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文檔簡介
法律實踐報告15篇【第1篇】法律社會實踐報告范文
今年暑假,應學院要求,我去了xx市公安局法制科進行了為期三個星期的實習,收獲頗多,不僅鞏固了我學到的法律學問,做到學以致用,還吸取了許多為人處世的道理。
暑假前一個月,我就聯(lián)系好了兩個實習單位,xx市公安局和xx市中級人民法院,后來考慮到公安局離我家比較近,而且還有免費的早餐和午餐供應,所以就選擇了去公安局。放假后休息了幾天,我就拿著學院簽發(fā)的介紹信去公安局的組教科報到,科長看了我的介紹信想了一下問我有沒有簡歷,我這才恍然大悟,竟然忘了求職時這么重要的東西。不過科長還是很爽快的把我支配到法制科去實習,我也不模糊,其次天我就補了一份簡歷給組教科的領導。這件事啟發(fā)我做事要樂觀主動,特殊是求職或者工作的時候,領導當然不會在乎一個大二實習生的簡歷,但小小的一份簡歷代表著實習生對這份工作的重視和對領導的敬重,或者這是求職時必不行少的程序,究竟僅僅拿著一份介紹信就可以得到一份工作,哪怕是實習,會顯得過于簡潔和草率。
實習期間,我謹遵實習承諾書上的規(guī)定,做到了:
一、遵守國家法律、法規(guī)和學校、實習單位的規(guī)章制度;
二、聽從支配,努力完成學校和實習單位交給的各項任務;
三、遵守工作紀律,不遲到、不早退、不無故缺勤;
四、虛心想實習單位的同志學習,敬重師長、懇切待人、團結友愛。
我實習的單位是xx市公安局法制科,公安局法制科的職責包括:
l、對局發(fā)規(guī)范性文件文稿進行法律審核,對上級和其他部門征求看法的規(guī)范性文件文稿提出修改看法。
2、審核呈報勞動教養(yǎng)案件。
3、審核呈報犯罪少年收容教養(yǎng)案件。
4、審核本局在辦理刑事案件中作出的解除刑事拘留打算,審核取保候審、監(jiān)視居住措施的使用,沒收、退還取保候審保證金的打算。
5、辦理本局管轄的復議、訴訟、國家賠償案件,組織本局有關行政案件的聽證工作。
6、對局領導和上級交辦的公民對執(zhí)法違法行為的控告、申訴案件組織復查,依法提出處理看法報局領導批準后執(zhí)行。
7、組織開展對科(股)、所、隊執(zhí)法質量的季度考核,負責對執(zhí)法民警執(zhí)法質量的考核工作,指導、監(jiān)督行政執(zhí)法和刑事執(zhí)法。
8、負責執(zhí)法責任制和執(zhí)法過錯責任追究工作。
9、組織執(zhí)法檢查、法制調研工作。
10、承辦領導和上級交辦的其他事項。
可見,公安局法制科的主要職責是對案件的審核,指導和監(jiān)督行政執(zhí)法和刑事執(zhí)法,所以,公安局法制科是一個法律性質很強的部門,[蓮山課件]需要從業(yè)者具備良好的法律專業(yè)學問和法律素養(yǎng)。一開頭我以為憑我大二下學期剛學完的三大訴訟法的學問,應當會很簡單就進入角色,像其他前輩一樣工作。可是當我第一次看完一份厚厚的案卷,才發(fā)覺我學到的法律學問遠遠不夠用,光是看懂一份案卷都難,更不用說要找出案卷中存在的錯誤了。而且面對一份份案卷,我?guī)缀跬耆?lián)系不到我曾經學過的法律學問,感覺腦袋空空的,就算間或聯(lián)想到一個學問點,也會懷疑自己有沒有記錯或者是理解錯,最終還是要翻書和詢問別人才能下結論。
我漸漸發(fā)覺,理論學問和實踐操作之間存在著很大的差距,抽象單一的理論框架永久滿意不了詳細的、簡單多變現(xiàn)實應用,只有通過不斷地理論聯(lián)系實質,然后再回到實踐當中,才能縮小兩者之間的差距。我深刻地體會到此次實習的目的并不是去工作,而是去學習,[蓮山課件]學習課堂上的法律學問如何被運用到詳細的案件中去,學習怎樣去處理職場上同事之間、領導和下級之間的關系,學習社會上各種為人處世的道理。
我很幸運,我的實習時間正好趕上法制科對各單位執(zhí)法質量的考評時間,所以,這三個星期以來,每天我都可以看到各種刑事和行政案卷。開展對科、所、隊執(zhí)法質量的季度考核,需要我們仔細審查各類案卷來發(fā)覺里面存在的錯誤,然后對執(zhí)法單位提出整改看法和評分。雖然我是實習生,沒有這方面的執(zhí)法資格,但我每看完一份案卷,我把可能消失錯誤的地方標記出來,然后用一張紙寫出我的修改看法,最終請法制科的前輩們給我把關。當我看到我的修改看法被前輩們所認可和接受,心理就會涌現(xiàn)出一種特別劇烈的成就感。
對比行政案件和刑事案件,我發(fā)覺:行政案件比較簡單出錯的地方是作出行政懲罰前沒有告知相對人享有的權利,刑事案件比較簡單出錯的地方是對扣押的物品處理不適當、現(xiàn)場勘驗沒有見證人簽名和按手印、取保候審的保證人條件不合格等。在看案卷的過程中,遇到不懂的或者是值得探討的問題,我都會虛心地向大家請教,他們都很急躁地替我解答。我每天的上班時間是上午8點半到12點,下午是2點半到5點半,我大多數的時間是在看案卷和修改案卷?;蛟S是暑假的原因,雙槍的案子特殊多,作案分子大多是青少年,誰會想到一個年僅21歲的正值青春年華的人身上已背負了十幾綜搶劫和搶奪的案件。細看犯罪嫌疑人的資料,都是一些不學無術或者是游手好閑的人,有的雖然還是在校同學,但是由于反抗不了金錢和吃喝玩樂的誘惑,于是走上了犯罪的道路。青少年走上犯罪的道路有多方面的緣由,但主要的緣由存在于自身和家庭教育當中。就拿藥家鑫的案子來說,藥家鑫之所以會撞人之后再去殺人,一方面是他的法律意識淡薄和不敢擔當責任的怯弱心理,另一方面是家庭教育方式上存在問題,苛刻嚴峻的家庭教育使藥家鑫感覺不到家庭的暖和,他可怕犯錯誤,所以就想通過殺人滅口來躲避一切。在看案卷的過程中我發(fā)覺,民警辦案的效率比較低,一個像砍傷了一顆果樹的侵權的行政案子折騰了好久都還沒結案,受害人也曾提到過沒想到一個小小的案子竟然拖了這么久,給雙方當事人都造成了許多不便和苦惱。試想,假如類似于此類的案件在發(fā)生,還有誰情愿走法律途徑來解決糾紛?所以,提高公安民警辦案的效率是司法進步的重要指標。
在這里,我要特殊感謝xx始終的照看和指導,無論為人還是處世,xx都給我留下了深刻的印象。剛來的第一天,還沒來得及向飯?zhí)媚沁叴驁蟾?,xx就帶著我去飯?zhí)贸晕顼垼髞韝x每天都會帶著我去吃午飯。有一次xx有事不能去飯?zhí)贸燥?,他就叮囑其他的同事帶我去,生怕我自己一個人去吃不到飯。吃飯的時候,xx會向我介紹同桌吃飯的其他人,還說有一些位子是不能任憑坐的,比如說領導常常坐的位子就不能任憑坐,要禮貌性的空出來。有一次我坐到了一個位子上,xx提示我最好移位,他說這個位子是某個二十幾歲就當了大隊長的人常坐的位置,說那時候他很牛,想抓誰就抓誰。因此,光是吃飯這件小事都教會了我不少道理。xx不僅幫我解答了工作上的難題,還常常跟我談到與人交往、就業(yè)、職場等方面的話題。他說考公務員最好是考紀委或者組織部,這些單位晉升的機會比較大,這為我今后我就業(yè)供應了很重要的參考。xx是官二代,卻一點也沒有擺出官二代的架子。在我看來xx是整個科室工作最仔細負責的那位,僅舉一例就可以說明,xx是科室中唯一做到上班不遲到不早退的人。此外,xx無論是對伴侶、同事還是領導都非常的真誠和熱心,有一次科長來我們辦公室找我們談天看報,xx很主動去科長辦公室?guī)涂崎L拿來了香煙、眼睛和水杯,不知道科長有沒有被這一幕所感動,反正我是被感染到了。我問xx如何能做到這樣,他說就是由于他爸以前是公安局副局長,所以他更要努力工作,不能讓別人覺得他是靠關系混飯吃的;由于剛開頭工作就有了房子和車子,這是別人打拼了很久都難以得到的物質生活,所以xx很愿意去關心其他從外地來的同事們,[蓮山課件]為他們排憂解難??梢哉f,我從xx的身上不僅學到了法律學問,還學到了許很多多為人處世的道理,這些道理是我這一輩子都可以受用的,這也是我這個暑假實習最大的收獲之一。
三個星期的實習生活很快就過去了,但那種初入職場的心得和體會將永久留在我心中。感謝xx市公安局法制科供應給我這個難能珍貴實習的機會,感謝法制科各位領導、前輩們始終的關照和指導。這次的實習閱歷使我對接下來法律學問的學習布滿著愛好,對將來的工作布滿著期盼,假如有機會的話,我會再回來的。
農夫工法律救濟社會實踐報告
