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文檔簡介
考點復(fù)習(xí)課的
基本要求南陽市基礎(chǔ)教育研究室
每個考點的復(fù)習(xí)都要弄清該考點的內(nèi)容要求是什么,經(jīng)??际裁?。要按照新課程的要求從知識、知識的形成過程以及知識形成過程中的思想方法三方面明確該考點的復(fù)習(xí)要求。這些要求,不僅教師自己知道,還要明明確確的點出來,讓學(xué)生也清清楚楚。
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)明確二、知識結(jié)構(gòu)勾勒清楚
通過復(fù)習(xí)讓學(xué)生明確本考點在整個初中物理中處于什么位置,它和其他知識之間的聯(lián)系,本部分各知識點之間的關(guān)系,逐步形成知識結(jié)構(gòu)。
一引、二拉、三結(jié)。三、重難點問題抓準(zhǔn),解決實
包括知識與技能、過程與方法
選好、用好例題,通過題目的解答和精析,辨析知識、弄清過程、總結(jié)規(guī)律、指導(dǎo)方法,提高運用能力。
方法教育要先滲透后總結(jié),使總結(jié)有根,利于理解和運用。
精選和設(shè)計訓(xùn)練題目,題目不偏、不難、不繁、不怪,要全面、系統(tǒng)、覆蓋面寬、目的性強,考查角度盡量新。重點題目要弄透,能夠舉一反三,達(dá)到解答一個題目解決一類問題的目的,用最少的“兵”發(fā)揮最大的“戰(zhàn)斗力”。通過題目的訓(xùn)練,鞏固知識、提高能力,檢驗基本內(nèi)容的掌握情況和能力水平,起到查漏補缺作用。四、訓(xùn)練要全面、到位
采用多樣化的復(fù)習(xí)形式、從新的層面上呈現(xiàn)復(fù)習(xí)內(nèi)容,避免平鋪直敘地串講到底。通過恰當(dāng)?shù)奶岢鰡栴}、布置任務(wù)引導(dǎo)學(xué)生多想一想、填一填議一議、練一練,調(diào)動學(xué)生積極主動地復(fù)習(xí)。
倡導(dǎo)“設(shè)疑引導(dǎo)----布置任務(wù)----學(xué)生復(fù)習(xí)----教師總結(jié)----鞏固練習(xí)”的模式。五、提高學(xué)生復(fù)習(xí)的積極性、
每年中考試卷上的題目大部分是學(xué)生見過的,也有部分是學(xué)生沒有見過的新題,新題解答的好壞是競爭的焦點,所以提高學(xué)生解決新問題的能力是很重要的。六、注意在原有的基礎(chǔ)上提高創(chuàng)新
教師的語言直接影響著學(xué)生接受信息的效果。語言要簡潔、不拖沓;提出問題要明確,啟迪思維目的性強、指導(dǎo)有力,重點內(nèi)容要強調(diào)突出;語氣貼近學(xué)生、溝通性強避免一道腔。
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