三下鄉(xiāng)心得體會(集合15篇)

三下鄉(xiāng)心得體會(集合15篇)

三下鄉(xiāng)心得體會1

6天前，我們最終到達我們此次三下鄉(xiāng)的目的地——登樓村。對于我們調(diào)研組來說，我們的職責不在教書育人，而在調(diào)查民情，僅有5個人的隊伍要每一天出門去和村民做溝通溝通和問卷調(diào)查，也使我們得到許多。

這幾天來，從一開頭吃了許多閉門羹，一天只做了10張，到此刻已經(jīng)能夠一天20張，這都是我們隊員5個人群眾的努力成果。許多次許多村民都以為我們是政府派下來調(diào)查村民的生活，不怎樣敢與我們溝通，到此刻村民明白我們整支三下鄉(xiāng)隊伍，明白我們有同伴是教師，明白我們是普一般通的大學(xué)生，我們也漸漸能夠和他們做訪談溝通，自然也使得每一天的進程快了許多。

這些天的努力，我們在登樓村走街串戶，我們與登樓的基層干部做溝通，會很留意很累。一是村民對我們有所了解，但也對我們有所顧忌，很少有村民能坦蕩大方的與我們侃侃而談。更多的村民是內(nèi)斂怕生的，以至于出于問卷和訪談的質(zhì)量思索，我們沒有拍照錄音，只是單純的用筆和紙寫下我們每一天訪談的資料，記錄下我們收集到的數(shù)據(jù)資料。二是這條村很大，有8個小的下轄村，以至于村內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)層之間存在些許的沖突。但我們夾在這兩者之間更需要留意翼翼，但凡需要到當?shù)馗刹繋椭奈覀兌紩级笮小?/p>

在這些天的努力下，隊員們都很累了，每一天訪談的資料和問卷所堆砌成的模型也開頭成型。有的隊員開頭想要去教書，他們期望難得一次三下鄉(xiāng)能夠得到提高自我教師根底技能的時機。這我也是能理解的，所以作為隊長的我漸漸放松對他們的要求，放他們點時間去做自我想做的事，期望他們能在大學(xué)可能只有一次的三下鄉(xiāng)中獲得金秋般的收獲。

說到教學(xué)，原來以為萬事備齊的隊友能夠面面俱到，但每次回來都會聽到又有學(xué)生不聽話，又有課堂掌握不了，又有學(xué)生被趕出校門，我就會很心疼。于是昨晚我特地看了一下教師們備課的教案，看完之后覺得到此刻，雖然我高中只教過短短的十幾天小學(xué)和初中，但覺得教師們的備課遠遠不夠。身為半個教師，連一半的教案都沒能完成，已經(jīng)能夠看出在課堂上已經(jīng)是看著學(xué)問點來說問題。短短十天，拿著沒有關(guān)于自我班級學(xué)生的心理層次分析，沒有教學(xué)方法和過程，沒有課堂應(yīng)對方法的教案，只是單單的在幾張薄薄的紙上寫下淺淺的學(xué)問點和題目，怎樣承受得住課堂上孩子的奇怪和頑皮。

但這幾天，從同伴們的臉上雖然看到疲乏，但還是看到了他們對孩子的感情。盡管教課我們只是大一的新生，但起碼我們的感情是真的在負職責；盡管沒有完備的教案，但我信任真心的他們總能夠彌補。

三下鄉(xiāng)也快接近尾聲，調(diào)研也開頭轉(zhuǎn)入確定論文框架的階段，期望在余下幾天里，像這天的天氣一樣，豁然開朗，任憑飛翔。

三下鄉(xiāng)心得體會2

長沙醫(yī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”寒假實踐活動順當?shù)赝戤吜?。這次活動由20名隊員和2位教師組成的“讓愛飛揚”團隊遠赴湘西支教。以下是個人的經(jīng)受與感悟。

支教

在支教期間，我們開設(shè)了趣味語文，趣味數(shù)學(xué)，手工制作，英語講堂，生理與衛(wèi)生等等豐富多彩的課程，開拓了孩子們的視野。課間活動也是非常豐富多彩的，有籃球，羽毛球，跳繩，與孩子們一齊做嬉戲一齊玩耍等等，極大的豐富了孩子們的課間活動。作為團隊中的一員，我感受頗多，感動也多，雖然僅有一個星期的時間，但收獲了隊友跟小朋友之間的友情。記得有一次在小班上課，那時是在教識漢，教寫“鼻”，一個小男孩要我教他，我寫了一個給他示范，讓他自我去漸漸的捉摸那個，他一筆一劃的把那個寫好了問：“教師是不是這樣寫的？“我看了一下那個歪歪曲曲的，但我明白那是他已經(jīng)寫了好幾遍了，由于與前面的比擬看明白他是在認仔細真的寫，我摸著他的頭說：“嗯，寫的不錯啊！一次比一次有提高，加油啊??！”他笑了笑埋頭連續(xù)再練。孩子們都想得到教師的確定，鼓舞他，他才會有動力才會有提高。支教意義重大，由于我們帶給孩子們的不僅僅是學(xué)習上的幫助，更帶給他們關(guān)愛！由于大多數(shù)是留守兒童，但他們很懂事，村民很熱忱，這對我們來說是很大的鼓舞，信任我們這一次是非常有意義的。在都良田小學(xué)感受到教育與教育資源與設(shè)施的重要，孩子們想走出大山，出去是易，但以何種方式出去難！所以社會要賜予他們幫助，

折射出的是教育與命運何去何從，期望我們這一次活動能更加幫助人們熟悉到教育的重要！調(diào)研

在都良田最大的收獲就是感動，調(diào)研遇到感人的事，有一回我們調(diào)研預(yù)備回來時，遇到了幾個小女孩，她們要我們?nèi)ニ齻兗易鴷?，去了我們才明白，她們是拉我們?nèi)ニ齻兗页燥垼覀円豢辞榫安粚臀竦木芙^他們說我們已經(jīng)吃了。但她們硬是不讓我們走，一邊攔著我們一邊有人在盛飯，把飯都放在桌子上了，看來是別無方法啦！我們吃了飯，留了一會兒，天快黑了我們就回學(xué)校去了。一路上我們都在說這些孩子們真的很淳樸很得意很懂事。真的那個時候真的很感動。我們一家家的走訪了解當?shù)卮迕竦纳顮顩r，醫(yī)療水平，孩子們的教育與心理情景。