風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關懷。年少輕狂的我們,有著意氣風發(fā)的激情,有著教導江山的銳氣。年少就要經得住暴風雨的洗禮,輕狂就能忍得住大社會的磨練。春華秋實,歲月瀟湘。轉瞬為期一個月的社會實踐就過去了,通過實習,我在專業(yè)領域獲得了肯定的實踐閱歷,鞏固并檢驗了自己兩年來本科學習的學問水平,實習期間,我見過大量勞動爭議與勞動糾紛的案件,一些案件還是我去立案的,甚至有些從立案到結案的過程中,我還擔當著詳細案卷整理工作,認真研讀卷宗,并提出了自己的看法,與專業(yè)的律師爭論,并向其請教,這使我不僅對現(xiàn)實生活中的勞動關系有了更為深化的了解、對勞動法律學問的加深,更重要的是還擴展了學問面,了解了很多其他方面的法律學問,辦案程序,另外讓我明白了很多人生道理、生活哲理,那是從書本上難以學不到的。勞動關系是一門社會性的學科,對它的把握卻離不開社會閱歷的積累,實踐是檢驗真理的唯一標準。為了豐富專業(yè)學問,拓展自身的學問面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的閱歷,熬煉和提高自己的力量,以便在畢業(yè)后能真正融入社會,在暑假期間,我去到了北京市農夫工法律救濟與討論中心,開頭了我的暑假社會實踐之旅。
在實習的這段時間內,由于我的專業(yè)學問還很不完善,主要工作是幫忙接待和登記前來詢問、尋求法律救濟的人;去勞動爭議仲裁委員會、法院立案;整理文件、訂卷;寫各種法律文書、報告;跟隨時福茂律師學習處理勞動關系的技巧、旁聽各種案件的庭審;處理一些簡潔的案件等等,從7月19日到8月26日,雖然只有短短的三十幾天的時間,但是收獲的確不行估量的,就像我剛到北京市致誠農夫工法律救濟與討論中心時,時福茂律師跟我說的:“在我們這里你每天都能看到各種錯綜簡單的勞動關系。”的確是這樣,這里每天都能接到勞動領域各種案由的案件,比如說:拖欠工資,社會保險問題,勞動合同問題,工傷賠償問題等等。曾今呆在象牙塔里的我們,仿佛不食人間煙火,對社會了解得過于膚淺,對什么問題都是“想當然”的想法,令我更驚異的是,在祖國的首都,天子腳下,也會有那么多的勞動爭議與糾紛,那些辛勤勞作的勞動者。特殊是農夫工的合法權益屢受損害,農夫工問題仍是構建和諧勞動關系的一大瓶頸。雖然只有短短的一個月,但是在這段時間內,有太多的記憶刻骨銘心,從中我學到了很多在書本里不行能學到的東西,我對勞動領域的了解不再停留在書本上,而是深化到了現(xiàn)實中,我不再是呆在象牙塔里的孩子,嘆似水流年,感紅顏白發(fā),我學會了生活在現(xiàn)實中,關懷身邊的事,關懷弱勢群體,更深層次的了解了進城務工的農夫工的疾苦;同時,我也看到了中國的農夫工的法律意識有了很大的提高,他們不在委曲求全,悄悄承忍受,而是實行走法律程序來維權。一個月對于我們的實習來說的確太短,但是在這有限的時間內,我們卻收獲了許多許多。
一、大部分農夫工的法律意識顯著增加。
在還未到北京市致誠農夫工法律救濟與討論中心實習時,猜想在首都這樣的大城市,所謂天子腳下,應當不會有許多勞動糾紛案件需要處理。在致誠法律救濟與討論中心的工作也僅僅只是在辦公室翻翻報紙,看看法條而已。等真正到了辦公室的那天,才發(fā)覺原來在辦公室的律師每天都會有忙不完的工作,有許多的案件需要辦理,每個人手里可能同時辦理著一二十個案子,許多案件都有著錯綜簡單的勞動關系。
每天從早上到下午的實習,前來詢問的人絡繹不絕,這些農夫工同志或詢問自己親人伴侶發(fā)生的事所涉及到的法律學問并尋求法律救濟,或詢問自己案件的辦案進程,供應案件線索、證據等。有些甚至是群體案件,關乎一百多個人的案件,在這一個多月里,有關工傷、勞動爭議、勞動糾紛、意外事故的賠償案件不計其數,而建筑領域拖欠農夫工工資問題始終在持續(xù),在世人的眼中農夫工的法律意識都是不高的,這些農夫工中也不乏年過半百的老年人,他們能找到這個法律救濟單位,能采納走法律程序來維權,至少說明他們已經認可了法律是一種強有力的維權手段。每天接待這些案件的當事人,雖然自己不能給他們供應許多的法律上或者現(xiàn)實中的關心,但是在與他們的交談中,我能夠深切的感受到他們已經能勇于拿起法律武器維護自己的合法權益,而不是靠著一股子蠻勁去企業(yè),去有關機構,單位去鬧,采納各種暴力手段拼個你死我活。不管是從辦理的案件的數量,還是從群眾的思想變化來說,農夫工的法律意識都在不斷提高。當然,從與他們的溝通中,也體會到了他們生活和工作上的無奈,無助,無可奈何,雖然轉變中國農夫工這種現(xiàn)狀不是一朝一夕的事,也絕非一人之力所能及,但是我們作為勞動關系專業(yè)的同學當然有義不容辭的責任。
二、勞動領域各種問題層出不窮。
企業(yè)追求利潤本無可厚非,但是有些企業(yè)為了追求利益的最大化而犧牲勞動者最基本的權益,這種行為是應痛加斥責的,也是一種違法,侵權行為。在實習中,我從各種案件中發(fā)覺,現(xiàn)實中的勞動關系危機四伏,問題重重。
1、勞動合同等勞動爭議與糾紛問題。
勞動力供大于求,使勞動者處于弱勢地位。有的企業(yè)經營管理者法制觀念淡薄,不遵守《勞動法》等有關法律法規(guī),把自主用工變?yōu)?自由用工',想用誰就用誰,想怎么用就怎么用,自訂'土政策',濫用'試用期',不與職工簽訂勞動合同,或視勞動合同為一紙空文,強迫工人長期加班加點,拖欠、克扣工人工資,拖欠或拒繳社會保險費等,許多企業(yè)要么不與勞動者簽訂勞動合同,要么簽了也只是出于對法律的考慮,做做樣子,勞動合同文本在企業(yè)手中,而勞動者沒有,一旦事發(fā),等到勞動者真正跟單位追究時,也是空口無憑,難以證明勞動關系,依據《中華人民共和國勞動合同法》第十條規(guī)定:建立勞動關系,應當訂立書面勞動合同;第十六條規(guī)定:勞動合同由用人單位與勞動者協(xié)商全都,并經用人單位與勞動者在勞動合同文本上簽或者蓋章生效;勞動合同文本由用人單位和勞動者各執(zhí)一份。而《勞動合同法》第八十二條規(guī)定:用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的,應當向勞動者每月支付二倍的工資。
用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的,自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資。
雖然法律有相關規(guī)定,但是在現(xiàn)實的勞動關系中亦是上有政策,下有對策,許多企業(yè)都是為了商業(yè)利潤對勞動者敷衍了事,弄虛造假,由于他們認定現(xiàn)在競爭壓力那么大,就業(yè)困難,找到一份工作不簡單,勞動者不會為了一顆樹而放棄整片森林,的確,許多勞動者,特殊是許多農夫工他們遠離家鄉(xiāng),生活困難,為生計四處奔波,能找到一份工作不簡單,所以即使明知道自己的權益受到侵害,更多的也是選擇忍氣吞聲,息事寧人,不想丟了工作,賠了夫人又折兵。另一方面,他們覺得自己無權無勢,而那些企業(yè)有錢又有關系,即使自己抵抗,勝利的機率也不大,正是由于這樣才助長了那些不法人士的氣焰,要徹底解決這一現(xiàn)狀不是光靠政府的政策、立法就可以的,更重要的還是要將法律法規(guī)落到實處,一方面要加強勞動者的普法教育,雖然現(xiàn)在他們的法律意識已經有了很大的提高,但是仍舊有待加強,讓他們在自己的合法權益受損時,要用法律武器給對方應有的法律上
的懲處與教訓,而不是姑息養(yǎng)奸,任意放縱,更要讓其他的企業(yè)引以為鑒;要將法律法規(guī)真正落到實處,用人單位當然責無旁貸,對他們更有必要加強法制教育,讓他們學法懂法,追求效率,但也應注意公正,在與勞動者雙贏中追求利潤才是長期之道,也是構建和諧勞動關系的必要條件。
2、工傷問題
一個多月的實習,見過了太多的工傷案件,感受頗深。一些企業(yè)為了降低生產成本,設備陳舊,無平安措施,也未給職工上保險,工傷事故頻繁,職業(yè)病有增無減,使勞動者的身心受到損害,許多的勞動者,尤其是農夫工,受到損害后,企業(yè)就會想方設法拖延,不承認工傷,經過調解,起訴、上訴,一審二審亦無結果,直到拖至超出工傷認定申請時效,最終不了了之,損失最大的還是付出辛勤勞動的勞動者。
《工傷保險條例》第17條規(guī)定:“職工發(fā)生事故損害或者根據職業(yè)病防治法規(guī)定被診斷、鑒定為職業(yè)病,所在單位應當自事故損害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為職業(yè)病之日起30日內,向統(tǒng)籌地區(qū)勞動保障行政部門提出工傷認定申請。遇有特別狀況,經報勞動保障行政部門同意,申請時限可以適當延長。用人單位未按前款規(guī)定提出工傷認定申請的,工傷職工或者其直系親屬、工會組織在事故損害發(fā)生之日或者被診斷、鑒定為職業(yè)病之日起1年內,可以直接向用人單位所在地統(tǒng)籌地區(qū)勞動保障行政部門提出工傷認定申請。”
