(適用)四年級數(shù)學上冊期末總復習課件

四年級數(shù)學

復習研討

鐘清洪常規(guī)復習復習單元復習總復習以回顧為切入點以問題解決為載體以溝通數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系為目標以數(shù)學學習策略和方法的總結與提升為靈魂

全面實現(xiàn)總復習鞏固深化雙基、提升策略與方法、形成學生良好認知結構的功能。一、復習策略建議1.整理溝通構建網絡復習應引導學生把所學的知識進行梳理、歸納、總結，形成系統(tǒng)知識，完善學生的認知結構。2.辨析比較區(qū)分概念對于容易混淆的概念，要注意辨析比較，幫助學生把握概念的本質屬性。3.強化表象把握特征結合實際強化空間圖形的表象，幫助學生把握圖形的特征4.練習反饋提高能力掌握知識和技能是復習的主要目標提高準確率應作為技能訓練的主要目的通過有針對性的練習提高學生解決問題的能力重視練習的綜合性與反饋的有效性把普遍存在的問題作為重點把“學困生”存在的問題作為主要關注點二、復習階段的一些要求：1、加強復習的計劃性。2、注意復習課的針對性。3、發(fā)揮學生復習的自主性。三、復習內容

一、“大數(shù)的認識”數(shù)與代數(shù)三、“三位數(shù)乘兩位數(shù)”五、“除數(shù)是兩位數(shù)的除法”空間與圖形二、“角的度量”四、“平行四邊形和梯形”統(tǒng)計與概率：六、“統(tǒng)計”

數(shù)與代數(shù)：

一、“大數(shù)的認識”

讀法億以內數(shù)的認識寫法大小比較改寫(難點）大數(shù)的認識數(shù)的產生十進制計數(shù)法億以上數(shù)的認識數(shù)位順序表……

…………個位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位個十百千萬十萬百萬千萬億數(shù)級數(shù)位計數(shù)單位億級萬級個級十億位百億位千億位十億百億千億12953300001、數(shù)級、數(shù)位、數(shù)位順序表、十進制計數(shù)法、自然數(shù)

（注意區(qū)分計數(shù)單位、數(shù)位和位數(shù)）（1）10個十萬是（）萬，10個一百萬是（）萬。（2）一個8位數(shù)，它的最高位是（）位，計數(shù)單位是（）。（3）是由8個千萬，2個()、5個()、7個()、3個()組成。（4）每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是十，這種計數(shù)方法叫（）計數(shù)法。（5）用來表示物體個數(shù)的1、2、3、4……叫做（）數(shù)，一個物體也沒有，用（）表示。（6）最小的自然數(shù)是（），（）最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個數(shù)是（）。表示物體個數(shù)的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11……都是自然數(shù)，一個物體也沒有，用0表示，0也是自然數(shù)。最小的自然數(shù)是0,沒有最大的自然數(shù),自然數(shù)的個數(shù)是無限的。數(shù)的讀法億以內數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其它數(shù)位連續(xù)有幾個0都只讀一個零。2、大數(shù)的讀寫（注意中間或末尾有0的讀法和寫法）讀出下面的數(shù)。317601654900520500047005030070100403508000

630，0040，70000寫出下面的數(shù)。二十九萬三億六百零五萬四千四億九千九百七十萬七千六百五十億，零五十八萬由5個千萬，5個萬，5個十組成的數(shù)是()，讀作()。在6和6之間填上()個0才會是六千萬零六。上海是我國第一大城市，人口居全國首位。截至2005年底，上海常住人口總量已達到（）人。A．1778B.17780C.177800003、大數(shù)的比較（注意審題）比較下面每組中兩個數(shù)的大小。98965○100000208808○9999970060○7020130500000○3050000按照從小到大的順序排列下面各數(shù)。5050040050055000500054、大數(shù)的改寫（注意“精確改寫”與“近似改寫”的區(qū)別）

填一填。3400000=（）萬10200000=（）萬600000000=（）億890300000000=（）億下面各數(shù)，用四舍五入法省略萬位或億位后面的數(shù)，求出近似數(shù)。

67，1203≈（）萬9，8765，4000≈（）億一億零九百零九萬，寫作( )；把它改寫成用“萬”作單位的數(shù)是( )，大約（）億。三、“三位數(shù)乘兩位數(shù)”五、“除數(shù)是兩位數(shù)的除法”

