母親節(jié)中班活動方案

第頁共頁母親節(jié)中班活動方案母親節(jié)中班活動方案母親節(jié)中班活動方案1活動主題：媽媽，我永遠愛您活動目的：知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美妙的情感，是一種修養(yǎng)，一個常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)〔5月9日〕，借助這一節(jié)日我們在幼兒中間開展了“媽媽，我永遠愛您”為主題的系列感恩活動。通過家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氣氛，施行潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛母親的情感，抒發(fā)幼兒對媽媽的濃濃愛意，增進幼兒與媽媽的感情?；顒訒r間：5月9日這段時間?；顒迂撠熑耍褐邪嘟M每位老師。活動參與者：中班組全體幼兒?；顒恿鞒蹋?、結(jié)合主題“我有多愛你”開展系列感恩主題教學(xué)活動：如語言活動《想要媽媽的木木鴨》、社會活動《媽媽愛我我愛她》、藝術(shù)活動《母鴨帶小鴨》等。2、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進展“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。3、這段時間在班級播放一些感恩歌曲，積極營造感恩氣氛。4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛。5、結(jié)合教學(xué)活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽。6、回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。7、開展“媽媽，您辛苦了”主題攝影展。母親節(jié)中班活動方案2活動目的：為進一步加強學(xué)生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20xx年母親節(jié)〔5月8日〕降臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進展養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛母親，學(xué)會感恩，珍惜親情?；顒又黝}：感恩母親，快樂親情?；顒訒r間：5月6日下午活動地點：大四班教室活動內(nèi)容：一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話媽媽您辛苦了，我永遠愛您。二、親子游戲“媽媽，放心跟我走”游戲規(guī)那么：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開場”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后完畢游戲。老師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘〔在歌曲中進展〕完畢活動。四、活動延伸1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學(xué)。2、記住媽媽的名字和生日?；顒油戤叄鹤Ｋ械膵寢?，母親節(jié)快樂。母親節(jié)中班活動方案3活動程序：1、幼兒倒杯水給媽媽喝，給媽媽捶捶背，敲敲腿，對媽媽說一句暖心的話。2、詩朗讀：《游子吟》3、歌表演《好媽媽》4、詩歌祝福：媽媽節(jié)日快樂！5、送禮物《美麗的帽子》活動延伸：回家后為媽媽做一件事。建議媽媽將孩子做的事情發(fā)表論壇共分享。附祝福詩歌：山，沒有母親的愛高；海，沒有母親的愛深；天，沒有母親的愛廣闊；地，沒有母親的愛包容；太陽，沒有母親的愛溫暖；祝媽媽節(jié)日快樂！活動效果及反思：當晚的活動效果非常好，媽媽們都很感動，特別是孩子們在配樂朗讀環(huán)節(jié)，有的家長都流淚了。在收到孩子們的親手制作的精巧禮物時家長的們的臉上都洋溢著幸福的笑容。假如我們在孩子制作的帽子上再釘兩條帶子能系在家長的頭上整個活動中都不掉下來就更好了?；顒拥难由臁覟閶寢屪鲆患?，很多家長都積極響應(yīng)，特別是啟文和子懿的媽媽當晚就把自已的感動和孩子的懂事分享到論壇，然后陸續(xù)很多家長都參與了進來。我們也把家長寫的這些，與孩子們分享，讓他們也感受到媽媽的愛與幸福。母親節(jié)中班活動方案4活動目的：1、讓幼兒熟悉各種動物愛吃的食物以及有關(guān)動物的動作。2、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能。4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。5、在活動中將幼兒得意的一面展現(xiàn)出來?；顒訙蕚洌?、有關(guān)動物玩具和它們愛吃食物的圖片。2、貼絨教具、動物頭飾。活動過程：1、熟悉各種動物愛吃的食物，培養(yǎng)幼兒愛魂品質(zhì)。老師：今天小熊要請客，我們大家?guī)退胂胝堈l呢？〔小兔、小狗……〕你們知道這些小動物愛吃些什么呢？〔小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭、小貓……〕客人馬上就要到了，小熊還沒準備好，我們幫助他準備準備，好不好？〔接著師生共同準備〕我講動物的名字，小朋友找出這些動物愛吃的東西〔畫有食物的圖片〕。老師：小熊自己愛吃什么？〔這兒有一罐蜜，小熊最愛吃。〕2、讓幼兒模擬小動物動作，學(xué)會禮貌待人。老師：客人都是怎么來的呢？如今請小朋友扮演小熊，老師扮演小貓，其他小朋友認真看?？赐曛?，請其他小朋友戴好頭飾，扮小動物來表演。小貓說：“喵！喵！喵！〔模擬小貓的動作和叫聲〕我是小貓，今天小熊來請客，邀請我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快樂！〔小貓做敲小熊門的動作〕小熊、小熊來開門，我是你的好朋友小貓。喵！喵！”小熊說：“歡送你！歡送你！”〔開門動作〕小貓說：“一點禮品送給你。”小熊一邊接過禮品，一邊說：“謝謝你！請你吃東西，請你吃你啊喜歡的小魚?！毙∝堈f：“小熊，小熊別著急，等幾位小客人一起來，一起吃，如今先做準備?！毙⌒?、小貓一齊說：“對！對！我們一起來做準備?！薄膊磷雷?、抹凳子〕3、完畢局部，幼兒自己表演。老師充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性，力求動作逼真，學(xué)會禮貌用語，最生老師做總結(jié)。游戲完畢后要求幼兒一起整理好玩具，培養(yǎng)他們熱愛勞動，保護玩具的品質(zhì)。母親節(jié)中班活動方案5一、活動主題媽媽，我愛您！二、活動時間xx月xx日〔下午3：30—5：00〕。三、準備時間xx月xx日—xx月xx日。四、活動目的1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們理解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深沉感情。五、活動過程1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片〔電子版〕2、xx月xx日—xx月xx日?！?〕老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。