2023年廣西南寧市隆安縣招考聘用急需緊缺教師204人筆試題庫(kù)含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年廣西南寧市隆安縣招考聘用急需緊缺教師204人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.某企業(yè)實(shí)行計(jì)件工資報(bào)酬，加工一件合格的得5元；不合格的不計(jì)報(bào)酬且每件扣除15元。某員工第一個(gè)月加工800件，合格率為97%；第二個(gè)月加工1000件，合格率為98%，該員工第二個(gè)月報(bào)酬比第一個(gè)月多多少元？A.980B.1020C.1080D.1100參考答案：C解題思路：給出每月的產(chǎn)品數(shù)量及合格率，不合格的每件扣15元，相當(dāng)于少掙了（5＋15）元，則每月的報(bào)酬＝加工件數(shù)×5－不合格件數(shù)×（5＋15）。分別求得這兩個(gè)月的報(bào)酬，作差求解即可。每出現(xiàn)一件不合格的，該員工就少得到15＋5＝20元的報(bào)酬。第一個(gè)月該員工不合格的有800×（1－97%）＝24件，其報(bào)酬為5×800－20×24＝3520元；第二個(gè)月不合格的有1000×（1－98%）＝20件，其報(bào)酬為5×1000－20×20＝4600元，比第一個(gè)月多4600－3520＝1080元。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，第一個(gè)月不合格有800×（1－97%）＝24（件），合格有800－24＝776（件），則第一個(gè)月報(bào)酬為776×5－24×15＝3520（元）。第三步，第二個(gè)月不合格有1000×（1－98%）=20（件），合格有1000－20＝980（件），則第二個(gè)月報(bào)酬為980×5－20×15＝4600（元）。第四步，該員工第二個(gè)月報(bào)酬比第一個(gè)月多4600－3520＝1080（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一個(gè)月的報(bào)酬為；第二個(gè)月的報(bào)酬為。則第二個(gè)月報(bào)酬比第一個(gè)月多。故正確答案為C。2.今年3月我國(guó)首型固體捆綁運(yùn)載火箭長(zhǎng)征六號(hào)改運(yùn)載火箭在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功首飛。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查時(shí)事政治。2022年3月29日17時(shí)50分，我國(guó)在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射長(zhǎng)征六號(hào)改運(yùn)載火箭，搭載發(fā)射的浦江二號(hào)和天鯤二號(hào)衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功。長(zhǎng)征六號(hào)改運(yùn)載火箭是我國(guó)新一代無(wú)毒無(wú)污染運(yùn)載火箭，是我國(guó)首型固體捆綁運(yùn)載火箭，用于發(fā)射太陽(yáng)同步軌道衛(wèi)星。浦江二號(hào)衛(wèi)星主要用于開(kāi)展科學(xué)試驗(yàn)研究、國(guó)土資源普查等任務(wù)，天鯤二號(hào)衛(wèi)星主要用于開(kāi)展空間環(huán)境探測(cè)技術(shù)試驗(yàn)驗(yàn)證。故表述正確。3.下列描述春天的詩(shī)句是：A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠B.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)D.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”出自張繼的《楓橋夜泊》，意思是：月亮已落下烏鴉啼叫寒氣滿天，對(duì)著江邊楓樹(shù)和漁火憂愁而眠。這兩句詩(shī)描寫了秋夜江邊之景，表達(dá)了作者思鄉(xiāng)之情，不是描寫春天的詩(shī)句。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”出自宋代趙師秀的《約客》，意思是：梅子黃時(shí)家家都被籠罩在雨中，長(zhǎng)滿青草的池塘邊上傳來(lái)陣陣蛙聲。詩(shī)句中的“黃梅時(shí)節(jié)”是指農(nóng)歷五月，江南梅子熟了，大都是陰雨綿綿。這兩句詩(shī)描寫的是夏初江南梅子黃熟的時(shí)節(jié)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”出自唐代岑參的《白雪歌送武判官歸京》，意思是：忽然間宛如一夜春風(fēng)吹來(lái)，好像是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花盛開(kāi)。此詩(shī)是一首詠雪送人之作，詩(shī)人通過(guò)這兩句詩(shī)描繪茫茫無(wú)際的雪原，猶如梨花開(kāi)。D項(xiàng)正確，“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷”出自唐代張謂的《早梅》，意思是：人們不知寒梅靠近溪水提早開(kāi)放，以為那是經(jīng)冬而未消融的白雪。這詩(shī)是詠梅詩(shī)，描寫了初春時(shí)梅花盛開(kāi)的情形。故正確答案為D。4.根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用的方式不同，可以將領(lǐng)導(dǎo)方式概括為專制、民主和放任三種類型。其中民主式領(lǐng)導(dǎo)方式的主要優(yōu)點(diǎn)是：A.紀(jì)律嚴(yán)格，管理規(guī)范，賞罰分明B.組織成員具有高度的獨(dú)立自主權(quán)C.按規(guī)章管理，領(lǐng)導(dǎo)者不運(yùn)用權(quán)力D.員工關(guān)系融洽，工作積極主動(dòng)，富有創(chuàng)造性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)第二步，民主型領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)方式的類型之一。民主式領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)動(dòng)下屬討論，共同商量，集思廣益，然后決策的領(lǐng)導(dǎo)方式。要求上下融洽，合作一致地工作。表現(xiàn)為民主協(xié)商式和民主參與式。前者是管理人員在做決策時(shí)征求、接受和采用下屬的建議，建立自上而下和自下而上的、雙向的溝通機(jī)制；后者是管理人員向下屬提出挑戰(zhàn)性目標(biāo)，并對(duì)他們能夠達(dá)到目標(biāo)表示出信心，在諸如制定目標(biāo)與評(píng)價(jià)目標(biāo)所取得的進(jìn)展方面，將權(quán)力下放，讓員工參與決策，授權(quán)給各級(jí)組織做出相應(yīng)層面的決策。所以其主要優(yōu)點(diǎn)是員工關(guān)系融洽，工作積極主動(dòng)，富有創(chuàng)造性。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：紀(jì)律嚴(yán)格，管理規(guī)范，賞罰分明屬于民主型領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)，不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：組織成員具有高度的獨(dú)立自主權(quán)屬于放任型領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)，不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：按規(guī)章管理，領(lǐng)導(dǎo)者不運(yùn)用權(quán)力屬于民主型領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)，不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。5.根據(jù)文意，文中話號(hào)處填入的詞依次是：A.打造強(qiáng)化聯(lián)合推動(dòng)B.問(wèn)鼎制定深化拉動(dòng)C.打造突破進(jìn)行驅(qū)動(dòng)D.問(wèn)鼎突破強(qiáng)化推動(dòng)參考答案：A解題思路：略6.從目前銷售情況來(lái)看，全球一個(gè)季度可賣出iPad約400萬(wàn)臺(tái)，接近同期筆記本電腦全球銷量的1/10。美國(guó)分析師估算，iPad上市以來(lái)已為蘋果公司賺得數(shù)十億美元進(jìn)賬，而由于Windows設(shè)備市場(chǎng)份額縮減，所以微軟市值損失了500億美元。更可怕的是，iPad孤軍奮戰(zhàn)的日子就要過(guò)去，谷歌、三星、黑莓和微軟等幾乎所有IT巨鱷們，都排著隊(duì)準(zhǔn)備推出平板電腦。這段文字要表達(dá)的主要意思是（

