社區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)校”管理制度(四篇)_第1頁(yè)
社區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)校”管理制度(四篇)_第2頁(yè)
社區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)校”管理制度(四篇)_第3頁(yè)
社區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)校”管理制度(四篇)_第4頁(yè)
社區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)校”管理制度(四篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第1頁(yè)共1頁(yè)社區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)?!惫芾碇贫纫?、注重轄區(qū)未成年人的行為養(yǎng)成教育,使未成年人養(yǎng)成良好的思想、道德、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,確?;顒?dòng)中心健康、安全、穩(wěn)定的發(fā)展。二、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生、安全的管理,嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)制度。高度重視安全工作,做到防火、防盜、防毒、防破壞,責(zé)任落實(shí)到人。值日人員要具體、全面負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)教學(xué)點(diǎn)的衛(wèi)生、安全的管理和教育工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)教育,提高學(xué)生的防范意識(shí),為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)禁外來(lái)人員隨意進(jìn)出活動(dòng)教學(xué)點(diǎn),以防事故發(fā)生。三、當(dāng)天值班人員和輔導(dǎo)教師是學(xué)生安全管理的直接責(zé)任人,對(duì)學(xué)生安全全面負(fù)責(zé)。要重視教學(xué)安全,防止學(xué)生跌傷、摔傷、砸傷等事故發(fā)生,學(xué)生發(fā)生意外及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,不得貽誤治療時(shí)間。四、加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育、樹立敬業(yè)愛生思想、提高教學(xué)水平和質(zhì)量、隨時(shí)注意觀察學(xué)生心理變化、防患于未然、不得體罰和變相體罰學(xué)生、不得將學(xué)生趕出場(chǎng)地。五、社區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)?!弊裱栽冈瓌t接納轄區(qū)中小學(xué)生,不設(shè)門檻,不作強(qiáng)求,所有教學(xué)和服務(wù)均無(wú)償提供。六、開放時(shí)間:下午16:30—18:____節(jié)假日、寒暑假全天開放社區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)?!惫芾碇贫龋ǘ┐笮切W(xué)建立“四點(diǎn)半課堂”,讓放學(xué)了的孩子們?cè)谶@里免費(fèi)接受作業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、親子活動(dòng)等服務(wù),受到了家長(zhǎng)和孩子們的歡迎?,F(xiàn)將管理規(guī)定如下:一、堅(jiān)持每天簽到點(diǎn)名,有事不能到,家長(zhǎng)須向?qū)W校負(fù)責(zé)人或四點(diǎn)半課堂志愿者老師請(qǐng)假說(shuō)明。二、離開時(shí)必須由家長(zhǎng)親自接回,離開時(shí)需簽字確認(rèn)。三、寫作業(yè)時(shí)不得喧嘩、談笑,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),聽從輔導(dǎo)教師指揮安排。四、學(xué)生寫作業(yè)如遇有疑問時(shí),應(yīng)先舉手;注意維持課堂紀(jì)律,不得大聲喧嘩打鬧,破壞課堂紀(jì)律。五、在課堂內(nèi)服裝應(yīng)整齊,帶好紅領(lǐng)巾。六、要愛護(hù)公共財(cái)物,課桌椅不得任意搬出室外或任意損壞,違反者要追究和賠償。七、每天輪流值日,保持地面干凈無(wú)紙屑,愛護(hù)公物,做到人走關(guān)燈。不得亂扔紙屑、雜物、不隨地吐痰,嚴(yán)禁在課桌椅上亂刻、亂涂、亂寫,違者要追究和賠償。不得隨意在墻壁、門窗上亂貼、亂寫、亂畫,自覺維護(hù)課堂衛(wèi)生。