〔2〕環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶著寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服〔美工〕?！?〕學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。3、xx月xx日?！?〕請媽媽盛裝出席，走紅地毯?！?〕進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀?！?〕親子制作：裝飾我和媽媽的照片?！?〕我給媽媽唱首歌?！?〕與媽媽一起分享好吃的〔一定的媽媽親手做的〕。〔6〕送禮物，完畢愉快的活動。溫馨提示：請各位媽媽們xx月xx日來園時帶一張母子〔或母女〕照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片〔電子版〕，五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事，并且在xx月xx日當天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。母親節(jié)中班活動方案6活動目的：1、可以主動說出對媽媽的愛2、為媽媽做力所能及的事情3、培養(yǎng)幼動手才能，以及語言表達才能。活動內(nèi)容：活動一：談話活動利用晨間談話時間圍繞感恩話題進展“媽媽，我永遠愛您”的主題談話?；顒佣壕C合活動DV拍攝，幼兒將自己想說的話用DV視頻記錄下來，母親節(jié)當天在大屏幕播放。活動三：美工活動手工制作漂亮的花裙子，送給媽媽最美的裙子。活動四：綜合活動組織幼兒畫一張“綠色安康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。活動五：歌唱活動祝福我的好媽媽，鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的人間》、《感恩的心》等。幼兒園中班母親節(jié)活動方案2設(shè)計思路在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美妙情感，我們設(shè)計、開展了系列活動?！案卸髂赣H節(jié)”是活動的完畢局部，是對前期活動的回憶和展示，也是一次節(jié)日開放活動。前期活動1.談話活動：我的好媽媽。2.語言活動：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《安康快樂每一天》。3.音樂活動：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。4.美術(shù)活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我”。活動目的1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。2.體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福?；顒訙蕚?.組織幼兒純熟演唱歌曲。2.母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。3.向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。4.搜集幼兒幫媽媽做事的照片。5.布置活動環(huán)境。活動過程一、導(dǎo)入活動——歡送媽媽的到來家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家快樂嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?幼：因為媽媽要過節(jié)了。師：讓我們用熱烈的掌聲歡送媽媽的到來!老師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。二、欣賞圖片——世上只有媽媽好1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多得意的小朋友，心里可快樂了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。如今請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽?！?.師：這是誰?幼：啄木鳥。師：啄木鳥在干什么?幼：喂它的小寶寶吃蟲子。師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽?！?.師：這位體積龐大的動物是什么呀?幼：是犀牛。師：小犀牛怎么了?母親節(jié)中班活動方案7活動目的：1、大膽講述自己開心、生氣時的情緒體驗，與同伴進展情感交流。2、學(xué)習(xí)表達自己對別人的撫慰、關(guān)心，感受幫助別人所帶來的快樂。3、培養(yǎng)幼兒安康活潑的性格。4、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。5、在活動中將幼兒得意的一面展現(xiàn)出來?；顒訙蕚洌?、貼有笑臉、生氣臉的靠背2個。2、音樂一段。3、哭臉、笑臉娃娃各一張?；顒舆^程：1、歌唱導(dǎo)入，幫助幼兒回憶開心和生氣的情緒經(jīng)歷?！?〕師生共同歌表演《表情歌》?！?〕老師提問：“剛剛歌曲里我們唱到了哪兩種表情？”“歌曲里你用哪些動作來表示開心或生氣的？”“想一想除了剛剛那些動作表情，還有哪些動作表情也可以來表示開心或生氣時的樣子？”〔3〕出示兩個靠背，老師提問：“你喜歡哪一個？為什么？”〔4〕師生共同為靠背命名〔開心包、生氣包〕〔5〕幼兒互相交流自己開心或生氣的事情。2、游戲：開心包與生氣包?！?〕聽音樂傳遞開心包，音樂完畢時，請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的事情?！?〕聽音樂傳遞生氣包，音樂完畢時，請拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情。3、學(xué)習(xí)幫助別人，使自己快樂?！?〕出示哭臉娃娃，老師：“這個娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情？”“誰愿意幫助她？”“你會怎么做？”〔2〕出示笑臉娃娃，老師：“這個娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀？”〔3〕老師小結(jié)“每個人都有開心或生氣的時候，當你看見別人不開心或生氣的時候要能主動幫助他，讓他變得開心起來，同時你會覺得幫助別人也是一件很開心的事情?！薄?〕幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句撫慰的話。母親節(jié)中班活動方案8活動目的：1、激發(fā)幼兒對周圍事物積極探究的欲望，進步觀察才能，培養(yǎng)樂于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神。2、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感，懂得保護周圍的環(huán)境。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能。4、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。