）。A.iPad已經(jīng)成為蘋果公司的重要利潤(rùn)來(lái)源B.目前全球筆記本電腦銷量仍高于iPadC.平板電腦將對(duì)筆記本電腦構(gòu)成重大威脅D.銷量的背后體現(xiàn)科技之間的激烈競(jìng)爭(zhēng)參考答案：C解題思路：文段首先通過(guò)iPad暢銷和Windows設(shè)備市場(chǎng)份額縮減說(shuō)明目前平板電腦和筆記本電腦的銷售情況，最后通過(guò)程度詞“更可怕的是”強(qiáng)調(diào)幾乎所有IT巨鱷都準(zhǔn)備推出平板電腦，整個(gè)文段為分—總結(jié)構(gòu)，由此可知平板電腦將對(duì)筆記本電腦構(gòu)成重大威脅，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段第一句有提到iPad已經(jīng)成為蘋果公司的重要利潤(rùn)來(lái)源，但只是對(duì)文段的前半部分進(jìn)行歸納，不是文段主要意思，排除；B項(xiàng)，表述本身是正確的，但并非文段論述的重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，文段沒(méi)有提到，無(wú)中生有，排除。故正確答案為C。7.十八、十九世紀(jì)之交的法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩伊稱：“什么地方的人民對(duì)于他們的儲(chǔ)蓄投資方式有所懷疑，什么地方的人民就有消費(fèi)全部收入的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)?！逼鋵?shí)，從薩伊到約翰·穆勒，再到馬歇爾，他們都有著相似的觀點(diǎn)。英國(guó)十九世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰·穆勒說(shuō)得更露骨：“安全感越大，積累的欲望就越強(qiáng)烈。在財(cái)產(chǎn)不安全、或毀滅性的變遷比較頻繁和嚴(yán)重的地方，很少有人儲(chǔ)蓄?！鄙鲜鑫亩蔚闹髦际牵篈.人們較高的儲(chǔ)蓄熱情導(dǎo)致了消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一環(huán)節(jié)的薄弱B.在傳統(tǒng)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)者眼中，存款居高不下的現(xiàn)象極其詭異C.在許多西方經(jīng)濟(jì)學(xué)家的觀念中，安全感對(duì)于儲(chǔ)蓄有著積極的激勵(lì)作用D.人們對(duì)于儲(chǔ)蓄投資方式的懷疑會(huì)使其產(chǎn)生強(qiáng)烈的消費(fèi)欲望參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先講述法國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩伊的觀點(diǎn)“當(dāng)儲(chǔ)蓄投資方式不安全時(shí)，人們會(huì)有更多的消費(fèi)”。接著指出有三位著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家有相似觀點(diǎn)。最后講述英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰·穆勒更淺顯的觀點(diǎn)“安全感和儲(chǔ)蓄成正比”。綜上，文段為并列結(jié)構(gòu)，歸納概括得主旨。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段的歸納概括，符合文段主旨。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：過(guò)度引申，文段只講述了儲(chǔ)蓄對(duì)消費(fèi)的影響，未提及儲(chǔ)蓄對(duì)“消費(fèi)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的影響。B項(xiàng)：無(wú)中生有，文段未提及“存款居高不下的現(xiàn)象極其詭異”。D項(xiàng)：表述片面，屬于第一句的內(nèi)容。8.動(dòng)物檢疫的方式分為：A.取樣檢疫B.實(shí)驗(yàn)室檢疫C.現(xiàn)場(chǎng)檢疫D.隔離檢疫參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，動(dòng)物檢疫是指對(duì)各種動(dòng)物及其產(chǎn)品進(jìn)行的疫病檢查。通過(guò)動(dòng)物檢疫，對(duì)可疑或已證實(shí)的疫病對(duì)象實(shí)行強(qiáng)制隔離，或作出適當(dāng)處理，目的是防止動(dòng)物傳染病的傳播，保障畜牧業(yè)生產(chǎn)和人民健康。動(dòng)物檢疫的方式：現(xiàn)場(chǎng)檢疫、隔離檢疫。C項(xiàng)：現(xiàn)場(chǎng)檢疫指動(dòng)物在交易、待宰、待運(yùn)或運(yùn)輸前后，以及到達(dá)口岸時(shí)，在現(xiàn)場(chǎng)集中進(jìn)行的檢疫方式。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：隔離檢疫是指將動(dòng)物放在具有一定條件的隔離場(chǎng)或隔離圈（列車廂/船艙等）進(jìn)行的檢疫方式。D項(xiàng)正確。因此，選擇CD選項(xiàng)。動(dòng)物檢疫的方法包括：①流行病學(xué)方法；②臨床診斷方法；③病理學(xué)診斷方法；④病原學(xué)診斷方法；⑤免疫學(xué)診斷方法；⑥生物技術(shù)診斷方法。9.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素相同，每個(gè)圖形都是由多個(gè)箭頭構(gòu)成，但每一幅圖中陰影箭頭和黑色箭頭發(fā)生明顯位置變化，考慮平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。陰影箭頭每次順時(shí)針平移一格，黑色箭頭每次順時(shí)針平移兩格，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。10.結(jié)構(gòu)性變革是一切變革的基礎(chǔ)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。組織變革的類型包括戰(zhàn)略性變革、結(jié)構(gòu)性變革、流程主導(dǎo)性變革和以人為中心的變革。以人為中心的變革是指組織必須通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)、教育和引導(dǎo)，使他們能夠在觀念、態(tài)度和行為方面與組織保持一致。以人為中心的變革是一切變革的基礎(chǔ)。結(jié)構(gòu)性變革：組織根據(jù)需要環(huán)境的變化適時(shí)對(duì)組織的結(jié)構(gòu)進(jìn)行變革，并重新在組織中進(jìn)行權(quán)力和責(zé)任的分配，使組織變革更為柔性靈活、易于合作。故表述錯(cuò)誤。11.每道題包含問(wèn)題圖形和可供選擇的四個(gè)圖形，請(qǐng)選出最合適的一項(xiàng)：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，題干圖形均由若干個(gè)元素組成，優(yōu)先考慮兩個(gè)考點(diǎn)：元素個(gè)數(shù)或圖形的連接方式。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察元素個(gè)數(shù)和種類，均無(wú)明顯數(shù)量規(guī)律，再觀察題干圖形分別為不相連、部分相連、不相連、部分相連，呈周期規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇不相連的圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。12.日益嚴(yán)重的抗生素抗藥性使得人們將來(lái)可能死于今天很容易治愈的疾病。有研究稱，螞蟻可能成為新型抗生素的來(lái)源。上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充下列

