大學(xué)生頂崗實習(xí)心得10篇范文

大學(xué)生頂崗實習(xí)心得10篇范文高校生頂崗實習(xí)心得10篇范文

實習(xí)是高校生畢業(yè)必需經(jīng)受的過程，它也是你力量的一個證明，尤其是進入大企業(yè)實習(xí)，下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高校生頂崗實習(xí)心得10篇，歡迎閱讀與借鑒，盼望對你們有關(guān)心!

高校生頂崗實習(xí)心得（篇1）

剛接觸我的第一批同學(xué)的時候，他們就像一群迷茫的小羊群，沒有目標(biāo)，沒有方向。每天都是恍恍惚惚的虛度著時間。在一次語文課堂上，我利用課上的時間給他們看了一個經(jīng)典電影《放牛班的春天》。全程每一個同學(xué)都無語凝噎。這是我上過全部語文課中最寧靜的一節(jié)課。課后布置了觀后感的作業(yè)。令我驚異的是，在那些作業(yè)中，很多同學(xué)都說出了自己從未對我說出口的想法。我也第一次發(fā)覺，我從未真正熟悉這些可愛的孩子們。我想或許電影里的那群同學(xué)很多老師都在現(xiàn)實生活中曾遇到過，但老師們的做法卻各不相同。在學(xué)習(xí)的路途上，老師對同學(xué)的影響力，可以說是無遠弗介，一位壞的老師，可以毀掉一個孩子的一生，反之，一位好的老師，往往一句溫順的鼓舞，一個確定的眼神，就可以讓他人眼中，毫無盼望的壞同學(xué)，重新找到他們自己人生的方向。

當(dāng)一位好老師如此重要，卻特別困難，由于面對一群不同共性，不同資質(zhì)的同學(xué)，如何因材施教，實在是一門很大的學(xué)問，在我看來，急躁是一位的老師，最必要擁有的，對同學(xué)不要時常大吼大叫，甚至拳腳相向，不要放棄任何一個同學(xué)，只要用愛心與信念，總有一天，同學(xué)們會蛻變成漂亮的蝴蝶。我盼望自己也能成為同學(xué)眼里的馬修老師!

“君看渡口淘沙處，渡卻人間多少人。”老師無法陪伴每一個同學(xué)去經(jīng)受人生中全部的精彩。但可以擺渡同學(xué)的同時擺渡自己，查找自己的彼岸。一個真正善待自己的人，無論境況多么艱辛，永久都會為自己編織華美綺麗的幻想，善待自己的幻想，追求自己的幻想，并用幻想陶冶自己的情操，潤色自己的生活，將灰色的現(xiàn)實加上粉色的底片。

高校生頂崗實習(xí)心得（篇2）

仿佛寫實習(xí)方案還是昨天的事，今日已經(jīng)實習(xí)到快結(jié)束的時候了，站在三尺講臺上的我，突然懂了點什么……

首先是關(guān)于訓(xùn)練的一些體會，當(dāng)代的訓(xùn)練家_x說：“訓(xùn)練有兩個名字，一個是影響，一個激勵?！庇谟勒叵胨诶蠋熒砩系玫降氖呛蜕?、熱忱、責(zé)任感和學(xué)習(xí)的愛好與幻想，在他從教的四十多年中也概括出這兩個詞。在我短短的四個月的實習(xí)中，也是特別認(rèn)同訓(xùn)練的這兩個名字。

“影響”，它是訓(xùn)練的第一個名字。漢代的班固說“訓(xùn)練何謂也?教者，效也，上為之，下效之”說的就是訓(xùn)練的影響，大德無痕，大化無痕。“影響”在學(xué)校階段尤為明顯，學(xué)校生還處于一個是非觀念不明確的階段，尤其是低學(xué)段的同學(xué)，他們會不自覺仿照老師，所以老師的素養(yǎng)對同學(xué)來說實在太重要了……

訓(xùn)練的另一個名字是“激勵”，清代的顏元說：“數(shù)子十過，不如獎子一長?！蓖瑢W(xué)的學(xué)習(xí)過程就是一種建構(gòu)，從無到有，是一個困難的過程，人都是有畏難心情的，這尤其體現(xiàn)在“后進生”身上，所以老師要做的更是鼓舞，喚醒，讓他們有信念去克服困難。