口算

筆算

估算

積、商的變化規(guī)律

速度、時間和路程之間的關系

解決問題1.估算三位數(shù)乘兩位數(shù)的積的范圍(1)把其中一個或者兩個因數(shù)進行適當?shù)乃纳嵛迦肴〗茢?shù);(2)將近似數(shù)相乘的積作為估算的結果。2.列豎式計算三位數(shù)乘兩位數(shù)

（1）用兩位數(shù)個位上的數(shù)去乘三位數(shù),得到的末位數(shù)和兩位數(shù)的個位對齊;（2）用兩位數(shù)十位上的數(shù)去乘三位數(shù),得到的末位數(shù)和兩位數(shù)的十位對齊;（3）把兩次乘得的數(shù)相加。三位數(shù)乘兩位數(shù)1.填空(1)計算三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法時,可以用列()的方法。(2)對于算式114×21,先用第二個因數(shù)個位上的()去乘()，等于()，所得積的()位和()位對齊，再用第二個因數(shù)()位上的()去乘()，等于()，所得積的()位和()位對齊，最后把()和()相加。(3)275×312758258525()×()表示275個()()×()表示825個()豎式1114114個個十2114228個十1142280十27530一2751除數(shù)是兩位數(shù)的除法除的順序商的位置余數(shù)的大小

先用除數(shù)試除被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)比除數(shù)小，再除前三位數(shù)。

除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在哪一位上面。

每求出一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。除數(shù)是兩位數(shù)的除法

除法：用整十除整十、幾百幾十幾百幾十的數(shù)乘一位數(shù)兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以內）口算乘法參考書本118頁：口算下面各題。23×3=26×3=310×2=90÷30=210÷70=300÷60=乘法（三位數(shù)乘兩位數(shù)）因數(shù)中間、末尾沒有0的因數(shù)中間、末尾有0的除法商是一位數(shù)——兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)商是兩位數(shù)——三位數(shù)除以兩位數(shù)筆算筆算下面各題。

163×28507×34703×8028×360650×7085÷40280÷50840÷14384÷16118÷16□÷△=4……10,△最小是（）（）÷17=5……2□28÷31，要使商是一位數(shù)，□里最大能填（

）；要使商是二位數(shù)，□里最小是（

）。估算

乘法除法參考書本122頁

積和商的變化規(guī)律

根據(jù)28×15=240，直接寫出下面各題的結果。280×15=28×150=28×30=14×15=28×5=7×15=56×15=28×45=280×150=填空。12÷2=（）32÷8=（）120÷20=（）320÷（）=4240÷40=（）（）÷800=4速度、時間和路程之間的關系填空。（1）獵豹奔跑的速度可達每小時110千米，可寫作（）。（2）蝴蝶每分鐘可飛行500米，可寫作（）。（3）聲音傳播的速度是每秒鐘340米，可寫作（）。從廣州開往韶關的火車在早上9時開出，上午11時到達韶關。如果火車的速度是110千米/時，那么廣州到韶關的鐵路長是多少千米？解決問題（通過題組的訓練，掌握數(shù)量關系）2（1）一個服裝廠7天生產西服840套，照這樣計算，一個月生產西服多少套？(一個月按30天計算)（2）一個服裝廠生產一批西服，每天生產120套，7天可以完成。如果每天生產140套，只要幾天就能生產完？1興華水果市場運來蘋果和雪梨各126箱，蘋果每箱重15千克，雪梨每箱重18千克。（1）運來的蘋果和雪梨一共有多少千克？（2）運來的蘋果比雪梨少多少千克？3（1）某學校少先隊員平均分成5隊參加植樹，每對分成4組，每組有9名少先隊員，一共有幾名少先隊員參加植樹？（2）某學校180名少先隊員參加植樹，這些少先隊員平均分成5隊，每隊分成4組，平均每組有多少名少先隊員？4（1）小明騎自行車2小時走了24千米，照這樣計算，要走36千米需要幾小時？（2）小明騎自行車從甲地到乙地，每小時走12千米要用4小時，如果每小時走10千米，大約需要幾小時？