我們都是這個世界的一粒微塵，由于愛把我們都綁在一齊構(gòu)成結(jié)實的磐石；我們都是這個世界的一棵幼苗，由于愛把我們都聚攏在一齊構(gòu)成健壯的大樹；我們都是這個世界的一朵浪花，由于愛把我們都融合在一齊構(gòu)成浩瀚的大海。平凡的我們由于有愛，由于有夢，所以我們不平凡！

三下鄉(xiāng)心得體會3

曾經(jīng)很多次夢想：我當教師是什么樣子？

直到遇見我的小三班，才知道當教師的樣子和我想象過的一萬種可能，都不一樣。

從拿到學(xué)生名單的那一刻，我就開頭猜測每一個名字背后的模樣。有的名字很特殊，叫謝瑤文崎，是個害羞的小女孩，問她為什么名字叫“瑤文崎”她始終不愿告知我，只是始終大方地笑著；有的名字很一般，叫錦輝，讓我猜測他是一個很有才華的人，事實確實如此，他懂許多課外學(xué)問，活潑機智，在人群中像一道閃爍的光線，印象中最深的是他在我的主題班會上特別積極舉手發(fā)言，在講到中國科技成果時，他說出了絕大多數(shù)學(xué)生都不知道的“觀天巨眼——中國射電望遠鏡”，在拓展培訓(xùn)的嬉戲中，錦輝也是參與夏令營的一百多個學(xué)生中第一個答對全部問題兌換獎品的人。我喜愛觀看學(xué)生，在觀看中了解他們獨特的性格和力量，就像讀一本又一本好玩的書，在課堂和課后漸漸發(fā)覺他們的閃光點，并在我力所能及的范圍內(nèi)賜予他們更多呈現(xiàn)自我的時機。

這是我第一次以教師的身份站在講臺上。在面對學(xué)生之前，有過害怕，可怕自己面對幾十個學(xué)生的時候會不知所措；可怕自己由于離開小學(xué)校園太久而遺忘了這個年齡段的學(xué)生有什么特點；更可怕自己的課程不夠好玩，不夠適合小學(xué)生的學(xué)問水平……直到我真的盡我所能將教案和課件修改了一遍又一遍，真的走上講臺開頭我人生中的第一堂課，才知道不必害怕，不必慌張，由于當教師是一件特別好玩的事情。我的第一堂課是愛國主題班會，教學(xué)目標在于讓學(xué)生懂得愛國，了解家鄉(xiāng)開頭，為此，我主要以圖片展現(xiàn)和播放視頻的方式向?qū)W生們介紹了我國獨特地理環(huán)境造就的自然風光、悠久的歷史文化以及先進的科技成果，更以韶關(guān)為例，結(jié)合學(xué)生所處的環(huán)境，介紹了當?shù)氐臍v史、地理學(xué)問，讓他們對自己的家鄉(xiāng)、祖國又更深刻的了解，知道祖國的得意之處。隨后，還用小組爭論的方式讓學(xué)生們爭論了有關(guān)如何愛國的話題，讓學(xué)生在爭論的過程中形成自己答案的同時，學(xué)會如何承受他人意見。這節(jié)主題班會從構(gòu)思、設(shè)計、修改、授課經(jīng)受了漫長的過程，我也在其中的每一個環(huán)節(jié)學(xué)到了如何預(yù)備一節(jié)適合學(xué)生的生動好玩的課程。在授課中，最出乎我意料的是學(xué)生的熱忱和協(xié)作，他們給了我很大的鼓舞和信念，有他們的積極協(xié)作才有這一節(jié)讓我自己感到滿足的主題班會。

作為班主任，我始終在關(guān)注著班上每一個學(xué)生的變化，他們從第一天的生疏到現(xiàn)在漸漸熟識彼此，漸漸信任教師，情愿在日記中共享自己的內(nèi)心感受，是我特別欣慰的事情。假如有時機，我也盼望能夠看到他們更多的變化，能夠看到他們一點點成長，但是我們的暑期實踐很快就要完畢了。我很珍惜這一次當小教師的時機，很快樂能夠遇見39共性格不同，卻如天使般得意的孩子，與他們相遇，很幸運。

三下鄉(xiāng)心得體會4

離別沒說再見，你們是否心酸，轉(zhuǎn)身寥寥笑臉，不甘的甘愿，或許下個冬天，或許還十年，再回到你們身邊，給你們撐雨傘……北界是個多雨的小鎮(zhèn)，許多時候都在下雨，何時我們才能真正回到你們身邊再次為你們撐雨傘……

三下鄉(xiāng)，以我的理解是14化一整個大家庭和北界的小天使們在一起的奇異旅行。是的，我把三下鄉(xiāng)理解為旅行?，F(xiàn)在回憶起來，三下鄉(xiāng)我覺得最幸運以及最值得我用我的下半生去回味的事情就是有幸成為星星班的班主任。我對三下鄉(xiāng)的感覺分3個不同的階段，一開頭是布滿著新奇感和期盼的。剛開頭接手時明顯感覺到我們星星班的小天使相對于其他兩個班是比擬乖的，他們很單純，叫他們把手放好坐端正立馬全班就坐端正了。他們很喜愛畫畫，每次我們一來到課室他們那些小天使就在黑板上畫著各種各樣的保哥。呵呵，保哥班主任是在星星班人氣最火的。緊接著過了幾天，我的心開頭累了，當時的我很渴望很渴望回家，當時我們班有些由于省運會志愿者要提前回校訓(xùn)練，當時送他們上車的時候我也真的好想走，好想逃離這個地方。加之后來天氣又不穩(wěn)定，有天下午還下起了大暴雨，把學(xué)校都沉沒了，那天晚上停電了，我洗著冰冷的冷水澡后，躺在床上，這一刻，我真的好想家，但是我又不知道找誰去說……