假如說對于訓(xùn)練的體會是我在實習(xí)前期的一個深刻的體會，那么在實習(xí)后期讓我體會最深刻的是關(guān)于教學(xué)的體會，在實習(xí)期間我有大量的上課機會，在指導(dǎo)老師的跟蹤指導(dǎo)下，她始終給我的建議是“不要說太多，讓同學(xué)自己說?！蔽译m然聽了，但在課堂上始終還犯這個錯誤，直到某一天，我在一本書書上看到一句話“教學(xué)的本質(zhì)在于引導(dǎo)”，回想自己的課堂，豁然開朗，是啊，同學(xué)才是學(xué)習(xí)的主體啊，老師的作用是關(guān)心和引導(dǎo)，如何將課堂組織起來，引導(dǎo)同學(xué)去探究，才是一節(jié)有用的課，明白了那個道理后，我的教學(xué)組織好了許多，盡量削減填鴨式的教學(xué)，一點點在進步。我想，這個領(lǐng)悟，會讓我受益終身。

實習(xí)結(jié)束了，在做一位讓同學(xué)喜愛的語文老師的道路上還任重而道遠，但吾將上下而求索，仔細去耕耘訓(xùn)練這塊土壤，培育健壯嬌艷的花朵!

高校生頂崗實習(xí)心得（篇3）

總之，這次實習(xí)是有收獲的，自己也有很多心得體會。首先，感受頗深的一點是，理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實戰(zhàn)的基礎(chǔ)，但實際工作與理論的闡述又是多么的不同，在工作的閑暇之間，在同一些工作多年的會計人員的交談中，深知，在工作崗位上，有著良好的業(yè)務(wù)力量是基礎(chǔ)力量，但怎樣處理好與同事的關(guān)系，為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍，又是那么的重要，于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義。

其次，作為企業(yè)的一員，無論是其他工作人員，還是會計人員，在進行自身相對循環(huán)重復(fù)的工作中，不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率，還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。

_農(nóng)藥廠，即將面臨“改制”的調(diào)整，這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，從前所享有的一些優(yōu)待政策，將隨著改制的完成而傾刻喪夫，這樣，農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場激烈競爭，接受殘酷的規(guī)章約束，為了企業(yè)的生存、進展，就得創(chuàng)新，以變求生存，用新促進展，_農(nóng)藥廠在面臨新一輪進展的時期，應(yīng)鼓舞員工大膽創(chuàng)新，為企業(yè)的進展樂觀獻計獻策。

高校生頂崗實習(xí)心得（篇4）

縱觀整個實習(xí)生活，我的實習(xí)工作可被分成兩部分，即：擔(dān)當(dāng)臨時客服經(jīng)理及學(xué)習(xí)對公業(yè)務(wù)。

原以為客服經(jīng)理只是一種引導(dǎo)作用，然而事實不然。它所涵蓋的工作可以涉及到營業(yè)部里大大小小各個方面，即需要了解全部業(yè)務(wù)的狀況，包括一般的對公對私業(yè)務(wù)的存取款、貸款的辦理及還貸、理財業(yè)務(wù)的部分指導(dǎo)等，要有一種處理全局，解決突發(fā)狀況的頭腦以及良好的溝通力量。

由于在學(xué)校學(xué)習(xí)過銀行會計的課程，同時接觸過清算系統(tǒng)的實踐操作，因而在本人的申請下，由臨時客服經(jīng)理工作轉(zhuǎn)到對公業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。

在此期間，首先了解了點鈔的規(guī)范動作。起初有些生硬，還險些拿不穩(wěn)一捆，速度緩慢。在不斷地訓(xùn)練下，由原來的一捆需1分鐘左右到最終一捆40秒左右，讓我感到緩慢的進步。

出于想在盡量短的時間內(nèi)了解更多的銀行業(yè)務(wù)，我開頭每晚回家背五筆字字根，練習(xí)五筆字，望對以后能有所預(yù)備。

總之，在銀行實習(xí)的半個月時間里，讓我保持著一種規(guī)律的上下班生活，不斷地了解著工作的意義，思索著那個曾經(jīng)想以后要在銀行工作的想法。同時，也讓我明白，在實習(xí)期間肯定要保持一種虛心求教的心態(tài)以及不恥下問的士氣，主動爭取自己想要學(xué)習(xí)的東西，才能獲得更多的收獲。

高校生頂崗實習(xí)心得（篇5）

轉(zhuǎn)瞬之間，實習(xí)的工作就結(jié)束了，接受了實習(xí)的洗禮之后，我感覺自己更加的充實，現(xiàn)在能夠用這么一個好的心態(tài)在這里，我真的感到特別的興奮，不管是現(xiàn)在還是將來，都還有許多許多事情等著我去做，我也特別感謝這段實習(xí)經(jīng)受，雖然說現(xiàn)在實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我還是需要用自己的狀態(tài)去迎接接下來的學(xué)習(xí)生活，不管在什么時候，這一點都毋庸置疑，回顧這段實習(xí)經(jīng)受，我作為一名以將要畢業(yè)的高校生，有許多許多的感受，也看到了自己在學(xué)校里沒有看到過的東西，接受到了許多新奇的事物。

