2014年廣東高考政治試卷

2014年廣東省高考政治試卷一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）L（4分）廣東某市出臺政策，實施農(nóng)業(yè)一鎮(zhèn)一品，示范建設(shè)工程，通過招商引資，引導(dǎo)龍頭企業(yè)與試點鎮(zhèn)對接，構(gòu)建平價商店、機場超市、網(wǎng)站、連鎖店等組成的網(wǎng)絡(luò)化銷售平臺，顯著帶動了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。這一成效利益于（ ）①借力政策扶持，整合資源優(yōu)勢②降低商品價格，確立競爭方向③創(chuàng)新營銷模式，優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略④調(diào)整消費結(jié)構(gòu)，增加產(chǎn)品供給。A.①③B.①④C.②③D.②④（4分）圖中，乂為自變量，Y為因變量，假定其他條件不變，下列選項與右圖反映的變動關(guān)系相符的是（）X為汽車的價格，Y為汽油的需求量乂為利率，Y為流通中的貨幣總量X為居民可支配收入，Y為恩格爾系數(shù)乂為出口總額，Y為貿(mào)易外匯收入2014年8月29日，中央政治局會議通過《中央管理企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬制度改革方案》.據(jù)此回答17--18題。第1頁（共21頁）（4分）國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2013年平均工資保持較快增長，但工資水平的地區(qū)差距，行業(yè)差距、崗位差距仍然較大。針對這一問題，可采取的合理措施有（ ）①提高勞動報酬在再分配中的比重 ②創(chuàng)新扶貧方式，推進特殊困難地區(qū)的發(fā)展③禁止非法壟斷及非法競爭行為 ④逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)平均化。A.①③ B.①④C.②③D.②④（4分）假定某國的失業(yè)率和通貨膨脹率處在圖中的乂點，如果實行擴張總需求的政策，一般來說，該點短期內(nèi)可能趨向（ ）*噴A.X1B.X2C.X3D.X4（4分）2013年7月16日，在軍方的支持下，埃及政府宣布重啟國家過渡進程。其后，美國和歐盟表示將重新審視對埃關(guān)系，海灣合作委員會成員國則力挺埃及軍方，而伊朗和土耳其對埃及過渡政府持反對態(tài)度。國際社會不同反應(yīng)的根本原因是（）A.國家之間利益的差異性B.國際關(guān)系內(nèi)容和形式的多樣性C.世界多極化的深入發(fā)展D.大國和國際組織對他國內(nèi)政的干涉（4分）某政協(xié)委員公開展示了一幅包括103種常用證件、長達(dá)3.8米的人在證途'圖，并由衷感嘆：中國人不是在辦證，就是在去辦證的路上。政府解決人在證途”的問題的根本方法是（ ）A.提高行政效率B.簡化辦證程序C.實施簡政放權(quán)D.推進集中辦證（4分）按照起草草案、審議等法定程序，十二屆全國人大常委會第七次會議于2014年2月27日通過表決，確定9月3日為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。此決定的性質(zhì)和目的分別是（）第2頁（共21頁）①人大常委會立法權(quán)的體現(xiàn)②人大常委會決定權(quán)的體現(xiàn)③服從和服務(wù)于國家外交大局④進一步弘揚愛國主義精神。A.①③B.①④C.②③D.②④（4分）明代思想家薛瑄曾將廉者分為三等：見理明而不妄取者為上；尚名節(jié)而不荀取者次之；畏法律保祿位而不敢取者再次之。不妄、不荀、不敢”這一理念給我們的啟示是（）①應(yīng)樹立廉潔文化的自覺性②應(yīng)以傳統(tǒng)廉政思想為修廉的根本③要提高自身思想道德修養(yǎng)④要堅守傳統(tǒng)的名節(jié)觀和價值取向。A.①② B.①③C.②④D.③④（4分）某班以應(yīng)該淺閱讀,還是更應(yīng)該'深閱讀'為主題舉辦辯論會”。小李說：“戔閱讀'雖具有簡單、快速、生動等特點，但缺乏深刻的理性思考和叩問心靈的力量，因此，我主張深閱讀。嚇列選項正確且能進一步支持小李主張的是（ ）A.理性思考轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量是通過深閱讀”實現(xiàn)的B.淺閱讀提現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活下的一種文化需要C.淺閱讀”在文化上對人肯定不會有深遠(yuǎn)持久的影響D.深閱讀筆助于透視人們的精神世界和精神生活（4分）當(dāng)前職業(yè)教育處于進口”出口，冰火兩重天的境地：一方面，部分學(xué)生受高職院校不是大學(xué)'的觀念等因素影響而不愿報考，導(dǎo)致職校生源萎縮；一方面，職校生在就業(yè)市場成為香餑餑”，企業(yè)高薪難覓技師，這就為扭轉(zhuǎn)職業(yè)教育的尷尬局面提供了有利條件。