但是其次天我來到星星班后，我發(fā)覺黑板上有小天使在黑板上寫著我是好教師時，我的心溶化了……以往在黑板上寫的都是另外兩位班主任的名字，今日竟然寫了我的名字，當時我心里真的是樂開了花，原來被小天使把自己的名字寫在黑板上是這種感覺，原來被人喜愛的感覺是這樣……慢慢地，我開頭可怕時間地消逝了，我開頭可怕那天的離別之日了……可是那天離別之日總是那么快的到來，第十天下午，我們搞完晚會就像尋常一樣送孩子們回家，路上我們都緘默不語，不知道說什么好，有些孩子在回家的路上邊走邊哭根本停不下來，我們隊員也抑制住內(nèi)心的傷感，由于他們不想給孩子們看到他們哭的一面。但是與孩子們告辭之后，我們隊員一回頭就淚如雨下，也是哭的跟小孩似的……

到現(xiàn)在，我照舊惦念那些三下鄉(xiāng)的日子。依稀記得有個暖和的男孩每次放學(xué)后都會幫教師幫助關(guān)燈關(guān)風扇關(guān)窗戶，每次都是最終一個離開課室……依稀記得某一個早晨，我看到陽臺上有那么一個小男生在看風景，我走過去摸了摸他的頭，他大方地低了下頭，然后捉著我的手往他的衣服上蹭了蹭，然后對我說:教師，我的頭發(fā)好多汗，不要弄臟你的手了……依稀記得有個小男生很喜愛打乒乓球，幾乎每天都會帶著乒乓球拍來上課……依稀記得有個小學(xué)生說我寫的字好美麗，然后也說我很美麗……

感謝北界的小天使們，和他們在一起的日子里讓我感覺到我又重新回到了那個我以為再也回不去的童年時代。許多美妙的回憶都是他們給的，各種和他們一起經(jīng)受過的酸甜苦辣現(xiàn)在回憶起來都是那么甜。最終，愿你們一切安好。

三下鄉(xiāng)心得體會5

20xx年7月6號，星期四，三下鄉(xiāng)的第三天。今日早上迎來了支教的第一節(jié)主課——語文。六年級的語文，很富有挑戰(zhàn)性。備課的時候我心里還是挺沒底的，有點怕自己教不好。早上一進到教室，看到孩子們分成幾群在教室里聊著天，一看到教師來了立即就回到座位上快速寧靜下來?？吹竭@一幕心里有點想笑，由于似乎看到了小時候的我們，怕教師怕的要死，最怕聽到的話就是：“教師找你”。

第一節(jié)語文課比我想象中的好多了。我以為大局部學(xué)生都不怎么喜愛語文，有點擔憂他們會在課堂上睡覺，尤其語文還是早上第一節(jié)。結(jié)果看到大家都挺有精神的，回答下列問題也很積極。唯一有點美中缺乏的是，我原來備了三節(jié)課的內(nèi)容一節(jié)課就說完了，可能是我備的內(nèi)容太簡潔了，提問的時候?qū)W生們很快就答出來了。雖然想到還要連續(xù)備課有點心塞，但是看到學(xué)生們這么乖巧，還是盼望能有多一些給他們上課的時間，盼望我的語文課能讓他們變得活潑一點，這幾天過后他們能變得更喜愛語文一點。

為了提升我的講課力量，上完語文課之后我還去了幾個教室旁聽，看看別的教師是怎么講課的。記憶深刻的是兩個班級的英語課。六年級的英語課是靜音模式，教師在上面講學(xué)生在下面記筆記。五年級二班就是響鈴模式，他們今日的主題是Introduceyourself.每個人用英文介紹自己，課堂氣氛很活潑。我個人還是比擬喜愛活潑的課堂氣氛的，究竟年輕人就應(yīng)當有活力一點。

三下鄉(xiāng)心得體會6

有一種生活，你沒有經(jīng)受過，就不明白其中的艱辛;有一種艱辛，你沒有體會過，就不明白其中的歡樂;有一種歡樂，你沒有感受過，就不明白其中的純粹?！?/p>

第一次支教心情很感動，有一種神圣的感覺，送人蠟燭，心存光明。一向都在父母的細心呵護下成長，感覺像溫室里的花朵，沒有去過落后的農(nóng)村，體會不到生活的艱辛和困苦。聽去過農(nóng)村支教的同學(xué)說，有的地方的確很落后，前不著村后不著店，住宿吃飯都是問題，我不能想象那是一種怎樣的狀況，只能做好充分的心理預(yù)備。去農(nóng)村走走看看，長長見識，盡自我最大的努力，給農(nóng)村孩子帶去外面世界的信息，這就是我去支教的初衷。

帶著一份執(zhí)著的信念和一顆熱忱的心，我們暑期實踐小組經(jīng)過十幾個小時的長途跋涉來到江西省泰和縣試驗小學(xué)，將在那里度過難忘的七天支教生活。

我們支教的小學(xué)和住宿的賓館都在縣城中心，那里給我第一印象挺好的，和我想象中的艱難環(huán)境差遠了。站在校門外遠眺，嶄新的教學(xué)樓，寬敞的操場，干凈的綠化，大家都感慨如此優(yōu)越的條件根本不需要我們來支教。詢問小店的阿姨，得知這是縣城最好的小學(xué)，我想這次支教就應(yīng)是一次開心的夏令營之旅。

我們下榻在教育賓館，盡管住宿條件有些不盡人意，但是教育局局長郭叔叔的熱忱歡送讓我們很暖和，少一些旅途的勞累。其次天我們?nèi)W(xué)校訪問校長并了解學(xué)校詳細狀況，他們對我們的到來表示熱鬧歡送，向我們交代了上課留意事項并留下了聯(lián)系方法，為了確保安全學(xué)校每一天給我們安排了下班的教師。由于我們來的時候已經(jīng)放假了，所以沒有見到所謂的“學(xué)生”。