在工作上面，我常常都會感覺到有特別多的東西，是我沒有接觸到的過去，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，也總是給自己找一些理由，比如說自己遇到不會的問題，總是會去抱有僥幸心理，覺得自己還有充分的時間，但是在工作當(dāng)中遇到不會的，就肯定要去請教，由于這是自己的職責(zé)，做不好就會受到批判，肯定要讓自己時刻處在一個好的工作環(huán)境下面，這一點不管在哪里都如此，實習(xí)當(dāng)中，的確讓我看到了自己工作當(dāng)中與那些同事的差距，在這里跟學(xué)校完全是兩回事，必需要讓自己強大起來，要給自己的工作定好方向。

在實習(xí)當(dāng)中，我遇到的每一個人都特別特別的熱忱，自己處在這么一個好的工作環(huán)境下面，實習(xí)于我而言，反而比較輕松了，我現(xiàn)在也特別的感謝能夠用這么一個好的狀態(tài)去面對生活，面對學(xué)習(xí)，這是對自己的一個確定，不管在接下來遇到什么問題，都應(yīng)當(dāng)鼓起士氣去面對實習(xí)，教會了我許多，也讓我學(xué)會了不輕易的去放棄，要堅持自己的原則。

高校生頂崗實習(xí)心得（篇6）

通過這次電子工藝實習(xí)，我把握了常用元器件及材料的類別、型號、規(guī)格、符號、性能及一般選用學(xué)問，熟識了常用儀器儀表的作用及其測量方法;把握了電子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝學(xué)問，把握了手工焊接技術(shù)，能夠獨立的焊接電子產(chǎn)品，把握了電子產(chǎn)品的一般調(diào)試原理，了解了電子產(chǎn)品工業(yè)制造的工藝流程和新技術(shù)、新工藝。

通過實習(xí)將書本上的學(xué)問運用到實際的生活工作中，自己的動手力量得到了很大的熬煉，培育了面對困難解決困難的士氣，提高了解決問題的力量，而且團隊意識和集體主義精神也得到了提高。最終在老師的指導(dǎo)下勝利地完成了。

本次電裝實習(xí)課讓我學(xué)到許多焊板學(xué)問，如排阻的固定，貼片器件的焊接等等，各種元器件在焊接過程中也遇到很多問題，像焊錫過多，焊歪了……這些問題在老師的指導(dǎo)下都順當(dāng)解決，同時我也能嫻熟使用平口烙鐵，發(fā)覺平口烙鐵許多優(yōu)勢。

通過實習(xí)將書本上的學(xué)問運用到實際的生活工作中，自己的動手力量得到了很大的熬煉，培育了面對困難解決困難的士氣，提高了解決問題的力量，而且團隊意識和集體主義精神也得到了提高。

高校生頂崗實習(xí)心得（篇7）

實習(xí)是踏上工作崗位的前沿，雖然作為一名實習(xí)生但也是一名準(zhǔn)老師，我們的素養(yǎng)、力量及工作態(tài)度直接關(guān)系到我們以后在工作崗位的進展。轉(zhuǎn)瞬我們實習(xí)已經(jīng)一個月啦，在工作實踐中，我深深的體會到，良好的工作態(tài)度是做好一名老師的前提和關(guān)鍵。

我實習(xí)的班級是高一班級_班，通過和其他實習(xí)生的溝通，知道我跟的這兩個班級應(yīng)當(dāng)是全班級的班了。雖然在實習(xí)之前我們都已經(jīng)經(jīng)過特地的培訓(xùn)與訓(xùn)練，并且也不止一次的站到講臺上了，但這次我面對的是真正的中同學(xué)，應(yīng)當(dāng)如何上好第一節(jié)課、教好這個班呢?我一臉的茫然。

然而通過前兩個星期的聽課、備課、批改作業(yè)以及和我們的指導(dǎo)老師溝通溝通，我對班上的整體數(shù)學(xué)水平有了肯定的了解，為我上好第一堂課做好了前期工作。雖然上課的過程中存在許多問題，但是經(jīng)過同學(xué)和老師給我指出問題并給我提出改進意見，為我上好其次堂課打好基礎(chǔ)。讓我的實習(xí)工作開展更順當(dāng)。