項(xiàng)作為前提。A.侵襲螞蟻的病原體沒(méi)有對(duì)螞蟻產(chǎn)生的抗菌素形成抗藥性B.螞蟻使用身上特殊腺體分泌的化學(xué)成分包裹自己來(lái)抵御病菌C.不同螞蟻所產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)，其殺菌效力各不相同D.有些真菌可以釋放化學(xué)成分劫持螞蟻的神經(jīng)中樞而殺死螞蟻參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：螞蟻可能成為新型抗生素的來(lái)源。論據(jù)：日益嚴(yán)重的抗生素抗藥性使得人們將來(lái)可能死于今天很容易治愈的疾病。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：侵襲螞蟻的病原體沒(méi)有對(duì)螞蟻產(chǎn)生的抗菌素形成抗藥性，說(shuō)明如果螞蟻成為新型抗生素的來(lái)源，就不會(huì)形成抗生素的抗藥性，在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立聯(lián)系，是搭橋項(xiàng)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；B項(xiàng)：螞蟻使用身上特殊腺體分泌的化學(xué)成分包裹自己來(lái)抵御病菌，與論點(diǎn)討論的螞蟻能否成為新型抗生素的來(lái)源無(wú)關(guān)，是無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：不同螞蟻產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)的殺菌效力各不相同，殺菌效力與論點(diǎn)討論的螞蟻能否成為新型抗生素的來(lái)源無(wú)關(guān)，是無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：有些真菌可以劫持螞蟻的神經(jīng)中樞而殺死螞蟻，與論點(diǎn)討論的螞蟻能否成為新型抗生素的來(lái)源無(wú)關(guān)，是無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：螞蟻可能成為新型抗生素的來(lái)源。論據(jù)：日益嚴(yán)重的抗生素抗藥性使得人們將來(lái)可能死于今天很容易治愈的疾病。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：建立聯(lián)系。侵襲螞蟻的病原體沒(méi)有對(duì)螞蟻產(chǎn)生的抗菌素形成抗藥性，說(shuō)明螞蟻產(chǎn)生的抗生素不會(huì)造成病原體的抗藥性，所以螞蟻可以當(dāng)作新型的抗生素，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系，如果侵襲螞蟻的病原體產(chǎn)生抗藥性的話，螞蟻就不能作為新型抗生素的來(lái)源，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。螞蟻如何抵御病菌的方式與螞蟻是否能成為新型抗生素的來(lái)源無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。不同螞蟻的殺菌效力與螞蟻是否能成為新型抗生素的來(lái)源無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。真菌如何殺死螞蟻與螞蟻是否能成為新型抗生素的來(lái)源無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇題干結(jié)論成立需補(bǔ)充的前提，需明確題干中的論點(diǎn)和論據(jù)。題干論點(diǎn)為“螞蟻可能成為新型抗生素的來(lái)源”，論據(jù)為“抗生素的抗藥性日益嚴(yán)重”，論據(jù)和論點(diǎn)間存在跳躍，補(bǔ)充的前提需要在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系。論點(diǎn)：螞蟻可能成為新型抗生素的來(lái)源。論據(jù)：日益嚴(yán)重的抗生素抗藥性使得人們將來(lái)可能死于今天很容易治愈的疾病。A項(xiàng)，因?yàn)榍忠u螞蟻的病原體沒(méi)有對(duì)螞蟻產(chǎn)生的抗菌素形成抗藥性，所以可以通過(guò)研究螞蟻得到新型的、不會(huì)讓病原體產(chǎn)生抗藥性的抗生素，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，是題干結(jié)論成立需要補(bǔ)充的前提。B項(xiàng)，螞蟻通過(guò)什么的樣的手段抵御病菌與題干論述無(wú)關(guān)，不是題干結(jié)論成立需要補(bǔ)充的前提。C項(xiàng)，不同螞蟻所產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)殺菌能力是否相同與題干論述無(wú)關(guān)，不是題干結(jié)論成立需要補(bǔ)充的前提。D項(xiàng)，有些真菌可以釋放化學(xué)成分殺死螞蟻也與題干論述無(wú)關(guān)，不是題干結(jié)論成立需要補(bǔ)充的前提。故本題選A。13.2021年1月1日正式施行的《民法典》當(dāng)中的“個(gè)人信息”權(quán)與“數(shù)據(jù)”等虛擬財(cái)產(chǎn)保護(hù)的條款。這一條款保障了公民的（