其中蘊涵的哲理是（）人.矛盾雙方既對立又統(tǒng)一推動事物發(fā)展8.矛盾的主要方面和次要方面發(fā)生了相互轉(zhuǎn)化C.落后的社會意識對社會發(fā)展不起作用D.正確的價值觀可消除價值判斷的差異和沖突（4分）霧，是指在接近地球表面、大氣中懸浮的由小水滴或冰晶組成的水第3頁（共21頁）汽凝結(jié)物；霾，是指原因不明的因大量煙、塵等微顆粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。霧和霾常常相伴而生，但是二者在相對濕度、邊界特征、日變化等方面有區(qū)別。據(jù)此，以下判斷正確的是（ ）人.霧與霾都是客觀實在B.對霧與霾的分析抓住了矛盾的特殊性口哲學(xué)不關(guān)注作為自然現(xiàn)象的霧與霾口.霧與霾定義的差異決定了二者本質(zhì)的區(qū)別（4分）如圖漫畫中，幸運嚏虎對中獎，經(jīng)歷應(yīng)該作出的合理反思是（ ）人.以哲學(xué)指導(dǎo)實踐就不會犯錯誤B.應(yīng)該在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值C.認(rèn)識主體立場不同結(jié)論自然不同D.實踐才是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)二、解答題（共2小題，滿分52分）（28分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：某市自實施車牌拍賣政策以來，就一直未向社會公開收支信息。2013年7月，市民聯(lián)名向政府提出信息公開請求。年底，相關(guān)部門公布了2011-2012年車牌拍賣的大類收支情況，但沒有列出明細(xì)，市民不滿意。材料二：由于文化傳統(tǒng)、社會環(huán)境等各種因素的制約，公民行使權(quán)利的意愿和積極性受得了一定影響。另一方面，公民不當(dāng)行使權(quán)利的案例卻時有發(fā)生，例如，劉某就政府工作人員陳某的疑似腐敗行為進行了實名舉報，紀(jì)檢部門經(jīng)查證舉報不屬實并反饋了處理結(jié)果，但劉某繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)散布陳某腐敗的謠言，被公安機關(guān)依法拘留。第4頁（共21頁）(1)結(jié)合上述材料，運用《政治生活》有關(guān)公民權(quán)利和政務(wù)公開的知識，分別分析市民不滿意”文“某被拘'的原因。(2)結(jié)合材料二，從物質(zhì)與意識辯證關(guān)系原理出發(fā)，指出公民正確行使權(quán)利必須堅持的方法論原則；并進一步闡述貫徹這一原則的具體要求。(24分)閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：在粵港澳經(jīng)濟結(jié)合作中，廣東具有勞動力充足、土地資源豐富及制造業(yè)發(fā)達(dá)等有利條件，二港澳在自由市場經(jīng)濟體制、資金、國際市場等方面能夠發(fā)揮更積極的作用。材料二：改革開發(fā)30多年來，粵港澳合作從前店后廠式的產(chǎn)業(yè)分工，到CEPA(內(nèi)地與香港、澳門建立更緊密經(jīng)貿(mào)關(guān)系的安排)系列協(xié)議的簽署和貫徹執(zhí)行，再到廣州南沙、深圳前海、珠海橫琴三個新區(qū)的破繭而出，一步步從漸進協(xié)作走向多邊融合。近期，三地創(chuàng)新合作機制，推動申報設(shè)立粵港澳自貿(mào)區(qū)”材料三：粵港澳地相近、人相親、語相通，共同秉承中華文化。但是，由于歷史與現(xiàn)實的原因，三地文化業(yè)存在著較明顯的差異。當(dāng)前，三地交往更加深入密切，加強文化合作意義重大。(1)根據(jù)材料一，概括粵港澳三地開展經(jīng)濟合作的理由。(2)結(jié)合材料一、二，運用《經(jīng)濟生活》中科學(xué)發(fā)展觀和對外經(jīng)濟的相關(guān)知識，闡述推進粵港澳合作對廣東經(jīng)濟發(fā)展的意義。(3)結(jié)合材料三，運用《文化生活》中文化交流和中華文化的相關(guān)知識，談?wù)勗谖幕献魃蠎?yīng)該持有的合理態(tài)度。第5頁(共21頁)2014年廣東省高考政治試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共12小題，每小題4分，滿分48分）L（4分）廣東某市出臺政策，實施農(nóng)業(yè)一鎮(zhèn)一品，示范建設(shè)工程，通過招商引資，引導(dǎo)龍頭企業(yè)與試點鎮(zhèn)對接，構(gòu)建平價商店、機場超市、網(wǎng)站、連鎖店等組成的網(wǎng)絡(luò)化銷售平臺，顯著帶動了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。