雖然我們實習(xí)時間只過一半，但是我相信，我們實習(xí)小隊相互關(guān)懷、相互學(xué)習(xí)、團結(jié)協(xié)作的精神肯定會讓我們圓滿的完成學(xué)院給我們的實習(xí)工作。不辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的期望。

高校生頂崗實習(xí)心得（篇8）

一、實習(xí)的目的和意義

金工實習(xí)是金屬工藝學(xué)課程的重要組成部分，金屬工藝學(xué)是以生產(chǎn)實踐和科學(xué)試驗為基礎(chǔ)，科學(xué)地總結(jié)了生產(chǎn)活動中的客觀規(guī)律，并上升為理論。通過金工實習(xí)的教學(xué)，協(xié)作金屬工藝學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)初步的了解加工不同的工件所選取相應(yīng)的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機床設(shè)備的操作技術(shù)。

本次實習(xí)的重點在于金屬切削工藝，以及對切削加工的設(shè)備和使用方法的了解，另外在鉗工實習(xí)方面?zhèn)戎赜阢Q工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結(jié)合各種工藝做出試驗室專用試驗桌。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、鉗工實習(xí)

由于此次的實習(xí)成果是做團隊做一個試驗室的大鐵桌，而以往的學(xué)長們則做的是一個錘子，或許這兩個物件的工藝流程也不一樣吧，指導(dǎo)老師對我們的講解非常具體，最重要的是在平安方面的學(xué)問。第一天老師首先把實習(xí)期間的平安問題以及操作留意事項給我們說了一下，接著把鉗工實習(xí)所涉及的全部理論學(xué)問告知了我們。最終，我們就進行了簡潔的工具使用練習(xí)。

鉗工實習(xí)所要用的工具有：大銼刀、中銼刀、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、垂直度測量儀。由于在理論學(xué)問講解過程中老師就具體的給我們講了銼刀如何使用，手如何放置，身體如何站立，包括與工作臺的距離、角度等，還有手鋸的如何使用，左右手放在什么位置，如何用力等學(xué)問，所以我們操作起來就覺得很省力、很拘束。

在鉗工工作中，涉及到英制單位及于公制單位的換算：1英寸約等于25.4毫米，1英尺為12英寸，1英寸為8英分，1英分為4角。

2、車工實習(xí)

車加工所用的機器就是車床，所以，講的理論主要內(nèi)容就是車床各部分的使用。由于是機器操作，所以，效率較高，工件加工需要時間很短。所以，老師將大部分時間都放在了理論學(xué)問的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。

在講到車刀時，老師將全部的車刀外形和名稱告知了我們。車削加工刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金鋼，以下列舉了幾種不同的刀具，分別為45°刀，90°刀，尖刀，方刀，內(nèi)孔刀，依據(jù)加工工件的要求不同對刀具的使用不同。不同刀具的主視圖如下：

3、銑工實習(xí)

銑床的種類許多，有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數(shù)控銑床，銑床的特點是刀具進行旋轉(zhuǎn)運動，工件作水平或垂直直線運動。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉(zhuǎn)盤、平口虎鉗。

依據(jù)所加工零件要求不一，銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數(shù)銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開長方槽;開鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理，任何分度頭定數(shù)均為40;分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù)。

實習(xí)中用到了立式銑床，對腳墊和方鋼進行加工。與車床一樣，為愛護工件和刀具要使被加工部位靠近夾具。在加工過程中，為延長刀具壽命可一邊加工一邊對刀具進行加水降溫。

4、焊接實習(xí)

手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成，電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體愛護焊等。在焊接中使用的電弧焊機有三相，兩相，單相輸入;直流和溝通兩種輸出。焊接時電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達6000°c以上，所以對身體和眼睛的愛護工作很重要。

氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過管道輸送到焊炬在焊咀咀進行混合燃燒，使工件焊接處熔化在一起，也可以在焊縫處熔化銅，銀等其它金屬，使工件進行焊接。

氬弧焊是正負(fù)極之間產(chǎn)生高頻，高頻電弧燃燒金屬。氬氣愛護焊接金屬不被氧化。氬氣是惰氣中較多的，相比成本低一點，焊接時熔化的焊劑與母材熔合時，為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化，采納惰氣(氬氣)進行隔離空氣，愛護焊點，保持化學(xué)成分，從而愛護其機械性能。

三、實習(xí)總結(jié)

