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文檔簡(jiǎn)介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2023年05月04日-7161)1:在有關(guān)人的身心進(jìn)展動(dòng)力這個(gè)問題的熟悉上持外鑠論的人物是[]
多項(xiàng)選擇題
A、洛克
B、孟子
C、莊子
D、斯賓塞
2:建立同學(xué)自主性探究學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的課程,詳細(xì)結(jié)構(gòu)以單元的形式最為相宜,每一單元至少包括以下哪幾個(gè)部分?()
多項(xiàng)選擇題
A、主題
B、練習(xí)題
C、任務(wù)
D、教科書
E、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
3:智力是指人們的熟悉力量,其核心是()。
單項(xiàng)選擇題
A、留意力
B、觀看力
C、思維力
D、想象力
4:教學(xué)媒體只能擴(kuò)展或代替老師的部分作用。.()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
5:老師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、愛崗敬業(yè)
B、正確的教育觀
C、現(xiàn)代的教育理念
D、豐富的教育理論學(xué)問
E、超群的教育力量
6:班級(jí)常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實(shí)行的檢查監(jiān)督方式有()。
多項(xiàng)選擇題
A、自檢
B、互檢
C、班干部檢查
D、班集體檢查
E、班主任抽檢
7:由傳統(tǒng)教育向終身教育進(jìn)展的一種新型教育制度是()。
單項(xiàng)選擇題
A、基礎(chǔ)教育
B、職業(yè)技術(shù)教育
C、高等教育
D、成人教育
8:由實(shí)際工和專業(yè)討論人員共同參加,以解決教學(xué)實(shí)際問題和提高教學(xué)行動(dòng)的自覺熟悉為目的的討論方法叫()。
單項(xiàng)選擇題
A、行動(dòng)討論法
B、個(gè)案分析法
C、調(diào)查法
D、觀看法
9:據(jù)《論語(yǔ)·述而》記載,“子以四教:文、行、忠、信。”“詩(shī)、書、禮、易、樂、春秋”屬于“四教”中的()。
單項(xiàng)選擇題
A、文
B、行
C、忠
D、信
10:教學(xué)過(guò)程是一種特定的()。
單項(xiàng)選擇題
A、實(shí)踐活動(dòng)
B、熟悉活動(dòng)
C、課外活動(dòng)
D、愛好活動(dòng)
11:教學(xué)語(yǔ)言技能是整個(gè)教學(xué)技能的核心。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
12:國(guó)家依據(jù)肯定的教育目的和培育目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是()。
單項(xiàng)選擇題
A、課程標(biāo)準(zhǔn)
B、課程方案
C、教科書
D、課本
13:充分反映孔子教育思想的著作是《論語(yǔ)》。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
14:老師專業(yè)進(jìn)展的階段性表明,老師任職期間應(yīng)接受高等教育。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
15:人的生理成熟以具有()力量為標(biāo)志。
單項(xiàng)選擇題
A、制造
B、學(xué)習(xí)
C、生殖
D、思索
16:老師在進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)遵循()。
多項(xiàng)選擇題
A、一般目標(biāo)和詳細(xì)目標(biāo)相結(jié)合
B、集體目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)相結(jié)合
C、難度適中
D、便于檢測(cè)
E、總結(jié)性評(píng)價(jià)
17:以下屬于個(gè)體差異性的是()。
多項(xiàng)選擇題
A、青年與老年的差異
B、幼兒與少年的差異
C、同一個(gè)體身心不同構(gòu)成方面的差異
D、個(gè)體思維方式的差異
18:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布于(,)。
單項(xiàng)選擇題
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
19:課程有不同的分類標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)課程的任務(wù)可以分為()。
單項(xiàng)選擇題
A、國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程
B、必修課程、選修課程、活動(dòng)課程
C、相關(guān)課程、廣域課程、核心課程
D、基礎(chǔ)課程、拓展課程、討論課程
20:對(duì)被評(píng)價(jià)對(duì)象作出鑒定,區(qū)分等級(jí),了解教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度,這屬于()
單項(xiàng)選擇題
A、診斷性評(píng)價(jià)
B、終結(jié)性評(píng)價(jià)
C、形成性評(píng)價(jià)
D、相對(duì)性評(píng)價(jià)
21:美國(guó)芝加哥高校教授舒爾茨在《人力資本投資》這本書里,提出的核心觀點(diǎn)可概括為:“有技能的人的資源是一切資源中最為重要的資源,人力資本收益高于物力資本投資的效益。”這一觀點(diǎn)深刻地說(shuō)明著()。