活動準備：1、課前已對小區(qū)作過調(diào)查，理解小區(qū)內(nèi)的設(shè)施。2、三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面。3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。活動過程：一、開場局部1、賞有關(guān)小區(qū)的錄象。2、請小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人，說說小區(qū)有些什么設(shè)施。3、老師小結(jié)二、根本局部1、提出新任務(wù)：讓我們也來建造一個美麗的小區(qū)。示范網(wǎng)絡(luò)圖：你會在小區(qū)里建造些什么。2、三張小區(qū)規(guī)劃圖，讓幼兒分組進展討論后請一幼兒講解他們的設(shè)計方案。3、示范制作，講解重點。4、提出要求：請幼兒注意衛(wèi)生和平安，幼兒之間可以互相幫助合作。5、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。三、完畢局部1、請幼兒介紹制作好的小區(qū)。2、住進新小區(qū)后，我們應(yīng)注意些什么？母親節(jié)中班活動方案9活動時間：活動目的：1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們理解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深沉感情活動流程：一、母親節(jié)的由來(1)幼兒理解母親節(jié)的由來。(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。(3)培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。制作調(diào)查表(1)對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的理解媽媽。二、能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。三、老師和小朋友一起聊聊愛媽媽的話題。(2)學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深沉感情。四、親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。(2)體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦。五、展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。(3幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。溫馨提示：請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!母親節(jié)中班活動方案10活動主題：媽媽，我愛您!活動時間：5月7日(下午3：30—5：00)準備時間：5月4日—5月6日活動目的：1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們理解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深沉感情活動詳細過程：1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)2、5月4日—5月6日(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶著寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》3、5月7日(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯(2)進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片(4)我給媽媽唱首歌(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)(6)送禮物，完畢愉快的活動溫馨提示：請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片，并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候照片(電子版)，五一期間給孩子講一個關(guān)于媽媽的故事，并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!母親節(jié)中班活動方案11活動主題：感恩母親，快樂親情。活動時間：5月10日下午活動地點：中四班教室活動內(nèi)容：一、全體幼兒一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。二、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”游戲規(guī)那么：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開場”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續(xù)向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后完畢游戲。老師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。三、全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進展)完畢活動。四、活動延伸：1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學(xué)。2、記住媽媽的名字和生日?；顒油戤叄鹤Ｋ械膵寢專赣H節(jié)快樂。中班母親節(jié)創(chuàng)意活動方案4設(shè)計思路在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美妙情感，我們設(shè)計、開展了系列活動?！案卸髂赣H節(jié)”是活動的完畢局部，是對前期活動的回憶和展示，也是一次節(jié)日開放活動。前期活動1、談話活動：我的好媽媽2、語言活動：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《安康快樂每一天》3、音樂活動：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》4、美術(shù)活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我”活動目的1、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂;2、體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩;3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福?；顒訙蕚?、組織幼兒純熟演唱歌曲;2、母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂;3、向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容;4、搜集幼兒幫媽媽做事的照片;5、布置活動環(huán)境。