短短兩周的實習(xí)生活結(jié)束了，我們的藍領(lǐng)之行也畫上了一個圓滿的句號，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)這樣的機會，同時更要深深感謝我們的實習(xí)老師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開頭的什么都不懂，到現(xiàn)在對一些機器有著深刻的熟悉，并把握一些基本操作。

在我看來，金工實習(xí)是一門實踐基礎(chǔ)課，它對于培育我們的動手力量有很大的意義。作為機械設(shè)計的一名同學(xué)，學(xué)好理論學(xué)問當(dāng)然重要，但動手力量也是至關(guān)重要，現(xiàn)在的許多高校生，特殊平常不注意實踐的同學(xué)，自己動手的機會少，動手的力量差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們這些同學(xué)帶來了實際熬煉的機會，讓我們走出課堂，自己動手，親身體驗，這些對我們的關(guān)心是巨大的。

在實習(xí)期間，我先后參與了鉗工，車工，銑工，焊接，從中我學(xué)到了許多珍貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增加自己的動手力量。金工實習(xí)帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟、去反思，有所收獲，使這次實習(xí)達到了他的真正目的。

高校生頂崗實習(xí)心得（篇9）

從_月10號去實習(xí)，其中得到了一些體會。

實習(xí)中不斷成長。剛開頭電話采訪，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲中，我總是暗自祈禱“沒有人接電話、沒有人接電話……”在面對面的在訪中掌握不了局面，經(jīng)常問到一半就不知道接下來要問什么了。遇到強勢的人，我就被他的話所沉沒，自己要問什么也被搞糊涂了。

實習(xí)發(fā)覺學(xué)習(xí)和溝通的重要性和必要性。發(fā)覺一些實習(xí)生跟老師像伴侶一樣相處，老師有什么事都喜愛找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用伴侶的態(tài)度相處。另一方面一個人把握的信息多、技能多，能關(guān)心別人的地方也多，關(guān)心別人多了，別人也情愿關(guān)心你，而你的人脈也廣了，把握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。

實習(xí)能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進作用，實習(xí)之后才發(fā)覺對寫新聞有許多懷疑，以前上的課都沒有仔細學(xué)，現(xiàn)在覺得還是很有指導(dǎo)意義的。

人是很沖突的。盡管新聞實習(xí)讓我不斷成長。但在實踐中有許多挫敗感和難受的事，還是讓我對寫新聞產(chǎn)生排斥……

而實習(xí)老師的話也正好說中了我的痛處，“現(xiàn)在發(fā)覺你的思維就是，一發(fā)覺問題，就退縮，要求完善，自己卻又不成熟。那么就會形成這樣的模式，不成熟，實踐，遇到問題，退縮，由于退縮更加失去熬煉和成長的機會，就會更不成熟，更簡單遇到問題，更加簡單退縮。這是惡性循環(huán)……

老師的話也讓我得到啟發(fā)：實習(xí)中我真剛要獲得的不是新聞而是面對問題樂觀主動的態(tài)度，和不斷突破自我的士氣?；蛟S你可怕辜負(fù)別人的期望，但你怎能辜負(fù)了自己的人生。

實習(xí)是每高校畢業(yè)生擁一段經(jīng)受，它使在實踐中社會，在實踐中學(xué)問;實習(xí)又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的檢驗，它讓學(xué)到了在課堂上就學(xué)的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，為以后走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，走向工作崗位的步。

一，實習(xí)目的

會計是對會計的經(jīng)濟從數(shù)和量兩個計量，記錄，計算，分析，檢查，猜測，決策，監(jiān)督，旨在經(jīng)濟效益的核算手段，它本身經(jīng)濟管理活動的組成。會計專業(yè)應(yīng)用性很強的一門學(xué)科，一項的經(jīng)濟管理工作，是經(jīng)濟管理，經(jīng)濟效益的手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越。

針此，在了五年專業(yè)學(xué)習(xí)生活之后，對《會計學(xué)原理》，《中級財務(wù)會計》，《高級財務(wù)會計》，《管理睬計》，《成本會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí)，可以說對會計是耳目能熟了，所會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，理論，方法和結(jié)構(gòu)體系，我都了，但好像只是紙上談兵，如果將理論性極強的東西搬上上應(yīng)用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自了的會計理論學(xué)問里只能空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”下，把從書本上學(xué)到的理論學(xué)問應(yīng)用于的會計實務(wù)操作中去，才能真正這門學(xué)問。，我一名會計專業(yè)的同學(xué)，在_年年，有幸參與了為期近月的專業(yè)實習(xí)。