單項(xiàng)選擇題
A、教育的經(jīng)濟(jì)功能
B、教育的文化功能
C、教育的自然功能
D、教育的道德功能
22:素養(yǎng)教育的時(shí)代特征是()。
單項(xiàng)選擇題
A、面對(duì)全體同學(xué)
B、培育同學(xué)的創(chuàng)新精神
C、促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展
D、促進(jìn)同學(xué)的共性進(jìn)展
23:學(xué)校生的觀看常留意一些感愛好的、新奇的東西,而忽視主要的東西。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
24:1919年建立的將學(xué)校分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。
單項(xiàng)選擇題
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
25:人的身心進(jìn)展的一般規(guī)律包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、挨次性
B、階段性
C、不平衡性
D、互補(bǔ)性
E、個(gè)別差異性
26:同學(xué)受師生關(guān)系影響的主要因素是()。
單項(xiàng)選擇題
A、老師的態(tài)度
B、老師對(duì)同學(xué)的熟悉
C、同學(xué)對(duì)老師的熟悉
D、同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)
27:基礎(chǔ)型課程注意同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)力的培育,即培育同學(xué)作為一個(gè)公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)?!叭敝傅氖牵ǎ?/p>
單項(xiàng)選擇題
A、讀、寫、畫
B、讀、畫、算
C、畫、寫、算
D、讀、寫、算
28:中國(guó)近代制度化教育興起的標(biāo)志是清朝末年的“廢科舉,興學(xué)?!薄#ǎ?/p>
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
29:依據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定,我國(guó)公民可享有哪些基本權(quán)利?()
多項(xiàng)選擇題
A、公平權(quán)利
B、政治權(quán)利和自由權(quán)利
C、宗教信仰自由權(quán)利
D、言論自由權(quán)利
30:老師代表性工作的集合描述是()。
單項(xiàng)選擇題
A、教學(xué)日志
B、教學(xué)案例
C、教學(xué)反思
D、老師成長(zhǎng)檔案袋
查看答案
1:答案A
解析
2:答案A,C,E
解析每一單元至少包括主題,任務(wù)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
3:答案C
解析智力一般是指人們熟悉客觀事物的基本力量,思維力是核心。
4:答案正確
解析
5:答案A,B,D,E
解析現(xiàn)代的教育理念應(yīng)包含在正確的教育觀中。
6:答案A,B,C,E
解析班級(jí)常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實(shí)行的檢查監(jiān)督方式包括:自檢、互檢、班干部檢查、班主任抽檢。
7:答案D
解析略。
8:答案A
解析
9:答案A
解析文:文獻(xiàn)、古籍等。文,有文字記載的《詩(shī)》、《書》、《禮》、《樂》、《易》及各國(guó)典籍,可統(tǒng)稱歷史文獻(xiàn)。司馬遷說(shuō)“孔子以詩(shī)書禮樂教”,說(shuō)的就是文。
10:答案B
解析我國(guó)把教學(xué)過(guò)程看做是同學(xué)的一種特定的熟悉過(guò)程。
11:答案錯(cuò)誤
解析
12:答案B
解析考查課程方案的定義。
13:答案正確
解析
14:答案錯(cuò)誤
解析在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代,老師必需不斷更新自己的學(xué)問,任職期間應(yīng)接受連續(xù)教育。
15:答案C
解析成熟包括生理心理兩方面的成熟,生理成熟的表現(xiàn)是具有生殖力量。
16:答案A,B,C,D
解析
17:答案C,D
解析
18:答案B
解析《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》頒布于1986年。
19:答案D
解析
20:答案D
解析
21:答案A
解析
22:答案B
解析在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代,培育具有創(chuàng)新精神和力量的新一代人才是素養(yǎng)教育的核心。
23:答案正確
解析略。
24:答案B
解析1919年的“五四”新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)校教育產(chǎn)生了較大影響。學(xué)校教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)稱為學(xué)校校,招收6歲兒童入學(xué),修業(yè)年限為6年。
25:答案A,B,C,D,E
解析本題考查的是人的身心進(jìn)展規(guī)律這個(gè)學(xué)問點(diǎn),人的身心進(jìn)展具有挨次性、階段性、不平衡性、互補(bǔ)性及個(gè)別差異性的規(guī)律。
26:答案B
解析
27:答案D
解析讀、寫、算,是作為公民所必需的“三基”。
28:答案
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