依據上述規(guī)定,職工發(fā)生事故損害,用人單位有責任向平安生產監(jiān)督管理部門以及勞動保障行政部門提出事故報告并申請工傷認定;假如用人單位沒有準時申請和報告,《條例》給予受傷職工自行申請的權利,這是對工傷職工的愛護。但是,由于《條例》沒有規(guī)定1年的申請時效是否可以中斷或延長,在各地的實施細則中,有些就明確規(guī)定,超過1年實效后才申請工傷認定的,勞動保障部門可以不予受理。但這種做法對于有些勞動者尤其是農夫工來說,可能并不公正。如有些農夫工不清晰申請工傷的時效規(guī)定,或者雖然知道卻由于病情嚴峻、親屬不在身邊而無法準時申請,或者單位虛意承諾賠償實際上拖延時間、及至超過1年時效后又拒不擔當責任等等,在這些狀況下,假如不允許受傷職工在超過1年申請時效后連續(xù)申請工傷認定,他們所受的損害只能由自己和家人擔當,這不僅對受傷職工是不公正的,而且假如其根本沒有力量來治療疾病和連續(xù)生活,實際上就將本應由單位擔當的責任轉移給了社會,甚至會成為擔心定因素。所以在工傷方面,工傷認定申請時效應當允許延長,這將大大有利于和諧勞動關系的構建。每年,煤礦大事都是頻發(fā)不止,死傷的勞動者又何止上百個,那些都是鮮活的生命,假如政府加強監(jiān)督和查處力度,企業(yè)加強管理,注意更新設備,平安生產措施到位,遵守法律法規(guī),雖然不能完全避開悲劇發(fā)生,但是至少是能削減類似的事故發(fā)生的。
3、小企業(yè)用工不規(guī)范,家政業(yè)勞動者無保障。
小企業(yè)濫用工的行為在當今的中國普遍存在,沒有勞動合同,工資低廉,加班加點不給加班費,甚至還拖欠勞動者工資,五險一金更是無從談起,另外家政行業(yè)的職工目前沒有納入勞動法管轄范圍,所以他們的權益更是沒有保障。他們的工資一般都未達到當地最低工資標準,工作時間也沒有固定,延長也沒有限制。其實,勞動領域的問題又何止于此呢?現(xiàn)實中的勞動關系又豈是只言片語能夠詮釋清晰的。
三,針對問題,對癥下藥,構建和諧勞動關系。
勞動領域之所以問題重重,不僅僅是企業(yè)與勞動者的問題,工會和政府也難以置身事外。政府角色存在錯位。作為政府,既要為企業(yè)的進展制造良好的外部環(huán)境,進展地方的經濟,增加稅收和就業(yè)崗位;又要代表最廣闊人民群眾的利益,實現(xiàn)社會公正,以獲得多數民眾的支持。市場經濟條件下勞動關系的處理,將主要由勞動關系雙方運用市場機制來自行調整,而政府則通過勞動標準的制定和勞動爭議的處理來對這種運行加以宏觀調控,實行'主體自行協(xié)商、政府適時調整'。目前,有些地方政府為了處于有利的競爭地位較多地考慮對資本的吸引力,'低勞動力成本'成為一些地方招商引資的'法寶'。有的為了所謂的投資環(huán)境,對一些企業(yè)違反勞動法規(guī)往往是睜只眼閉只眼,甚至為廠商侵害職工權益'開脫'。一些地區(qū)把'執(zhí)政力量'簡化為gdp的增長力量,在各種經濟數據的背后存在著不和諧的一面,有些'明星企業(yè)'存在著明顯侵害職工合法權益的現(xiàn)象。個別職工特殊是農夫工,在權益遭到損害時實行過激甚至非法手段,這當然是法律意識不足的表現(xiàn),但也反映了這部分群體對公共權力的不信任。這幾年來,中央在這些方面做了許多改善工作,但在一些地方貫徹落實還有較大差距。從這段時期的實習中,我看過許多以前的卷,近年來立案受理的勞動爭議案件有上升的趨勢,在勞動爭議案件中,工傷待遇、社會保險、勞動合同簽定等已成為勞動者與用人單位爭議的焦點,構建和諧勞動關系的任務日顯緊迫。
此外,工會組織未發(fā)揮其應有職能。目前,多數工會工作也往往受制于經營者,工會活動缺少必要獨立性。在一些嚴峻侵害職工權益的大事中,如工傷事故、隨便解除工人、超時加班、拖欠和克扣工資等,很少看到工會在維權方面的作為。只以分散狀態(tài)存在的工人無力抗拒把握較多資源的管理者,工人們缺少訴求的渠道,勞資關系無人協(xié)調,結果往往會導致沖突激化。工會在協(xié)調勞動關系和維權中,又難免會與企業(yè)發(fā)生沖突,因此造成工會干部自身權益受侵害的現(xiàn)象日益增多。相對于勞動關系的巨大變化,現(xiàn)有工會組織體制和傳統(tǒng)的工作方式顯得不適應,工會原本是勞動者權益的維護者,應當是站在勞動者的立場上的,而在我國工會更多的是變成了中立者,構建和諧勞動關系,需要的不是一個中立的工會,而是一個強有力的維權使者。
針對存在的問題,我認為,為進一步削減勞動爭議,切實愛護勞動雙方的合法權益,要全力推動構建和諧勞動關系的各項工作,營造良好的勞動用工環(huán)境,努力開創(chuàng)勞動保障工作的新局面。
強化溝通渠道,給予員工充分自主權,實現(xiàn)雙贏管理。溝通是和構建諧勞動關系的重要基礎和有效方式,勞動者和企業(yè)之間是一種博弈,博弈論討論的重點就是人們的交互行為,而溝通就是交互行為。對于企業(yè)領導而言,溝通首先要做的就是“換位思索”,從員工的角度去思索企業(yè)的問題。應當充分給予員工的自主權,在現(xiàn)代企業(yè)管理中,不是全部事情都要領導事必躬親,而是由管理者把一部分權力授予有力量的人,任由他們發(fā)揮自己的主觀能動性和制造力去工作。這樣管理者和員工之間就會建立起良好的信任關系,并能夠形成有效的授權和責任機制,從而實現(xiàn)和諧管理,進而才會有和諧的勞動關系。
構建和諧勞動關系,就要落實法律法規(guī)及政策,加大就業(yè)再就業(yè)工作力度,就業(yè)是民生之本,致富之源。加強教育事業(yè)的建設,增加普法學問;加強監(jiān)督管理,落實法律法規(guī)及政策;強化公共就業(yè)服務,大力宣揚貫徹《勞動力市場管理規(guī)定》,為廣闊求職者和用工單位進入勞動力市場公正競爭、自主擇業(yè)、自主用人制造良好的環(huán)境。實行免費就業(yè)指導、政策詢問、用工申報、求職登記、就業(yè)準入、勞動保障事務代理和社會保險接續(xù)等'一條龍'、'一站式'等服務;多多鼓舞創(chuàng)業(yè),放寬門檻,為社會供應更多的就業(yè)崗位;統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè),促進下崗失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè)。
規(guī)范勞動關系,切實愛護勞動雙方的合法權益。實行多種形式開展勞動監(jiān)察執(zhí)法活動,準時查處和訂正侵權行為;加大勞動爭議預防和處理工作,準時化解勞動保障領域沖突糾紛和爭議;依法規(guī)范勞動關系,提高非公有制企業(yè)勞動合同和集體合同簽訂率;加大勞動保障政策宣揚力度,營造深厚的法律氛圍,充分利用新聞媒體、政務信息平臺和舉辦'勞動爭議處理及勞動關系調整'、'勞動保障監(jiān)察條例'培訓班等形式大力宣揚;大力推動勞動保障法制建設,實行勞動者、工會和企業(yè)三方聯(lián)動,切實維護勞動雙方的合法權益。
提高勞動者的勞動技能,增加培訓。扎實開展創(chuàng)業(yè)培訓,而且要重視新技師培訓工作,充分發(fā)揮技工學校主陣地的優(yōu)勢,重點開展新技術、新工藝、新設備、新材料培訓,著力提高勞動者的復合技能和創(chuàng)新力量。
全國各個地區(qū),都應當建立有免費的法律救濟中心(如:北京市致誠農夫工法律救濟與討論中心),不僅能給當地勞動者解決各種勞動爭議與糾紛,維護地區(qū)乃至社會的穩(wěn)定,而且可以定期開展一些免費的法律教育,培訓課,增加當地勞動者的法律意識,學法、懂法、守法、用法,也有利于規(guī)范用人單位的用工行為,使當地的勞動關系更加和諧。
一個多月的實習,稍縱即逝,在期間,見多太多的勞動爭議與糾紛的案件,深感現(xiàn)實勞動領域之簡單,勞動關系,劍拔弩張,要構建和諧勞動關系還任重道遠,但是,我作為勞動關系專業(yè)的同學,在今后的日子里,肯定努力學好專業(yè)學問,廣泛涉獵其他相關學問,熬煉自己,以增加自己的實踐力量,實踐閱歷,構建和諧勞動關系,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!