二，實習(xí)狀況

宜家居門業(yè)公司是一家中小型工業(yè)企業(yè)，從事品牌防盜門的銷售和安裝。還自主生產(chǎn)卷閘門。該公司以客戶至上，以誠信立身，以質(zhì)量為本，以用戶的需求來贏得客戶的青睞，以優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)來謀求企業(yè)的持續(xù)進展。該公司講究工作流程，注意工序規(guī)范。測量，設(shè)計，生產(chǎn)，施工四道程序，車間調(diào)度，班組管理，質(zhì)量檢測，客戶驗收四項制度，細心打造品牌，竭誠服務(wù)用戶。

公司為小規(guī)模納稅人，設(shè)有一出納，一會計，一主管會計。自_年元月28日到該公司實習(xí)由王會計帶的。

三，實習(xí)主要過程

做過會計模擬實習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就記帳程序了。雖說記帳看上去有點象學(xué)校生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作的急躁和細心是很難勝任的。一出錯并任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每會計制度有的要求的。

所帳都記好了，接下來結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)意思，結(jié)帳最麻煩的結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開頭我了計算公式就以為按計算機的小事就不在話下了，可馬虎大意反而算錯了不據(jù)，好在王會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道帳本涂改成樣子。

從制單到記帳的整個過程上了個也許后，就要書本的學(xué)問總結(jié)一下手工做帳究竟是怎么一回事。王會計很要急躁地跟我講解每銀行帳單的樣式和填寫時候才使用帳單，熟悉以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。

除了會計的本職工作，其余有空的話我也會和出納學(xué)學(xué)學(xué)問。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的一項的工作。在和出納談天的時候得知原來跑銀行也件簡單的事，除了熟知每項要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒適服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就件簡單的事了。

路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還日常的現(xiàn)金庫，日?，F(xiàn)金的保管與開支，開支票和操作稅控機。說起稅控機近幾年推廣會計電算化的，都要電腦化了。稅控機打印票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要略微懂office辦公軟件的操作就很簡單它了?？墒堑脑硪耆湍敲春啙嵙恕Ｓ谑俏冶阍陂e余與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會了的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，在學(xué)校學(xué)的課本上就沒提過新的機器，看來實習(xí)真的要啊!

四，工作總結(jié)

(1)會計人員，工作中要就的專業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)操守敬業(yè)。會計現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，要有的素養(yǎng)要求。

從學(xué)問上講，會計工作是一門專業(yè)性很強的工作，從業(yè)人員地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)進展的步伐，要地充實，最新的會計準(zhǔn)則，稅法細則，法律學(xué)問及攻關(guān)經(jīng)濟。才能精通的工作內(nèi)容，對企業(yè)的進展方向的推斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出的財務(wù)方案，為企業(yè)和社會更多的財寶。

從道德素養(yǎng)講，會計工作的特別性使其可接觸到的共有財產(chǎn)，會計人員握好辦事的尺度，要安分守己，他人的威逼，誘惑，和指使要堅決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過“不做假賬”。這四個字代表了他對整個會計界的要求和寄予的盼望。如何挽救道德的缺失，將個人素養(yǎng)到新的，是每會計人員都要努力思索的問題。會計人員自身的道德素養(yǎng)，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，會計人員全體道德素養(yǎng)，會計行業(yè)才能夠更深的進展，市場經(jīng)濟的優(yōu)勢才能夠得。

(2)會計人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳌嫻ぷ魇且婚T很精準(zhǔn)的工作，要求會計人員要的核算每一項指標(biāo)，牢記每一條稅法，使用每公式。會計一件創(chuàng)新意識的工作，它是靠又精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。要對數(shù)字的敏感度，問題解決問題彌補漏洞。

(3)一名會計人員要具備的人際交往力量。會計是企業(yè)管理的核心，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要整理睬計信息，對外要與社會公眾和搞好關(guān)系。在于各個人員打交道時要留意溝通方法，好間的工作關(guān)系。工作具備的心態(tài)和的心理素養(yǎng)。記住一句話叫做事高三級，做人低三分。