大星小學(xué)“四點(diǎn)半課堂”學(xué)生管理制度為進(jìn)一步規(guī)范四點(diǎn)半課堂的管理,提高四點(diǎn)半學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,保障學(xué)生和工作人員的相關(guān)權(quán)益,本中心特制定以下制度:一、學(xué)生應(yīng)發(fā)揚(yáng)尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德,服從輔導(dǎo)教師的教學(xué)安排與管理。二、學(xué)生在開課期間應(yīng)遵守課堂紀(jì)律,不大聲喧嘩,不嬉戲打鬧,不得影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。三、同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)有愛、互相幫助,不得欺負(fù)其他同學(xué),更不得在課堂上尋釁滋事,打架。四、學(xué)生及輔導(dǎo)人員應(yīng)愛護(hù)公共財(cái)物及書籍,不得隨意破壞公共財(cái)物,不得隨意撕毀書籍,違反本規(guī)定并造成公共財(cái)物、書籍損壞的,負(fù)有賠償義務(wù)。五、在課堂內(nèi)穿好校服,帶好紅領(lǐng)巾。六、要愛護(hù)公共財(cái)物,課桌椅不得任意搬出室外或任意損壞,違反者要追究和賠償。七、每天輪流值日,保持地面干凈無(wú)紙屑,愛護(hù)公物,做到人走關(guān)燈。不得亂扔紙屑、雜物、不隨地吐痰,嚴(yán)禁在課桌椅上亂刻、亂涂、亂寫,違者要追究和賠償。不得隨意在墻壁、門窗上亂貼、亂寫、亂畫,自覺維護(hù)課堂衛(wèi)生。大星小學(xué)“四點(diǎn)半課堂”管理人員和教師任職制度一、學(xué)校各活動(dòng)室是利用課余時(shí)間關(guān)愛輔導(dǎo)留守兒童及貧困兒童的重要場(chǎng)所,管理人員要細(xì)心管理,做好服務(wù)和教學(xué)設(shè)備保障工作。二、保持各活動(dòng)室內(nèi)部環(huán)境整潔,所有設(shè)備應(yīng)定位放置,統(tǒng)一編號(hào),平時(shí)做好各類設(shè)備的保養(yǎng)工作。三、管理人員應(yīng)定期檢查、維護(hù)、保養(yǎng)室內(nèi)設(shè)備,出現(xiàn)故障及時(shí)修理,并做好維護(hù)保養(yǎng)記錄。四、各輔導(dǎo)教師應(yīng)提前認(rèn)真做好輔導(dǎo)計(jì)劃,能熟練使用各活動(dòng)室內(nèi)器材和工具。教師在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常,應(yīng)及時(shí)通知管理人員處理。五、各活動(dòng)室嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入。學(xué)生到學(xué)?;顒?dòng),要保持室內(nèi)整潔、安靜,聽從志愿者輔導(dǎo)員教師的管理指導(dǎo)。六、志愿者和輔導(dǎo)員老師在使用本室的當(dāng)天應(yīng)填報(bào)“交接班記錄表”。七、多功能室設(shè)備一律不外借,確因工作需要,須經(jīng)校長(zhǎng)書面批準(zhǔn),并辦理有關(guān)手續(xù),按期歸還。大星小學(xué)“四點(diǎn)半課堂”志愿者服務(wù)制度一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的宗旨,強(qiáng)化為社區(qū)服務(wù)、學(xué)生生活和環(huán)境綠化服務(wù),不斷健全運(yùn)行機(jī)制,拓展活動(dòng)領(lǐng)域。在學(xué)校的指導(dǎo)下,做一些積極有意義的事情,積極塑造以社區(qū)、學(xué)校服務(wù)為特色的志愿服務(wù),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和豐富中心文化。二、志愿者行為規(guī)范1.遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定,以自身的行動(dòng),不斷努力學(xué)習(xí),提高自身的綜合素質(zhì),實(shí)踐志愿者精神,把愛心奉獻(xiàn)給社會(huì)和需要幫助的人;2.以自身的行動(dòng)實(shí)踐志愿者精神,把愛心獻(xiàn)給中心、社會(huì)、以及需要的幫助人。3.積極參加志愿服務(wù),不斷提高服務(wù)技能。4.廉潔自律,不以任何理由收取服務(wù)報(bào)酬。5.參加志愿者服務(wù)隊(duì)組織提供的各類志愿服務(wù)前的培訓(xùn)活動(dòng)。6.積極參加志愿者服務(wù)隊(duì)組織的各種活動(dòng)。7.服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和安排。8.志愿者應(yīng)本著"奉獻(xiàn),友愛,互助,進(jìn)步"的精神理念,奉獻(xiàn)社會(huì)、無(wú)私助人。9.履行志愿服務(wù)承諾,傳播志愿服務(wù)理念.。10.