活動過程導(dǎo)入活動——歡送媽媽的到來家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。老師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家快樂嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?幼兒：因為媽媽要過節(jié)了!老師：讓我們用熱烈的掌聲歡送媽媽的到來!老師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。欣賞圖片——世上只有媽媽好1、老師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多得意的小朋友，心里可快樂了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界?！毙∨笥眩阒绬?是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。如今請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽?！?、老師：這是誰?幼兒：啄木鳥。老師：啄木鳥在干什么?幼兒：喂它的小寶寶吃蟲子。老師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽?！?、老師：這位體積龐大的動物是什么呀?幼兒：是犀牛。老師：小犀牛怎么了?幼兒：它累了。老師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?如今就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長合作)。老師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時候，是什么樣的姿勢?幼兒：兩只手扶著我們，要彎著腰。老師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽。”因為就是這雙手扶著你學(xué)會了走路。4、老師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?幼兒：是它的寶寶。老師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的?幼兒：用翅膀保護著它們。老師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的.寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎?(示意家長合作，播放打雷下大雨的音效)老師：小朋友看到了嗎?當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，說一聲：“謝謝你，媽媽?！?、老師：這只小松鼠在做什么呢?原來小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走?有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣?其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了?幼兒：沒有。老師：對，沒有，媽媽總是可以原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。如今就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：“媽媽，謝謝你?！奔议L講話——媽媽真辛苦老師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。松松小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。寶寶小朋友的媽媽(老師)：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片，突出老師工作的特點，以及媽媽在繁忙中對孩子的關(guān)心。家庭活動展示——做關(guān)心媽媽的好孩子老師：媽媽為了照顧我們，讓我們可以安康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧，幼兒幫媽媽做事的照片等。表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。2、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗讀。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。3、兒歌《安康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鏈”(幼兒手工作品)，與老師合作朗讀兒歌，朗讀完畢時給媽媽戴上“項鏈”。4、歌曲《魯冰花》音樂響起。老師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻?；顒釉趧勇牭臉非陀H吻媽媽的歡樂氣氛中完畢。母親節(jié)中班活動方案12活動目的：結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們理解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深沉感情活動流程：一、5月7日母親節(jié)的由來1、幼兒理解母親節(jié)的由來。2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。3、培養(yǎng)幼兒對母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。4、制作調(diào)查表對媽媽制作一份調(diào)查表，更加的理解媽媽。5、5月8日能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。6、5月9日老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。7、學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深沉感情。二、5月10日親子制作1、為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。2、體驗?zāi)赣H在孕育時，照顧自己的辛苦。三、5月11日展示媽媽做的是食物1、請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。2、與同伴一起分享媽媽做的食物。3、幼兒為媽媽表演一個節(jié)目。溫馨提示：請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節(jié)的喜悅。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！母親節(jié)中班活動方案13活動目的：1、嘗試繪畫人物，可以畫出人物臉部的主要器官。2、在用直線和弧線作畫的根底上，嘗試畫出波浪、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā)，逐步進步幼兒控制手部動作的才能。