(4)即將工作或剛邁入社會的新人，也要留意幾點：

a有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問的精神。新人，平和的心態(tài)要，做事不要太過急功近利，得好別人都看，當(dāng)然得不好別人眼里也不會融進沙子。

b工作中要多看，多觀看，多聽，少講，不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言，和辦事方法。

c除努力工作責(zé)任心外，要擅長常常做工作總結(jié)。每天寫工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄，方案，和總結(jié)錯誤。工作中堅決不犯同樣的錯誤，工作要未雨綢繆，努力。

d擅長把握機會。把一件超出力量范圍或工作范圍的事情交給做，不要埋怨并努力，這或許是對的力量考驗或是一次展現(xiàn)工作力量的機會。

e學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會計的學(xué)問，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟的學(xué)問?，F(xiàn)代企業(yè)的進展在于內(nèi)部的運作，還要靠外部的。要按經(jīng)濟規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位訓(xùn)練學(xué)家說過，當(dāng)把學(xué)過的學(xué)問忘得一干二凈時，最終剩下來的訓(xùn)練的本質(zhì)了。這里我把“訓(xùn)練”改成“學(xué)問”，在高校里學(xué)習(xí)的學(xué)問或許會被淘汰，但那些最的學(xué)習(xí)方法永久是最新學(xué)問的法寶。

這次的實習(xí)短暫，接觸到的工作很淺，依舊讓我學(xué)到了很多學(xué)問和閱歷，書本上無法得來的。實習(xí)，能夠的的，會計工作的本質(zhì)，社會的方面，能夠讓我更早的為職業(yè)規(guī)劃，設(shè)定人生，向邁進一大步。

高校生頂崗實習(xí)心得（篇10）

作為一名會計類專業(yè)的同學(xué)，經(jīng)過三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)把握了基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、財務(wù)管理、審計、會計電算化等專業(yè)理論，并通過校內(nèi)會計試驗把握了肯定的會計實務(wù)操作技能。為進一步培育專業(yè)應(yīng)用力量和應(yīng)用專業(yè)學(xué)問制造性的解決實際財務(wù)問題的力量，特支配了本次崗位實習(xí)。盼望通過本次會計專業(yè)崗位實習(xí)，培育自身綜合利用會計理論制造性地分析和解決實際問題的力量，本環(huán)節(jié)也是對高校三年所學(xué)專業(yè)學(xué)問的一次綜合考核。具有檢驗自身學(xué)習(xí)成果和提升專業(yè)學(xué)問應(yīng)用力量的雙重意義。本著這一目的，在結(jié)束了理論學(xué)習(xí)之后，于20＿＿年__月__日—20＿＿年_月__日在__食品廠進行了為期三個月的崗位實習(xí)。

一、實習(xí)單位概況

我本次實習(xí)的地點是__縣__食品廠，公司成立于____年，目前專職在崗職工__人，是一家民營的小型食品生產(chǎn)、加工、銷售企業(yè)，主要經(jīng)營罐頭、果脯、果醬以及其他一些小食品的生產(chǎn)和加工銷售業(yè)務(wù)。主要部門有管理部、生產(chǎn)車間、銷售部、財務(wù)部、倉庫和后勤部等幾個部門，分別負(fù)責(zé)企業(yè)的日常生產(chǎn)經(jīng)營管理及銷售工作。財務(wù)部共有財務(wù)人員3位，財務(wù)部長1名，會計1名，出納1名。

二、實習(xí)過程

三個月的崗位實習(xí)，我完成了對公司會計核算形式的了解，熟識了企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)流程，并實際參加了部分會計工作的實際處理，真正的體會了實務(wù)中的會計工作。在實踐中檢驗了三年的學(xué)習(xí)成果，熬煉了應(yīng)用會計理論學(xué)問解決實際問題的力量，并且發(fā)覺了所在公司的部分組織和內(nèi)部掌握的缺陷，分析了其產(chǎn)生的緣由和應(yīng)實行的解決措施。

進入企業(yè)后，首先了解了企業(yè)的基本狀況，包括企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、組織機構(gòu)、財務(wù)部設(shè)置狀況，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下進入到財務(wù)部，熟悉了財務(wù)部的幾位同事，在會計的關(guān)心下翻看了公司以前年度的會計資料，基本了解了公司的賬務(wù)處理程序和方法。之后還深化到企業(yè)的生產(chǎn)車間參觀，熟識了產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。經(jīng)過對公司的基本狀況和財務(wù)工作狀況的了解，為今后三的實習(xí)工作奠定了基礎(chǔ)。