）。A.隱私權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)B.隱私權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)C.姓名權(quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)D.姓名權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)參考答案：A解題思路：本題考查民法典。隱私權(quán)，是指?jìng)€(gè)人免予外界公開(kāi)和干擾的私人私密和私生活安寧的狀態(tài)。財(cái)產(chǎn)權(quán)，是指以具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的利益為客體的權(quán)利。財(cái)產(chǎn)權(quán)與人身權(quán)不同，財(cái)產(chǎn)權(quán)可以予以經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，并可轉(zhuǎn)讓。以權(quán)利的效力和內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，財(cái)產(chǎn)權(quán)還可以進(jìn)一步劃分為物權(quán)、債權(quán)等。數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)等虛擬財(cái)產(chǎn)，也依法受保護(hù)。姓名權(quán)，是指自然人在不違背公序良俗的前提下，依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，并要求他人尊重自己姓名的權(quán)利。知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是指以受保護(hù)的智力成果為客體的權(quán)利，主要包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)等。本題中，“個(gè)人信息”權(quán)與“數(shù)據(jù)”等虛擬財(cái)產(chǎn)保護(hù)分別對(duì)應(yīng)隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)。故正確答案為A。14.屬于實(shí)踐的有（

）。A.生產(chǎn)活動(dòng)B.社會(huì)活動(dòng)C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)D.歷史活動(dòng)參考答案：ABC解題思路：實(shí)踐分為三種形式。變革社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)（主要指生產(chǎn)實(shí)踐），處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)踐是人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)，它對(duì)人類社會(huì)的存在和發(fā)展起決定作用。處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐推動(dòng)著社會(huì)歷史的變遷和進(jìn)步?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)是歷史前進(jìn)的有力杠桿其作用集中表現(xiàn)在提高物質(zhì)水平和改造社會(huì)活動(dòng)的水平上，使人類能夠更合理地從自然界獲取物質(zhì)生活資料，使社會(huì)獲得全面進(jìn)步。生產(chǎn)活動(dòng)屬于生產(chǎn)實(shí)踐，社會(huì)活動(dòng)屬于社會(huì)實(shí)踐。D項(xiàng)中歷史活動(dòng)是一種總體性的表述，涵蓋范圍廣，不符合題干要求。故正確答案為ABC。15.某工廠有甲、乙、丙三個(gè)生產(chǎn)車間，共有職工60人，已知甲車間職工人數(shù)比乙車間少4人，乙車間職工人數(shù)比丙車間少4人，問(wèn)丙車間有多少職工？A.24人B.22人C.20人D.16人參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)丙車間有職工x人，則乙車間有職工x－4人，甲車間有職工x－8人，可列式x＋x－4＋x－8＝60，解得x＝24（人）。因此，選擇A選項(xiàng)。16.下列有語(yǔ)病的一句是：A.歙硯是安徽知名的文房四寶，珍藏饋贈(zèng)都很有價(jià)值。B.校慶期間，學(xué)校將舉行多種形式的紀(jì)念活動(dòng)。C.小張的作品在展會(huì)上受到專家的關(guān)注和好評(píng)。D.以友情助功業(yè)則功業(yè)成，為功業(yè)找友情則友情亡。參考答案：A解題思路：第一步，審題干，找出有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，“歙硯”不是文房四寶，只是文房四寶之一，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均無(wú)語(yǔ)病。因此，選擇A選項(xiàng)。17.國(guó)內(nèi)沒(méi)有轉(zhuǎn)基因大豆種子，即使有國(guó)外轉(zhuǎn)基因大豆品種，但黑龍江的自然條件不能滿足轉(zhuǎn)基因大豆品種對(duì)溫度、光照等特定要求，種植進(jìn)口轉(zhuǎn)基因大豆不僅不會(huì)提高產(chǎn)量，反而會(huì)降低產(chǎn)量甚至絕產(chǎn)。由于我國(guó)允許進(jìn)口轉(zhuǎn)基因大豆，所以市場(chǎng)上存在轉(zhuǎn)基因大豆屬正常現(xiàn)象，但不能因?yàn)槟车爻霈F(xiàn)轉(zhuǎn)基因大豆，就得出某地必然種植轉(zhuǎn)基因大豆的結(jié)論。由此可以推出：A.若某地種植轉(zhuǎn)基因大豆，就可以得到該地會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)基因大豆的結(jié)論B.目前的轉(zhuǎn)基因大豆種子在我國(guó)必定無(wú)法種植C.我國(guó)需要研發(fā)適宜黑龍江自然條件下生長(zhǎng)的轉(zhuǎn)基因作物D.國(guó)外轉(zhuǎn)基因大豆品種如若在黑龍江種植會(huì)導(dǎo)致一些當(dāng)?shù)氐姆N植戶顆粒無(wú)收參考答案：D解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干中不能因?yàn)槟车爻霈F(xiàn)轉(zhuǎn)基因大豆，就得出某地必然種植轉(zhuǎn)基因大豆的結(jié)論，說(shuō)明二者之間沒(méi)有必聯(lián)系，該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)：題干只是說(shuō)黑龍江不能種植，不代表在我國(guó)必定無(wú)法種植，該項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，排除；C項(xiàng)：題干并未涉及我國(guó)需要研發(fā)適宜黑龍江自然條件下生長(zhǎng)的轉(zhuǎn)基因作物，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)：根據(jù)“黑龍江的自然條件不能滿足轉(zhuǎn)基因大豆品種對(duì)溫度、光照等特定要求，種植進(jìn)口轉(zhuǎn)基因大豆不僅不會(huì)提高產(chǎn)量，反而會(huì)降低產(chǎn)量甚至絕產(chǎn)”，可知若在黑龍江種植會(huì)導(dǎo)致一些當(dāng)?shù)氐姆N植戶顆粒無(wú)收，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。18.小明忘記了自行車密碼鎖的最后兩位數(shù)字，只記得其中有一位是3，則他最多要試（