不得以任何理由接受服務(wù)對(duì)象的錢物,自覺抵制任何以志愿者身份從事的贏利活動(dòng)或其他違背社會(huì)公德的活動(dòng)(行為);大星小學(xué)“四點(diǎn)半課堂”安全管理制度一、注重未成年人的行為養(yǎng)成教育,使未成年人養(yǎng)成良好的思想、道德、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,確?;顒?dòng)中心健康、安全、穩(wěn)定的發(fā)展。二、堅(jiān)持每天簽到點(diǎn)名,有事不能到,家長(zhǎng)須向?qū)W校負(fù)責(zé)人或“四點(diǎn)半課堂”志愿者老師請(qǐng)假說(shuō)明。三、離開時(shí)必須由家長(zhǎng)親自接回。四、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生、安全的管理,嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)制度。高度重視安全工作,做到防火、防盜、防毒、防破壞,責(zé)任落實(shí)到人。值日人員要具體、全面負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)教學(xué)點(diǎn)的衛(wèi)生、安全的管理和教育工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)教育,提高學(xué)生的防范意識(shí),為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)禁外來(lái)人員隨意進(jìn)出活動(dòng)教學(xué)點(diǎn),以防事故發(fā)生。五、當(dāng)天值班人員和輔導(dǎo)教師是學(xué)生安全管理的直接責(zé)任人,對(duì)學(xué)生安全全面負(fù)責(zé)。要重視教學(xué)安全,防止學(xué)生跌傷、摔傷、砸傷等事故發(fā)生,學(xué)生發(fā)生意外及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,不得貽誤治療時(shí)間。六、加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育、樹立敬業(yè)愛生思想、提高教學(xué)水平和質(zhì)量、隨時(shí)注意觀察學(xué)生心理變化、防患于未然、不得體罰和變相體罰學(xué)生、不得將學(xué)生趕出場(chǎng)地。七、“四點(diǎn)半課堂”遵循自愿原則接納學(xué)生,不設(shè)門檻,不作強(qiáng)求,所有教學(xué)和服務(wù)均無(wú)償提供。社區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)?!惫芾碇贫龋ㄈ┮?、注重轄區(qū)未成年人的行為養(yǎng)成教育,使未成年人養(yǎng)成良好的思想、道德、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,確?;顒?dòng)中心健康、安全、穩(wěn)定的發(fā)展。二、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生、安全的管理,嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)制度。高度重視安全工作,做到防火、防盜、防毒、防破壞,責(zé)任落實(shí)到人。值日人員要具體、全面負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)教學(xué)點(diǎn)的衛(wèi)生、安全的管理和教育工作,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)教育,提高學(xué)生的防范意識(shí),為學(xué)生提供安全、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)禁外來(lái)人員隨意進(jìn)出活動(dòng)教學(xué)點(diǎn),以防事故發(fā)生。三、當(dāng)天值班人員和輔導(dǎo)教師是學(xué)生安全管理的直接責(zé)任人,對(duì)學(xué)生安全全面負(fù)責(zé)。要重視教學(xué)安全,防止學(xué)生跌傷、摔傷、砸傷等事故發(fā)生,學(xué)生發(fā)生意外及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,不得貽誤治療時(shí)間。四、加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育、樹立敬業(yè)愛生思想、提高教學(xué)水平和質(zhì)量、隨時(shí)注意觀察學(xué)生心理變化、防患于未然、不得體罰和變相體罰學(xué)生、不得將學(xué)生趕出場(chǎng)地。五、社區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)?!弊裱栽冈瓌t接納轄區(qū)中小學(xué)生,不設(shè)門檻,不作強(qiáng)求,所有教學(xué)和服務(wù)均無(wú)償提供。六、開放時(shí)間:下午16:30—18:____節(jié)假日、寒暑假全天開放社區(qū)“四點(diǎn)半學(xué)?!