部編版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元考試卷各版本(2套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元考試卷各版本班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）shuàilǐnghéxiéwèijiènùhǒusōngzhīshuǐpínɡjiāochāzhǐhuīyōulǜtāntú二、比一比，再組詞。（10分）酷（______）拆（______）添（______）損（______）增（______）醋（______）折（______）舔（______）捐（______）贈(zèng)（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）斬（_____）截（_____）茁（_____）成（_____）琳（_____）滿（_____）毫（_____）猶（_____）（_____）天（_____）地（_____）公（_____）法志（______）高（______）疑（______）不（______）1．商店里的珠寶首飾（______________），美不勝收。2．對(duì)她莫名其妙的行為，我（______________）。3．看到新一代的兒童（______________），他心里無比高興。4．我能教你（______________），但是不能替你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只要…就…不但…而且…無論…都…寧可…也…1.有的甚至說，（_____）簽訂演出合同，（______）預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。2.（_____）戲園子老板開出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳（______）拒絕了。3.小明（______）學(xué)習(xí)成績(jī)好，（______）很勤勞。4.他（______）賣房度日，（______）決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可。（改成肯定句）_____________________________________（2）美麗的彩霞染紅了天邊。“把”字句：__________________________________________“被”字句：__________________________________________（3）我們愉快而高興地度過了一天。修改病句：_____________________________________________（4）任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。用加點(diǎn)的詞語寫一句話：______________________________________________（5）小貓逐漸開辟新的游戲場(chǎng)所。（縮句）_____________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）一群光頭男孩在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。布來恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急。一天，同班的一男孩對(duì)自己的媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣，___________________________。”媽媽贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟柔嫩）的金發(fā)全剃光了。這一天，學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩，第二天，學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩，第三天，學(xué)校里（發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)）了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來到布來恩家門口，他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個(gè)人都笑得那么歡快。1．在文中的括號(hào)里劃去不適當(dāng)?shù)脑~語。2．在文中的橫線上，把這個(gè)男孩的話補(bǔ)充完整。3．我會(huì)寫出反義詞。漂亮——（__________）激動(dòng)——（__________）接受——（__________）歡快——（___________）4．文中劃線句子的“這情景”，指的是怎樣的情景？____________________________________5．用一兩句話概括短文的主要內(nèi)容。__________________________________6．讀了這篇短文，你有些什么感受？請(qǐng)寫下來。__________________________________七、習(xí)作。（20分）你喜歡卡通人物嗎？假如有一天，你最喜歡的卡通人物出現(xiàn)在你面前，你們之間會(huì)發(fā)生哪些有趣的事情呢？請(qǐng)你以“我和的故事”為題，根據(jù)卡通人物的性格特點(diǎn)，發(fā)揮想象，寫一個(gè)既有意義又好玩的故事吧！不少于350字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一率領(lǐng)和諧慰藉怒吼松脂水瓶交叉指揮憂慮貪圖二冷酷拆除增添損害增加米醋折斷舔手捐錢贈(zèng)給三釘鐵壯長(zhǎng)瑯目不豫頂立秉執(zhí)存遠(yuǎn)惑解琳瑯滿目疑惑不解茁壯成長(zhǎng)志存高遠(yuǎn)四只要就無論都不但而且寧可也五它屏息凝視，一練就是幾個(gè)鐘頭，一定要把老鼠等出來。美麗的彩霞把天邊染紅了。天邊被美麗的彩霞染紅了。我們愉快地度過了一天?；蛭覀兏吲d地度過了一天。任憑你風(fēng)吹雨打,我也穩(wěn)如泰山不動(dòng)遙。小貓開辟場(chǎng)所。六1．劃去：柔嫩發(fā)現(xiàn)2．示例：布萊恩就不覺得在班上只有他自己是光頭的了，因?yàn)檫€有我們。或如果我們都變成了光頭男孩，布萊恩就不覺得難過了。3．丑陋冷靜拒絕痛苦4．一群光頭男孩出現(xiàn)在布萊恩的家門口，大聲地叫他的名字，布萊恩跑出屋子。5．講述了少年布萊恩因?yàn)樗幬镏委煟活^漂亮的金頭發(fā)全掉了，他難過得不愿出門見朋友。為了幫助他樹立信心，重新找到快樂，全班男生都剃光頭發(fā)，這令布萊恩激動(dòng)不已。235．示例：會(huì)設(shè)身處地地為他人著想。（要分擔(dān)他人的痛苦，讓別人不再覺得孤單一人，或者很奇怪，這樣不僅那個(gè)人會(huì)高興，我們也會(huì)快樂起來。）PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6部編版四年級(jí)語文下冊(cè)二單元考試卷含參考答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）fúróngluòyángyùhúdàyànyàntáiqiánkūnchányúdùntáo二、比一比，再組詞。（10分）槐（______）滔（______）卉（______）拔（______）狹（______）愧（______）稻（______）奔（______）撥（______）峽（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）震（____）（_____）聾響（____）云（_____）風(fēng)（____）（____）靜（_____）（____）無聲（_____）（_____）私語若（____）若（____）將上面的四字詞語補(bǔ)充完整。2.畫“”的詞語形容非常安靜，這類的四字詞語還有:____、____、____。3.選擇上面的詞語填空。（1）海面上________，太陽在天上懶懶地掛著。（2）夜深了，遠(yuǎn)處的燈光______________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不但而且雖然但是因?yàn)樗灾灰停?）夏天（）走了，（）還留著腳印。（2）（）這些“山”在海上隨波逐流，任意漂流，（）常常給人們帶來很多麻煩。（3）蜂鳥（）不懼怕鷹這個(gè)龐然大物，（）還主動(dòng)發(fā)起閃電式的進(jìn)攻。（4）（）仔細(xì)觀察，用心揣摩，我們（）能寫出好的作品。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)科學(xué)家在屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。(改為“被”字句)_______________________________________________________________(2)難道老麻雀會(huì)安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上嗎?(改為陳述句)_______________________________________________________________(3)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上鳴叫。(改為擬人句)_______________________________________________________________(4)在一個(gè)童年的冬日里，我的陀螺給了我極大的歡樂。(改為感嘆句)_______________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（15分）走月亮秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……這時(shí)候，阿媽喜歡牽著我，在灑滿月光的小路上走著，走著……啊，我和阿媽走月亮！細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采過野花的地方。啊，我和阿媽走月亮……村道已經(jīng)修補(bǔ)過，坑坑洼洼的地方已經(jīng)填上碎石和新土。就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補(bǔ)一補(bǔ)，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，波剌聲里銀光一閃……從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響看。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油萊開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說學(xué)校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮……有時(shí)，阿媽給我講月亮的故事，一個(gè)古老的傳說；有時(shí)，卻什么也不講，只是靜靜地走著，走著。走過月光閃閃的溪岸，走過石拱橋，走過月影的果園，走過莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見，麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1．文中第一自然段中兩個(gè)“升起來了”，我們能從中體會(huì)到作者_(dá)__________的心情。2．說說“我”和阿媽走過了哪些地方？看到了哪些景物？_____________________3．“多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮”為什么說這是一個(gè)“多么奇妙的夜晚”？_________________________________4．課文一共出現(xiàn)了幾次“我和阿媽走月亮”？為什么這樣寫？______________________________________5．明明是“我和阿媽走月亮”，為什么作者寫“我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……？_________________________________________________七、習(xí)作。（20分）請(qǐng)以《我和的故事》為題寫篇作文，橫線上可以填爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆中的一位或幾位。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________