“讓理想之光閃耀”主題班會課教案_第1頁
“讓理想之光閃耀”主題班會課教案_第2頁
“讓理想之光閃耀”主題班會課教案_第3頁
“讓理想之光閃耀”主題班會課教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯第第頁“讓理想之光閃耀”主題班會課教案“讓抱負(fù)之光閃爍〞主題班會課教案

“讓抱負(fù)之光閃爍〞主題班會課教案

高二〔9〕班

一、活動目的

讓同學(xué)暢談職業(yè)抱負(fù),明確高中三年的奮斗目標(biāo),激發(fā)同學(xué)劇烈的學(xué)習(xí)動機,提高學(xué)習(xí)樂觀性,變“要我學(xué)〞為“我要學(xué)〞,自加壓力,堅持不懈,學(xué)會對自己負(fù)責(zé),逐步成人、成才。

二、活動意義

我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè),需要大量的多種多樣的人才,根據(jù)美國訓(xùn)練家布魯姆的觀點,除5%以下的兒童有智力缺陷的,95%以上的兒童都有可能成才??墒乾F(xiàn)實并非如此。影響同學(xué)成長的一個重要緣由是非智力的因素,同學(xué)樂觀性不高是一個突出的表現(xiàn)。同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性的凹凸是由學(xué)習(xí)動機所打算的,學(xué)習(xí)動機是直接推動同學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。怎樣才能提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性呢?要激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動機,關(guān)鍵是要讓同學(xué)知道父母親在哺育他們過程中付出的艱辛,懂得父母親對自己的期盼,懂得要對自己的前途負(fù)責(zé),定下明確的奮斗目標(biāo),變“要我學(xué)〞為“我要學(xué)〞,不辜負(fù)父母的期盼,不辜負(fù)老師們的辛勤勞動,對自己負(fù)責(zé),對國家負(fù)責(zé),從而提高學(xué)習(xí)的樂觀性。

三、活動前預(yù)備

1、先請家長給自己孩子寫一封信,談?wù)劯改赣H在哺育他們過程中付出的艱辛,訴說父母對孩子的期望。

2、到人才市場或向家長及四周的人了解社會上對不同職業(yè)人員的需求狀況及條件。

3、對小品《聘請現(xiàn)場》的表演做好排練。

四、活動程序

1.詩歌朗誦:

《放飛抱負(fù)》

抱負(fù)埋藏在我們的每個細(xì)胞里,

隨著全身血液的流淌,

隨著心臟的跳動而張狂。

抱負(fù)表達(dá)在我們的每一個舉動中,

讓我們拋棄一切累贅躍起空中。

抱負(fù)帶著我們的心情潮水般激揚,

發(fā)出許久不聞的聲響。

我們感動,再一次感動!

我們渴望甩掉鞋子,追趕抱負(fù),

抱負(fù)就是一座難以攀越的頂峰,

需要我們以士氣和毅力去制服,

抱負(fù)就是布滿荊棘的絕地,

等待著我們用雙腳踏平。

抱負(fù)就是波瀾壯闊的大海,

等待我們用才智揚帆遠(yuǎn)航。

當(dāng)緋紅的朝陽升起時,

當(dāng)漂亮的鮮花開放時,

當(dāng)香甜的果實成熟時,

當(dāng)熱鬧的掌聲響起時,

主持人:16年前,我們帶著父母親對我們美妙的期盼來到這個世界上,是我們的父母親用他們的辛苦把我們從嗷嗷待哺的嬰兒哺育成今日朝氣蓬勃的青少年。我們帶著父母親的期盼,帶著對將來的向往走進(jìn)了江蘇省揚中高級中學(xué),我們都盼望自己能夠健康成長,渴望自己在學(xué)業(yè)上能夠勝利,盼望自己能夠成為國家的棟梁之才。但是大家知道父母親對我們的期盼有多少嗎?下面請聽聽父母親殷切期盼的心聲。