法律法學社會實踐報告
在理論學習結束之后,我進入社會進行社會實踐。將自己在學校所學的理論學問向實踐方面轉化,做到理論與實踐相結合。
此次實踐,主要崗位是審查起訴科,因此主要實踐科目是刑法和刑事訴訟法,也涉及一些其他私法科目。在實踐中,我參與了幾起案件的開庭審理,仔細學習了正值而標準的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),仔細觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程,并把握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審,核實犯罪事實,探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟識了我國的公訴程序及法庭的作用和職能,同時還協(xié)作公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶嵺`過程中,我深深的感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中的專業(yè)學問的匱乏,剛開頭的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到特別的難受。在學??傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)覺自己知道的是多么少,這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這或許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的,就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科,法學需要理論的指導,但是法學的進展是在實踐中來完成的。所以,我們的法學教育應當與實踐結合起來,采納理論與實際相結合的辦學模式,詳細說就是要處理好“三個關系”:即課堂教育與社會實踐的關系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;暑期實踐與平常實踐的關系,以暑期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關系,力求實踐內容與實踐規(guī)模同步調進展。在實踐過程中,也發(fā)覺法律的普及特別重要。我國政府為推動法治建設而進行的多年的普法教育活動,取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候,人們對有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規(guī)定不明白,不知道該適用哪一部法律。一些案例表明我們的普法活動不能只做表面文章,要深化實際,真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個基礎上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建設才有盼望。再有一個問題就是青少年犯罪。在實踐中所接觸的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年月以后誕生的,甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素,從社會大環(huán)境來說,我覺得社會也有一些責任的。從八十年月初改革開頭到八十年月末,這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松,也就是說,有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說,教育從娃娃抓起,不能只是一個口號,要真正落到實處。
“千里之行,始于足下”,這近一個月短暫而又充實的實踐,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經受,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大關心。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中仔細的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培育。這次實踐也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西許多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學習許多學問、道理。
學習法律的最終目的是要面對群眾,服務大眾,為健全社會法治,為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推動法治建設過程中擔當著重要的角色,其培育的具備肯定基本理論學問,技術應用力量強、素養(yǎng)高的專業(yè)技能人才,將在社會上起到重要作用?,F(xiàn)代的社會是一個開放的社會,是一個到處布滿規(guī)章的社會,我們的國家要與世界接軌,高素養(yǎng)法律人才的培育必不行少。因此,對人才的培育,應當面對實際,面對社會,面對國際。法學教育本身的實踐性很強,所以采納理論聯(lián)系實際,理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的,高校的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系,定期支配同學見習,讓同學更好的消化所學的學問,培育同學對法學的愛好,避開畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象,向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素養(yǎng)法學人才。
法律暑假社會實踐報告書
以下是我為大家收集的社會實踐報告,僅供參考!
xxxx年暑假,我有幸參與了xx高校法學院組織的"法律鄉(xiāng)村行'社會實踐活動。目的是進行普法宣揚和社會主義新農村建設的調查。以期用我們所學的學問,在力所能及的范圍內關心群眾,為他們答疑解惑,發(fā)覺問題并解決問題。此次社會實踐的實踐地是xx崇左市xx綏縣。在詳細的活進行當中,小組成員選擇了在xx綏縣城以及岜盆鄉(xiāng)和渠離鎮(zhèn)等幾個有代表的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行普法宣揚和社會調查。
在這一活動開展的過程中,我對法律在農村的宣揚狀況及其現(xiàn)實的有用性有了肯定的熟悉。在法律日益普及的今日,我們依舊可以在農村遇到不少關于法律的問題,其中許多正是我國普法特殊是農村普法盲區(qū)。為此組員之間交換過看法,大家全都認為這就是農村普法調查的意義所在。在我國,人口占大多數的農夫群眾真正懂法的少,能用法敢用法的更少;少數精通某一類法律學問的農夫,卻是由于長期訴訟而不得不加以學習用以維護切身利益,這不能不說是一種畸形的進展和進步。在如今中國法制建設的大潮中,依法治國在農村仿佛還是空蕩蕩的口號。在此,我想有必要談談自己在社會實踐中所遇到的問題,及所思所想,盼望能為法制建設盡一點點微薄之力。
(一)實踐過程中所遇到的問題
首先,就法律的有用性這一點來說,我所遇到的問題是什么。在xx綏縣城發(fā)普法傳單時,我們分發(fā)的是婚姻法和土地管理法的相關規(guī)定,群眾大多愿意接受新的學問并為親戚伴侶傳遞法律學問。但我們同樣面臨著不解和拒絕,深層次的緣由是法律在他們心目中缺乏合理的有用性。例如,就婚姻法來說,有的群眾認為自己已經結婚惑離婚就用不上婚姻法了,更有甚者認為只有離婚才用得上婚姻法,因此他們抵觸我們的普法宣揚。從這個角度上來說,法律宣揚對農夫群眾是不到位的,至少是缺乏有用性的,以至他們不能真正了解法律的精神實質。就如上所說的婚姻法問題,許多農夫群眾或許就不了解家庭暴力,不贍養(yǎng)父母,不撫養(yǎng)子女等行為是違法行為,從而導致家庭沖突,威逼社會和諧的細胞。這種與農夫群眾切身利益親密相關的法律法規(guī)的有用性宣揚的缺失惑缺乏,無疑是農村普法過程中最直接,最現(xiàn)實的問題。
其次,是關于法律宣揚方面的問題。黃賭毒始終是我國打擊的重點,但我們在渠離鎮(zhèn)的集市上卻很簡單的發(fā)覺許多農夫群眾明顯沉迷于xx的現(xiàn)象,而且沒有任何人加以阻擋或取締。這不由得讓我們產生疑慮和憂患,農夫群眾的生活水平有所提高是不爭的事實,但精神文明的滯后和法律意識的淡薄,無疑將衍生一系列農村問題,進而影響農村地區(qū)的穩(wěn)定。同樣的狀況我們在xx綏縣城也曾遇到過,一對夫婦向我們詢問離婚的財產分割方面的問題。言語中透露,夫婦倆本是令人艷羨的一對,惋惜卻因賭博導致感情裂開,最終走向婚姻的失敗。試想假如農村法律宣揚準時、到位,這種狀況又如何會屢屢消失。