第三天早晨安排小朋友破冰。印象中農(nóng)村的小孩就應(yīng)是乖巧大方的，對我們的到來生疏又奇怪。但事實證明我錯了。支教的小朋友很聰慧很大膽，活潑好動，對我們一點也不怕生，儼然不把我們當“教師”。第一天見面就有許多遲到缺勤的現(xiàn)象，我們在王校長的幫助下好不簡單把他們按班級安排好座位，管好紀律。開頭自我介紹，先是支教的同學(xué)然后是學(xué)生。我們自我介紹時候都會把名字寫在黑板上并交代一下自我交的課程。

三下鄉(xiāng)心得體會7

此次活動得到了村民的高度評價和贊揚，也使同學(xué)們個人的綜合素養(yǎng)得到充分的提高，培育了同學(xué)們吃苦耐勞和團隊合作的精神，樹立奉獻社會、效勞“三農(nóng)”的抱負，增加了社會責任感和使命感。同學(xué)們紛紛表示，通過本次社會實踐活動，使我們真正熟悉到了，農(nóng)村是吸取養(yǎng)分、成長成熟的沃土，農(nóng)村是檢驗自己、施展才華的舞臺，今后大家肯定要制定合理的學(xué)習規(guī)劃，提高自身綜合素養(yǎng)，用自己的實際行動呈現(xiàn)當代大學(xué)生積極向上、進取實干的精神風貌。

這次親身體驗讓我們有了深刻感受，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財寶。在今后我們要參與更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己熟悉的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

作為當代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過，并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們始終在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習。許多東西都可以唾手可得，但是在某個遙遠的角落里，卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里，面對學(xué)問，孩子們露出如饑似渴的眼神；面對生活，農(nóng)夫們展現(xiàn)出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾，不為之動容呢？此次，我們走進山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場心靈的碰撞，一種關(guān)懷，一份感動。

此次實踐活動引導(dǎo)我們走出校園，走進社會。切身體會到了一切只是來源于實踐的真理。深入了解了計算機信息科技當代新農(nóng)村的普及，也使自己對信息科技在社會中的進展方向有了肯定的熟悉，有利于今后的專業(yè)學(xué)問把握。

三下鄉(xiāng)心得體會8

這是我第一次跟著團委的隊伍去下鄉(xiāng)，心情著實不一樣，由于院團委里有我最寵愛的孩子們，我期望著在接下來的七天里能跟他們一起瘋，一起鬧，一起成長。

住的條件偏好，因此少了一些生活的樂趣，尤其是那里沒網(wǎng)，許多之前的想法已經(jīng)沒法實現(xiàn)，些許圓滿。哈哈，不要以為我們的三下鄉(xiāng)是來玩的哈，我們還是做了好多好多的事情，只是給我最大收貨就是跟幾個孩子熟識起來。

三下鄉(xiāng)七天的事情，腦子里充滿的都是一些樂事趣事，但印象最深刻的便是我們的創(chuàng)業(yè)一條街了，自己擺布著涼粉的攤位，傻乎乎地站在攤位那里大喊：涼粉，2塊錢一碗。這對于我還說，還真是第一次。跟許多人一樣，我始終以為在大街上賣東西叫喊該是一件多么丟臉的事，但是一旦嘗試過后發(fā)覺，其實沒有幾個人會在乎你的叫喊，更不會覺得你的叫喊有多么地不堪入耳。都是自己的心理作用罷了。而且，這次擺攤活動，我覺得是我們幾個人友情升溫最快的時候，究竟是一起吶喊，一起賺錢，這其中的樂趣只有經(jīng)受過得人才懂。還記得，擺攤其次天晚上就下起了大雨，但是為了愛護帳篷跟物資，我們?nèi)咳思性趲づ窭锩?，齊心護住帳篷。我想，那天若是一個人在那種氣候，或許是有些可怕；但由于我們是一個團體，有了大家的陪伴，我們那時候倒是特別興奮。這就是集體的力氣吧，正如有個人說的，世界上最難解的結(jié)就是團結(jié)。很喜愛這種感覺！

很慶幸，下年我還可以再去一趟團委的三下鄉(xiāng)，那時候的我，肯定跟現(xiàn)在的感受是不一樣的，好期盼！

三下鄉(xiāng)心得體會9

盛暑，我們外國語學(xué)院05級英語一班一行14位同學(xué)來到從化市良口鎮(zhèn)其次小學(xué)開展我們的三下鄉(xiāng)活動。這次三下鄉(xiāng)活動主要包括在良口其次小學(xué)開展的英語夏令營義教活動以及對農(nóng)夫土地使用狀況和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)進展狀況的調(diào)查。這是我們大學(xué)生活中的一次難忘之旅，短短七天的行程，成為我人生中的一段美妙而難忘的回憶。

這次英語夏令營，我們的活動目的旨在以寓教于樂的方式滿意農(nóng)村孩子們求知欲的同時讓他們體驗城市高素養(yǎng)的教育。因此，我們的教學(xué)并不是像常規(guī)那樣地單純上課。在課堂之余，我們用了將近一半的時間搞活動。smallworld，英語唱歌競賽，英語角``````都是我們這次夏令營的特色。通過這些方式，我們的目的就是要激起學(xué)生們學(xué)習英語的”興趣，感受到英語的趣味和多姿多彩。在課堂上，我們的授課方式也與一般小學(xué)的授課方式有些微區(qū)分。我們在課堂上安排了一些嬉戲，讓學(xué)生們在學(xué)習的過程中也感受到樂趣，同時也培育他們的自尊心與自信念。

我和我們團的另一個同學(xué)負責五年級b班。班里一共有30個同學(xué)。當我第一天走進教室的時候，其實心里有些許緊急。這是我第一次以一個教師的身份走上講臺，臺下的一雙雙眼睛都看著我，那純凈期盼的眼神，除了給我?guī)砜隙ㄒψ屗麄冊谟邢薜臅r間里學(xué)到最多的學(xué)問的決心與信念，也使我感受到肯定的壓力。我該怎樣走近孩子們，怎樣去把自己所把握的學(xué)問教給他們，怎樣去調(diào)動起他們學(xué)習的熱忱，怎樣去使他們不僅在這七天里學(xué)有所得，而且讓這七天的學(xué)習會有益于他們今后的學(xué)習呢？