這一成效利益于（ ）①借力政策扶持，整合資源優(yōu)勢②降低商品價格，確立競爭方向③創(chuàng)新營銷模式，優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略④調(diào)整消費結(jié)構(gòu)，增加產(chǎn)品供給。A.①③B.①④C.②③D.②④【分析】本題考查：推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化。解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是全黨工作重中之重，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決三農(nóng)”問題的根本途徑。要堅持走中國特色城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。要堅持工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村和多予少取放活方針，形成以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的新型工農(nóng)、城鄉(xiāng)關(guān)系?！窘獯稹扛鶕?jù)題干材料出臺政策”構(gòu)建平價商店、機場超市、網(wǎng)站、連鎖店等組成的網(wǎng)絡(luò)化銷售平臺”體現(xiàn)了借力政策扶持，整合資源優(yōu)勢何選①；構(gòu)建平價商店、機場超市、網(wǎng)站、連鎖店等組成的網(wǎng)絡(luò)化銷售平臺'體現(xiàn)了創(chuàng)新營銷模式，優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略”可選③；②④與題干材料不符，應(yīng)排除。第6頁（共21頁）故本題的正確答案為A。【點評】本題考查考生對材料的分析理解能力，考生在分析題肢的時候，要結(jié)合材料進行思考，排除題肢中本身說法錯誤選項。解答本題的關(guān)鍵在于對材料的理解和把握，本題難度適中。（4分）圖中，乂為自變量，Y為因變量，假定其他條件不變，下列選項與右圖反映的變動關(guān)系相符的是（）X為汽車的價格，Y為汽油的需求量乂為利率，Y為流通中的貨幣總量X為居民可支配收入，Y為恩格爾系數(shù)乂為出口總額，Y為貿(mào)易外匯收入【分析】本題考查：外匯外匯，是用外幣表示的用于國際間結(jié)算的支付手段。出口外匯收入是出口外匯總收入及非貿(mào)易外匯收入的總稱。出口額是指一定時期內(nèi)一國從國內(nèi)向國外出口的商品的全部價值。二者是內(nèi)含關(guān)系。外匯收入含有出口產(chǎn)品收入等【解答】首先，讀圖，圖中X和丫成正相關(guān)。A項成反相關(guān)，汽車與汽油是互補商品，如果汽車的價格增加（上漲），那么，汽油的需求量會減少，與題意不符，A應(yīng)排除；B項成反相關(guān)，如果物價總水平增加（上漲），貨幣的實際購買力則會降低，與題中的圖示不符，故B應(yīng)排除；C項成反相關(guān)，如果居民可支配收入增加，恩格爾系數(shù)則會降低，與題中圖示不符，故C也應(yīng)排除；D項符合題意，如果出口額增加，那么，外匯收入則也會隨之增加。本題的正確答案為D?！军c評】本題以曲線圖為背景，綜合考查外匯、互補商品、恩格爾系數(shù)等知識。第7頁（共21頁）首先，分析題干，找出變化趨勢。其次，依據(jù)變化趨勢，研讀圖形。2014年8月29日，中央政治局會議通過《中央管理企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬制度改革方案》.據(jù)此回答17--18題。(4分)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2013年平均工資保持較快增長，但工資水平的地區(qū)差距，行業(yè)差距、崗位差距仍然較大。針對這一問題，可采取的合理措施有( )①提高勞動報酬在再分配中的比重 ②創(chuàng)新扶貧方式，推進特殊困難地區(qū)的發(fā)展③禁止非法壟斷及非法競爭行為 ④逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)平均化。A.①③B.①④C.②③D.②④【分析】本題考查：收入分配與社會公平(1)收入分配公平主要表現(xiàn)：收入分配相對平等，即社會成員之間的收入差距不能過于懸殊，要求保證人們的基本生活需要。(2)怎樣實現(xiàn)收入分配公平①堅持和完善基本分配制度--制度保障；②增加居民收入，提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重，努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步，是實現(xiàn)社會公平的重要舉措。③再分配更加注重公平。--重要舉措。要加大再分配調(diào)節(jié)力度，健全以稅收、社會保障、轉(zhuǎn)移支付為主要手段的再分配調(diào)節(jié)機制，著力解決收入分配差距大的問題。要規(guī)范收入分配秩序，保護合法收入，增加低收入者的收入，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入?！