）次就能保證把密碼鎖打開(kāi)。

A.10

B.11

C.19

D.20

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查統(tǒng)籌推斷問(wèn)題。

第二步，把3固定在最后一位，倒數(shù)第二位需要從0—9試10次；把3固定在倒數(shù)第二位，則倒數(shù)第一位需要從0—9試10次，但其中最后一位固定是3，倒數(shù)第二位也嘗試是3，以及倒數(shù)第二位固定是3，最后一位也嘗試是3的時(shí)候，存在著一次重復(fù)，所以最多嘗試20－1＝19（次）。

因此，選擇C選項(xiàng)。

19.消費(fèi)者偏好的特性中，（

）指消費(fèi)者對(duì)于某些商品所有可能的組合能夠按照他的偏好程度大小，有順序地排列出完整的、可供選擇的商品組合。A.完備性B.傳遞性C.選擇性D.優(yōu)勢(shì)性參考答案：A解題思路：本題考查市場(chǎng)主體。A項(xiàng)正確，完備性是指消費(fèi)者對(duì)于某些商品所有可能的組合能夠按照他的偏好程度大小，有順序地排列出完整的、可供選擇的商品組合。B項(xiàng)錯(cuò)誤，偏好的傳遞性是指如果消費(fèi)者對(duì)A的偏好大于B，對(duì)B的偏好大于C，那么對(duì)A的偏好大于C，它保證了消費(fèi)者的偏好是一致的。題干中未體現(xiàn)偏好的傳遞性。C項(xiàng)錯(cuò)誤，消費(fèi)者偏好特性主要包括完備性、非對(duì)稱性、傳遞性、單調(diào)性以及凸性，選擇性不是消費(fèi)者偏好特性之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤，消費(fèi)者偏好特性主要包括完備性、非對(duì)稱性、傳遞性、單調(diào)性以及凸性，優(yōu)勢(shì)性不是消費(fèi)者偏好特性之一。故正確答案為A。20.如果購(gòu)買股票必然賺大錢，那么股票市場(chǎng)不會(huì)如此動(dòng)蕩不安。由此可推出：A.股票市場(chǎng)如果穩(wěn)定，說(shuō)明購(gòu)買股票必然不會(huì)賺大錢B.股票市場(chǎng)動(dòng)蕩不安，說(shuō)明購(gòu)買股票可能難以賺大錢C.如果購(gòu)買股票不必然賺大錢，那么股票市場(chǎng)就會(huì)動(dòng)蕩不安D.股票市場(chǎng)不穩(wěn)定，說(shuō)明購(gòu)買股票一定賺大錢參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。必然賺大錢→-動(dòng)蕩不安。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：翻譯為穩(wěn)定→必然不會(huì)賺大錢，“穩(wěn)定”表示“-動(dòng)蕩不安”，是對(duì)題干翻譯的肯后，肯后得不到確定性的結(jié)論，排除；B項(xiàng)：翻譯為動(dòng)蕩不安→-可能賺大錢，題干“必然賺大錢”的否定表述為“不必然賺大錢”=可能不賺大錢，故該項(xiàng)是對(duì)題干翻譯的否后，否后必否前，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：翻譯為-必然賺大錢→動(dòng)蕩不安，是對(duì)題干翻譯的否前，否前得不到確定性的結(jié)論，排除；D項(xiàng)：翻譯為-穩(wěn)定→一定賺大錢，“-穩(wěn)定”表示“動(dòng)蕩不安”，利用逆否等價(jià)定律，否后必否前，那么根據(jù)題干可知“-穩(wěn)定→-必然賺大錢”，該項(xiàng)否后，但是肯前了，不能推出，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。必然賺大錢→?動(dòng)蕩不安。第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：“穩(wěn)定”表示“?動(dòng)蕩不安”，是對(duì)題干翻譯的“肯后”，肯后得不到必然結(jié)論，排除；B項(xiàng)：“動(dòng)蕩不安”是對(duì)題干翻譯的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得“并非必然賺大錢”，

