四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題附參考答案(2套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題（附參考答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）huǎnmànyètǐnìàizīyǎngzhàoyàoqìfènyěshòujiāndìngzàofúxuányá二、比一比，再組詞。（10分）疏（________）徐（________）鳳（________）徜（________）蔬（________）涂（________）風(fēng)（________）倘（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）風(fēng)（____）雨出乎（____）（____）騰（____）駕（____）歸（____）到（____）現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度真是令人（________）。2.氣象科學(xué)的不斷進(jìn)步，使人們實(shí)現(xiàn)了能夠（________）的夢(mèng)想。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只要……就……之所以……是因?yàn)椤绻汀m然……還是……因?yàn)椤浴?.是的，（_____）你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說(shuō)，（_____）是換一種切蘋(píng)果的方法。2.正（_____）我喜歡吃魚(yú)，（____）才不能收人家的魚(yú)。3.薄薄的雞蛋殼（_____）能承受這么大的壓力，（____）它能夠把受的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。4.原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園，你（____）在路旁的箱子里投入5法郎（____）可以一欄葡萄上路。5.（______）上班前她就感到身體疲倦不適，（_____）堅(jiān)持在科室里忙碌著，密切關(guān)注著每一個(gè)患者的病情。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）從孩子的嘴里飛出宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲。（改變?cè)~序，不改變句意）____________________________________________________________（2）他家的房子可小呢?。ㄕ?qǐng)用夸張的修辭手法）___________________________________________________________（3）小白菊抬起了頭。（請(qǐng)將句子寫(xiě)具體）___________________________________________________________（4）李麗同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。（請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷牟【洌_________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）三月桃花水是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天？啊,河流醒來(lái)了！三月的桃花木,舞動(dòng)著絢麗的朝霞,向前流淌。有一千朵櫻花,點(diǎn)點(diǎn)灑在了河面；有一萬(wàn)個(gè)小酒窩,在水中回旋。三月的桃花水,是春天的豎琴。每一條波紋,都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花,敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)；那忽大忽小的水波聲,應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ),是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲；那急流的水浪聲,是在催促著村民們開(kāi)犁播種啊！三月的桃花水,是春天的明鏡。它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空,翅膀上裹著白云；它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙；它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊,水底立刻浮起一片片花瓣；邊疆看見(jiàn)村莊上空,很早很早,就升起了裊裊炊煙……比金子還貴啊,三月桃花水！比銀子還亮啊,三月桃花水！啊,地上草如茵,兩岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,讓這三月的桃花水盛滿(mǎn)我們心靈的酒杯。理解短文內(nèi)容填空第一自然段作者把比作了鈴鐺、絲綢，寫(xiě)出了河水的情景。2.請(qǐng)你從三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)桃花水的美。_____________________________3.“三月的桃花水，是春天的明鏡?！闭f(shuō)說(shuō)你從明鏡中看到了哪些景物。我看見(jiàn)__________________________________________________________。我還看見(jiàn)__________________________________________________________。4.寫(xiě)一句關(guān)于春天的諺語(yǔ)______________________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：我戰(zhàn)勝了________提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線(xiàn)上可寫(xiě)“困難”“膽小”“懶惰”“依賴(lài)”等。2.重點(diǎn)寫(xiě)清楚你戰(zhàn)勝的過(guò)程。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一緩慢液體溺愛(ài)滋養(yǎng)照耀氣憤野獸堅(jiān)定造福懸崖二疏遠(yuǎn)徐徐鳳尾徜徉蔬菜涂畫(huà)刮風(fēng)倘若三呼喚意料云霧根底出乎意料呼風(fēng)喚雨四如果就因?yàn)樗灾允且驗(yàn)橹灰碗m然但是五1、宛轉(zhuǎn)的夜鶯的歌聲從孩子的嘴里飛出。2、他家的房子只有巴掌大。3、害羞的小白菊勇敢地抬起了頭。4、李麗和同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。六1.碰著岸邊石塊的叮咚聲流動(dòng)時(shí)的情景2.聲音色彩春水如油滋潤(rùn)萬(wàn)物，美在有情3.我看見(jiàn)小草偷偷探出頭張望這個(gè)世界。我還看見(jiàn)孩子們放學(xué)后高興的放風(fēng)箏。答案不唯一，合理即可4.一年之計(jì)在于春等答案不唯一，合理即可PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試題（附答案）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）hūnluànpáiliànshuāidǎzáguōrènpíngtáopǎokuìbàiwādòngyùliàochīkuī二、比一比，再組詞。（10分）繩（_________）滋（_________）即（_________）愉（_________）蠅（_________）磁（_________）既（_________）輸（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）筋（____）力（_____）（_____）然（_____）悟神態(tài)（_____）（_____）（_____）枝（_____）葉（_____）（_____）無(wú)事清波（_____）（_____）你一定注意到了劃線(xiàn)的詞語(yǔ)，像這樣ABCC式的詞語(yǔ)，你還能再寫(xiě)兩個(gè)嗎？___________________________________四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論……都……不但……而且……因?yàn)椤浴挥小拧?）李麗（______）學(xué)習(xí)好，（______）體育也很棒。（2）（_______）我的作業(yè)寫(xiě)的馬虎，（______）遭到老師的批評(píng)。（3）（_______）遇到什么困難，他（______）不灰心。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）在外國(guó)人的租界里，誰(shuí)又敢怎么樣呢？（改為陳述句）_______________________________________2.美麗的月亮興高采烈地牽著那些閃閃爍爍的星星。（縮句）____________________________________________________3.楊明說(shuō)：“要不是老師鼓勵(lì)我，我不會(huì)有這么大的進(jìn)步?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_____________________________________________________4.看到“萬(wàn)物復(fù)蘇”這個(gè)詞語(yǔ)，你會(huì)聯(lián)想到怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_____________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）夜間飛行的秘密（節(jié)選）后來(lái)，科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上（安裝安置）了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類(lèi)似。雷達(dá)通過(guò)天線(xiàn)發(fā)出無(wú)線(xiàn)電波，無(wú)線(xiàn)電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，（顯示指示）在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1．用“√”在選文的括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。2．飛機(jī)上的雷達(dá)的工作原理是______________________3．“科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！边@句話(huà)中，加點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)能刪去嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。___________________________________________________________4．自然界的動(dòng)植物是人類(lèi)的老師，請(qǐng)你再舉一個(gè)動(dòng)植物啟發(fā)人類(lèi)創(chuàng)造發(fā)明的例子。___________________________________________________________5．針對(duì)選文，你還能提出什么問(wèn)題？寫(xiě)在下面。___________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）在成長(zhǎng)過(guò)程中,當(dāng)你取得成功時(shí),你想和誰(shuí)分享你的喜悅?當(dāng)你被人誤解時(shí),你會(huì)對(duì)誰(shuí)訴說(shuō)你的委屈?當(dāng)你接受幫助時(shí),你想怎樣表達(dá)你的感謝?請(qǐng)你以“,我想對(duì)你說(shuō)”為題,寫(xiě)一篇習(xí)作。要抒發(fā)真情實(shí)感,說(shuō)出自己內(nèi)心的想法。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________