第三,是農夫群眾在看待法律的態(tài)度方面的問題。農村作為一個特定的區(qū)域,特別的地理和人文條件下,孕育出了一套自己的潛規(guī)章。淳樸熱忱卻又相對缺乏學問的農夫群眾一旦信任某些人或事對他們有利或值得去干,他們便會給以誠心的支持和擁護。相反他們便會產生抵觸的心情,并且在農夫群眾中集中開來。這或許就是農村地區(qū)老大難問題難以解決的癥結所在吧!在岜盆鄉(xiāng),我們遇到一位前來詢問的老大爺,向我們詢問土地糾紛問題。看得出老大爺很無奈也很無助。老大爺好像并不滿足我們給他解釋的法理學問,搖著頭說這就是中國社會的弊病所在,認為這應當就是官官相互的結果。在他看來自己翻閱了各種法律條文之后,法院的不予立案理由純屬無稽之談??粗先思覠o助的眼神,聽著他對時效的問題的不解和追問,我們隱隱意識到老大爺對法律的信念幾乎已經丟失。溝通的互動中,他曾多次提到盼望我們能幫他聯(lián)系媒體曝光,或者幫他聯(lián)系一下去高院上訪的事宜。從這個案例,我們不難看出農夫群眾最初都是很情愿信任法律,依靠法律的。之所以最終放棄使用法律或是另辟蹊徑,是由于缺乏對能維護自身合法權益并解決沖突糾紛的法律常識和法律途徑應有的了解和把握。最終導致了維權的樂觀性受挫,進而產生對法律的偏見。在農村潛規(guī)章催化下集中開來,又往往是百害而無一利,積重難返。
xxxx年暑假,我有幸參與了xx高校法學院組織的"法律鄉(xiāng)村行'社會實踐活動。目的是進行普法宣揚和社會主義新農村建設的調查。以期用我們所學的學問,在力所能及的范圍內關心群眾,為他們答疑解惑,發(fā)覺問題并解決問題。此次社會實踐的實踐地是xx崇左市xx綏縣。在詳細的活進行當中,小組成員選擇了在xx綏縣城以及岜盆鄉(xiāng)和渠離鎮(zhèn)等幾個有代表的鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行普法宣揚和社會調查。
在這一活動開展的過程中,我對法律在農村的宣揚狀況及其現(xiàn)實的有用性有了肯定的熟悉。在法律日益普及的今日,我們依舊可以在農村遇到不少關于法律的問題,其中許多正是我國普法特殊是農村普法盲區(qū)。為此組員之間交換過看法,大家全都認為這就是農村普法調查的意義所在。在我國,人口占大多數的農夫群眾真正懂法的少,能用法敢用法的更少;少數精通某一類法律學問的農夫,卻是由于長期訴訟而不得不加以學習用以維護切身利益,這不能不說是一種畸形的進展和進步。在如今中國法制建設的大潮中,依法治國在農村仿佛還是空蕩蕩的口號。在此,我想有必要談談自己在社會實踐中所遇到的問題,及所思所想,盼望能為法制建設盡一點點微薄之力。
(一)實踐過程中所遇到的問題
首先,就法律的有用性這一點來說,我所遇到的問題是什么。在xx綏縣城發(fā)普法傳單時,我們分發(fā)的是婚姻法和土地管理法的相關規(guī)定,群眾大多愿意接受新的學問并為親戚伴侶傳遞法律學問。但我們同樣面臨著不解和拒絕,深層次的緣由是法律在他們心目中缺乏合理的有用性。例如,就婚姻法來說,有的群眾認為自己已經結婚惑離婚就用不上婚姻法了,更有甚者認為只有離婚才用得上婚姻法,因此他們抵觸我們的普法宣揚。從這個角度上來說,法律宣揚對農夫群眾是不到位的,至少是缺乏有用性的,以至他們不能真正了解法律的精神實質。就如上所說的婚姻法問題,許多農夫群眾或許就不了解家庭暴力,不贍養(yǎng)父母,不撫養(yǎng)子女等行為是違法行為,從而導致家庭沖突,威逼社會和諧的細胞。這種與農夫群眾切身利益親密相關的法律法規(guī)的有用性宣揚的缺失惑缺乏,無疑是農村普法過程中最直接,最現(xiàn)實的問題。
其次,是關于法律宣揚方面的問題。黃賭毒始終是我國打擊的重點,但我們在渠離鎮(zhèn)的集市上卻很簡單的發(fā)覺許多農夫群眾明顯沉迷于xx的現(xiàn)象,而且沒有任何人加以阻擋或取締。這不由得讓我們產生疑慮和憂患,農夫群眾的生活水平有所提高是不爭的事實,但精神文明的滯后和法律意識的淡薄,無疑將衍生一系列農村問題,進而影響農村地區(qū)的穩(wěn)定。同樣的狀況我們在xx綏縣城也曾遇到過,一對夫婦向我們詢問離婚的財產分割方面的問題。言語中透露,夫婦倆本是令人艷羨的一對,惋惜卻因賭博導致感情裂開,最終走向婚姻的失敗。試想假如農村法律宣揚準時、到位,這種狀況又如何會屢屢消失。
第三,是農夫群眾在看待法律的態(tài)度方面的問題。農村作為一個特定的區(qū)域,特別的地理和人文條件下,孕育出了一套自己的潛規(guī)章。淳樸熱忱卻又相對缺乏學問的農夫群眾一旦信任某些人或事對他們有利或值得去干,他們便會給以誠心的支持和擁護。相反他們便會產生抵觸的心情,并且在農夫群眾中集中開來。這或許就是農村地區(qū)老大難問題難以解決的癥結所在吧!在岜盆鄉(xiāng),我們遇到一位前來詢問的老大爺,向我們詢問土地糾紛問題。看得出老大爺很無奈也很無助。老大爺好像并不滿足我們給他解釋的法理學問,搖著頭說這就是中國社會的弊病所在,認為這應當就是官官相互的結果。在他看來自己翻閱了各種法律條文之后,法院的不予立案理由純屬無稽之談??粗先思覠o助的眼神,聽著他對時效的問題的不解和追問,我們隱隱意識到老大爺對法律的信念幾乎已經丟失。溝通的互動中,他曾多次提到盼望我們能幫他聯(lián)系媒體曝光,或者幫他聯(lián)系一下去高院上訪的事宜。從這個案例,我們不難看出農夫群眾最初都是很情愿信任法律,依靠法律的。之所以最終放棄使用法律或是另辟蹊徑,是由于缺乏對能維護自身合法權益并解決沖突糾紛的法律常識和法律途徑應有的了解和把握。最終導致了維權的樂觀性受挫,進而產生對法律的偏見。在農村潛規(guī)章催化下集中開來,又往往是百害而無一利,積重難返。
但最重要的,也是最關鍵的提高農夫群眾的生活水平,俗話說"倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱'就是這個道理。要增加農夫群眾的法律意識,改善他們的法制觀念就必需要有這樣一個內因在起作用。在這樣一個環(huán)節(jié)上,我們可以尋求的方法有兩條。一是合理轉移農村剩余勞動力。即靠農村地區(qū)的企業(yè)就地轉移勞動力或是向發(fā)達的城市地區(qū)輸送。二是提高農夫群眾的勞動技能,為農夫群眾勤勞致富查找新的出路。這就要求增加農村基層黨組織的制造力、分散力和戰(zhàn)斗力,夯實農村行政或自治組織的組織基礎和群眾基礎。為建設社會主義新農村供應強有力的組織保證。有了這么兩個手段,提高農夫群眾的物質生活水平,再協(xié)作前三點將農夫群眾的精神文化生活水平進一步提升,那么我國農村地區(qū)的法制宣揚教育和法治水平將再上一個新的臺階。
(三)將來的展望
在社會實踐的日子里,我發(fā)覺農村地區(qū)法制宣揚面對著很多的困難,必需一步一步的走下去,做好"長久戰(zhàn)'的預備。
面對一些積重難返的問題,要有足夠的急躁,也要有轉變現(xiàn)狀的決心,同樣要有把工作做好做長期的恒心。只有這樣一步一個腳印的踏實走下去農夫群眾才會心悅誠服的接受法律,信任法律;農村地區(qū)的法制建設才能舊貌換新顏;社會主義新農村才能擁有良好的法制環(huán)境。
同時我也在思考,作為法學專業(yè)的同學,能為這些農夫群眾做些什么有益的事,以發(fā)揮我們所知所學。實際上,我們當中有許多是來自農村地區(qū),對這塊土地上的農夫群眾并不生疏。只不過我們對這塊土地上消失的問題缺乏了解和理性的分析,更不用說是能找出其根本緣由并提出解決的方法。所以我們應當發(fā)揮自身的優(yōu)勢,將常常性的"法律下鄉(xiāng)'活動連續(xù)進展下去,為弱勢群體供應必要的法律救濟,變"法律下鄉(xiāng)'為"法律常駐鄉(xiāng)'。另外,在鼓舞法學專業(yè)同學扎根基層,參加農村地區(qū)法制宣揚教育方面也必需要有肯定的資金支持和政策優(yōu)待。這樣才能建立起農村法制宣揚教育的人才資源體系,并不斷連續(xù)下去,開創(chuàng)良好的法制宣揚教育局面。
農村地區(qū)物質上是普遍落后的,精神文化水平也相對落后,面臨的問題還許多。但我們堅信在三農問題日益受到關注的今日,只要我們能切實轉變思維多真抓實干,那么建立社會主義新農村將不在是夢。而農村地區(qū)的法制建設也將蒸蒸日上邁上一個新臺階,農夫群眾的民主法制精神也將有一個質的飛躍。
【第2篇】2022年7月法律專業(yè)高校生實踐報告
整個審理過程雙方隨未其爭吵,但長達五年的接觸已經使其冷面相對。導致審理過程也布滿了火藥味,法官在明知被告理虧狀況下,主動偏袒,為的就是在本地好做人——中國人情味在這里體現(xiàn)的淋漓盡致。
另外由于原被告的法律學問不同程度的缺失,導致許多地方法官都要不停的給雙方普及法律常識,例如“誰反對誰舉證”什么的,這應當與國人教育程度,以及法律意識淡薄有關。
原被告在審理過程中都有些許無奈和自卑感,緣由不外是把上法庭解決問題當作了很恥辱,丟人的事,究竟“打官司”這有悖于中國傳統(tǒng)觀念習俗,很沒面子的。
重要的法律核心:
一,我們應當怎樣做才能避開這樣的經濟糾紛案件?
本案開頭時被告由于人情關系才“被迫”購買了原告推銷的保險,這樣就產生了糾紛的隱患。假如我們做事情都能夠順著自己的心思,那以后出了問題也不太會從別人身上找緣由,縱使懊悔也就不需要去打官司來解決。所以我們的法律是不是可以把人情味給考慮進去呢?這里說的“人情味”其實有點像是中國古代的那種“人治”——他們一個縣城也就靠十幾個衙役來管理,說究竟也就是敏捷運用法律,依靠上位者(就是現(xiàn)在的公務員)來推斷詳細狀況。向我上文所說的法官為什么要始終試圖調整原被告雙方呢?判案確定會使有一方受損,假如能調整勝利,那他所受的指責就可能少一點,至少本鄉(xiāng)本土的不會太惹人,大家抬頭不見低頭見的??上袷敲绹姆稍谶\用上比較敏捷,而且重案例,但這種狀況原來就簡單產生自相沖突的狀況,可是假如像現(xiàn)在法律那樣把全部的罪行以及懲處都規(guī)定得死死的那樣死板的條律唯恐也不能對敏捷中國人產生足夠好的效果。這樣的法律問題唯恐還得專家來把握這個“人治”與“法治”的度量。
二,在審理過程中怎樣做到公正和有效?