窘獯稹看祟}考查的是解決工資水平的地區(qū)差距、行業(yè)差距、崗位差距較大”的合理措施。①表述錯誤，應(yīng)該是提高勞動報酬在初次分配中的比重，應(yīng)排除；②符合題意，扶貧有利于縮小差距，促進社會公平；③符合題意，禁止非法壟斷及非法競爭行為有利于促進社會公平；第8頁(共21頁)④表述錯誤，逐步實現(xiàn)城鄉(xiāng)基本公共服務(wù)平均化芍昔在平均化”的說法，故應(yīng)排除。故選：Co【點評】促進收入分配公平作為現(xiàn)實中亟待解決的熱點問題，因而一直是考試的熱點，尤其是措施類。正確解題的關(guān)鍵是，一要熟練識記相關(guān)基礎(chǔ)知識，二是一定要分清初次分配與再分配。初次分配是企業(yè)內(nèi)部分配，一般與工資掛鉤；現(xiàn)分配是國家調(diào)節(jié)分配，措施主要有稅收、社會保障、轉(zhuǎn)移支付等。（4分）假定某國的失業(yè)率和通貨膨脹率處在圖中的乂點，如果實行擴張總需求的政策，一般來說，該點短期內(nèi)可能趨向（ ）-4f*A.X1B.X2C.X3D.X4【分析】本題考查：通貨膨脹和通貨緊縮通貨膨脹和通貨緊縮：當(dāng)今，紙幣是由國家（或某些地區(qū)）發(fā)行并強制使用的。紙幣的發(fā)行量必須以流通中需要的貨幣量為限度。紙幣發(fā)行過多，會造成通貨膨脹引起物價上漲，影響人民的生活和社會的經(jīng)濟秩序;反之,則會引起通貨緊縮，使商品銷售發(fā)生困難，直接阻礙商品流通。國家有權(quán)發(fā)行紙幣，有權(quán)規(guī)定紙幣的面值與發(fā)行量，但不能規(guī)定紙幣的購買力，也不能任意發(fā)行紙幣?！窘獯稹磕硣氖I(yè)率和通貨膨脹率處在圖中的乂點，實行擴張總需求的政策”意味著增加市場上的貨幣供應(yīng)量，故短期內(nèi)可能的趨向是提高通貨膨脹率、同時降低失業(yè)率，故排除ABD,應(yīng)選Co本題的正確答案為Co【點評】該題考查考生解讀圖示與對所學(xué)知識靈活運用的能力。它很好地體現(xiàn)了高考對考生綜合素質(zhì)與能力的考查。因此在今后的學(xué)習(xí)中要加以重視。第9頁（共21頁）（4分）2013年7月16日，在軍方的支持下，埃及政府宣布重啟國家過渡進程。其后，美國和歐盟表示將重新審視對埃關(guān)系，海灣合作委員會成員國則力挺埃及軍方，而伊朗和土耳其對埃及過渡政府持反對態(tài)度。國際社會不同反應(yīng)的根本原因是（）A.國家之間利益的差異性B.國際關(guān)系內(nèi)容和形式的多樣性C.世界多極化的深入發(fā)展D.大國和國際組織對他國內(nèi)政的干涉【分析】本題考查：國際關(guān)系的決定性因素國家利益是國家生存與發(fā)展的權(quán)益，國家利益不是抽象的，歸根結(jié)底是該國統(tǒng)治階級意志和利益的體現(xiàn)，國際關(guān)系的實質(zhì)是一種利益關(guān)系。國家利益是國際關(guān)系的決定性因素。維護國家利益是主權(quán)國家對外活動的出發(fā)點和落腳點。國家間的共同利益是國家合作的基礎(chǔ)，而利益的對立是引起國家沖突的根源?！窘獯稹緼符合題意，面對同一事件，國際社會不同反應(yīng)的根本原因（注意根本原因），應(yīng)是不同國家的國家利益的不同；B不合題意，國際關(guān)系內(nèi)容和形式的多樣性壞屬于其原因，應(yīng)排除；C不合題意，世界多極化的深入發(fā)展的觀點與題意無關(guān)；D說法錯誤，大國和國際組織不能對他國內(nèi)政的干涉故應(yīng)排除。故本題的正確答案為A。【點評】解答本題的關(guān)鍵在于對材料的理解和把握，可綜合運用排誤法（即排除題肢本身說法錯誤的選項）和排異法（即題肢本身盡管正確，但與題干的規(guī)定性無關(guān)），即可得出答案，難度中等。（4分）某政協(xié)委員公開展示了一幅包括103種常用證件、長達(dá)3.8米的人在證途喳，并由衷感嘆：中國人不是在辦證，就是在去辦證的路上。政府解決人在證途帶勺問題的根本方法是（）A.提高行政效率B.簡化辦證程序C.實施簡政放權(quán)D.推進集中辦證【分析】本題考查：政府職能的轉(zhuǎn)變（1）我國政府的基本職能：第10頁（共21頁）①保障人民民主和維護國家長治久安的職能。②組織社會主義經(jīng)濟建設(shè)的職能。③組織社會主義文化建設(shè)的職能。④加強社會建設(shè)的職能。例如，加強公共基礎(chǔ)設(shè)施、公共文化設(shè)施、公共衛(wèi)生設(shè)施等方面的建設(shè)；完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模；建立健全社會保障體系；優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，防治污染；等等。⑤加強生態(tài)文明建設(shè)的職能。