【教育資料】五年級數(shù)學教案：長方體表面積的計算_第1頁
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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)【教育資料】五年級數(shù)學教案：長方體表面積的計算①使學生理解長方體和正方體表面積的意義，掌握長方體表面積的計算方法。②在引導(dǎo)學生理解和推導(dǎo)長方體表面積計算方法的過程中，培養(yǎng)學生的抽象概括能力、推理能力和思維的靈活性，同時發(fā)展他們的空間觀念。教學及訓練重點教學重點：表面積的意義。教學難點長方體表面積的計算方法。儀器教具教師準備：長方體和正方體表面積展開的教具、投影儀。學生準備：長方體和正方體紙盒各一個。教學內(nèi)容和過程教學札記一、創(chuàng)設(shè)情境1、說出長方形面積的計算公式。2、看圖回答。（1）指出這個長方體的長、寬、高各是多少？（2）哪些面的面積相等？（3）填空：上、下兩個面的長是寬是。這個長方體左、右兩個面的長是寬是。前、后兩個面的長是寬是。3、想一想。長方體和正方體都有幾個面？4．老師現(xiàn)在做了一個長5㎝，寬4㎝，高3㎝的長方體架，要在它的六個面上貼上薄塑料片，你說應(yīng)該準備多少平方厘米的塑料片呢？二、實踐探索1．個別學習--表面積的概念（1）老師和同學們都拿出準備好的長方體和正方體并在上面分別用上、下、左、右、前、后標在6個面上。（2）沿著長方體和正方體的棱剪開并展平。（3）你知道長方體或者正方體6個面的總面積叫做它的什么嗎？學生試著說一說。2．小組合作學習--計算塑料片的面積（1）想：這個問題，實際上就是要我們求什么？使學生明確：就是計算這個長方體的表面積。（2）學生分組研究計算的方法。（3）找?guī)酌碚f一說所在小組的意見。解法（一）：（是分別算出上、下，前、后，左、右面的面積之和，然后算總和。）542＋532＋342=40+30+24=94（平方厘米）解法（二）：（是先算出上、前、左這三個面的面積之和，再乘以2）（54＋53＋34）2=472=94（平方厘米）（4）比較上面兩種解法有什么不同？它們之間有什么聯(lián)系？三、鞏固練習做第9頁的練一練，學生獨立列式算出后集體訂正。四、課堂小結(jié)你發(fā)現(xiàn)長方體表面積的計算方法了嗎？結(jié)論：=長寬2+長高2+寬高2長方體的表面積=（長寬+長高+寬高）2五、課堂練習做練習二的第1、2題，學生口答，學生講評。七、課后實踐做練習二的第

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