惫芾碇贫龋ㄋ模┪倚=⑺狞c(diǎn)半學(xué)校,讓放學(xué)了的孩子們?cè)谶@里免費(fèi)接受作業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、親子活動(dòng)等服務(wù),受到了家長(zhǎng)和孩子們的歡迎?,F(xiàn)將管理規(guī)定如下:一、堅(jiān)持每天簽到點(diǎn)名,有事不能到,家長(zhǎng)須向?qū)W校負(fù)責(zé)人或四點(diǎn)半課堂志愿者老師請(qǐng)假說(shuō)明。二、離開時(shí)必須由家長(zhǎng)親自接回,如果是自行回家需簽字確認(rèn)。三、寫作業(yè)時(shí)不得喧嘩、談笑,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),聽從輔導(dǎo)教師指揮安排。四、學(xué)生寫作業(yè)如遇有疑問時(shí),應(yīng)先舉手;注意維持課堂紀(jì)律,不得大聲喧嘩打鬧,破壞課堂紀(jì)律。五、在課堂內(nèi)服裝應(yīng)整齊,不得穿背心、拖鞋。六、要愛護(hù)公共財(cái)物,課桌椅不得任意搬出室外或任意損壞,違反者要追究和賠償。七、每天輪流值日,保持地面干凈無(wú)紙屑,愛護(hù)公物,做到人走關(guān)燈。不得亂扔紙屑、雜物、不隨地吐痰,嚴(yán)禁在課桌椅上亂刻、亂涂、亂寫,違者要追究和賠償。不得隨意在墻壁、門窗上亂貼、亂寫、亂畫,自覺維護(hù)課堂衛(wèi)生。安丘經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)四點(diǎn)半學(xué)校學(xué)生管理制度為進(jìn)一步規(guī)范四點(diǎn)半學(xué)校的管理,提高四點(diǎn)半學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,保障學(xué)生和工作人員的相關(guān)權(quán)益,本中心特制定以下制度:一、學(xué)生應(yīng)發(fā)揚(yáng)尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德,服從輔導(dǎo)教師的教學(xué)安排與管理。二、學(xué)生在開課期間應(yīng)遵守課堂紀(jì)律,不大聲喧嘩,不嬉戲打鬧,不得影響其他同學(xué)的正常學(xué)習(xí)。三、同學(xué)之間應(yīng)團(tuán)結(jié)有愛、互相幫助,不得欺負(fù)其他同學(xué),更不得在課堂上尋釁滋事,打架。四、學(xué)生及輔導(dǎo)人員應(yīng)愛護(hù)公共財(cái)物及書籍,不得隨意破壞公共財(cái)物,不得隨意撕毀書籍,違反本規(guī)定并造成公共財(cái)物、書籍損壞的,負(fù)有賠償義務(wù)。五、在課堂內(nèi)服裝應(yīng)整齊,不得穿背心、拖鞋。六、要愛護(hù)公共財(cái)物,課桌椅不得任意搬出室外或任意損壞,違反者要追究和賠償。七、每天輪流值日,保持地面干凈無(wú)紙屑,愛護(hù)公物,做到人走關(guān)燈。不得亂扔紙屑、雜物、不隨地吐痰,嚴(yán)禁在課桌椅上亂刻、亂涂、亂寫,違者要追究和賠償。不得隨意在墻壁、門窗上亂貼、亂寫、亂畫,自覺維護(hù)課堂衛(wèi)生。安丘經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)四點(diǎn)半學(xué)校管理人員和教師任職制度一、學(xué)校各活動(dòng)室是利用課余時(shí)間關(guān)愛輔導(dǎo)留守兒童及貧困兒童的重要場(chǎng)所,管理人員要細(xì)心管理,做好服務(wù)和教學(xué)設(shè)備保障工作。二、保持各活動(dòng)室內(nèi)部環(huán)境整潔,所有設(shè)備應(yīng)定位放置,統(tǒng)一編號(hào),平時(shí)做好各類設(shè)備的保養(yǎng)工作。三、管理人員應(yīng)定期檢查、維護(hù)、保養(yǎng)室內(nèi)設(shè)備,出現(xiàn)故障及時(shí)修理,并做好維護(hù)保養(yǎng)記錄。四、各輔導(dǎo)教師應(yīng)提前認(rèn)真做好輔導(dǎo)計(jì)劃,能熟練使用各活動(dòng)室內(nèi)器材和工具。教師在使用過(guò)程中發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常,應(yīng)及時(shí)通知管理人員處理。五、各活動(dòng)室嚴(yán)禁閑雜人員進(jìn)入。學(xué)生到學(xué)?;顒?dòng),要保持室內(nèi)整潔、安靜,聽從志愿者輔導(dǎo)員教師的管理指導(dǎo)。六、志愿者和輔導(dǎo)員老師在使用本室的當(dāng)天應(yīng)填報(bào)“使用記錄表”。七、多功能室設(shè)備一律不外借,確因工作需要,須經(jīng)校長(zhǎng)書面批準(zhǔn),并辦理有關(guān)手續(xù),按期歸還。安丘經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)四點(diǎn)半學(xué)校志愿者服務(wù)制度一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的宗旨,強(qiáng)化為社區(qū)服務(wù)、學(xué)生生活和環(huán)境綠化服務(wù),不斷健全運(yùn)行機(jī)制,拓展活動(dòng)領(lǐng)域。