所謂公正,也只不過是以大多數的利益來考慮的,所以這樣一來,必定會有屬于少數派的不心腹,被責難也在所難免,“清官難斷家務事”唯恐說的就是這種狀況下的極端例子。這起案件中法官試圖采納一種“和稀泥”的方式來“善了”此事,雖未勝利,但好像給我們指出了一條現(xiàn)行的道路:盡量削減直接沖突,有問題以協(xié)商解決——法院在怎么說也是第三方,給出的結果必定不如當事人雙方自己協(xié)調出來的完善。
【第3篇】法律專業(yè)實踐報告
xx年2月22日,我旁聽了一起民事經濟糾紛案件的審理。
早8點在縣級人民法院開庭,去了在一件一般的辦公室里面見到了法官和原被告雙方。書記員還沒有到之前,法官再具體的了解點關于糾紛的具體內容,并試圖調解雙方(這種努力自始至終都沒停止)。
書記員到后正式開庭,先有原告陳述案情:在保險公司工作期間為被告墊付保險費,一年后被告退保,違約損失卻不予賠償給原告。并拿出保險公司開具的被告退保證明。有法官查看,書記員記錄后,被告發(fā)言:投保乃被原告糾纏無奈,退保時又沒有具體說明損失額度,不信任會有近萬的差距,要求原告拿出保險公司的具體賬目材料以及正式法律證明。
保險公司不屬于國家機構,其資金具體計算方式便利隨便對外公開,所以原告無法出具更有效證明,法官立刻給該保險公司客服打電話,卻被告知:除非本人親至,否則難以供應具體賬目。
法官提議由雙方各處3百保證金,然后雇車去該保險公司(在外地)查賬,再依據原告出具證據的是否有效來打算退還誰的保證金。被告不情愿,說自始自終都沒有見過一分錢,一分實利,現(xiàn)在反而要投錢進去,他是無辜的,怎么可能還要損失呢?不了了之,等法官庭下詢問相關專業(yè)人士后再擇日開庭……
整個審理過程雙方隨未其爭吵,但長達五年的接觸已經使其冷面相對。導致審理過程也布滿了火藥味,法官在明知被告理虧狀況下,主動偏袒,為的就是在本地好做人——中國人情味在這里體現(xiàn)的淋漓盡致。
另外由于原被告的法律學問不同程度的缺失,導致許多地方法官都要不停的給雙方普及法律常識,例如“誰反對誰舉證”什么的,這應當與國人教育程度,以及法律意識淡薄有關。
原被告在審理過程中都有些許無奈和自卑感,緣由不外是把上法庭解決問題當作了很恥辱,丟人的事,究竟“打官司”這有悖于中國傳統(tǒng)觀念習俗,很沒面子的。
重要的法律核心:
一,我們應當怎樣做才能避開這樣的經濟糾紛案件?
本案開頭時被告由于人情關系才“被迫”購買了原告推銷的保險,這樣就產生了糾紛的隱患。假如我們做事情都能夠順著自己的心思,那以后出了問題也不太會從別人身上找緣由,縱使懊悔也就不需要去打官司來解決。所以我們的法律是不是可以把人情味給考慮進去呢?這里說的“人情味”其實有點像是中國古代的那種“人治”——他們一個縣城也就靠十幾個衙役來管理,說究竟也就是敏捷運用法律,依靠上位者(就是現(xiàn)在的公務員)來推斷詳細狀況。向我上文所說的法官為什么要始終試圖調整原被告雙方呢?判案確定會使有一方受損,假如能調整勝利,那他所受的指責就可能少一點,至少本鄉(xiāng)本土的不會太惹人,大家抬頭不見低頭見的??上袷敲绹姆稍谶\用上比較敏捷,而且重案例,但這種狀況原來就簡單產生自相沖突的狀況,可是假如像現(xiàn)在法律那樣把全部的罪行以及懲處都規(guī)定得死死的那樣死板的條律唯恐也不能對敏捷中國人產生足夠好的效果。這樣的法律問題唯恐還得專家來把握這個“人治”與“法治”的度量。
二,在審理過程中怎樣做到公正和有效?
所謂公正,也只不過是以大多數的利益來考慮的,所以這樣一來,必定會有屬于少數派的不心腹,被責難也在所難免,“清官難斷家務事”唯恐說的就是這種狀況下的極端例子。這起案件中法官試圖采納一種“和稀泥”的方式來“善了”此事,雖未勝利,但好像給我們指出了一條現(xiàn)行的道路:盡量削減直接沖突,有問題以協(xié)商解決——法院在怎么說也是第三方,給出的結果必定不如當事人雙方自己協(xié)調出來的完善。
而有效則是指像上文敘述中,很小,很簡潔的一點事情,就占用了四人(“法官,書記員,原告和被告)的一上午時間——鋪張之極!據我觀看其中很大一部分時間用于:1,當事人反復敘述案情,企圖博得法官好感;2,雙方對峙,甚至有起沖突的可能,主要是由于文化素養(yǎng),以及當時情急,都很沖動的原因;3,法官不斷給雙方“普法”——法律常識教育還沒有完全普及;4法官個人因素——一共性格比較脆弱的人作為法官不免有點婆婆媽媽,這個與國家選擇公務員考試的時候的評價標準有沒有涉及個人情商有關系。針對以上四點,我想完全可以把該審理過程壓縮到一小時以內!
中國法律屬于“大陸法系”,有這很具體的針對性條文,講究“天理循環(huán),報應不爽”——即“給與惡人以懲處”,企圖以此恐嚇其他人不再行惡。但真正能夠做到這一點嗎?舉個簡潔的例子,開車闖紅燈屢見不鮮,為什么?被逮著必定沒有好果子,但公路那么多,交警能夠逮住幾個,就像開彩票一樣,誰都不會信任自己就那么“幸運”能夠中到頭獎!同樣類似的問題比方說盜竊,偷稅等等,很令人頭痛。
對于這種法不達人的狀況,我們一是期望技術進步,讓國家機器的監(jiān)控力度能夠涉及到方方面面——可這樣以來,公民個人的隱私權又如何去保證?二則是加大懲處力度,像秦朝法律:隨便在公路上傾倒垃圾——斬!隨便砍伐屋前樹木——斬!真正震懾了保有僥幸心理的人!我們雖然無需如此殘忍,但完全可以“量出為入”,比方說掌握闖紅燈的成本完完整整加載在犯事之人身上。這個計算起來就比較簡單了:每年國家為此需要投入多少人力物力,而又能夠抓到多少肇事之徒——以概率來平均結果,最終或許可以得出一個在利益方面使國家不受損,而公民又會完全受到威懾的答案!
【第4篇】法律專業(yè)高校生暑期社會實踐報告
今年暑假,應學院要求,我去了xx市公安局法制科進行了為期三個星期的實習生涯,收獲頗多,不僅鞏固了我學到的法律學問,做到學以致用,還吸取了許多為人處世的道理。
暑假前一個月,我就聯(lián)系好了兩個實習單位,xx市公安局和xx市中級人民法院,后來考慮到公安局離我家比較近,而且還有免費的早餐和午餐供應,所以就選擇了去公安局。放假后休息了幾天,我就拿著學院簽發(fā)的介紹信去公安局的組教科報到,科長看了我的介紹信想了一下問我有沒有簡歷,我這才恍然大悟,竟然忘了求職時這么重要的東西。不過科長還是很爽快的把我支配到法制科去實習,我也不模糊,其次天我就補了一份簡歷給組教科的領導。這件事啟發(fā)我做事要樂觀主動,特殊是求職或者工作的時候,領導當然不會在乎一個大二實習生的簡歷,但小小的一份簡歷代表著實習生對這份工作的重視和對領導的敬重,或者這是求職時必不行少的程序,究竟僅僅拿著一份介紹信就可以得到一份工作,哪怕是實習,會顯得過于簡潔和草率。
實習期間,我謹遵實習承諾書上的規(guī)定,做到了:
一、遵守國家法律、法規(guī)和學校、實習單位的規(guī)章制度;
二、聽從支配,努力完成學校和實習單位交給的各項任務;
三、遵守工作紀律,不遲到、不早退、不無故缺勤;