根據(jù)方案表的進度，第一月主要了解了企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債及全部者權(quán)益的設(shè)置狀況，并實際參加了會計的賬務(wù)處理過程和銷售環(huán)節(jié)，對資產(chǎn)負(fù)債的處理和銷售收入的處理狀況有了深刻的熟悉和體會。實際參加公司的財務(wù)工作是從出納崗位的工作開頭的，包括現(xiàn)金的使用范圍、現(xiàn)金的限額、現(xiàn)金收支的規(guī)定，學(xué)習(xí)現(xiàn)金和銀行存款的賬務(wù)處理、現(xiàn)金的清查、銀行存款的核對等工作。在一個月的出納崗位實習(xí)過程中，我了解到公司庫存現(xiàn)金的限額是____元，出納工作要做到日清月結(jié)，出納人員應(yīng)準(zhǔn)時將超出限額的庫存現(xiàn)金送存銀行，以保證限額制度。企業(yè)不能坐支現(xiàn)金，當(dāng)天的現(xiàn)金收入不得留存下期使用，肯定要在當(dāng)天送存銀行，在送存銀行時肯定要同時有倆人，以防發(fā)生出納人員徇私舞弊的事情發(fā)生。出納人員收到收付款單據(jù)時首先要審核手續(xù)是否齊全，收款或付款后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章或現(xiàn)金付訖章，留下記賬聯(lián)做原始憑證，然后由記賬人員編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。我公司的銀行存款和現(xiàn)金都是由一名出納負(fù)責(zé)的，在月末核對銀行對賬單和編制銀行存款余額調(diào)整表時就不能由出納負(fù)責(zé)了，應(yīng)當(dāng)由其他財務(wù)人員編制。這一程序和我們在學(xué)校學(xué)的理論一樣，既分清了責(zé)任，又保證了內(nèi)部掌握的有效性。

企業(yè)年末的結(jié)賬、封賬的工作量是很大的，需要將公司一年的全部賬本憑證都整理好，然后逐一進行匯總總結(jié)登記和處理。在關(guān)心會計結(jié)賬封賬的過程中我有熟識了一遍賬務(wù)處理的過程，是所學(xué)的學(xué)問得到了升華。在封賬時我還發(fā)覺了一些狀況，我所在的公司__縣__食品廠，由于規(guī)模較小，業(yè)務(wù)量不是很大，使用的是通用的會計憑證，這和我在學(xué)校學(xué)的收、付、轉(zhuǎn)專用憑證有所不同，我所在實習(xí)單位需要登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、明細賬和總分類賬。日記賬等明細帳一般采納“活頁式”帳頁，總帳一般采納“訂本式帳簿”，現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，使用“訂本式帳簿”格式一般采納三欄式。公司依據(jù)本單位的詳細狀況、行業(yè)特征、和業(yè)務(wù)特點設(shè)置了相應(yīng)的會計科目。

實習(xí)期間，我還去了企業(yè)的倉庫保管部門，了解的企業(yè)產(chǎn)品的實際收發(fā)和領(lǐng)用狀況，領(lǐng)用材料必需要有經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批通過的手續(xù)，入庫材料必需是經(jīng)檢驗合格產(chǎn)品，分清各部門間的經(jīng)濟責(zé)任。我還了解到了食品生產(chǎn)加工企業(yè)對庫存商品的特別管理方法，目的是規(guī)范企業(yè)物資收發(fā)存的管理，程度的降低企業(yè)的損失。

在食品廠工作期間，我還對公司的產(chǎn)品成本核算進行了調(diào)查和了解。我?guī)状芜M入企業(yè)的生產(chǎn)車間，對企業(yè)的生產(chǎn)過程進行了進一步的了解，熟知了企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)流程。然后通過翻閱以前的產(chǎn)品成本計算單、成本費用安排單以及通過向會計的請教，知道了公司采納的是品種法。品種法主要適用于產(chǎn)品生產(chǎn)過程比較單一的大量大批生產(chǎn)以及生產(chǎn)管理上不要求分步計算產(chǎn)品成本的多步驟生產(chǎn)。通過對產(chǎn)品成本的了解，對生產(chǎn)成本的計算問題有了更加深刻的理解。

稅務(wù)會計是會計學(xué)習(xí)過程中的重要課程，在崗位實習(xí)的過程中我也學(xué)到了一些關(guān)于稅務(wù)方面的學(xué)問。跟隨會計到稅務(wù)局認(rèn)證發(fā)票的過程讓我學(xué)會不少的關(guān)于稅務(wù)方面的學(xué)問，我所在的公司是增值稅的一般納稅人，每月的1—10號需要向稅務(wù)局進行納稅申報，1—15號需要到稅務(wù)局進行發(fā)票的認(rèn)證，進項稅額只有經(jīng)過認(rèn)證之后才能予以扣除，否則無效。在實習(xí)的最終我還跟隨會計學(xué)習(xí)了一些分析財務(wù)報表的學(xué)問，雖然短短的一天沒能學(xué)會如何獨立的對財務(wù)報表進行分析，但是通過會計