下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)同步綜合小學(xué)語(yǔ)文小升初模擬試卷II卷時(shí)間:90分鐘滿(mǎn)分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.查字典,按要求填空。①“宵”的音節(jié)是______,它是______結(jié)構(gòu)的字,部首是______,組詞______。②“霄”是______結(jié)構(gòu)的字,部首是______,第八筆是______。③“屏”的部首是______,去掉部首余______畫(huà)。
2.對(duì)“單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上”這句話(huà)正確的縮寫(xiě)是(
)。
A.破舊的衣服貼在他的身上。
B.衣服貼在他的身上。
C.衣服貼在身上。
D.衣服在身上。3.下列古詩(shī)詞表述的節(jié)日依次是(
)①去年元夜時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后。②銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水,臥看牽牛織女星。③細(xì)雨成陰近夕陽(yáng),湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客,每歲登高在異鄉(xiāng)。④爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖人屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日,總把新桃換舊符。
A.①春節(jié)
②中秋節(jié)
③端午節(jié)
④除夕
B.①元宵節(jié)
②中秋節(jié)
③清明節(jié)
④春節(jié)
C.①元宵節(jié)
②七夕
③重陽(yáng)節(jié)
④春節(jié)
D.①元旦
②七夕
③重陽(yáng)節(jié)
④元宵節(jié)4.文中的四個(gè)句子依次填入橫線(xiàn)處,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()______________,你盡可流動(dòng)明眸,欣賞白云藍(lán)天,飛流激端;____________,你盡可閉目凝神,傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ),春水潺潺;________________,你盡可翕動(dòng)鼻翼,呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽;_________________,你盡可品評(píng)自?shī)?,把玩深嘗。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園②文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古典
A.①③④②
B.④③②①
C.③④①②
D.②①③④5.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再完成后面的練習(xí)。A.高瞻遠(yuǎn)______B.精______求精
C.______空如洗
D.繁花似______
E.前______后繼
F.為所______為①把上面的詞語(yǔ)按感情色彩分類(lèi)。(填序號(hào))
褒義詞:______貶義詞:______
中性詞:______②選擇填空。(填序號(hào))坐在______的花叢中,聽(tīng)她講習(xí)主席那______的“中國(guó)夢(mèng)”。改革,決不許個(gè)別人______,但需無(wú)數(shù)人______地去探索合適的路。6.在每組音節(jié)中找出一個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。①chú
xī
sì
dài
chèn
fù
hè
wēi(______)②ruì
xún
zhāo
tàn
zhì
shè
kānɡ
lèi(______)③tòu
bō
jī
tiē
fēn
wēi
yuè
yàn(______)④cāo
wǔ
yǒnɡ
bǎn
huá
pái
pīnɡ
kū(______)7.春聯(lián)積累①______聲聲辭舊歲
______朵朵迎新春②______順______和福星照
______事成鴻運(yùn)門(mén)③上上下下男男女女老老少少都添______
家家戶(hù)戶(hù)說(shuō)說(shuō)笑笑歡歡喜喜同過(guò)______8.我漫步在校園里,發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)刮倒了。一向頑皮的我忙蹲下來(lái)把手伸向小樹(shù)苗。值日老師批評(píng)我把小樹(shù)苗弄倒了,不愛(ài)護(hù)校同的花草樹(shù)木,我忙解釋道:______”老師聽(tīng)了我的解釋?zhuān)坏蛭业狼?,還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)任務(wù),讓我設(shè)計(jì)一條愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告語(yǔ):______。
9.用成語(yǔ)替換下列句子中的俗語(yǔ),不恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)
A.讓我這種小腦不發(fā)達(dá)的人去跳舞,那不是趕著鴨子上架嗎?——強(qiáng)人所難
B.不動(dòng)腦筋地蠻干,你這跟從井里打水往河里倒有什么區(qū)別?——徒勞無(wú)益
C.你不要再這山望著那山高了,腳踏實(shí)地干點(diǎn)事才是正經(jīng)?!?jiàn)異思遷
D.人家還沒(méi)說(shuō)你呢,就趕著去解釋?zhuān)氵@不是此地?zé)o銀三百兩嗎?——笑里藏刀10.下面哪種說(shuō)法、引用不合適?(
)
A.同學(xué)在我的畢業(yè)贈(zèng)言中寫(xiě)道:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”
B.有道是“鐘不敲不響,話(huà)不說(shuō)不明”。我們要學(xué)會(huì)解釋。
C.小強(qiáng)總是很樂(lè)意接受別人的批評(píng)和意見(jiàn),有的同學(xué)不理解,小強(qiáng)說(shuō);“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行。”
D.小明沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲,我勸他說(shuō):“不入虎穴,焉得虎子。”11.填一填,讀一讀
(1)聯(lián)系句子內(nèi)容想一想,橫線(xiàn)上應(yīng)該填什么?(填字母)愛(ài)心是______,使饑寒交迫的人感到人間溫暖;愛(ài)心是______,使瀕臨絕境的人重新看到了希望;愛(ài)心是______,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)心是______,使心靈枯萎的人得到情感的滋潤(rùn)。A.飄蕩在夜空里的一首歌謠B.茫茫沙漠中的一泓清泉C.灑落在旱土上的一場(chǎng)甘霖D.漫漫嚴(yán)冬里的一片陽(yáng)光(2)請(qǐng)你也來(lái)寫(xiě)兩句:愛(ài)心是______,使______;愛(ài)心是______,使______。
