夏令營導(dǎo)師信模板

夏令營導(dǎo)師信模板夏令營導(dǎo)師推舉信范文模板1

敬重的*******：

我是*******大學(xué)人文學(xué)院哲學(xué)專業(yè)**級學(xué)生***，從大一至今我已經(jīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哲學(xué)專業(yè)的相關(guān)課程，從基礎(chǔ)理論的規(guī)律學(xué)、自然辯證法、自然科學(xué)進(jìn)展概論、基礎(chǔ)心理學(xué)、社會學(xué)概論、政治學(xué)概論、科技創(chuàng)新方法論等課程，到專業(yè)性較強(qiáng)的中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、馬克思主義哲學(xué)、科學(xué)哲學(xué)、西方馬克思主義、科學(xué)技術(shù)史等課程，專業(yè)學(xué)問漸漸完備化和系統(tǒng)化，初步構(gòu)建起了自己的哲學(xué)學(xué)問體系。

通過兩年多專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí)以及對諸多學(xué)術(shù)領(lǐng)域的初步了解，我由最初對自己的人生規(guī)劃不明確，慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橛辛嗣鞔_的奮斗目標(biāo)，尤其是對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了深厚的興趣。在課堂上，老師以生動好玩的方式向我們傳授著豐富深奧的哲學(xué)學(xué)問，使我的思想和心靈不斷地得到學(xué)問的滋潤，在受益的同時(shí)我也開始進(jìn)行思索，思索我將來要成為一個(gè)什么樣的人，我慢慢發(fā)覺自己越來越憧憬教育事業(yè)，因此我主動關(guān)注教育領(lǐng)域的進(jìn)展動態(tài)，努力向這個(gè)領(lǐng)域靠攏。

學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過老師的細(xì)心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，我在大一大二連續(xù)兩年都取得了學(xué)分成果專業(yè)排名第一的優(yōu)異成果，先后獲得了陳奇獎(jiǎng)學(xué)金和思源獎(jiǎng)學(xué)金，并且連續(xù)兩年獲評為校優(yōu)秀學(xué)生。為了能夠更好的適應(yīng)將來的學(xué)習(xí)和工作，我十分重視英語學(xué)習(xí)，不斷提升自己的英語水平，并順利通過了全國英語

四、六級考試。本科期間我還輔修了經(jīng)濟(jì)學(xué)，雖然輔修專業(yè)占據(jù)了我本專業(yè)的一部分學(xué)習(xí)時(shí)間，花費(fèi)了我肯定的精力，但是另一方面它也進(jìn)一步豐富了我的思索內(nèi)容、方法和結(jié)構(gòu)，啟發(fā)我將哲學(xué)與現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問題聯(lián)系起來，進(jìn)行契合實(shí)際的哲學(xué)思索，加上我良好的時(shí)間安排能力和自主學(xué)習(xí)能力，使得二者相得益彰。

除了理論上的學(xué)習(xí)之外，我還主動參與各種社會活動，在這個(gè)過程中我也受益匪淺，成長和鍛煉了許多。我曾擔(dān)任過班級團(tuán)支書，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會行政部部長，校公益社團(tuán)WEE-LUV的.負(fù)責(zé)人。在這些崗位上我都高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過自己的努力不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)。在20xx年，我有幸被選入了學(xué)校組織的赴玉樹暑期社會實(shí)踐團(tuán)，并于暑假期間在玉樹州稱多縣稱文鎮(zhèn)中心寄校進(jìn)行了為期半個(gè)月的支教活動和關(guān)于當(dāng)?shù)亟逃F(xiàn)狀的調(diào)研活動。這次實(shí)踐經(jīng)受不僅加深了我對于教育事業(yè)的認(rèn)識和憧憬，讓我發(fā)覺了自身的缺乏之處和需要努力的方向，也讓我洞悉到了邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀以及目前所存在的問題，我深感自身能力的有限，為自己的無能為力而感到難受，因此我下定決心要致力于教育事業(yè)的進(jìn)展，要為邊遠(yuǎn)地區(qū)教育狀況的改善做出自己的努力。

在本專業(yè)領(lǐng)域的討論方面，我在這三年中的努力主要包括兩個(gè)方面：學(xué)問的積累和能力的提升。盡管我還沒有真正進(jìn)入本專業(yè)領(lǐng)域討論的殿堂，但在不斷的積累與提升中也得到了一些珍貴的閱歷。在討論能力上，我除了有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)課程的功底外，專業(yè)課程的理論學(xué)問把握也較為全面，并且擅長查找和運(yùn)用各種資料分析討論相關(guān)的問題。雖然到目前為止我還沒有做出科研成果，但最近在***老師的指導(dǎo)下，我和本專業(yè)的另外兩名同學(xué)以及一名理工科的同學(xué)組成了一個(gè)科研小組，申請了******大學(xué)本科生科研訓(xùn)練與實(shí)踐創(chuàng)新基金項(xiàng)目，我們就信息倫理學(xué)領(lǐng)域中的前沿問題討論這一項(xiàng)目擬定了一系列的討論方案，目前該項(xiàng)目正在等待學(xué)校的審批結(jié)果。

