新人教版六年級小學(xué)語文上冊期中測試卷

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新人教版六年級小學(xué)語文上冊期中測試卷（時(shí)間：90分鐘）班級：__________姓名：__________一、填空題。（共30分）1.査字典,填空。小明在寫“bó覽群書”時(shí)，上邊哪一個(gè)是他要寫的字?______?！癰ó覽群書”的意思是:______2.古詩中的傳統(tǒng)節(jié)日。古詩中包含許多的傳統(tǒng)節(jié)日，請寫出你熟悉的節(jié)日和詩句。節(jié)日______，詩句______，______。節(jié)日______，詩句______，______。3.按查字典的內(nèi)容填空。要查的字音序音節(jié)組詞捉__________________首__________________尖__________________4.看拼音寫詞語。jíchíqīngxīxiūsèjìdiànjǔjué______________________________xuànrandùjìpáoxiàoèhàowǔrǔ______________________________5.看拼音，寫詞語。wú

xiáxié

shāngkāng

kǎiní

wán________________________liú

lǎnjǐn

shènxué

túhā

qiàn________________________6.給加下劃線的字用選擇正確讀音。盡管______（jǐnjīng）

靜謐______（bìmì）

寢室______（qǐnxǐng）更改______（gènggēng）

挪動(dòng)______（nǎnuó）

阻撓______（ráonáo）抽屜______（títì）

悄然______（qiǎoqiāo）7.看拼音，寫詞語。guàngàiyuángùjiǎncáibēicǎn________________________zhàn

lándīngzhǔfán

zhíqínɡbùzìjīn________________________8.選詞填空。毅然

忽然

居然①老人另一側(cè)，是個(gè)中年婦人，或許是那年輕人的母親吧,______也是盲人。②它似乎認(rèn)定網(wǎng)已經(jīng)無法修補(bǔ)了，便______拋棄了那個(gè)網(wǎng)，又著手去織一個(gè)新網(wǎng)。③不知睡了多久，也不知是夜里什么時(shí)辰，我______爬起來迷迷糊糊地往外就走。9.讀句子，結(jié)合語境看拼音寫字詞。①xià

jì______，臺風(fēng)來的時(shí)候，hǎi

bīn______小城的yú______船tíng

kào______在岸邊。②弟弟tǎng______在jié

bái______的沙發(fā)上，回憶起學(xué)過的chú

fǎ______運(yùn)算規(guī)則。10.給下列劃線的字加上偏旁，變成新字。朝

______濕

旁

肩______

顯

______潤務(wù)

______氣

羽

______膀

斗

______動(dòng)二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.我能把字寫漂亮

營造

瞬間

角落

2.照樣子，把字寫正確、端正3.我是小書法家。

白

云

兒

土

4.抄寫詞語

華麗

期待

諾言

5.抄寫詞語

嘶啞

搏斗

呼喚

6.我能把字寫的最美

豐碩

汲取

贊頌

7.謄寫詞語

分辨

重圍

奇觀

8.抄寫詞語

玫瑰

心臟

移植

9.我是小書法家。

方

了

電

是

10.抄寫詞語

儒家

祭祀

隱晦

三、閱讀理解題。（共20分）1.課外閱讀。蝴蝶花兒（節(jié)選）馮喆

春天到了，花園里的花開了。辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶們，扇動(dòng)著翅膀飛過來了。它們唱著，跳著，在這朵花上停一停，在那朵花上落一落，將花兒的生命一年年地傳下去。我仿佛聽見了蝴蝶媽媽的聲音：“孩子，我們的生命很短暫，我希望你們能在短暫的時(shí)間里讓沒有花的地方變成花園。”小蝴蝶們齊聲回答：“媽媽，您放心吧，我們會(huì)做到的?！?/p>

第一天，大女兒彩蝶來到花園里，_____著說：“你們愿意跟我去別的地方生活嗎?”小草高興地說：“我愿意去?！辈实鸰____地說：“你只是棵小草，又不是花兒?！被▋簜兟牭竭@話，心想：你也太看不起人了。便說：“我們都不去了。”彩蝶非常失望地走了……

第二天，二女兒鳳蝶來到花園里，用很_____的口氣命令花兒和小草：“你們立刻跟隨我到另外一個(gè)地方去生活。”小草和花兒誰也不理它，鳳蝶非常生氣地走了……

第三天，小女兒粉蝶來到花園里，用觸角輕輕地摸著小草的葉子和花兒的花瓣兒，_____地說：“花兒、小草，我想請你們幫助我把光禿禿的地方變成美麗的花園，你們愿意嗎?”花兒和小草都非常高興地說：“我們愿意，我們愿意!”粉蝶很_____地說：“太好啦，讓我們一起努力吧!”