在學(xué)校的指導(dǎo)下,做一些積極有意義的事情,積極塑造以社區(qū)、學(xué)校服務(wù)為特色的志愿服務(wù),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和豐富中心文化。二、志愿者行為規(guī)范1、遵守國(guó)家法律、法規(guī)和學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定,以自身的行動(dòng),不斷努力學(xué)習(xí),提高自身的綜合素質(zhì),實(shí)踐志愿者精神,把愛心奉獻(xiàn)給社會(huì)和需要幫助的人;2、以自身的行動(dòng)實(shí)踐志愿者精神,把愛心獻(xiàn)給中心、社會(huì)、以及需要的幫助人。3、積極參加志愿服務(wù),不斷提高服務(wù)技能。4、廉潔自律,不以任何理由收取服務(wù)報(bào)酬。5、參加志愿者服務(wù)隊(duì)____提供的各類志愿服務(wù)前的培訓(xùn)活動(dòng);6、積極參加志愿者服務(wù)隊(duì)____的各種活動(dòng);7、服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和安排8、志愿者應(yīng)本著"奉獻(xiàn),友愛,互助,進(jìn)步"的精神理念,奉獻(xiàn)社會(huì),無(wú)私助人;9、履行志愿服務(wù)承諾,傳播志愿服務(wù)理念.10、不得以任何理由接受服務(wù)對(duì)象的錢物,自覺抵制任何以志愿者身份從事的贏利活動(dòng)或其他違背社會(huì)公德的活動(dòng)(行為);11、按質(zhì)按量完成指定的工作任務(wù)和項(xiàng)目,不斷提高服務(wù)技能和服務(wù)質(zhì)量,給人服務(wù)時(shí)應(yīng)真誠(chéng)熱情;安丘經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)四點(diǎn)半學(xué)校教學(xué)活動(dòng)管理制度1、學(xué)校根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,統(tǒng)一安排教學(xué)時(shí)間,保證課時(shí)總量,納入課表統(tǒng)一管理。2、課程的實(shí)施方式要體現(xiàn)學(xué)生的年齡特點(diǎn)。要立足于學(xué)生自我發(fā)展的需要和學(xué)校發(fā)展的目標(biāo),滿足學(xué)生持續(xù)發(fā)展的需要。3、課程的實(shí)施提倡在情境中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在探究中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。學(xué)校要根據(jù)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的特點(diǎn),立足于本校的現(xiàn)有條件,最大限度地挖掘和利用校內(nèi)外的課程資源,為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施創(chuàng)造條件。4、定期____檢查教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,并對(duì)照實(shí)施情況予以調(diào)整和完善。5、定期檢查教師的教學(xué)設(shè)計(jì),并____教師進(jìn)行交流,為教師的教學(xué)和研究提供平臺(tái)。6、鼓勵(lì)教師自主創(chuàng)新。有一定能力與經(jīng)驗(yàn)教師可以自主開發(fā)新的課題研究,研究中不僅要提供詳實(shí)可行的案例,還要有具體的研究過(guò)程資料以及后續(xù)研究方向。安丘經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)四點(diǎn)半學(xué)校安全管理制度一、注重未成年人的行為養(yǎng)成教育,使未成年人養(yǎng)成良好的思想、道德、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,確?;顒?dòng)中心健康、安全、穩(wěn)定的發(fā)展。二、堅(jiān)持每天簽到點(diǎn)名,有事不能到,家長(zhǎng)須向?qū)W校負(fù)責(zé)人或四點(diǎn)半課堂志愿者老師請(qǐng)假說(shuō)明。三、離開時(shí)必須由家長(zhǎng)親自接回,如果是自行回家需簽字確認(rèn)。四、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生、安全的管理,嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)制度。高度重視安全工作,做到防火、防盜、防毒、防破壞,責(zé)任落實(shí)到人。值日人員要具體、全面負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論