2、請同學(xué)讀父母給自己的書信,談父母親在哺育他們過程中付出的艱辛,談家長對孩子的期望。〔附上家長書信三封〕

3、請同學(xué)談?wù)勛约旱穆殬I(yè)抱負(fù)。

主持人:從以上同學(xué)的介紹,可以知道家長對我們的期望,我們對將來職業(yè)的選擇。可是,這是從一個家庭的角度來制定的目標(biāo)。個人的成長離不開國家的進(jìn)展。我們的目標(biāo)能否實現(xiàn),還要看你的目標(biāo)與國家的要求是否相全都。請觀賞小品《聘請現(xiàn)場》

主持人:知己知彼,百戰(zhàn)不殆。明確社會對職業(yè)的需要,面對機遇,迎接挑戰(zhàn),你預(yù)備好了嗎?

要想勝利,沒有目標(biāo)就會迷失了方向,可是有了目標(biāo),不做努力,勝利則成為空想。那么怎樣做才可以實現(xiàn)自己的愿望,成為國家需要的人才呢?

5.讓同學(xué)們暢所欲言,明確奮斗目標(biāo),定下努力方向。

通過爭論,同學(xué)們得出以下幾方面的共識:

⑴、嚴(yán)于律己,對自己的行為負(fù)責(zé),不能嚴(yán)于律己,即使是天才也會白白鋪張。

⑵、學(xué)會學(xué)習(xí),可請科代表介紹各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法,以到達(dá)提高學(xué)習(xí)效率的目的。

⑶、學(xué)會發(fā)問。今日的同學(xué)要學(xué)會提出問題,遠(yuǎn)比學(xué)會獵取答案重要。只有擅長觀看,擅長觀思索問題的人,才能不斷質(zhì)疑,主動學(xué)習(xí)、大膽創(chuàng)新,學(xué)有成就。

⑷、做好眼前的事,這是勝利者的共有的優(yōu)點。千里之行,始于足下。他們不管走到哪里,從不得過且過,總是盡心盡力地做好眼前的事,充分展現(xiàn)自己的才能。

⑸、嘗試勝利的體驗,堅決自己的信念。在學(xué)習(xí)的過程中,挫折和勝利是我們學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果,要堅持努力,樂觀思索,削減失敗,爭取勝利。任何事,只要你努力去做,動腦筋去做,沒有做不成的。在學(xué)習(xí)中,低起點,小目標(biāo),促勝利,會聚一個個小小的勝利,以取得大的勝利。在爭取勝利的過程中體驗勝利的愉悅。

⑹、樹立終生學(xué)習(xí)的思想。法國總統(tǒng)希拉克說:“終生訓(xùn)練是學(xué)問經(jīng)濟的勝利之本。〞面臨學(xué)問經(jīng)濟,我們必需做好終生受訓(xùn)練的預(yù)備。這樣,學(xué)習(xí)就成為不行或缺的需要。只有不斷學(xué)習(xí),才能賴以生存,不斷進(jìn)展。

主持人:同學(xué)們,新中國成立54年了,我們已取得了舉世矚目的成果,這是中國人民努力奮斗了54年的結(jié)果。二十一世紀(jì)已經(jīng)到來,時代向我們提出了挑戰(zhàn),我們要想把自己培育成明天的人才,取決于今日努力的程度。我們從小就要培育對自己負(fù)責(zé)的觀念。只有做到對自己負(fù)責(zé),才能成為樂于學(xué)習(xí)、學(xué)有所長的人才。

同學(xué)們,請記?。航袢瘴覀儾ハ碌氖桥瓮姆N子,灑下的是勤勞的汗水,明天收獲的將會是累累的碩果!

7.同唱一首歌《真心英雄》,主題班會在歡快的歌聲中結(jié)束。

五.活動體會

1、活動的設(shè)計旨在切合同學(xué)的思想實際,查找到訓(xùn)練的恰當(dāng)切入點,使訓(xùn)練確有實效。

2、活動的形式是開放的,向家庭、社會開放。

3、活動的特點是以同學(xué)為中心,充分發(fā)揮

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論