@幾道茶給你的獨特感受嗎？

2、同學(xué)暢所欲言，老師適時評說。

3、投影出示：三道茶的特點。

奶茶—————甜而香、綠茶—————苦而香、花茶—————美而香。

4、師：我們的暑假就像這三道茶，香里有甜，香里有苦、香里有美。今日老師就帶領(lǐng)大家一起去細品這三道茶，感受我們的歡樂暑假。

〔三〕生生互動，共享收獲。

1、師：大家在暑假里，確定過得特別開心吧？能將自己記憶中最深刻歡樂的一天或一段與大家一起共享嗎？可以說說自己游玩的事情，可以說說自己在假日里的小插曲，也可以說說自己取得的收獲。

2、同學(xué)相互溝通，共享歡樂。

3、投影出示：奶茶—————甜而香。

4、師：這個假期，大家都有收獲，由于我們又長大了?；貞浧鹱约旱臍g樂事，大家的興奮勁兒，就像我們喝了一杯甜而香的奶茶，那濃濃的香味溢滿我們左右，美滿呀！這樣美滿的日子是誰為我們制造的？這個假期，想想我們身邊那些令我們感動的人和事，我們的爸爸媽媽，我們的爺爺奶奶每天都在做些什么？這一切令我們感動嗎？就像一杯苦而香的綠茶，細品，會讓我們回味無窮。

5、投影出示：綠茶—————苦而香。

6、同學(xué)上臺溝通，下面的同學(xué)認(rèn)真傾聽思索。

7、大家說得真好，短短的一個暑假，你們長大了，懂事了。老師相信你們已經(jīng)知道自己今后應(yīng)怎樣做。老師講個小故事?！矌熤v身邊一位學(xué)校生每天為在田里忙活的父母分擔(dān)辛苦的故事〕

8、投影出示：古今中外兒童感恩故事。師生同讀故事。

〔四〕爭論探究，共品花茶。

1、師：同學(xué)們，今日是開學(xué)的第一節(jié)課，我們回顧了我們的暑假生活，有歡樂，亦有感動?，F(xiàn)在大家有些什么話要說?！步o足時間，讓同學(xué)暢所欲言〕

2、投影出示：花茶—————美而香。

3、師：聽了大家的發(fā)言，老師很是感動。的確，我們長大了，應(yīng)做一位懂得感恩的人，做一位美的人，香的人，讓全部人在品讀我們時，就像在品花茶一樣，花香四溢，清爽怡人。

新老師《開學(xué)第一課》教案3

一、新學(xué)期問候

同學(xué)們，新年歡樂！時間飛逝，寒假已經(jīng)過去了，我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期，新打算，新的開始，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進步，健康歡樂！

二、聽故事

《偷懶的驢子》和《關(guān)于刻苦和堅持》。

盼望孩子們，從故事中得到啟發(fā)，不要做偷懶的驢子。要學(xué)會持之以恒，能夠吃苦耐勞。

三、數(shù)學(xué)課的要求

1、聽到第一遍鈴聲，應(yīng)快速進入教室坐好，停止講話，靜候老師上課。

2、課前預(yù)備四樣：數(shù)學(xué)書、課堂練習(xí)本、草稿本和文具，并將其放在課桌上，課桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的東西。

3、遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退。

4、座姿端正，兩手交叉放平，兩腳平放到地面，背挺直，眼睛看黑板，不得東倒西歪！

5、上課仔細聽講，要做到三到〔那三到？〕。在適當(dāng)?shù)臅r候記好課堂筆記。

6、獨立做題時，邊思索邊做記號，不要在書上亂涂亂畫，打草稿。

7、舉手發(fā)言，聲音嘹亮，語速平緩；假設(shè)有補充，舉手回答，不得任意閑談，不得亂插嘴，不得瞻前顧后。

8、嚴(yán)禁上課吃東西、喝水。

9、不允許趴睡，的確瞌睡，可主動站起聽課。

10、課上不明白的.，先放一放，繼續(xù)聽課，課下要追問老師。

四、作業(yè)要求

1、獨立作業(yè)，不抄襲，不對答案，有困難可以請教同學(xué)和老師，弄懂后再寫到本子上。作業(yè)發(fā)下來，有錯要實時訂正，利用課間時間交到我辦公室。