根據(jù)“并非必然賺大錢”等價(jià)于“可能不賺大錢”，可以推出；C項(xiàng)：“不必然賺大錢”，是對(duì)題干翻譯的“否前”，否前得不到確定性的結(jié)論，排除；D項(xiàng)：“不穩(wěn)定”表示“動(dòng)蕩不安”，是對(duì)題干翻譯的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得“并非必然賺大錢”，而非“一定賺大錢”，無(wú)法推出。因此，選擇B選項(xiàng)。21.沉積物基準(zhǔn)是指特定化學(xué)物質(zhì)在沉積物中不對(duì)底棲生物或上覆水體質(zhì)量產(chǎn)生危害的實(shí)際允許濃度，它既是對(duì)水質(zhì)基準(zhǔn)的完善，也是評(píng)價(jià)沉積物污染和生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行湖泊生態(tài)環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)的基本要素。國(guó)外對(duì)沉積物基準(zhǔn)的研究始于20世紀(jì)80年代，但還未形成完善和統(tǒng)一的沉積物基準(zhǔn)體系。由于沉積物中污染物的遷移、轉(zhuǎn)化、生物累積過(guò)程及界面過(guò)程的復(fù)雜性，目前仍缺乏關(guān)鍵的研究手段。國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索，但研究仍然比較零散，還沒(méi)有國(guó)家主管部門頒布湖泊沉積物基準(zhǔn)規(guī)范。這段文字意在說(shuō)明：A.亟須彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系的不足B.沉積物基準(zhǔn)非常重要但研究未成體系C.沉積物基準(zhǔn)為湖泊水環(huán)境重要研究?jī)?nèi)容D.沉積物基準(zhǔn)的相關(guān)研究已經(jīng)有較多進(jìn)展參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，引出概念—指出問(wèn)題。但沒(méi)有關(guān)鍵詞提示，需要考生仔細(xì)梳理行文思路。文段首先介紹了沉積物基準(zhǔn)的定義及其重要性。然后轉(zhuǎn)折指出，雖然沉積物如此重要，但關(guān)于它的研究國(guó)外還未形成完善和統(tǒng)一的基準(zhǔn)體系，國(guó)內(nèi)研究也比較零散，沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)范。文段強(qiáng)調(diào)的是對(duì)沉積物的研究還沒(méi)有統(tǒng)一的體系。B項(xiàng)與此相符，為正確答案。A項(xiàng)“彌補(bǔ)……體系的不足”說(shuō)法不妥，目前還沒(méi)有統(tǒng)一的體系，故談不上彌補(bǔ)不足。C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，D項(xiàng)在文中沒(méi)有提及。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了沉積物基準(zhǔn)的概念，并指出它對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境都有重要的作用。第二、三句對(duì)沉積物基準(zhǔn)做進(jìn)一步的說(shuō)明，國(guó)外的研究情況是未形成完善和統(tǒng)一的體系，國(guó)內(nèi)的情況是研究比較零散，國(guó)家主管部門沒(méi)有頒布規(guī)范，即關(guān)于沉積物標(biāo)準(zhǔn)的研究尚未形成體系。綜上，文段強(qiáng)調(diào)“沉積物基準(zhǔn)很重要但是目前研究未形成體系”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：文段首先介紹沉積物基準(zhǔn)這一概念，并指出其對(duì)評(píng)價(jià)沉積物污染、生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)、湖泊生態(tài)環(huán)境有重要的作用，接下來(lái)轉(zhuǎn)折，從國(guó)外和國(guó)內(nèi)兩個(gè)角度指出目前關(guān)于沉積物基準(zhǔn)的研究未形成體系，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)：“亟需”表述錯(cuò)誤，文段沒(méi)有體現(xiàn)出時(shí)間的緊迫性，且現(xiàn)在的問(wèn)題是沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，“彌補(bǔ)現(xiàn)有沉積物基準(zhǔn)體系不足”是有了體系之后的對(duì)策，表述不當(dāng)，排除。C項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的表述，且為并列分句的一個(gè)方面，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)：“較多進(jìn)展”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前“國(guó)內(nèi)已有不少科學(xué)家做了大量有益的探索”，屬于轉(zhuǎn)折之前內(nèi)容，且與文段的傾向不符，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是目前沉積物基準(zhǔn)的研究未成體系，排除。故正確答案為B。22.羅老先生去世后留下兩兒一女，下列關(guān)于遺產(chǎn)的分配和繼承的說(shuō)法中，不正確的是（