（2）我國轉(zhuǎn)變政府職能建設(shè)服務(wù)型政府的根本目的是進一步提高政府為經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)、為人民服務(wù)的能力和水平?！窘獯稹扛鶕?jù)題意，中國人不是在辦證，就是在去辦證的路上。政府解決人在證途,的問題的根本方法是實施簡政放權(quán)”故應(yīng)選C；ABD都不屬于其根本方法，不能解決根本問題，只有轉(zhuǎn)變職能，政府簡政放權(quán)，做好政府該做的事，才能解決定一問題。故本題的正確答案為C?！军c評】本題考查考生對材料的分析理解能力，考生在分析題肢的時候，要結(jié)合材料進行思考，排除題肢中無關(guān)的選項。解答本題的關(guān)鍵在于對材料的理解和把握，本題難度適中。（4分）按照起草草案、審議等法定程序，十二屆全國人大常委會第七次會議于2014年2月27日通過表決，確定9月3日為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。此決定的性質(zhì)和目的分別是（ ）①人大常委會立法權(quán)的體現(xiàn)②人大常委會決定權(quán)的體現(xiàn)③服從和服務(wù)于國家外交大局④進一步弘揚愛國主義精神。A.①③B.①④C.②③D.②④【分析】本題主要考查：愛國主義、人大的職權(quán)（1）愛國主義是中華民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個方面。無論何時，愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風(fēng)雨同舟、第11頁（共21頁）自強不息的精神支柱。（2）人大職權(quán)：全國人民代表大會及其常務(wù)委員會行使國家立法權(quán)（制定法律的權(quán)力）、決定權(quán)（決定國家或地方重大事項入任免權(quán)（任免一府兩院領(lǐng)導(dǎo)及其組成人員）、監(jiān)督權(quán)（監(jiān)督憲法和法律實施以及一府兩院的工作）。【解答】①符合題意，②不合題意，通過立法形式確立紀(jì)念日和公祭日，使我們中華民族紀(jì)念歷史的行為上升到國家和法律層面，是賦予經(jīng)念日和公祭日以法律效力”故全國人大行使的是立法權(quán)，而不是決定權(quán)，故應(yīng)選①而排除②；③不合題意，服從和服務(wù)于國家外交大局”與意不符，應(yīng)排除；④符合題意，將9月3日為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日，其目的是進一步弘揚愛國主義精神。故選：B。【點評】此題與時事政治聯(lián)系緊密，考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。難度中等。（4分）明代思想家薛瑄曾將廉者分為三等：見理明而不妄取者為上；尚名節(jié)而不荀取者次之；畏法律保祿位而不敢取者再次之。不妄、不荀、不敢'這一理念給我們的啟示是（）①應(yīng)樹立廉潔文化的自覺性②應(yīng)以傳統(tǒng)廉政思想為修廉的根本③要提高自身思想道德修養(yǎng)④要堅守傳統(tǒng)的名節(jié)觀和價值取向。A.①②B.①③C.②④D.③④【分析】本題考查：思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)（1）良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進思想道德修養(yǎng)；加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進科學(xué)文化修養(yǎng)。（2）科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義，在于通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華。（3）青年學(xué)生要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo);要努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅定中國特色社會主義共同理想，第12頁（共21頁）逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想；要腳踏實地、不尚空談、重在行動?！窘獯稹竣佗鄯项}意，本題材料中不妄、不荀、不敢'理念，啟示我們要不斷加強自身的修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力達(dá)到不妄取的境界，做到仰不愧天，俯不愧人，內(nèi)不愧心。要克服貪占心里、攀比心理、僥幸心理、寬容心理和自暴自棄心理”，做一個正直理性的人，心理健康的人。由此可見，①③兩項符合題意，可以入選；②④說法錯誤，傳統(tǒng)文化中既有精華也有糟粕，傳統(tǒng)的廉政思想'以及傳統(tǒng)的名節(jié)觀'等屬于傳統(tǒng)文化，故②④兩項表述不科學(xué)，故不能入選。因此，答案是B項?！