帶著這些忐忑，我開頭了第一節(jié)課的教學(xué)。對學(xué)生而言，一切都是那么新奇；而對我而言更是如此。環(huán)境，角色，要處理的事情``````一切都是以前從沒有接觸過的。但是，當我明白了我的責任與此行的目的的時候，一切都自動地跑到腦后去了。而與學(xué)生開頭接觸之后，我就發(fā)覺，其實，我不需要緊急，孩子們都是那么地和善那么地得意，他們只是懇切地想要得到學(xué)問的澆灌！

放下心里負擔之后，我自然地照自己的預(yù)備去教課；固然，由于預(yù)備是開頭前的，而事情進展的過程中總會有些放面是預(yù)備的時候所未想到的，因此，我也會依據(jù)十幾狀況做出調(diào)整。聽著學(xué)生們整齊洪亮的讀書聲，我心里有一股暖流在涌動：原來，我小小的努力，就可以激起他們這么大的熱忱！學(xué)問是如此重要，那么，在他們懇切的眼神下，在他們的熱忱中，我應(yīng)當做的，就是更加努力地去讓他們受益，學(xué)習上，思想上``````

七天與孩子們相處，我總結(jié)的最重要的一點就是：教師的責任并不只是教書，更重要的是使孩子們承受到學(xué)問的熏陶，心智得到安康積極的進展。因此，在與孩子們的相處中，除了在課堂上的教學(xué)，課余我也找時間與他們談天，了解他們的思想，同時也詢問他們的意見，以有助于我做出改良，進而更有利于他們的學(xué)習。我們說這是責任，但是實際上，在與他們溝通的過程中，我也感受到了歡樂；孩子們的單純，淳樸，給我的心田注入了甘泉，使我心里涌動著感動``````

除了與孩子們的溝通，我們教師之間的合作也讓我感受很深。假如只有我一個人來帶這一個班，唯恐，我能做的事情，會有限得多；或者，沒有一個站在同一戰(zhàn)線的朋友，我會失去許多的士氣。而且，我們在七天的夏令營中協(xié)作得很好，這也是團結(jié)的力氣吧。和其他的同學(xué)的合作，既使我感到不會力單勢薄，也使我感受到了無比的歡樂！

此次從化三下鄉(xiāng)之行真的使我獲益良多，不僅得到了熬煉，也得到了心靈的熏陶。我會帶著孩子們的祝愿，更努力地走好自己的路，用自己的學(xué)問技能去奉獻社會！

三下鄉(xiāng)心得體會10

今年的暑期我沒有像往年一樣早早回家，而是參與了我們學(xué)院的暑期社會實踐效勞團，也就是所謂的“三下鄉(xiāng)”。我們在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在院團委的支持下，我們“尋找紅色腳印”暑期社會實踐效勞團的活動已經(jīng)圓滿完畢。

回憶三下鄉(xiāng)那段難忘的日子，我們一起唱紅歌，一起沖涼水澡，一起吃那么“可口”的飯菜，一起教育孩子們，一起的日子真的很難忘啊，留給我們的不僅僅是感動，還有成長，經(jīng)受這一段日子，我感覺自己長大了，變得成熟、英勇、自信。

雖然我們在xx鎮(zhèn)吃了不少苦，但是我們應(yīng)當感到快樂，由于我們付出的遠遠小于我們所得到的。這將是我們?nèi)松幸还P無比珍貴的財寶，值得我們用一生來珍藏。

能夠參與這次暑期三下鄉(xiāng)，我感到那么的榮幸，短短的幾天，我們33個人，開展了那么多活動，支教、宣講、電影、調(diào)研、舞蹈、歌曲，我們專心為大家效勞著，這個過程的點點滴滴，仍舊歷歷在目。

在三下鄉(xiāng)中，我們在例會上劇烈的爭論，我們在不同的崗位上勞碌，我們面對孩子的笑容。那一個個完善的瞬間，都是成長的鏡頭，在三下鄉(xiāng)的經(jīng)受中，我們不斷成長，而這種成長是如此的寶貴。

三下鄉(xiāng)心得體會11

科技在不斷進展，時代在不斷提高。在這個競爭日趨劇烈的社會里，學(xué)問型人才已經(jīng)不能滿意社會的需求，實際本領(lǐng)顯得更加重要。而由于中國的應(yīng)試教育，讓學(xué)生一味待在學(xué)校學(xué)習理論學(xué)問，缺乏社會實踐閱歷，為了改正學(xué)生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的錯誤做法，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，培育適應(yīng)社會進展的大學(xué)生，我們數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院舉辦“三下鄉(xiāng)”活動。期望經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”，讓同學(xué)們在實踐中熬煉自我，在實踐中確定自我的價值，熟悉自我的缺乏，也讓同學(xué)們體驗農(nóng)村生活，了解現(xiàn)如今農(nóng)村的狀況，并結(jié)合進展，探究社會進展帶來的利弊，進展自我反思。

xx月xx日——xx月xx日，在這短短的六天時間里，我們有過感動，有過心酸，有過無奈；我們品嘗了酸甜苦辣；也讓我明白了“一分耕耘，一分收獲”，讓我懂得了組織紀律和團隊精神的重要性，讓我體會到了教育對一個村，一個家庭，一個孩子有多么重要。