）。A.大兒子因車禍截肢，家中生活比較貧困，在遺產(chǎn)分配中應(yīng)當(dāng)給予照顧B.二兒子常以家中困難為由拒絕履行贍養(yǎng)義務(wù)，應(yīng)當(dāng)少分遺產(chǎn)C.鄰居李某在羅老先生生前長(zhǎng)期給予照顧，但由于其不是法定繼承人，所以不能分給他遺產(chǎn)D.女兒自認(rèn)為按傳統(tǒng)習(xí)俗，出嫁的女兒不應(yīng)再分遺產(chǎn)，故在遺產(chǎn)分配前可放棄繼承參考答案：C解題思路：本題考查民法典。A項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千一百三十條第一、二款規(guī)定：“同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額，一般應(yīng)當(dāng)均等。對(duì)生活有特殊困難又缺乏勞動(dòng)能力的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)予以照顧?！贝髢鹤右蜍嚨溄刂钣刑厥饫щy，在遺產(chǎn)分配中應(yīng)當(dāng)給予照顧。B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千一百三十條第四款規(guī)定：“有扶養(yǎng)能力和有扶養(yǎng)條件的繼承人，不盡扶養(yǎng)義務(wù)的，分配遺產(chǎn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)不分或者少分。”二兒子拒絕履行贍養(yǎng)義務(wù)，應(yīng)當(dāng)少分遺產(chǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第一千一百二十七條第一款規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母?！钡谝磺б话偃粭l規(guī)定：“對(duì)繼承人以外的依靠被繼承人扶養(yǎng)的人，或者繼承人以外的對(duì)被繼承人扶養(yǎng)較多的人，可以分給適當(dāng)?shù)倪z產(chǎn)?！编従永钅畴m不屬于法定繼承人，但屬于“對(duì)被繼承人扶養(yǎng)較多的人”，可以分給其適當(dāng)?shù)倪z產(chǎn)。D項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千一百二十四條第一款規(guī)定：“繼承開(kāi)始后，繼承人放棄繼承的，應(yīng)當(dāng)在遺產(chǎn)處理前，以書面形式作出放棄繼承的表示；沒(méi)有表示的，視為接受繼承?！绷_老先生女兒可以依據(jù)自己的意愿在遺產(chǎn)處理前放棄繼承。本題為選非題，故正確答案為C。23.劉某與甲公司簽訂買賣合同，雙方約定由劉某將一批原材料送往甲公司。劉某發(fā)貨后，突發(fā)的洪水沖斷了通往甲公司的道路，導(dǎo)致交貨時(shí)間延遲，對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是：A.劉某的行為屬于約定的免責(zé)情形B.劉某的行為屬于法定的免責(zé)情形C.可以免除劉某合同履行義務(wù)D.應(yīng)當(dāng)免除劉某合同履行義務(wù)參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)《合同法》第九十四條第（一）項(xiàng)，因不可抗力致使不能實(shí)現(xiàn)合同目的，當(dāng)事人可以解除合同。根據(jù)《合同法》第一百一十七條，因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或者全部免除責(zé)任，但法律另有規(guī)定的除外。不可抗力是指不能預(yù)見(jiàn)、不能避免并不能克服的客觀情況。不可抗力的來(lái)源既有自然現(xiàn)象，如地震、臺(tái)風(fēng)，也包括社會(huì)現(xiàn)象，如軍事行動(dòng)。劉某遇到突發(fā)洪水，符合以上免責(zé)情況描述。因此，選擇BC選項(xiàng)。A項(xiàng)：本題題干中，劉某與甲公司并未就題中出現(xiàn)的情況進(jìn)行約定。A項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第一百一十七條，因不可抗力不能履行合同的，根據(jù)不可抗力的影響，部分或者全部免除責(zé)任，但法律另有規(guī)定的除外。根據(jù)《合同法》第一百一十八條，當(dāng)事人一方因不可抗力不能履行合同的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知對(duì)方，以減輕可能給對(duì)方造成的損失，并應(yīng)當(dāng)在合理期限內(nèi)提供證明。如果遇到題中情況，并不能說(shuō)應(yīng)該免除劉某合同履行義務(wù)，而應(yīng)是延期履行或采取其他補(bǔ)救措施以履行合同義務(wù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。24.“根據(jù)實(shí)際情況，通過(guò)科學(xué)地預(yù)測(cè)，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，提出未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)所達(dá)到的目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑”。這句話描述的管理職能是：A.預(yù)測(cè)B.計(jì)劃C.決策D.目標(biāo)管理參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，計(jì)劃工作有廣義和狹義之分。廣義的計(jì)劃工作是指制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃和檢查計(jì)劃三個(gè)階段的工作過(guò)程。狹義的計(jì)劃工作是指制定計(jì)劃，即根據(jù)組織內(nèi)外部的實(shí)際情況，權(quán)衡客觀的需要和主觀的可能，通過(guò)科學(xué)的調(diào)查預(yù)測(cè)，提出在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)組織所需達(dá)到的具體目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法。即使從狹義角度來(lái)講，題干所描述的也屬于計(jì)劃職能。因此，選擇B選項(xiàng)。管理職能是管理系統(tǒng)所具有的職責(zé)和功能。最早把管理職能上升為普遍規(guī)律的是法國(guó)管理學(xué)家法約爾。他在1916年所寫的

《一般管理與工業(yè)管理》一書中，提出管理就是實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)。計(jì)劃就是探索未來(lái)，制定行動(dòng)計(jì)劃，必須具有統(tǒng)一性、持續(xù)性、靈活性、精確性的特征；組織就是建立企業(yè)的物質(zhì)組織和社會(huì)組織，使其同企業(yè)的目標(biāo)、資源和需要相適合；指揮就是使每個(gè)人都履行其所負(fù)的職責(zé)，做出最好的貢獻(xiàn)，從而使整個(gè)社會(huì)組織發(fā)揮出應(yīng)有的作用；協(xié)調(diào)就是統(tǒng)一和調(diào)和企業(yè)各部門以及各個(gè)職工的活動(dòng)，使所有工作都能和諧地進(jìn)行；控制就是核實(shí)計(jì)劃落實(shí)情況，以便發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)、采取措施、加以糾正，以使實(shí)際活動(dòng)與計(jì)劃活動(dòng)保持一致。25.測(cè)驗(yàn)信度又叫測(cè)驗(yàn)可靠性，是指測(cè)量的一致性程度，其影響因素主要來(lái)源于測(cè)驗(yàn)內(nèi)容、被測(cè)對(duì)象和施測(cè)過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中，測(cè)驗(yàn)信度最高的一項(xiàng)是：A.某款游戲在推出前選擇50歲以上的測(cè)試者試玩B.10名患者用藥后未產(chǎn)生副作用，廠家決定大批量生產(chǎn)C.A市將晚上測(cè)量的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)作為整天空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)D.護(hù)膚品商家積極向女性客戶發(fā)放樣品并收集其反饋參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①測(cè)量的一致性程度；②影響因素主要來(lái)源于測(cè)驗(yàn)內(nèi)容、被測(cè)對(duì)象和施測(cè)過(guò)程。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：只選擇50歲以上測(cè)試者試玩，被測(cè)對(duì)象年齡段太窄，測(cè)驗(yàn)信度不高；B項(xiàng)：10名患者作為被測(cè)對(duì)象范圍較窄，測(cè)驗(yàn)信度不高；C項(xiàng)：只選取晚上測(cè)量的空氣質(zhì)量數(shù)據(jù)，測(cè)驗(yàn)內(nèi)容范圍窄，測(cè)驗(yàn)信度不高；D項(xiàng)：護(hù)膚品的適用對(duì)象大多數(shù)為女性客戶，向女性客戶發(fā)放樣品并收集反饋，測(cè)驗(yàn)信度最高。因此，選擇D選項(xiàng)。26.在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中，（

