2023年校本培訓規(guī)章制度5篇

2023年校本培訓規(guī)章制度5篇

書目

第1篇小學學年校本培訓規(guī)章制度

第2篇中學校本培訓規(guī)章制度

第3篇x中學校本培訓規(guī)章制度

第4篇zz小學學年校本培訓規(guī)章制度

第5篇其次中學校本培訓規(guī)章制度

其次中學校本培訓規(guī)章制度

一、校本培訓學習、例會制度

1、參與培訓是老師的權利，也是老師的義務，每位在職老師必需參與培訓。

2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動，學校每學期至少組織二次大型教研活動。

3、開展分層次培訓，骨干老師、新老師要參與學校和上級組織的專項培訓。

4、老師參與培訓時，要仔細記錄，并做到剛好消化，應運于教學探討。

5、老師必需按時完成自修內(nèi)容，剛好整理自己的校本培訓檔案袋，每學期期末上交。

6、每位老師每學期必需講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇，上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。

7、每位老師每學期必需達到區(qū)進修學校所規(guī)定的學分。

8、加強培訓者的培訓，提高培訓者的素養(yǎng)。

二、項目負責人職責：

1、負責對本校老師的理論輔導與實際指導。

2、制定培訓安排、培訓過程、培訓總結。

3、檢查各項工作，記錄過程，做好分析，剛好反饋。

三、獎懲制度：

1、每位老師都必需參與學校組織的各類培訓，每次校集中培訓折合1學分。應參與而未請假缺席一次取消其本次應得學分。

2、老師參與集中培訓輔導、研討要按時出席，如有特別狀況的需事先向相關領導請假，事后把學習內(nèi)容剛好補上。

3、每位老師必需仔細聽好輔導課，做好筆記，剛好完成作業(yè)。

4、增加培訓在老師工作考核中的分值，參與培訓表現(xiàn)尤為突出者，(如出勤率高，作業(yè)仔細、有效，培訓成果考試優(yōu)秀)年終以適當嘉獎，并與老師年度考核掛鉤。

5、在上級組織的老師教學大獎賽中獲獎，考核中加分。

6、撰寫論文在上級獲獎或公開發(fā)表，考核中加分。

7、嘉獎方法：

教職工在關于教化科學探討中取得成果(績)可獲教研成果獎，詳細嘉獎標準為：(論文獲獎按同檔次1/3發(fā)給，論文發(fā)表按刊物等級三等獎計，學科技能競賽按論文計。)：

*鎮(zhèn)其次中學

*年9月

x中學校本培訓規(guī)章制度

一、校本培訓學習、例會制度

1、參與培訓是老師的權利,也是老師的義務,每位在職老師必需參與培訓。

2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動,學校每學期至少組織二次大型教研活動。

3、開展分層次培訓,骨干老師、新老師要參與學校和上級組織的專項培訓。

4、老師參與培訓時,要仔細記錄,并做到剛好消化,應運于教學探討。

5、老師必需按時完成自修內(nèi)容,剛好整理自己的校本培訓檔案袋,每學期期末上交。

6、每位老師每學期必需講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇,上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。

7、每位老師每學期必需達到區(qū)進修學校所規(guī)定的學分。

8、加強培訓者的培訓,提高培訓者的素養(yǎng)。

二、項目負責人職責:

1、負責對本校老師的理論輔導與實際指導。

2、制定培訓安排、培訓過程、培訓總結。

3、檢查各項工作,記錄過程,做好分析,剛好反饋。

三、獎懲制度:

1、每位老師都必需參與學校組織的各類培訓,每次校集中培訓折合1學分。應參與而未請假缺席一次取消其本次應得學分。

2、老師參與集中培訓輔導、研討要按時出席,如有特別狀況的需事先向相關領導請假,事后把學習內(nèi)容剛好補上。

3、每位老師必需仔細聽好輔導課,做好筆記,剛好完成作業(yè)。

4、增加培訓在老師工作考核中的分值,參與培訓表現(xiàn)尤為突出者,(如出勤率高,作業(yè)仔細、有效,培訓成果考試優(yōu)秀)年終以適當嘉獎,并與老師年度考核掛鉤。

5、在上級組織的老師教學大獎賽中獲獎,考核中加分。

6、撰寫論文在上級獲獎或公開發(fā)表,考核中加分。

7、嘉獎方法:

教職工在關于教化科學探討中取得成果(績)可獲教研成果獎,詳細嘉獎標準為:(論文獲獎按同檔次1/3發(fā)給,論文發(fā)表按刊物等級三等獎計,學科技能競賽按論文計。):

**鎮(zhèn)其次中學

**年9月

zz小學學年校本培訓規(guī)章制度

zz小學2023學年校本培訓規(guī)章制度

為了使校本培訓工作有序的開展,更好的明確校本培訓工作的任務和目標,使校本培訓工作開展制度化、規(guī)劃化,特制定本制度。

(1)培訓對象:全校教職工。

(2)培訓師資:本校骨干老師、聘請專家。

(3)培訓內(nèi)容:

1、學習黨的方針政策、時事政治、教化法規(guī)等。

2、學習學校和上級教化部門的制度、規(guī)劃等。

3、學習教化理論,更新教化理念,端正辦學思想。

4、組織教化教學講座和實踐活動(包括教學公開課、集體備課、專題培訓等)。

5、進行教化教學工作匯報、活動總結和評比。

6、學習教科研基礎學問。

(4)培訓時間與方法

以個人學習為主,工作期間統(tǒng)一支配、統(tǒng)一活動。每學年培訓活動的內(nèi)容和時間由學校教育處負責支配與實施。

(5)培訓管理與考核

1、教育處是校本培訓的詳細管理機構,負責校本培訓的安排、落實、考核和管理。建立校級考核管理模式,學校負責對老師各種學習按規(guī)定要求參與,折合學時,做好老師參與接著教化學習的考勤、學習、資料、成果等狀況的檢查、記載,仔細做好審核工作。

2、每個教職工都要有學習筆記兩本;政治與業(yè)務學習筆記各一本。

3、每學年結束,每個教職工交納筆記本和有關要求的材料,由學?？己诵〗M檢查考核。

4、每個人備有校本培訓檔案袋,每學年有培訓安排、總結、教案、心得、筆記等有關材料,教育處保存?zhèn)€人考核結果,檔案袋由個人自行保管。

5、學校要把接著教化工作納入對老師日常工作的檢查考核中,對接著教化工作任務的履行,與老師評職、評先、評優(yōu)、評骨干掛勾,對未完成此項工作學時學分的實行一票推翻。

2023年9月

小學學年校本培訓規(guī)章制度

小學2023學年校本培訓規(guī)章制度為了使校本培訓工作有序的開展,更好的明確校本培訓工作的任務和目標,使校本培訓工作開展制度化、規(guī)劃化,特制定本制度。

(1)培訓對象:全校教職工。

(2)培訓師資:本校骨干老師、聘請專家。

(3)培訓內(nèi)容:

1、學習黨的方針政策、時事政治、教化法規(guī)等。

2、學習學校和上級教化部門的制度、規(guī)劃等。

3、學習教化理論,更新教化理念,端正辦學思想。

4、組織教化教學講座和實踐活動(包括教學公開課、集體備課、專題培訓等)。

5、進行教化教學工作匯報、活動總結和評比。

6、學習教科研基礎學問。

(4)培訓時間與方法以個人學習為主,工作期間統(tǒng)一支配、統(tǒng)一活動。

每學年培訓活動的內(nèi)容和時間由學校教育處負責支配與實施。

(5)培訓管理與考核

1、教育處是校本培訓的詳細管理機構,負責校本培訓的安排、落實、考核和管理。

建立校級考核管理模式,學校負責對老師各種學習按規(guī)定要求參與,折合學時,做好老師參與接著教化學習的考勤、學習、資料、成果等狀況的檢查、記載,仔細做好審核工作。

2、每個教職工都要有學習筆記兩本;

政治與業(yè)務學習筆記各一本。

3、每學年結束,每個教職工交納筆記本和有關要求的材料,由學?？己诵〗M檢查考核。

4、每個人備有校本培訓檔案袋,每學年有培訓安排、總結、教案、心得、筆記等有關材料,教育處保存?zhèn)€人考核結果,檔案袋由個人自行保管。

5、學校要把接著教化工作納入對老師日常工作的檢查考核中,對接著教化工作任務的履行,與老師評職、評先、評優(yōu)、評骨干掛勾,對未完成此項工作學時學分的實行一票推翻。

2023年9月

中學校本培訓規(guī)章制度

一、校本培訓學習、例會制度

1、參與培訓是老師的權利,也是老師的義務,每位在職老師必需參與培訓。

2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動,學校每學期至少組織二次大型教研活動。

3、開展分層次培訓,骨干老師、新老師要參與學校和上級組織的專項培訓。

4、老師參與培訓時,要仔細記錄,并做到剛好消化,應運于教學探討。

5、老師必需按時完成自修內(nèi)容,剛好整理自己的校本培訓檔案袋,每學期期末上交。

6、每位老師每學期必需講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇,上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。

7、每位老師每學期必需達到區(qū)進修學校所規(guī)定的學分。

8、加強培訓者的培訓,提高培訓者的素養(yǎng)。

二、項目負責人職責:

1、負責對本校老師的理論輔導與實際指導。

2、制定培訓安排、培訓過程、培訓總結。

3、檢查各項工作,記錄過程,做好分析,剛好反饋。

三、獎懲制度:

1、每位老師都必需參與學校組織的各類培訓,每次校集中培訓折合1學分。

應參與而未請假缺席一次取消其本次應得學分。

2、老師參與集中培訓輔導、研討要按時出席,如有特別狀況的需事先向相關領導請假,事后把學習內(nèi)容剛好補上。

3、每位老師必需仔細聽好輔導課,做好筆記,剛好完成作業(yè)。

4、增加培訓在老師工作考核中的分值,參與培訓表現(xiàn)尤為突出者,(如出勤率高,作業(yè)仔細、有效,