以下是我此次“三下鄉(xiāng)”活動中的收獲和反思：

一、堅持就是成功

此次“三下鄉(xiāng)”活動，我們來到了XX市XX縣XX會XX小學(xué)，一個全村每人年平均純收入僅有6250元的貧困鄉(xiāng)村。那里交通極其不便利，大局部都是泥路，一到下雨天，泥路便會積水，車輛和人都很難行進。而我們“三下鄉(xiāng)”隊伍來到XX村的其次天，一大早便下起了中雨；加之XX村的村民分布比擬散，每次走訪調(diào)查，我們都要走上大半個鐘的泥路才能看到村民，這無疑給我們的調(diào)研增加了難度。并且此刻正處在農(nóng)忙時期，大局部的家長都外出收割稻谷，我們的調(diào)研對象又是家長，要如何才能做好我們的調(diào)研呢？這又是一個難點。對于沒怎樣受過苦的大學(xué)生而言，體力勞動是我們最頭痛的致命傷。六天的時間里，我們每一天不止要六點多起床預(yù)備，還要走泥濘的泥路，還要收割稻谷，上山除草。讓我印象深刻的是那次上山除草，我們午時兩點半動身，走了一個多小時才到我們的勞動基地，那是一座用來種黃梔子的山。我記得當時山上的溫度高達33攝氏度，我們的隊員有的還沒戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽底下。這樣幾天下來，我們的兩個隊員感冒了，盡管重重困難，我們還是堅持到了最終，我們不止完成了報告，我們還學(xué)會苦中作樂，收獲了許多在學(xué)校學(xué)不到的學(xué)問。

二、團隊協(xié)作是團體活動順當進展的前提

“三下鄉(xiāng)”活動是一個團體活動，聽從隊長的安排，聽從隊長的指揮，隊員間相互協(xié)作，嚴格遵守組織紀律，這些都是每個隊員必需具備的素養(yǎng)。在調(diào)研過程中，我們會按時清點人數(shù)，任何行動都會向組長報告，絕不單獨行動，這保證了每個組員的人身安全；并且我們每組都會依據(jù)組員的實際情景進展分工合作，這能有效地提高我們調(diào)研的效率。我們不止在調(diào)研工作有分工，我們在生活方面也有分工，我們以組為單位，一天一組輪番做飯，這不止提高我們獨立本領(lǐng)，也能使我們的工作和生活有較好的規(guī)律。但就我們個人而言，我覺得自我在團隊協(xié)作這方面還需要再努力。作為這次調(diào)研報告的主筆手，我很慚愧，我沒有做好自我的本職，我只是一味地自我寫報告，沒有與組員做到很好地溝通，導(dǎo)致自我寫了報告模板，組里其他成員也寫了模板，使調(diào)研報告進展緩慢，并且由于報告模板不一樣，在協(xié)調(diào)過程中產(chǎn)生了小小的爭吵。雖然最終我們順當完成了報告，但從這件事情里，能夠反映出我自我的缺乏，在團隊里我還缺乏溝通溝通，并且我太個人主義了，當消失意見不統(tǒng)一的情形時，我無法很理智地討論問題，這是我的很大的致命傷，我需要好好反思改正。

三、收獲友情

我們25個人在XX村這個貧困村莊生活了六天。在這六天里，我們一齊調(diào)研，一齊寫報告，一齊做飯，一齊務(wù)農(nóng)，你累了我們幫你，你病了我們照看你，我們苦中作樂，陪伴著彼此，有飯一齊吃，有活一齊干，共同進退，我們像一家人一樣，脫下我們的面具，不用擔憂隔墻有耳，不用可怕暗箭傷人，我們表露自我最真實的一面，或許這就是農(nóng)村的魅力，它讓我們獲得友情，也給了我們?nèi)松幸欢坞y忘的回憶。

四、增加回報社會的意識

7月13日，這一天早上是我們義教的時間。據(jù)我們了解，那里的教師是沒有給孩子上文體課的，綜合各種因素，我們的義教開展分為三點：一是教孩子唱兩首歌，其中一首是國歌，由于我們了解到那里的孩子都不會唱國歌。我們認為愛國情要從小開頭培育，并且愛國不分貧富，身為中國人，他們更是我們國家的將來，是我們國家以后的期望，所以從小培育起他們的愛國意識是必需的；二是和學(xué)生一齊吹乒乓球，活潑課堂氣氛，便于和孩子進一步溝通；三是給孩子們敘述根本的安全防范意識，期望他們能夠?qū)W點有用的東西，能夠好好愛護自我。和別人，特別是在山里，一些常用的安全意識會變得特別有用。

在短短兩個小時的義教里，我感受到當?shù)睾⒆拥拇緲?、乖巧以及他們對學(xué)問的渴望，卻也為他們的將來感到擔憂，我不禁想：在這樣的環(huán)境，孩子這樣的熱忱能夠持續(xù)多久？我本身也是農(nóng)村的孩子，我明白要跨進大學(xué)的校門是相當不簡單的?？粗@些孩子，我覺得我應(yīng)當努力學(xué)習，提高自我綜合本領(lǐng)，回報社會，期望我們國家能進展得更快、更好，讓每個孩子都有書可讀，讓這些貧困家庭的孩子不再由于上學(xué)難而無緣大學(xué)，無緣我們奇異的書海。

六天，是苦是甜都已經(jīng)過去，不會過去的是我們在這次“三下鄉(xiāng)”中收獲的友情和在那里的所思所想；六天，有缺乏也有提高，這才是真正意義的“三下鄉(xiāng)”。“三下鄉(xiāng)”為我的大一生活畫上了圓滿的句號，期望“三下鄉(xiāng)”活動能一如既往地開展下去。

三下鄉(xiāng)心得體會12

下鄉(xiāng)的生活，使我感受良多，真心的付出，每天都能體會不一樣的精彩，每天都有不同的心情，但不變的是真心付出的心。這一路走來領(lǐng)會了這個山村的村容村貌，感受到了村民們的熱忱。這短短一周的時間，有感動，也伴隨著成長，讓我收獲了許多。

第一天我們的書記教師還有村民們，帶著我們?nèi)ゴ蚶硭畮爝叺拇舐?，割草鏟泥很辛苦，但是大家在一起其樂融融都很有干勁，這樣的氣氛讓人覺得很舒適。其次天我們?nèi)チ随?zhèn)上趕集，鎮(zhèn)上放眼望去都是老人，從跟他們的交談中得知這個地方的年輕人都出門打工了，只留下了老人和兒童，雖然他們留守在了這個地方，但是吳家營村的村民們都在努力的生活。