军c評】解答本題最快的方法為排誤法，即排除題肢本身說法錯誤的選項，即可得出正確答案，這樣既節(jié)省了考試時間，又提高了正答率。本題難度不大。（4分）某班以應(yīng)該淺閱讀,還是更應(yīng)該'深閱讀'為主題舉辦辯論會”。小李說：“淺閱讀'雖具有簡單、快速、生動等特點，但缺乏深刻的理性思考和叩問心靈的力量，因此，我主張深閱讀。嚇列選項正確且能進一步支持小李主張的是（ ）A.理性思考轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量是通過深閱讀”實現(xiàn)的B.淺閱讀提現(xiàn)代社會快節(jié)奏生活下的一種文化需要C.淺閱讀”在文化上對人肯定不會有深遠(yuǎn)持久的影響D.深閱讀筆助于透視人們的精神世界和精神生活【分析】本題考查：文化對人影響的表現(xiàn)（1）來源：文化對人的影響，來自于特定的文化環(huán)境，來自于各種形式的文化活動。（2）表現(xiàn)：文化影響人們的交往行為和交往方式；文化影響人們的實踐活動、認(rèn)識活動和思維方式。【解答】A說法錯誤，理性思考轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量是通過實踐實現(xiàn)的,故A項錯誤，應(yīng)排除；B不合題意，說法本身正確但不能進一步支持小李主張，與題意不符，故應(yīng)排除；C說法錯誤，淺閱讀”在文化上對人肯定不會有深遠(yuǎn)持久的影響，說法本身錯誤，應(yīng)排除；第13頁（共21頁）D符合題意，深閱讀筆助于透視人們的精神世界和精神生活的觀點正確且能進一步支持小李主張。故選：D。【點評】解答本題的關(guān)鍵在于對材料的理解和把握，可綜合運用排誤法（即排除題肢本身說法錯誤的選項）和排異法（即題肢本身盡管正確，但與題干的規(guī)定性無關(guān)），即可得出答案，難度中等。（4分）當(dāng)前職業(yè)教育處于進口“出口節(jié)水火兩重天的境地：一方面，部分學(xué)生受高職院校不是大學(xué)'的觀念等因素影響而不愿報考，導(dǎo)致職校生源萎縮；一方面，職校生在就業(yè)市場成為香餑餑”企業(yè)高薪難覓技師，這就為扭轉(zhuǎn)職業(yè)教育的尷尬局面提供了有利條件。其中蘊涵的哲理是（）A.矛盾雙方既對立又統(tǒng)一推動事物發(fā)展8.矛盾的主要方面和次要方面發(fā)生了相互轉(zhuǎn)化C.落后的社會意識對社會發(fā)展不起作用D.正確的價值觀可消除價值判斷的差異和沖突【分析】本題考查：矛盾的對立統(tǒng)一（1）含義：矛盾就是反映事物內(nèi)部以及事物之間對立和統(tǒng)一關(guān)系的哲學(xué)范疇。矛盾就是對立統(tǒng)一。（2）矛盾的基本屬性：同一性與斗爭性①矛盾的同一性，是指矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢。它有兩個方面的含義：一是矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統(tǒng)一體中；二是矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。②矛盾的斗爭性，是指矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性。它體現(xiàn)著對立雙方相互分離的傾向和趨勢。③同一以差別和對立為前提，斗爭性寓于同一性之中并為同一性所制約。矛盾雙方既對立又統(tǒng)一，由此推動事物的運動、變化和發(fā)展。【解答】A符合題意，分析職業(yè)教育面臨冰火兩重天的境地可以看出，一方面，職業(yè)教育存在生源危機，但社會對技師的需求又為職業(yè)教育提供了有利條件，二第14頁（共21頁）者既對立又統(tǒng)一，推動了職業(yè)教育的發(fā)展。B不合題意，材料沒有涉及矛盾的主要方面和次要方面的相互轉(zhuǎn)化，排除B項。C說法錯誤，落后的社會意識對社會發(fā)展起阻礙作用。D說法錯誤，正確的價值觀不能消除價值判斷的差異和）中突。故選：A。【點評】解答本題的關(guān)鍵在于對材料的理解和把握，可綜合運用排誤法（即排除題肢本身說法錯誤的選項）和排異法（即題肢本身盡管正確，但與題干的規(guī)定性無關(guān)），即可得出答案，難度中等。（4分）霧，是指在接近地球表面、大氣中懸浮的由小水滴或冰晶組成的水汽凝結(jié)物；霾，是指原因不明的因大量煙、塵等微顆粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。霧和霾常常相伴而生，但是二者在相對濕度、邊界特征、日變化等方面有區(qū)別。據(jù)此，以下判斷正確的是（）A.霧與霾都是客觀實在B.對霧與霾的分析抓住了矛盾的特殊性C.哲學(xué)不關(guān)注作為自然現(xiàn)象的霧與霾D.霧與霾定義的差異決定了二者本質(zhì)的區(qū)別【分析】本題考查：矛盾的特殊性矛盾的特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側(cè)面各有其特點。表現(xiàn)在：（1）不同事物的矛盾具有不同的特點。