人教版七年級英語下冊 Unit 11 How was your school trip Section A 1a-1c教案

課題教案七下Unit11HowwasyourschooltripSectionA1a-1c二次備課教學(xué)目標1)KnowledgeobjectivesKeywords:milk,cow,horse,feed,farmer,quite,anything,grow,farm,pick,excellent,countryside,yesterday,Usefulexpressions:goforawalk,milkacow,rideahorse,feedchickens,quitealot,inthecountryside2)CapabilityobjectivesLearntotalkaboutpasteventsandtoexpressfeelingstothepast.3)EmotionalgoalsDevelopSs’interestinEnglish.教學(xué)重難點Keyanddifficultpoints1.談?wù)撨^去的事件；2.詞語；3.動詞的過去式。教學(xué)方法Taskbasedlanguageteachingmethod;Questionandanswerteachingmethod;Cooperativelearningmethod;Independentlearningmethods.教學(xué)準備1.

本課時的單詞卡片

2.配套PPT

3.

錄音機及配套磁帶

教學(xué)過程1.問候和入場老師:同學(xué)們好。學(xué)生:老師你好!T:通常我們需要問別人周末的活動來表達我們對他們的關(guān)心?，F(xiàn)在誰能告訴我們怎么做。S:你周末通常做什么?師:很好!現(xiàn)在讓我們練習(xí)如何詢問別人的周末活動。請看電視，這里有一些圖片展示你們通常做的活動。A:你周末通常做什么?B:我通常爬山/摘草莓。A:你妹妹周末做什么?B:她喂雞/做作業(yè)。2.呈現(xiàn)今天我們將學(xué)習(xí)如何表達過去的事情和感受。在屏幕上顯示一張學(xué)校旅行的照片。用“學(xué)校旅行”這個詞。呈現(xiàn)單元標題“你的學(xué)校旅行怎么樣?”幫助學(xué)生回答“Itwasgreat/boring/fun/relaxation/interesting/.....”讓學(xué)生一個接一個地練習(xí)對話2)學(xué)生:現(xiàn)在我們可以用這個問題來詢問過去的活動:Whatdidsomeonedo?展示一幅男孩爬山的圖片。T:他做了什么?幫助學(xué)生用短語回答:wenttothemountains(爬過一座山)。解釋時間短語“上周末”是過去的一段時間。在屏幕上展示更多的圖片，兩人一組進行問答你/他/她/他們上周末做了什么?-我/他/她/他們爬山/去釣魚/摘草莓/擠牛奶/喂雞/騎馬/…4)像這樣練習(xí)他們的問題:你給奶牛擠奶了嗎?-是的。/不，我沒有。但是我喂一些雞。使用這些動詞短語來幫助提問和回答:拜訪你的朋友/爬山/看一些花/去農(nóng)場/…5)讓學(xué)生用“Howwasyourweekend?”和“你……?”“是這樣的:-周末過得怎么樣?——是……-你…嗎?-是的。/不，我沒有。但我……在屏幕上顯示一個農(nóng)場的圖片。教“農(nóng)場”這個詞。出示卡羅爾的照片。讓學(xué)生猜“她在農(nóng)場做了什么?”通過展示更多圖片，呈現(xiàn)動詞短語“擠牛奶，騎馬，喂雞，和農(nóng)民談話”。這些都是農(nóng)場活動。讓學(xué)生思考更多可能的農(nóng)場活動。3.1a活動1a讓學(xué)生朗讀活動1a中的圖片。把短語和圖片搭配起來。和同學(xué)們一起檢查答案。寫出下列短語中動詞的動詞原形。檢查動詞。然后試著讀并背誦動詞和它們的應(yīng)答過去式。(走-走，擠奶，騎-騎，喂-喂，說話，說話，拿-拿)4.小組合作在屏幕上顯示12個不同的活動圖片。讓學(xué)生們做一個這樣的結(jié)對練習(xí)。A:他/她/他們上周末做了什么?他/她/他們上周末……5.游戲呈現(xiàn)這個句子“上周末我玩得很開心。”，在屏幕上。請注意，上周末是過去的時間段。把句子改成一般疑問句Didyouhaveagoodtimelastweekend?幫助學(xué)生回答“是的，我做了?！?不，我沒有?！蓖娌轮i游戲。讓學(xué)生猜“方先生上周末做了什么?”通過問“上周末你……了嗎?”(去了一個公園)用同樣的方法猜猜方先生在公園里看到了什么。6.完成1b讓學(xué)生進行聽力練習(xí)。讓學(xué)生聽聽力磁帶活動1b。聽錄音，圈出1a中卡羅爾在學(xué)校旅行中做的三件事。和同學(xué)們一起檢查答案。7.完成1c讓學(xué)生朗讀活動1c中的對話。試著讀并背誦對話。然后兩人一組，根據(jù)模型編出類似的關(guān)于農(nóng)場活動的對話。8.語法總結(jié)寫出一些動詞和它們的過去式(有些是沒有學(xué)過的)。讓學(xué)生總結(jié)規(guī)則過去時的規(guī)則。寫出一些動詞和相應(yīng)的