二、閱讀理解(30分)12.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)完全正確的一句(
)
A.第十二期《〈知友〉雜志》不到一星期就銷(xiāo)售一空。
B.我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩(shī),覺(jué)得詩(shī)中的意境十分優(yōu)美。
C.今天,《文匯報(bào)》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛(ài)看喜盈門(mén)》的文章。
D.我疑心他的原名是平福:平穩(wěn)而有福,才正中鄉(xiāng)紳的意。13.讀以下的文章,回答問(wèn)題又是薺菜花開(kāi)時(shí)
我的童年是在江南廣闊的田野里度過(guò)的,那里是我的活動(dòng)室。這個(gè)活動(dòng)室是現(xiàn)在幼兒園的小朋友們所無(wú)法想象的。那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。無(wú)論是春夏,還是秋冬,那里都有許多東西令我興奮激動(dòng),其中就有薺菜。
興奮激動(dòng)的理由,主要不在她的美味,而在于尋找她的過(guò)程。薺菜善變,不僅顏色變,形狀也會(huì)變。長(zhǎng)在沒(méi)有太多雜草的地方,她是匍匐在地上的,葉子呈鋸齒狀,有時(shí)候那鋸齒還很大,整片葉子看上去像從葉子中間的莖上又生出許多瘦長(zhǎng)的葉子來(lái),而且顏色很深,灰紫色,不仔細(xì)找,根本發(fā)現(xiàn)不了。如果長(zhǎng)在菠菜地里,她就往上長(zhǎng),葉子幾乎沒(méi)有齒,而且顏色碧綠,和菠菜的模樣十分相似。如果周?chē)行\淺的、灰綠色的草,她既不匍匐著,也不高高站著,顏色也就變成灰綠,葉子有淺齒,和周?chē)牟菀粯樱~表一層細(xì)細(xì)的茸毛,這就又和采雜草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次勝利。有時(shí)候,第一遍沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但有些疑惑,一回頭,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)肥大的家伙正趴在那里呢。這時(shí)候,會(huì)感覺(jué)胸腔里那顆心正激動(dòng)得怦怦直跳。這不像是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏還好玩,誰(shuí)不愿意呢?五六歲的時(shí)候,如果讓我看守曬在場(chǎng)上的稻谷,驅(qū)趕麻雀和雞,我是不愿意的,太乏味了。如果母親說(shuō):“海度啊,去挑點(diǎn)薺菜來(lái),晚上包團(tuán)子吃”,我就興高采烈,拿了籃子雀躍而去。
又是煙花三月、薺菜開(kāi)花的時(shí)候了,不知道江南的孩子還能否認(rèn)識(shí)薺菜,也不知道被春雨澆醒的田野里是否還有挑薺菜的婦女、孩子。(1)在文中找出一個(gè)ABAC式的四字詞語(yǔ),并照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。______、______、______、______(2)文章②段的主要內(nèi)容是什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3)畫(huà)橫線(xiàn)的句子用了什么修辭?有什么作用?(4)結(jié)合語(yǔ)境,品味第②段劃線(xiàn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(5)文章的結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上有什么作用?(6)文章說(shuō)“那可真是個(gè)激動(dòng)人心的世界,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。”在你的生活中,你有沒(méi)有過(guò)這樣的“樂(lè)趣”?把它寫(xiě)在下面。14.給加下劃線(xiàn)字選擇正確的讀音,并用另一個(gè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院《體育-臺(tái)球》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院《音樂(lè)選配與編輯》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 江蘇大學(xué)《水資源系統(tǒng)分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 華東理工大學(xué)《國(guó)學(xué)經(jīng)典選讀》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 隔膜壓縮機(jī)開(kāi)機(jī)停機(jī)操作規(guī)程
- 湖北工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 遵義醫(yī)科大學(xué)《材料與結(jié)構(gòu)選型》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院《Python程序開(kāi)發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重慶旅游職業(yè)學(xué)院《地下水資源勘查與評(píng)價(jià)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院《審計(jì)理論與方法》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 工作責(zé)任心測(cè)評(píng)
- 人教精通版5年級(jí)(上下冊(cè))單詞表(含音標(biāo))
- 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教材分析
- 第1課+中華文明的起源與早期國(guó)家+課件+-2023-2024學(xué)年高中歷史統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊(cè)+
- 大廈物業(yè)管理保潔服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)5篇
- 神經(jīng)內(nèi)科國(guó)家臨床重點(diǎn)專(zhuān)科建設(shè)項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(試行)
- 城市設(shè)計(jì)與城市更新培訓(xùn)
- 2023年貴州省銅仁市中考數(shù)學(xué)真題試題含解析
- 世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量測(cè)量表(WHOQOL-BREF)
- 某送電線(xiàn)路安全健康環(huán)境與文明施工監(jiān)理細(xì)則
- PEP-3心理教育量表-評(píng)估報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論