2、作業(yè)按時完成，主動交給家長檢查并簽字，第二天實時交給組長。

3、預(yù)備三個本子：兩個藍色〔紅色〕本子〔標(biāo)簽紙標(biāo)出：家庭作業(yè)本、課堂練習(xí)本〕、1個草稿本。

4、預(yù)備三支筆：鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫作業(yè)，鉛筆畫圖、紅筆訂正做標(biāo)記。

5、預(yù)備的學(xué)具：尺子、量角器、三角板、把數(shù)學(xué)書用書皮包好并寫好班級姓名，另再預(yù)備一個透亮?xí)?，用?biāo)簽紙寫上學(xué)號、姓名、班級。

五、帶著同學(xué)熟識教材

請同學(xué)們自己看書5分鐘，然后回到問題。

1、教材總共有幾個單元？

2、你喜愛哪個單元的知識，你知道這個單元都要我們學(xué)習(xí)些什么內(nèi)容呢？

六、課后作業(yè)

預(yù)習(xí)書2~3頁，嘗試用鉛筆完成3頁后的做一做。預(yù)備本學(xué)期所需的學(xué)習(xí)資料。

新老師《開學(xué)第一課》教案4

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過活動溝通知道自己是一班級的學(xué)校生，加強學(xué)習(xí)常規(guī)教育，能夠遵守課堂常規(guī)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、通過講故事等，了解到生活中處處都有數(shù)學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，加強學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。

教學(xué)重點：

培育同學(xué)上課仔細傾聽、發(fā)言先舉手等習(xí)慣。

教學(xué)難點：

激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望。

教學(xué)過程：

活動〔一〕老師自我介紹

〔1〕師生問好。

〔2〕談話導(dǎo)入：小伙伴，從今日起，你們就是學(xué)校生了，說明你們已經(jīng)長大了，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本事，這是很光榮的。

〔3〕老師簡約介紹自己。

請孩子猜猜老師的年齡，誰猜對有獎。說說你是怎么猜到的？

活動〔二〕了解數(shù)學(xué)

1、老師先講一個故事給大家聽。

“有一個聰慧的商人，在經(jīng)商的過程中，曾經(jīng)用騾子運過鹽。有一次，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一部分在水里，大家知不知道，鹽遇到水會怎么樣??？那么這頭騾子負擔(dān)減輕了不少，于是這頭騾子每次經(jīng)過小溪時就有意在水中打一個滾。商人為了轉(zhuǎn)變這頭牲畜的惡習(xí)，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會怎么樣啊？吸水之后，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了。”

這個故事大家很熟識，它已經(jīng)收錄在聞名的《伊索寓言》中了哦，你肯定看過，可沒想到，這頭騾子的主人是一個數(shù)學(xué)家吧？泰勒斯，聽說過嗎？我敢保證，泰勒斯是全部數(shù)學(xué)家中最有趣最奇妙的一個。關(guān)于他，流傳著很多的故事呢！

2、在這個故事中，就有比一比這樣的數(shù)學(xué)知識。在生活中還有許多這樣的數(shù)學(xué)知識呢。你想學(xué)數(shù)學(xué)嗎？在學(xué)習(xí)中我們會發(fā)覺數(shù)學(xué)中藏著很多奧秘等待大家去探究。

活動〔三〕學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常規(guī)要求

老師逐條邊講解邊示范，同學(xué)試著做。

1、課前：預(yù)備好學(xué)習(xí)用品〔數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒〕，鈴聲響輕輕進教室。

2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作，要仔細聽，動腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時輕聲細語。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。

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