春風(fēng)吹來了，小草搖起來，花兒動(dòng)起來，引得小蜜蜂和蝴蝶們來回飛……它們飛到哪兒，哪兒就有歌聲。它們落到哪兒，哪兒就有花朵。就連小草都變成了美麗的蝴蝶花。

蝴蝶花兒給我們帶來了一個(gè)繁花似錦的世界。（選自《釣星星的小老鼠》）（1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。傲慢

感激

微笑

不情愿

誠心誠意（2）花兒們?yōu)槭裁磳麐寢尩拇笈畠翰实f：“我們都不去了”？（3）小草和花兒都不理蝴蝶媽媽的二女兒鳳蝶，是因?yàn)椋?/p>

）（4）蝴蝶媽媽的小女兒粉蝶為什么能得到小草和花兒的幫助呢？用自己的話說一說吧。（5）讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理呢？2.閱讀短文，完成練習(xí)。最后一課

一位哲學(xué)家?guī)е囊蝗簩W(xué)生漫游世界。十年間，他們游歷了許多國家，拜訪了許多有學(xué)問的人,現(xiàn)在他們回來了，個(gè)個(gè)都滿腹經(jīng)綸。在進(jìn)城之前，哲學(xué)家在郊外的一片草地上坐了下來，說：“十年游歷，你們都已是飽學(xué)之士，現(xiàn)在學(xué)業(yè)要結(jié)束了，我們上最后一課吧！”弟子們圍著哲學(xué)家坐下來。

哲學(xué)家問：“現(xiàn)在我們坐在什么地方？”

弟子們答：“現(xiàn)在我們坐在曠野里?！?/p>

哲學(xué)家又問：“曠野里長著什么？”

弟子們答：“曠野里長著雜草?！?/p>

“對，”哲學(xué)家說：“現(xiàn)在曠野里長滿雜草，但是我想知道應(yīng)該如何鏟除這些雜草？”

弟子們非常驚愕，他們都沒有想到，一心在探討人生奧妙的哲學(xué)家，最后一課問的竟然是這么簡單的一個(gè)問題。

一個(gè)弟子首先開口，說：“老師，只要用鏟子鏟掉就行了?！闭軐W(xué)家搖搖頭。

另一個(gè)弟子接著說：“用火燒也是很好的辦法啊?！闭軐W(xué)家微微笑了一下，示意下一位。

第三個(gè)弟子說：“我想撒上石灰就會(huì)除掉所有的雜草?！?/p>

接著講的是第四個(gè)弟子，他說：“斬草要除根，只要把根挖出來就行了?！?/p>

等弟子們都講完了，哲學(xué)家站了起來，說：“課就上到這里吧，你們回去以后，按照各自的方法鏟除一片雜草，一年后，我們再到此地相聚?！?/p>

一年后，弟子們都來了，不過相聚的地方不再是雜草叢生，它變成了一片長滿谷子的莊稼地。弟子們圍著谷地坐下，等待哲學(xué)家的到來，可是哲學(xué)家始終沒有來。

幾十年后，哲學(xué)家去世了，弟子們在整理他的言論時(shí)，私自在最后補(bǔ)了一章：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種莊稼；同樣，要想讓靈魂不被紛擾，唯一的方法就是用美德去占領(lǐng)它。（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。①滿腹經(jīng)綸：______②飽學(xué)之士：______（2）四個(gè)弟子是“如何除掉這些雜草”的，請你在文中讀讀相關(guān)的句子，并分別用5個(gè)以內(nèi)的字來概括。______

____________

______（3）聯(lián)系上下文，完成下列練習(xí)。①“等弟子們都講完了，哲學(xué)家站了起來，說：‘課就上到這里吧，你們回去以后，按照各自的方法鏟除一片雜草，一年后，我們再到此地相聚?！边@句話是說______A.哲學(xué)家很滿意弟子的答案，讓他們回去馬上行動(dòng)。B.哲學(xué)家想讓四個(gè)弟子比一比，誰的除草辦法最好。C.哲學(xué)家想讓四個(gè)弟子通過實(shí)踐來證明，還有更好的辦法。②文章題目用“最后一課”是因?yàn)開_____A.哲學(xué)家在最后一課問的竟然是非常簡單的一個(gè)問題。B.哲學(xué)家在最后一課讓弟子明白了：要想除掉曠野里的雜草，方法只有一種，那就是在上面種莊稼。C.這既是哲學(xué)家給弟子們上的最后一課，同時(shí)哲學(xué)家在最后一課讓弟子們明白了：要想讓靈魂不被紛擾，唯一的方法就是用美德去占領(lǐng)它。（4）認(rèn)真讀文中畫線的句子，想一想，如果“靈魂”對應(yīng)“曠野”，那么“