（2）同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點。（3）事物矛盾的雙方也各有其特點。方法論：要求我們對具體問題作具體分析。【解答】A說法錯誤，霧與霾都是辯證唯物主義的物質(zhì)的具體形態(tài)，因為物質(zhì)是看不見，摸不著的；B符合題意，霧和霾常常相伴而生，但是二者在相對濕度、邊界特征、日變化等方面存在區(qū)別，體現(xiàn)了抓住矛盾的特殊性；C說法錯誤，哲學(xué)關(guān)注的是萬事萬物；D說法錯誤，霧與霾本質(zhì)的區(qū)別決定了二者定義的差異，應(yīng)排除。第15頁（共21頁）故本題的正確答案為B?！军c評】解答本題最快的方法為排誤法，即排除題肢本身說法錯誤的選項，即可得出正確答案，這樣既節(jié)省了考試時間，又提高了正答率。本題難度不大。（4分）如圖漫畫中，幸運嚏虎對中獎，經(jīng)歷應(yīng)該作出的合理反思是（ ）"幸"fS"壁虎^ 朱.人.以哲學(xué)指導(dǎo)實踐就不會犯錯誤B.應(yīng)該在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值C.認(rèn)識主體立場不同結(jié)論自然不同D.實踐才是檢驗認(rèn)識的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)【分析】題目考查：實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)包括四方面：1：實踐是認(rèn)識的來源；2:實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力，認(rèn)識是隨實踐的發(fā)展而發(fā)展的；3:實踐是檢驗認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)；4:實踐是認(rèn)識的目的，人們認(rèn)識世界的目的在于指導(dǎo)實踐有效地改造世界。題目中的漫畫可以看出幸運唯虎對中獎'經(jīng)歷應(yīng)該作出的合理反思，事實證明壁虎的中獎'并不幸運”而這一認(rèn)識及時來源于實踐，又是得到時間檢驗的?！窘獯稹緼選項觀點錯誤，以哲學(xué)指導(dǎo)實踐也可能犯錯誤，故排除；B選項觀點與題意不符，題中并沒有涉及如何創(chuàng)造價值，而是強調(diào)通過實踐獲取正確的認(rèn)識，故排除；C選項觀點與題意不符，題中漫畫并沒有涉及認(rèn)識主體立場的不同，故排除；D選項觀點正確且符合題意，題中漫畫強調(diào)經(jīng)過實踐認(rèn)識到商業(yè)欺詐，說明實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，故入選；第16頁（共21頁）故選：D。【點評】題目難度一般，旨在考查學(xué)生對實踐是認(rèn)識的基礎(chǔ)相關(guān)的哲學(xué)知識，學(xué)生需要對題目的漫畫做出精確的分析，辯證的看待漫畫中的問題，把握漫畫中的主題意思即可。二、解答題（共2小題，滿分52分）（28分）閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：某市自實施車牌拍賣政策以來，就一直未向社會公開收支信息。2013年7月，市民聯(lián)名向政府提出信息公開請求。年底，相關(guān)部門公布了2011-2012年車牌拍賣的大類收支情況，但沒有列出明細(xì)，市民不滿意。材料二：由于文化傳統(tǒng)、社會環(huán)境等各種因素的制約，公民行使權(quán)利的意愿和積極性受得了一定影響。另一方面，公民不當(dāng)行使權(quán)利的案例卻時有發(fā)生，例如，劉某就政府工作人員陳某的疑似腐敗行為進行了實名舉報，紀(jì)檢部門經(jīng)查證舉報不屬實并反饋了處理結(jié)果，但劉某繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)散布陳某腐敗的謠言，被公安機關(guān)依法拘留。（1）結(jié)合上述材料，運用《政治生活》有關(guān)公民權(quán)利和政務(wù)公開的知識，分別分析市民不滿意”“某被拘'的原因。（2）結(jié)合材料二，從物質(zhì)與意識辯證關(guān)系原理出發(fā)，指出公民正確行使權(quán)利必須堅持的方法論原則；并進一步闡述貫徹這一原則的具體要求?！痉治觯?）本題要求運用《政治生活》有關(guān)公民權(quán)利和政務(wù)公開的知識，分別分析市民不滿意”“某被拘'的原因。本題的原理限定為公民權(quán)利和政務(wù)公開”題型為原因類的，材料限定為市民不滿意“劉翼被拘"，答題時注意分兩個方面來回答，其中市民不滿意的原因主要有兩點，一個是公民具有監(jiān)督權(quán)；二是相關(guān)部門沒有做到依法行政，沒有創(chuàng)造條件讓群眾監(jiān)督。劉某被拘'的原因是其沒有正確地行使權(quán)利，沒有做到公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。