回顧我自身的學(xué)習(xí)歷程，我發(fā)覺自己的學(xué)術(shù)討論興趣主要在教育這個(gè)領(lǐng)域，我有意向攻讀教育行政管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教育法學(xué)、高等教育學(xué)等專業(yè)，而且我也具有較強(qiáng)的獨(dú)立討論能力，綜合分析與解決問題的能力。因此，我很期望能夠參與貴校組織的優(yōu)秀大學(xué)生夏令營，期望通過此次活動深入了解教育領(lǐng)域的前沿學(xué)問，在思想的碰撞中開闊視野，增長才能，歷練身心，呈現(xiàn)自我，并爭取成為貴校教育學(xué)院的討論生。因?yàn)橘F校不僅擁有良好的師資力量和雄偉的進(jìn)展目標(biāo)，還有深厚的科研氣氛，在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中不僅可以讓自己不斷地進(jìn)步，同時(shí)也可以獲得更多的建設(shè)性的指導(dǎo)。我期望通過討論生期間專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用自己所學(xué)的學(xué)問去解決實(shí)際問題，并期望自己能夠在教育的相關(guān)領(lǐng)域中有所成就。此外，我目前對于討論生畢業(yè)后的規(guī)劃是繼續(xù)讀博，繼續(xù)在教育相關(guān)領(lǐng)域深造，不斷提升自身的討論能力和水平，爭取做出更多有價(jià)值的討論成果。同時(shí)，我還準(zhǔn)備在讀博期間參加教學(xué)活動，為教育討論工作積累更多的實(shí)際閱歷。

總之，我對討論生的生活充滿了向往，不管如今如何，我都需要在將來的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格的要求自己，我會盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，發(fā)揮自己最大的作用，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。我信任通過自己的努力和堅(jiān)持，我肯定能夠成為一名令導(dǎo)師滿意，獲得社會認(rèn)可的優(yōu)秀的討論生，在自己選擇的討論領(lǐng)域中做出優(yōu)異成果!

此致

敬禮!

XXX

XXXX年XX月XX日

夏令營導(dǎo)師推舉信范文模板2

敬重的廈門大學(xué)招生辦老師：

你們好!

我叫xxx，是參與貴校自主招生的考生**同學(xué)的歷史教師。我在本校從教已26年，曾帶過12屆高三畢業(yè)生，教過眾多考上清華、北大、復(fù)旦、廈大等名校的學(xué)生。如今借今年自主招生的機(jī)會，我向你們嚴(yán)肅推舉一名具有藝術(shù)特長、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生**同學(xué)。

**同學(xué)是我最早認(rèn)識的幾個(gè)文科特招班的學(xué)生之一，做為歷史課代表，平常與我自然接觸較多，從高一到如今，她不僅收發(fā)作業(yè)準(zhǔn)時(shí)、負(fù)責(zé)，工作主動主動，一絲不茍，還常常向我反饋教學(xué)狀況，成了我工作中名符其實(shí)的好助手。記不清誰說過：把簡潔的事情做的盡善盡美，就是不簡潔。我認(rèn)為，用這句話來形容課代表最貼切。

她學(xué)習(xí)勤奮，屬于不用揚(yáng)鞭自奮蹄的那種學(xué)生，自律性很好。而且好看書、聽課、完成作業(yè)擅長思索，見別人未曾見，給人意外的驚喜。譬如：在高二上學(xué)期學(xué)習(xí)歷史選修二時(shí)，她就發(fā)覺p98歷史縱橫中介紹馬克思的一段話中18XX年有誤，因?yàn)轳R克思出生于1818年，他不行能未出生就大學(xué)畢業(yè)。經(jīng)她一說，我也為堂堂的人教社出現(xiàn)這樣的印校錯(cuò)誤感到震驚。之后她還查閱了網(wǎng)絡(luò)資料，是1841誤印為1814了。從這件事可以看出：雖然她的學(xué)習(xí)成果不是很優(yōu)異，但她治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，求真求是，勤于思索，不因是教育權(quán)威部門編寫的書就輕信，具有優(yōu)良的學(xué)習(xí)秉性。我信任，以此優(yōu)秀品質(zhì)為基礎(chǔ)，將來她肯定會有所作為。

其實(shí)，讓我全面認(rèn)識**同學(xué)的不是歷史考試成果優(yōu)異，而是XX年元旦迎新晚會上她一曲《二泉映月》令我聽的`如癡如醉，那種悲愴悲壯夾雜著悲憫的傾訴方式，流淌于她內(nèi)心的豐富情感和和善本性，當(dāng)然會感染人，令人難以釋懷遺忘。后來聽說她二胡過了八級，為此吃過不少苦，讓我心里為她傲慢，還生出些許敬意。

總之，縱觀**同學(xué)高中學(xué)習(xí)階段的表現(xiàn)，她不愧為是一個(gè)純樸和善、勤于思索、學(xué)業(yè)精進(jìn)、素養(yǎng)全面的優(yōu)秀學(xué)生。以