四、虛心想實習單位的同志學習,敬重師長、懇切待人、團結友愛。
我實習的單位是xx市公安局法制科,公安局法制科的職責包括:
l、對局發(fā)規(guī)范性文件文稿進行法律審核,對上級和其他部門征求看法的規(guī)范性文件文稿提出修改看法。
2、審核呈報勞動教養(yǎng)案件。
3、審核呈報犯罪少年收容教養(yǎng)案件。
4、審核本局在辦理刑事案件中作出的解除刑事拘留打算,審核取保候審、監(jiān)視居住措施的使用,沒收、退還取保候審保證金的打算。
5、辦理本局管轄的復議、訴訟、國家賠償案件,組織本局有關行政案件的聽證工作。
6、對局領導和上級交辦的公民對執(zhí)法違法行為的控告、申訴案件組織復查,依法提出處理看法報局領導批準后執(zhí)行。
7、組織開展對科(股)、所、隊執(zhí)法質量的季度考核,負責對執(zhí)法民警執(zhí)法質量的考核工作,指導、監(jiān)督行政執(zhí)法和刑事執(zhí)法。
8、負責執(zhí)法責任制和執(zhí)法過錯責任追究工作。
9、組織執(zhí)法檢查、法制調研工作。
10、承辦領導和上級交辦的其他事項。
可見,公安局法制科的主要職責是對案件的審核,指導和監(jiān)督行政執(zhí)法和刑事執(zhí)法,所以,公安局法制科是一個法律性質很強的部門,需要從業(yè)者具備良好的法律專業(yè)學問和法律素養(yǎng)。一開頭我以為憑我大二下學期剛學完的三大訴訟法的學問,應當會很簡單就進入角色,像其他前輩一樣工作??墒钱斘业谝淮慰赐暌环莺窈竦陌妇?,才發(fā)覺我學到的法律學問遠遠不夠用,光是看懂一份案卷都難,更不用說要找出案卷中存在的錯誤了。而且面對一份份案卷,我?guī)缀跬耆?lián)系不到我曾經學過的法律學問,感覺腦袋空空的,就算間或聯(lián)想到一個學問點,也會懷疑自己有沒有記錯或者是理解錯,最終還是要翻書和詢問別人才能下結論。
我漸漸發(fā)覺,理論學問和實踐操作之間存在著很大的差距,抽象單一的理論框架永久滿意不了詳細的、簡單多變現(xiàn)實應用,只有通過不斷地理論聯(lián)系實質,然后再回到實踐當中,才能縮小兩者之間的差距。我深刻地體會到此次實習的目的并不是去工作,而是去學習,學習課堂上的法律學問如何被運用到詳細的案件中去,學習怎樣去處理職場上同事之間、領導和下級之間的關系,學習社會上各種為人處世的道理。
我很幸運,我的實習時間正好趕上法制科對各單位執(zhí)法質量的考評時間,所以,這三個星期以來,每天我都可以看到各種刑事和行政案卷。開展對科、所、隊執(zhí)法質量的季度考核,需要我們仔細審查各類案卷來發(fā)覺里面存在的錯誤,然后對執(zhí)法單位提出整改看法和評分。雖然我是實習生,沒有這方面的執(zhí)法資格,但我每看完一份案卷,我把可能消失錯誤的地方標記出來,然后用一張紙寫出我的修改看法,最終請法制科的前輩們給我把關。當我看到我的修改看法被前輩們所認可和接受,心理就會涌現(xiàn)出一種特別劇烈的成就感。
對比行政案件和刑事案件,我發(fā)覺:行政案件比較簡單出錯的地方是作出行政懲罰前沒有告知相對人享有的權利,刑事案件比較簡單出錯的地方是對扣押的物品處理不適當、現(xiàn)場勘驗沒有見證人簽名和按手印、取保候審的保證人條件不合格等。在看案卷的過程中,遇到不懂的或者是值得探討的問題,我都會虛心地向大家請教,他們都很急躁地替我解答。我每天的上班時間是上午8點半到12點,下午是2點半到5點半,我大多數的時間是在看案卷和修改案卷?;蛟S是暑假的原因,雙槍的案子特殊多,作案分子大多是青少年,誰會想到一個年僅21歲的正值青春年華的人身上已背負了十幾綜搶劫和搶奪的案件。細看犯罪嫌疑人的資料,都是一些不學無術或者是游手好閑的人,有的雖然還是在校同學,但是由于反抗不了金錢和吃喝玩樂的誘惑,于是走上了犯罪的道路。青少年走上犯罪的道路有多方面的緣由,但主要的緣由存在于自身和家庭教育當中。就拿藥家鑫的案子來說,藥家鑫之所以會撞人之后再去殺人,一方面是他的法律意識淡薄和不敢擔當責任的怯弱心理,另一方面是家庭教育方式上存在問題,苛刻嚴峻的家庭教育使藥家鑫感覺不到家庭的暖和,他可怕犯錯誤,所以就想通過殺人滅口來躲避一切。在看案卷的過程中我發(fā)覺,民警辦案的效率比較低,一個像砍傷了一顆果樹的侵權的行政案子折騰了好久都還沒結案,受害人也曾提到過沒想到一個小小的案子竟然拖了這么久,給雙方當事人都造成了許多不便和苦惱。試想,假如類似于此類的案件在發(fā)生,還有誰情愿走法律途徑來解決糾紛?所以,提高公安民警辦案的效率是司法進步的重要指標。
在這里,我要特殊感謝xx始終的照看和指導,無論為人還是處世,xx都給我留下了深刻的印象。剛來的第一天,還沒來得及向飯?zhí)媚沁叴驁蟾?,xx就帶著我去飯?zhí)贸晕顼?,后來xx每天都會帶著我去吃午飯。有一次xx有事不能去飯?zhí)贸燥垼投谄渌耐聨胰?,生怕我自己一個人去吃不到飯。吃飯的時候,xx會向我介紹同桌吃飯的其他人,還說有一些位子是不能任憑坐的,比如說領導常常坐的位子就不能任憑坐,要禮貌性的空出來。有一次我坐到了一個位子上,xx提示我最好移位,他說這個位子是某個二十幾歲就當了大隊長的人常坐的位置,說那時候他很牛,想抓誰就抓誰。因此,光是吃飯這件小事都教會了我不少道理。xx不僅幫我解答了工作上的難題,還常常跟我談到與人交往、就業(yè)、職場等方面的話題。他說考公務員最好是考紀委或者組織部,這些單位晉升的機會比較大,這為我今后我就業(yè)供應了很重要的參考。xx是官二代,卻一點也沒有擺出官二代的架子。在我看來xx是整個科室工作最仔細負責的那位,僅舉一例就可以說明,xx是科室中唯一做到上班不遲到不早退的人。此外,xx無論是對伴侶、同事還是領導都非常的真誠和熱心,有一次科長來我們辦公室找我們談天看報,xx很主動去科長辦公室?guī)涂崎L拿來了香煙、眼睛和水杯,不知道科長有沒有被這一幕所感動,反正我是被感染到了。我問xx如何能做到這樣,他說就是由于他爸以前是公安局副局長,所以他更要努力工作,不能讓別人覺得他是靠關系混飯吃的;由于剛開頭工作就有了房子和車子,這是別人打拼了很久都難以得到的物質生活,所以xx很愿意去關心其他從外地來的同事們,為他們排憂解難。可以說,我從xx的身上不僅學到了法律學問,還學到了許很多多為人處世的道理,這些道理是我這一輩子都可以受用的,這也是我這個暑假實習最大的收獲之一。
時間飛逝,三個星期的實習生活很快就過去了,但那種初入職場的心得和體會將永久留在我心中。感謝xx市公安局法制科供應給我這個難能珍貴實習的機會,感謝法制科各位領導、前輩們始終的關照和指導。這次的實習閱歷使我對接下來法律學問的學習布滿著愛好,對將來的工作布滿著期盼,假如有機會的話,我會再回來的。
【第5篇】2022年5月法律專業(yè)高校生社會實踐報告范文
酷貓寫作細心整理了《2022年5月法律專業(yè)高校生社會實踐報告范文》,望給大家?guī)黻P心!