在行使權(quán)利時侵犯了別人的合法權(quán)益。（2）本題要求結(jié)合材料二，從物質(zhì)與意識辯證關(guān)系原理出發(fā)，指出公民正確行使權(quán)利必須堅持的方法論原則；并進一步闡述貫徹這一原則的具體要求。注意本問分兩小問只有在正確回答第一小問的基礎(chǔ)上才有可能正確回答第二問，否則就第17頁（共21頁）會失掉大部分分?jǐn)?shù)，公民正確行使權(quán)利必須堅持的方法論原則是一切從實際出發(fā)，實事求是。這樣，本問就變成了如何做到一切從實際出發(fā)，實事求是，聯(lián)系課本知識，我們可以從充分發(fā)揮主觀能動性；發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來等角度作答?！窘獯穑?）①市民不滿意'的原因：對政府工作進行依法監(jiān)督是公民的政治權(quán)利（或依法對政府權(quán)力進行制約與監(jiān)督是公民政治權(quán)利，或公民對政府工作有知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)）.相關(guān)部門的政務(wù)公開不透明、不具體，不利于公民知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)的實現(xiàn)（或政府部門公開不透明或不具體，不便于公民監(jiān)督政府的工作，維護自己的合法權(quán)益）。②劉某被拘'的原因：公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的。公民在行使監(jiān)督權(quán)時，要遵守國家憲法和法律，采取合法方式，堅持實事求是，不侵害他人權(quán)益。劉某在行使監(jiān)督權(quán)時，散布謠言，侵犯了陳某的權(quán)益。（2）方法論原則：一切從實際出發(fā)，實事求是。具體要求：①要求我們充分發(fā)揮主觀能動性，求真務(wù)實，用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐；積極探求民主法制建設(shè)規(guī)律，用正確的公民權(quán)利觀指導(dǎo)監(jiān)督權(quán)的行使。②要求我們把發(fā)揮主觀能動性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來，把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來；公民應(yīng)積極并合理合法地行使監(jiān)督權(quán)。③要反對唯意志主義傾向，切忌憑空猜測，盲目妄動；又要反對片面強調(diào)客觀條件的制約，導(dǎo)致消極無為，放棄權(quán)利。【點評（1）本題為原因類試題，解答原因類試題一般做到兩審讀，一發(fā)散，一結(jié)合”所謂兩審讀，第一是審讀主干材料，依據(jù)主干材料抽取主體信息和主旨信息；第二是審讀設(shè)問，通過設(shè)問明確指示的指向范圍，或者主體指向。一發(fā)散就是依據(jù)設(shè)問或者主干信息，明確問題核心，以問題核心為中心，發(fā)散相關(guān)有效知識點。一結(jié)合，結(jié)合發(fā)散指向與設(shè)問核心，正確作答。（2）本題事實上考查的是一切從實際出發(fā)，實事求是。實則考查學(xué)生調(diào)動和運第18頁（共21頁）用基礎(chǔ)知識解決問題的能力，目的是讓學(xué)生通過書本知識來反思所學(xué)的內(nèi)容，以此來加深知識的掌握程度。只要掌握好基礎(chǔ)知識就可做好本題。需要注意的是：回答措施類題目的時候思維要完整，要補充上注意的問題，本題既要從正面回答應(yīng)該如何貫徹這一原則，還要從反面來回答應(yīng)該注意的問題，本題就要回答上反對唯意志主義傾向，反對消極無為的做法。(24分)閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。材料一：在粵港澳經(jīng)濟結(jié)合作中，廣東具有勞動力充足、土地資源豐富及制造業(yè)發(fā)達(dá)等有利條件，二港澳在自由市場經(jīng)濟體制、資金、國際市場等方面能夠發(fā)揮更積極的作用。材料二：改革開發(fā)30多年來，粵港澳合作從前店后廠式的產(chǎn)業(yè)分工，到CEPA(內(nèi)地與香港、澳門建立更緊密經(jīng)貿(mào)關(guān)系的安排)系列協(xié)議的簽署和貫徹執(zhí)行，再到廣州南沙、深圳前海、珠海橫琴三個新區(qū)的破繭而出，一步步從漸進協(xié)作走向多邊融合。近期，三地創(chuàng)新合作機制，推動申報設(shè)立粵港澳自貿(mào)區(qū)”材料三：粵港澳地相近、人相親、語相通，共同秉承中華文化。但是，由于歷史與現(xiàn)實的原因，三地文化業(yè)存在著較明顯的差異。當(dāng)前，三地交往更加深入密切，加強文化合作意義重大。(1)根據(jù)材料一，概括粵港澳三地開展經(jīng)濟合作的理由。(2)結(jié)合