部編版四年級語文下冊 四時田園雜興 古詩詞三首新教學(xué)課件

語文四年級下冊第一單元1古詩詞三首《四時田園雜興》

一、初讀古詩——整體感知1.多種形式熟讀詩句。梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！端臅r田園雜興（其二十五）》

【宋】范成大二、賞析古詩1.詞語解釋。籬落：籬笆。惟：通“唯”。蛺蝶：蝴蝶的一種。2.賞析古詩。這首詩寫初夏江南的田園景色。前兩句寫出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩鮮麗。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點，有花有果，有色有形。詩的第三句，從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動，顯得更靜。后兩句寫出了晝長人稀，蜓飛蝶舞的景色，以動襯靜。古詩三首1四時田園雜興助讀資料初讀感知品讀釋疑當(dāng)堂檢測結(jié)構(gòu)主旨

《四時田園雜興（其二十五）》作者：范成大范成大(1126年6月26日—1193年10月1日)

字至能，一字幼元，南宋名臣、文學(xué)家。他的詩題材廣泛，以反映農(nóng)村社會生活內(nèi)容的作品成就最高。主要作品：《夏日田園雜興》《喜晴》《賣癡呆詞》等。走近作者學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會寫4個生字。（重點）2.想象畫面，感受畫面美。

（重點）2.抓住關(guān)鍵詞，理解詩句的意思，體會詩人表達(dá)的思想感情。（難點）請同學(xué)們自由朗讀古詩，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況【四時】【雜興】【梅子】【麥花】【蛺蝶】隨興而寫的詩，“興”這里讀xìng。蝴蝶。一年四季。理解詞語試著把詞語和意思連起來！梅樹的果實，夏季成熟，可以吃。蕎麥花。蕎麥?zhǔn)且环N糧食作物，春秋都可以播種，生長期很短?；榘咨虻t色，果實磨成粉供食用。我會寫雜稀蜻蜓提示：點擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。雜感書寫指導(dǎo)：上下都要扁，中間一橫要長，小字的豎與橫交叉、下邊撇和點外展有力。雜zá結(jié)構(gòu)：上下組詞：雜志雜亂無章造句：爺爺閑暇時，經(jīng)常隨意寫

一些雜感。音序：Z部首：木我會寫稀稀落落書寫指導(dǎo)：禾字要窄、上撇短、下橫稍往上拉，希字上邊要小、布字要寬、下豎要長。稀xī結(jié)構(gòu)：左右組詞：稀疏稀客造句：田野里。稀稀落落地開著

幾朵小紅花。音序：X部首：禾我會寫蜻蜓書寫指導(dǎo)：蟲字要扁小、下橫往上提，青字窄長、上邊寬、三橫中下橫最長、月字要窄。蜻qīng結(jié)構(gòu)：左右組詞：紅蜻蜓蜻蜓點水造句：大雨過后，許多蜻蜓飛出

來捉蚊子。音序：Q部首：蟲我會寫蜻蜓書寫指導(dǎo)：兩邊高中間低，先寫壬字、后寫廴，廴的橫折折要窄、撇稍長、與捺交叉。蜓tíng結(jié)構(gòu)：左右組詞：蜻蜓點水紅蜻蜓造句：同學(xué)們復(fù)習(xí)時，千萬不要

采用蜻蜓點水的方法。音序：T部首：蟲我會寫

四時田園雜興（其二十五）【宋】范成大梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。詩意：一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了；蕎麥花一片雪白，油菜花倒顯得稀稀落落。天長了，農(nóng)民忙著在地里干活，中午也不回家，門前沒有人走動，只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去。

《四時田園雜興》描寫了哪些場景？？討論交流：梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。這兩句詩，詩人從景物的顏色、形狀等方面寫出了梅子黃、杏子肥、麥花雪白、菜花稀的特點。描寫出了夏季南方農(nóng)村的景物特點：有花有果，有色有型。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！盁o人過”從側(cè)面寫出了農(nóng)民勞動的情況：初夏農(nóng)事正忙，農(nóng)民早出晚歸，所以白天很少見到行人。最后一句又以“唯有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托靜中有動，顯得更靜。后兩句寫出晝長人稀，蜒飛蝶舞，以動襯靜。這是課后第2題哦！正午時分，太陽高高在上，籬笆影子隨著太陽升高越來越短，路上沒有人經(jīng)過。四周靜悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶飛過。長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。讀下面的詩句，說說你眼前浮現(xiàn)了怎樣的場景。梅子（金黃）麥花（雪白）杏子（肥）菜花（稀）日（長）籬落（無人過）蛺蝶（飛）課文結(jié)構(gòu)四時田園雜興熱愛田園的寧靜《四時田園雜興