3、啟發(fā)幼兒按照自已的想像，選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā)，表達對媽媽的感情?；顒訙蕚洌?、媽媽的照片假設(shè)干，發(fā)型圖4張2、白紙、黑筆、蠟筆人手一份活動過程：一、談話活動1、老師：我們都有自己的媽媽，誰來介紹一下你媽媽長得什么樣？你們有沒有仔細看過媽媽的頭發(fā)呢？媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎？那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的？〔頭發(fā)是直直的、長長的。頭發(fā)是卷起來的。頭發(fā)前面是直的，旁邊是卷的……〕2、老師：你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色？〔有紅頭發(fā)，有黃頭發(fā)，還有的頭發(fā)有點兒黑有點兒黃……〕3、老師：媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的？是誰給媽媽理的發(fā)呢？〔在理發(fā)店，在美發(fā)廳，是理發(fā)師給媽媽理的?！扯?、欣賞媽媽的照片，感受不同發(fā)型的特點。1、老師：你們看，今天老師把誰的媽媽請到了電視機里？這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的？2、幼兒欣賞長、短、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢？三、幼兒自己動手為媽媽設(shè)計發(fā)型1、老師：如今你想為媽媽設(shè)計一個美麗的發(fā)型嗎？設(shè)計發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像，媽媽的臉是什么形狀的？臉上有什么？2、老師：示范畫臉你想為媽媽設(shè)計一個什么樣的發(fā)型呢？幼兒自由討論后個別介紹。3、老師示范畫頭發(fā)老師：如今媽媽有了喜歡的發(fā)型，誰可以讓媽媽變得更漂亮。4、老師示范圖色5、幼兒動手設(shè)計發(fā)型。四、講評你最喜歡哪一位媽媽？為什么？大家都為媽媽設(shè)計了漂亮的發(fā)型，我們一起和媽媽和張影紀念一下吧。幼兒做一個得意的動作，喀嚓！母親節(jié)中班活動方案14設(shè)計思路在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美妙情感，我們設(shè)計、開展了系列活動。“感恩母親節(jié)”是活動的完畢局部，是對前期活動的回憶和展示，也是一次節(jié)日開放活動。前期活動1、談話活動：我的好媽媽。2、語言活動：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《安康快樂每一天》。3、音樂活動：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。4、美術(shù)活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我”?；顒幽康?、和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂。2、體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福?；顒訙蕚?、組織幼兒純熟演唱歌曲。2、母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。3、向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。4、搜集幼兒幫媽媽做事的照片。5、布置活動環(huán)境。活動過程一、導(dǎo)入活動——歡送媽媽的到來家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家快樂嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎？幼：因為媽媽要過節(jié)了。師：讓我們用熱烈的掌聲歡送媽媽的到來！老師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。二、欣賞圖片——世上只有媽媽好1、師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多得意的小朋友，心里可快樂了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界?！毙∨笥?，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。如今請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽?！?、師：這是誰？幼：啄木鳥。師：啄木鳥在干什么？幼：喂它的小寶寶吃蟲子。師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽?！?、師：這位體積龐大的動物是什么呀？幼：是犀牛。師：小犀牛怎么了？幼：它累了。師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢？如今就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路〔請家長合作〕。師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時候，是什么樣的姿勢？幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽。”因為就是這雙手扶著你學(xué)會了走路。4、師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的？幼：用翅膀保護著它們。師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎？〔示意家長合作，播放打雷下大雨的音效〕師：小朋友看到了嗎？當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽。”5、師：這只小松鼠在做什么呢？原來小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了？幼：沒有。師：對，沒有，媽媽總是可以原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。如今就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：“媽媽，謝謝你。”三、家長講話——媽媽真辛苦師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。藝明小朋友的媽媽〔個體業(yè)主〕：出示和孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關(guān)心和幫助。松松小朋友的媽媽〔醫(yī)生〕：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。寶寶小朋友的媽媽〔老師〕：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片，突出老師工作的特點，以及媽媽在