接下來的幾天也都安排了不同的活動，每天也都很充實。在快要離開的前兩天，我們有幾個同學(xué)生病了，同行帶隊的兩位教師還有村里的領(lǐng)導(dǎo)都忙前忙后、不辭辛苦的照看我們，讓我感覺無比的暖和，俗話說一日為師，終身為父，教師真的就猶如家長一樣的在關(guān)懷著我們，照看著我們。最終，這次三下鄉(xiāng)活動使我懂得學(xué)校培育了我們，用我們所學(xué)的學(xué)問盡我們所能的去效勞社會，為社會實踐奉獻出自己的一份力是人生的一件樂事。

三下鄉(xiāng)心得體會13

今日，五月份的最終一天，或許注定是一個別離的日子，我們今日下午也要離開惜今了，我想最終的那個離別的場面使我們每一個隊員都不想看到的。

6:20，我醒了，總感覺昨天睡的不是那么好！精神也不是那么足吧！但是我知道等下還有許多的事情要整理，所以也就在極不情愿中起床了！今日明顯起床的人不多，可能昨晚實在是太晚睡了吧！在樓下洗漱的只有陳臻一個人，小朋友也只有幾個起床而已，不過林清起床還是蠻早的，真的蠻佩服他的，這么早就不見了人影！可能一個人去看風景了吧！

幾分鐘后，隊員也間續(xù)有人起床了，小朋友也間續(xù)起床了，整個校園又歡快起來，許多小朋友在玩著昨晚剩下的氣球，有位小女孩很有禮貌地問我：“哥哥，那些掛著的氣球可以拿么？”，我說讓它們掛著吧，并把教室的門翻開，帶那兩個小女孩去拿昨晚剩下的氣球，她們很快樂！今日的好多事情我還得理清下頭緒，由于今日下午就要返回學(xué)校了，許多必要的程序還是要進展的！捐贈清單、捐贈證明、活動證明、還要和校長商議捐贈流程、還有資助名額以及三天的伙食費得結(jié)算等都需要在短時間內(nèi)得到解決，但是想到自己的筆記本不見了，好多事情都做不了，還真有點急了，記得昨晚應(yīng)當是忘在了那件教室了吧！慶幸快七點的時候，有位教師給我們送早餐來了，順便讓教師把門翻開了，最終找到了自己的筆記本！接下來就是寫東西了，但是自己寫的字實在是太爛了，上不了臺！所以叫其他隊友來寫了，東琦真的是厲害，不但寫字厲害，而且排版還做得堪稱完善！很少這樣夸人，東琦真的太棒了！

轉(zhuǎn)瞬間，8:30到了，今日是星期一，學(xué)校進行升旗儀式，我們的隊員也和大家一起參與這次的升旗儀式，好久沒參與過升國旗的儀式了，感覺還是蠻新奇的！

升旗儀式完畢后，我立馬去找校長去協(xié)商好前面提到的各項事務(wù)，究竟時間緊迫，第一節(jié)課下課后就得進行資助儀式，校方的辦事效率也挺高的，很快各項事務(wù)立刻就搞好了！其實此次三下鄉(xiāng)的圓滿勝利，很大程度上在于校方的大力支持。

9:40，第一節(jié)課下課，校長集合了全部的師生，十來分鐘后，資助儀式正式開頭，資助名額是21位，金額不多，或許我們僅僅只是一個社團，我們的力氣的確太小了，但同時它也是特別宏大的，能通過廢品回收、周末電影的自由捐款，到達自己的不斷壯大的目的，甚至還能資助一些貧困學(xué)生！把這份愛心進展連續(xù)，雖然這點錢不能給學(xué)生的學(xué)習生活帶來特別大的改善，但總能為他們帶去一點便利！雖然兩個主持人都有點緊急，但是流程根本上沒什么問題，但一切還算完善。

資助儀式過后，緊接著進展的是針對“居民生活狀況”的問卷調(diào)查，10:30，我們動身了，留給我們的時間其實并不多了，我給大家說過13:30，全部隊員必需答復(fù)惜今盼望小學(xué)，而我們要去的村莊—通天籮距離這個學(xué)校有四公里！一路上，大家走的很慢，其實我很心急，不得不較快地走在前面開路，麗娟也走得蠻快的，順便聊了起來！對于這個社團我們聊了很多，我也說出了我的很多心里話！感覺輕松了許多！真正到達通天籮，我們用了四十多分鐘，分三隊動身，連續(xù)規(guī)劃的問卷！這里的民風很淳樸，同樣也很熱忱，幾次都被仆人留著吃飯，在我們的盡力勸阻下，還是把村民說服了！茶我們可是喝的夠飽了，調(diào)查的進展也特別快！由于我們的幾個調(diào)查對象是讀了書的村干部和和我們年齡相仿的青年！一個已經(jīng)18歲了，他姓許，我們姑且叫他小許吧，他特別大方，而且很少說話！xx年在惜今小學(xué)畢業(yè)的，還見到過當年我們社團三下鄉(xiāng)的人員，前段時間還在工廠打工，最近才回來忙農(nóng)活！小小年紀，我發(fā)覺他已經(jīng)駝背了！另外一個女孩的年齡和我們相仿，但是聽說還在讀初三！還調(diào)查到一個青年，16歲，讀了一個月的初一就輟學(xué)了，每天在家忙農(nóng)活，但是對于生活，他還是布滿信念的！為他們惋惜的同時，也被他們樂觀的生活態(tài)度所感染！

在回來的路上，玉容說，她們調(diào)查到一個老婆婆，都七十多歲了，只有一個女兒都嫁到了隔壁村了，現(xiàn)在家里已經(jīng)斷糧了，但就連她女兒都不知道，每天只得吃紅薯，隊員每人湊了點錢給她，讓她能吃上飯！明顯，這三天的三下鄉(xiāng)對大家的觸動蠻深的！

在回來的路上，我發(fā)覺麗娟的臉色好蒼白，但是她始終堅持走到了學(xué)校!到達惜今盼望小學(xué)已經(jīng)是13:38了，比原規(guī)劃晚了幾分鐘，大家抓緊吃飯！我交代了我們幾個沒洗過碗的隊友，最終一起去洗碗，并不是說洗碗能學(xué)到什么，但我總覺得我們這些男生也應(yīng)當去體驗下！