通過社會實踐,我在我的法學領域獲得了實際的工作閱歷,鞏固并檢驗了自己兩年??茖W習的學問水平。實踐期間,我了解并參加了民事訴訟的庭審過程,并且對部分參加案件提出了自己的想法。我努力將自己在學校所學的理論學問向實踐方面轉化,同時留意在此過程中做到將自己所學的理論與社會實踐實踐有機結合起來。在此期間,我進一步學習了民法及民事訴訟法,對程序問題有了更深的理解,將理論與實踐有機結合起來。一個月間,我嚴格要求自己,虛心向律師事務所工作人員求教,仔細學習黨和國家的政策,學習法律、法規(guī),利用空余時間仔細學習一些課本內容以外的相關學問,把握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固了自己在學校所學到的學問,始終保持虛心謹慎、落落大方,始終以學習的態(tài)度做人做事,我的工作得到了社會實踐單位充分的確定和較好的評價。
在社會實踐中,我參與了一次案件的開庭審理,到中山市人民法院觀摩庭審,仔細學習了正值而標準的司法程序,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致地了解了行政訴訟活動的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),仔細觀摩了庭審的舉證、質證、認證、辯論過程,并把握了一些法律適用問題,真正了解和熟識了我國行政訴訟的程序及法庭的作用和職能,同時還協(xié)作律師做好庭審筆錄,做好案卷的裝訂歸檔工作。
社會實踐期間,珠海市東部蚊尾洲測繪有限公司王律師的指導下,我能夠虛心向他人求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往。這段時間所學到的閱歷和學問大多來自王律師的教育,這是我一生中難得的珍貴財寶。這次社會實踐讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的問題。
在短暫而充實的社會實踐過程中,我深深地感到自己所學學問的膚淺和在實際運用中專業(yè)學問的匱乏。在學校總以為自己學得不錯,一旦接觸實際,才發(fā)覺自己知道的是多么少。同時,我感覺到我們的法學教育和實踐的確有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科,法學需要理論的指導,但是法學的進展是在實踐中完成的。所以,我們的法學教育應當與實踐結合起來,采納理論與實際相結合的辦學模式。高校的法學院應當與公安、檢察院、法院、律師事務所等部門建立良好的關系,定期支配同學見習,讓同學更好地消化所學的學問,培育同學對法學的愛好,盡量避開畢業(yè)后消失眼高手低的現(xiàn)象,向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素養(yǎng)法學人才。
在社會實踐過程中,我發(fā)覺法律普及特別重要。我國為推動法治建設所進行的多年的普法宣揚教育活動,取得了很大成就,人們的法治觀念、法律意識有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動不能只做表面文章,要深化實際,真真正正地讓人們了解法律、法規(guī)的含義,并在這個基礎上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律的神圣地位。只有這樣,法治建設才有盼望。
社會實踐期間,我參與了許多實務性活動,接觸到很多公司經濟案件,學到很多活學問,而從庭審觀摩和典型案例中獲益最多,是對法學專業(yè)學問的再學習和再熟悉。
xxxx有限公司,常常會就疑難案件進行爭論,有時候是很正式的全事務所爭論形成結論,但更多的時候是平常很隨便的探討。我從中獲益匪淺,許多的法學專業(yè)學問拿到實踐操作領域來爭論,又可以有更深化的理解。而一個多月來的熬煉,無論從程序上還是從法律實體問題上,我的收獲是可以和兩年的專業(yè)學習所得相媲美的,這也是我在畢業(yè)社會實踐中最大的財寶。在一個月的社會實踐期間,我基本上學會案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作詳細操作細節(jié),在實踐中鞏固了一些司法文書的書寫,進一步鞏固了一些詳細的司法程序學問。另有一點很值得一提的是,以前在學校學習時,說中國的司法系統(tǒng)只重實體,不重程序,以至于對犯罪嫌疑人的權利愛護不夠。通過社會實踐我發(fā)覺,這個問題的確存在也不行回避。但讓人欣慰的是,程序問題已經得到了很大的重視,這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來,這個問題遠沒有像以前在學校里想象的那般嚴峻。
這次社會實踐是我第一次真正面對案例,還沒有來得及大展拳腳的時候就這樣結束了,難免有一些不舍和圓滿。都說高校生對社會的熟悉不夠,所學到的學問實踐性不強,這回的畢業(yè)社會實踐讓我對這些說法有了足夠的熟悉。在社會實踐的日子里,我漸漸熟悉到扎實的專業(yè)基本功的重要性,熟悉只有學好專業(yè)學問才能不斷的進步。
【第6篇】法律專業(yè)高校生暑期實踐報告
這一次的暑期社會實踐的確讓我增長了不少見識,讓我熟悉到了社會的一面,熟悉到了自己的渺小,短短的兩個星期對我來說真是受益匪淺啊。
我所實習的單位是我家鄉(xiāng)的一個濱湖區(qū)人民法院所屬的一個基層法院——太湖人民法庭。在實踐老師的教育下,讓我深深感到作為一民法官是多么的令人傲慢,在這里我不僅找到學術理論體現(xiàn)和驗證,更能找到一種神圣的使命感。
實習期間我主要對以下案件進行了深化討論,參與了一些案件立案審判的過程,并提出了自己的一些看法。
一、買賣合同起用簡易程序審理案件:
這是我第一次觀察簡易程序在審理案件中的詳細運用。這個案件案情清楚,事實清晰、證據充分、爭議不大,太湖人民法庭屬基層法院,符合簡易程序的條件。在整個審理過程中,只有一名審判員,我們趁之為法官,原告和被告的當事人都沒有到場,雙方都由各方的代理律師出席,法庭還有一名書記員,負責記錄法庭審理整個案件過程。我便出席了這一場法庭審理。先讓我敘述一下案件的梗概。
原告:制造機動車公司(公司名稱不是記得很清晰,下面只好用原告被告來代替了)
被告:代理銷售機動車公司
原告與被告系合作伙伴關系,在去年就將原告公司制造的機動車運輸給被告,被告知稱資金周轉不靈,盼望原告能晚些要求付清貨物的全部貨款,可是直至今年,被告還未將貨款付清,幾經原告的追討,被告仍舊沒有全部償還,還有
1萬6千元的貨款,原告認為被告沒有合作誠意,便提起訴訟。
雙方爭辯的焦點是,被告曾還了XX元給原告,原告稱沒有收到。被告還提出原告的貨物不符合雙方訂立合同的質量標準,所以才遲遲未將貨款付清。
經過法庭的審理:被告所稱曾匯款給原告XX元,事實上,收款人的姓名不是原告并且是一個與原告素不相識的人,可見被告供應的證據并不符實。其次個焦點是產品的質量問題,在這件事情上,被告拿出了很多信件稱是客戶反映質量消失問題,要求退在整個審理過程中,審理時限很短,而且感覺開庭審理只是走下過場,法官對于此案如何判早有結論。
通過這起適用簡易程序的刑事案的審理,我看到雖然審理時限很短,必備的程序卻很完備的,法院在這方面掌握得很好。但是,另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的,就拿這起案件來說,被告拿出的證據并不充分,法官亦認為如此,這樣的民事經濟案件很大程度上是可以雙方調解的,并不必弄得要上法庭,在場的兩為律師也盼望雙方當事人能夠各退一步。盡管這次法官沒有作出判決,但是后來的一些場面上的事情還要連續(xù)下去,也就是我上面所說的走下過場。不過從案件的側面來說,我發(fā)覺現(xiàn)在的人都懂得用法律的武器來維護自己的利益,說明現(xiàn)代社會的文明程度高了啊。
【第7篇】法律專業(yè)社會實踐報告
這一次的暑期社會實踐的確讓我增長了不少見識,讓我熟悉到了社會的一面,熟悉到了自己的渺小,短短的兩個星期對我來說真是受益匪淺啊。
我所實習的單位是我家鄉(xiāng)的一個xx區(qū)人民法院所屬的一個基層法院xx人民法庭。在實踐老師的教育下,讓我深深感到作為一民法官是多么的令人傲慢,在這里我不僅找到學術理論體現(xiàn)和驗證,更能找到一種神圣的使命感。
通過實習,我在我的專業(yè)領域獲得了實際的工作閱歷,鞏固并檢驗了自己2年來來本科學習的學問水平。實習期間,我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔當了詳細的案卷整理工作,并且對部分參加案件提出了自己的想法。在此期間,我進一步學習了相關法律學問,對立案的程序有了更深的理解,同時留意在此過程中將自己所學理論與實習實踐有機結合起來。實習結束時,我的工作得到了實習單位充分的確定和較高的評價。
實習期間我主要對以下案件進行了深化討論,參與了一些案件立案審判的過程,并提出了自己的一些看法。
一、買賣合同起用簡易程序審理案件:
這是我第一次觀察簡易程序在審理案件中的詳細運用。這個案件案情清楚,事實清晰、證據充分、爭議不大,xx人民法庭屬基層法院,符合簡易程序的條件。在整個審理過程中,只有一名審判員,我們趁之為法官,原告和被告的當事人都沒有到場,雙方都由各方的代理律師出席,法庭還有一名書記員,負責記錄法庭審理整個案件過程。我便出席了這一場法庭審理。先讓我敘述一下案件的梗概。
原告:制造機動車公司(公司名稱不是記得很清晰,下面只好用原告被告來代替了)
被告:代理銷售機動車公司
原告與被告系合作伙伴關系,在去年就將原告公司制造的機動車運輸給被告,被告知稱資金周轉不靈,盼望原告能晚些要求付清貨物的全部貨款,可是直至今年,被告還未將貨款付清,幾經原告的追討,被告仍舊沒有全部償還,還有
1萬6千元的貨款,原告認為被告沒有合作誠意,便提起訴訟。
雙方爭辯的焦點是,被告曾還了xx元給原告,原告稱沒有收到。被告還提出原告的貨物不符合雙方訂立合同的質量標準,所以才遲遲未將貨款付清。
經過法庭的審理:被告所稱曾匯款給原告xx元,事實上,收款人的姓名不是原告并且是一個與原告素不相識的人,可見被告供應的證據并不符實。其次個焦點是產品的質量問題,在這件事情上,被告拿出了很多信件稱是客戶反映質量消失問題,要求退貨,被告還稱曾致函給原告要求退換有質量問題的產品,原告對被告的這些證據提出質疑,因原告當事人沒有出席法庭不能確認事實真?zhèn)?,要求與當事人求證后賜予答復。
在整個審理過程中,審理時限很短,而且感覺開庭審理只是走下過場,法官對于此案如何判早有結論。
通過這起適用簡易程序的刑事案的審理,我看到雖然審理時限很短,必備的程序卻很完備的,法院在這方面掌握得很好。但是,另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的,就拿這起案件來說,被告拿出的證據并不充分,法官亦認為如此,這樣的民事經濟案件很大程度上是可以雙方調解的,并不必弄得要上法庭,在場的兩為律師也盼望雙方當事人能夠各退一步。盡管這次法官沒有作出判決,但是后來的一些場面上的事情還要連續(xù)下去,也就是我上面所說的走下過場。不過從案件的側面來說,我發(fā)覺現(xiàn)在的人都懂得用法律的武器來維護自己的利益,說明現(xiàn)代社會的文明程度高了啊。
【第8篇】2022年法律專業(yè)高校生暑期社會實踐報告范文
這是我邁入高校校內的第一個暑假,一年的法律專業(yè)的學習為我打開了一扇通向法律殿堂之門,但法院對我們這些還生活在象牙塔里的高校生來說還是既神奇又好奇。而今年暑假我有幸來到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實踐,在近一個月的實踐過程中,讓我深深感到作為一名法官是多么令人傲慢。在這里我不僅找到學術理論體現(xiàn)和驗證,更找到了一種神圣的使命感。
進高校校門,就接
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