5（1）礦泉水廠把490瓶礦泉水裝箱，24瓶裝一箱?？梢匝b多少箱，還剩多少瓶？（2）礦泉水廠把一批礦泉水裝箱，24瓶裝一箱。裝好20箱后還剩10千克，這批礦泉水一共有多少瓶？6（1）四年級準備買六一禮物，買給4個班，每班80元，還需要100元買集體游園節(jié)目的禮物。一共需要多少錢？（2）四年級準備了420元買六一禮物。買給4個班后，還剩100元買集體游園節(jié)目的禮物，平均每班買禮物多少元？空間與圖形：

二、“角的度量”四、“平行四邊形和梯形”線（直線、射線、線段）垂直與平行

認識

畫

認識

角度量（含畫角）分類↓

平行四邊形和梯形特征畫高↓什么是直線、射線、線段？直線、射線、線段各有什么特點？什么是角？角由什么組成？有什么特點？直線、射線和角什么是角？角由什么組成？有什么特點？從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。（）（）（）邊邊頂點角的度量

認識度量角的工具------量角器。學會量角。用三角板拼角。鐘面的度數(shù)時針走一圈是（）度。種面上一大格是（）度。360°30°按指定的時刻畫出時針和分針，并說出時針與分針所夾的角是多少度。（指小于平角的角）10：00（）度7：00（）度6：30（）度2×30°=60°5×30°=150°30°÷2=15°在紙上任意畫兩條直線，會有哪幾種情況？

（1）（2）

（3）（4）垂直與平行把上圖中不相交的兩條直線再畫長一點會怎樣？圖(1)中的兩條直線還是沒有相交；圖(2)中的兩條直線還是相交，且測得兩條直線的夾角為90°；

（3）圖(3)中的兩條直線和圖(4)一樣，也相交啦！

在同一個平面內，不相交的兩條直線叫做平行線，也可以說這兩條直線互相平行。如果兩條直線相交成直角，就說這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點叫做垂足。垂直與平行(1)過直線上一點畫這條直線的垂線?！ぁぁ?2)過直線外一點畫這條直線的垂線，該怎樣畫呢？試一試?！ぁ?3)把直線外一點A與直線上任意一點連接起來，可以畫出很多條線段。用尺量一量所畫線段的長度?！哪一條線段最短？

從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短，它的長度叫做這點到直線的距離。(1)怎樣畫平行線呢？可以用支持和三角尺畫平行線(2)在右邊這兩條平行線之間畫幾條與平行線垂直的線段，量一量這些線段的長度，你發(fā)現(xiàn)了什么？兩條平行線之間的線段都相等。(3)討論：怎樣畫一個長3厘米，寬2厘米的長方形？畫法要點：1、長方形的對邊是互相平行的2、相鄰的兩條邊是互相垂直的3、可以用畫垂線或平行線的方法2、要從幸福鎮(zhèn)修一條通往公路的水泥路，問怎樣修路最近呢？·幸福鎮(zhèn)公路點到直線之間的垂直線段最短(3)觀察右邊的正方形對角線，你能得出什么結論？對角線相等，且互相垂直。垂直和平行可以用符號表示，如在正方形ABCD中，你知道嗎？AB與CD平行，可以記作AB∥CD；AB與BC垂直，可以記作AB⊥BC。ABDC(1)畫出形狀和大小不同的四邊形。(2)標出你知道的圖形的名稱。(3)討論：四邊形可以分成幾類？長方形正方形平行四邊形梯形凸四邊形凹四邊形平行四邊形和梯形兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形；只有一組對邊平行的四邊形叫梯形。我們可以用下圖表示四邊形之間的關系：四邊形平行四邊形梯形長方形正方形想一想(1)用四根硬紙條釘成一個長方形，然后用手捏住長方形的兩個對角，向相反方向拉。(2)兩組對邊有什么變化？拉成了什么圖形？(3)你能得出什么結論？兩組對邊仍然平行，拉成了平行四邊形。長方形是四個角為直角的平行四邊形。

從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線，這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。高底看右圖說說梯形各部分的名稱。上底下底高腰腰兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。線段、直線和射線的區(qū)別圖形端點個數(shù)延長情況線段射線直線3、把我們學過的五種角按從小到大的順序排列起來。()<()<()<()<()5、1平角+1直角=（）°1平角=（）直角1周角=（