洗完碗已經(jīng)中午兩點了，時間儼然已經(jīng)不多了，大家趕快整理好行李物品，2:15，接我們?nèi)ド仃P(guān)東站的車子來了，2:40我們離開學(xué)校，看著很多同學(xué)都趴在陽臺上為我們送行，我好像看到某些隊員的眼中顯得有點紅潤，小朋友們都有一些不舍！但是，許多小朋友拖著我們的隊員，時間總是在不斷地消逝，該走的始終還是要走的，最終車子發(fā)動了，留下的是大家漸漸的回味！

一路上還算順當，只是在出廣州站的時候，來了個小插曲，一個隊友走散了，其實沒什么大不了的，我信任我們都是大學(xué)生了，一個人回學(xué)校應(yīng)當是沒什么問題的！一共去了四個人去找，還是找到了！不過我們校本部和南校區(qū)人員的分界在凰崗路口，我們校本部的最終還是打算從凰崗路口走路回學(xué)校的，由于這段路本身就擔心全，但慶幸我們還是一路有驚無險，平平安安地回到了學(xué)校！時間已是22:40了！

這個三下鄉(xiāng)，我的收獲應(yīng)當是最大的，首先，在籌備期間，我熟悉了社團那么多有愛心的人，覺得很值得！其次，這個三下鄉(xiāng)對我的熬煉本身就很大，即使很辛苦！

再次感謝全部參加籌備和關(guān)注過社團三下鄉(xiāng)的全部成員的鼓舞和支持，由于你們，這個三下鄉(xiāng)才得以勝利。

活動完畢了，我在自己的心情上寫上了這樣一段話：“不求有功，但求無過”，我盼望這次三下鄉(xiāng)過后，沒有人說我把這個活動搞得很爛，然后每人懊悔參與，這樣，我就心滿足足了！

思念昨天，過好今日，我們更加期盼明天！堅信，我們愛心二號團將越做越好！

三下鄉(xiāng)心得體會14

我們此次的三下鄉(xiāng)活動地點是我們新的點，也是我們千辛萬苦找到的一個不錯的點。在未開頭之前就對此次的活動布滿了期盼，期盼見到活潑得意的孩子們，期盼見到滿地金黃的良田，期盼見到三圳鎮(zhèn)各種各樣寶貴的樹木………

小孩子就像一個平衡點，能夠快速的拉近我們彼此之間的關(guān)系，能夠使我們盡快的適應(yīng)到一個新的環(huán)境。我們第一天的任務(wù)就是一對一的給孩子們送書，盼望給孩子們帶去學(xué)問，帶去他們想要了解的世界，然后帶孩子們一起觀賞電影。下午就是與孩子們一起參觀xxx將軍的故居，雖然時間短而急促，但跟孩子們的溝通是特別歡樂的，面對這樣一群樂翻了的孩子們，有幾人能夠說出自己沒有這樣金色的童年？那金色不是錦衣美食和養(yǎng)尊處優(yōu)，而是全身心的傾情歡快，哪怕是滿身泥土，露著屁股，許多時候，生活就應(yīng)當是這樣的一種態(tài)度，生活才會過得更加的有意義。

黃昏的鄉(xiāng)村的是安靜的，是布滿鄉(xiāng)土氣息的。黃昏的夕陽曝撒在屋頂，蕩漾在心間，照亮人的心靈，溫存在這鄉(xiāng)野的世界。我很喜愛這個純樸的鄉(xiāng)村，這里沒有猜忌，沒有隔膜，沒有邪念，沒有嘲諷，沒有嫉妒，在這里你可以看到最純凈的人性，雖然說許多地方隨著經(jīng)濟的不斷進展，外來文化的不斷沖擊，給純樸的世界鑲上了傳統(tǒng)文化的缺失這樣一個金剛罩，但在這里我沒看到這樣一種文化的缺失，反而在其經(jīng)濟的不斷進展中，傳統(tǒng)文化變得更加的寬容，變得更加的博大精深。當我們在調(diào)研時，村里人積極主動幫我們的行為；當我們沒有熱水洗澡時，村里人主動給我們供應(yīng)熱水的行為；當我們?nèi)サ酱迕窦依镎勌鞎r，村里人給我們沏茶倒水的行為；這些種種感人的行為，正表達著純凈的人性，這種純樸的客家風情讓我們難忘，讓我們感動。

生活中，心應(yīng)慢，步要急，看不準時漸漸看，看準了就要疾步行，我們有時會走得很快，卻往往偏離目標，迷失方向。這是在調(diào)研中，村民教給我們的，也是讓我們感受極深的。村民的目標很明確，也很簡潔，就是耕好田，過好日子，為孩子、為家庭的幸福而努力奮斗。作為學(xué)生的我們也應(yīng)當是這樣，有明確的目標，好好學(xué)習，為現(xiàn)在、為將來而奮斗。

拍照留念是對生活點滴的記錄，是一件很歡樂的事。拍照其實就是拍自己的內(nèi)心，心中有，鏡中才有，全部的景物都是符號或象征，承載理念或表達感念，感念有多深刻，照片就會有多深邃。每次我們出去調(diào)研都是分組出去的，但都會有一名特地的攝影師，記錄下我們調(diào)研中的一切。每到黃昏回到大本營，我都會拿出相機看相機中記錄的一切，每個景、每個人、每個動作，看到這一切都是那么深刻，好像可以看到這一組人在一起努力，在一起奮斗，在一起歡歌笑語。

我很喜愛這樣的團體活動，每年三下鄉(xiāng)都有感動，都有讓人難忘的事，都能交到很好的朋友，都能發(fā)覺許多許多得意的人，都能發(fā)覺跟平常比起來不一樣的他（她）。三天不長，但在我們的生命中卻留下了難忘一頁。三下鄉(xiāng)，期盼著下一次。

三下鄉(xiāng)心得體會15