）是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)，它發(fā)揮著極其重要的作用。A.畜牧業(yè)B.工業(yè)C.農(nóng)業(yè)D.商業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)體制和制度的知識(shí)。第二步，大機(jī)器大工業(yè)的發(fā)展規(guī)模和現(xiàn)代化程度，是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。它最終決定著整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的面貌。在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中，工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)，它發(fā)揮著極其重要的作用。因此，選擇B選項(xiàng)。第一產(chǎn)業(yè)主要指生產(chǎn)食材以及其它一些生物材料的產(chǎn)業(yè)，包括種農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)等直接以自然物為生產(chǎn)對(duì)象的產(chǎn)業(yè)。第二產(chǎn)業(yè)主要指加工制造產(chǎn)業(yè)，利用自然界和第一產(chǎn)業(yè)提供的基本材料進(jìn)行加工處理。第三產(chǎn)業(yè)是指第一、第二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)，范圍比較廣泛，主要包括交通運(yùn)輸業(yè)、通訊產(chǎn)業(yè)、商業(yè)等非物質(zhì)生產(chǎn)部門。27.下列屬于物理單位的有（

）。A.牛頓B.摩爾C.焦耳D.歐姆參考答案：ACD解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)為N，是一種衡量力的大小的國(guó)際單位，以英國(guó)科學(xué)家艾薩克·牛頓的名字而命名。B項(xiàng)錯(cuò)誤，摩爾，簡(jiǎn)稱摩，符號(hào)為mol，是計(jì)量微觀粒子的物質(zhì)的量的單位，是國(guó)際單位制7個(gè)基本單位之一，是化學(xué)上應(yīng)用最廣的計(jì)量單位。C項(xiàng)正確，焦耳，簡(jiǎn)稱焦，符號(hào)為J，是能量和做功的國(guó)際單位。1焦耳能量相等于1牛頓力的作用點(diǎn)在力的方向上移動(dòng)1米距離所做的功。D項(xiàng)正確，歐姆，簡(jiǎn)稱歐，符號(hào)為Ω，電阻單位，以德國(guó)物理學(xué)家喬治·西蒙·歐姆的名字而命名。故正確答案為ACD。28.古人對(duì)“女子十五歲”的代稱是：A.總角B.及笄C.幼學(xué)D.束發(fā)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，女孩子幼年時(shí)被稱為髫年、十二歲為金釵之年、十三、四歲為豆蔻年華、十五歲為及笄之年、十六歲為碧玉年華、二十歲為桃李年華。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：總角：八九歲至十三四歲的少年，古代兒童將頭發(fā)分作左右兩半，在頭頂各扎成一個(gè)結(jié)，形如兩個(gè)羊角，故稱“總角”。C項(xiàng)：幼學(xué)之年，指十歲左右孩童。D項(xiàng)：古代男孩成童時(shí)束發(fā)為髻，束發(fā)一般指十五歲左右。29.鴛∶鴦A.蚱蜢∶蝗蟲(chóng)B.白貓∶黑貓C.雄雞∶雌雞D.紅男∶綠女參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！傍x”與“鴦”是同一種鳥(niǎo)，“鴛”指雄鳥(niǎo)，“鴦”指雌鳥(niǎo)，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“蚱蜢”一般指“蝗蟲(chóng)”，二者屬于全同關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“白貓”和“黑貓”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且沒(méi)有體現(xiàn)一雄一雌，排除；C項(xiàng)：“雄雞”和“雌雞”都是雞，體現(xiàn)了一雄一雌，二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“紅男綠女”指穿著各種漂亮服裝的青年男女，“紅男”和“綠女”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。30.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形均為人物，考慮實(shí)體信息。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

題干圖形均出現(xiàn)古代仕女圖，故問(wèn)號(hào)處需填入古代仕女圖的選項(xiàng)，A為歐洲女性形象，C、D為古代男性，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。31.某商店出售紅茶、綠茶兩種飲料，已知紅茶的數(shù)量占所有飲料的4/9，商店再次進(jìn)貨20瓶紅茶，則紅茶的數(shù)量占所有飲料的9/19，問(wèn)：原來(lái)商店中的飲料共有多少瓶？A.250瓶B.360瓶C.450瓶D.480瓶參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)紅茶的數(shù)量為x，原來(lái)的總量為y，紅茶的數(shù)量占所有飲料的4/9，即x＝y(tǒng)×4/9①。再進(jìn)20瓶紅茶，比重變?yōu)?/19，即（x＋20）＝（y＋20）×9/19②，聯(lián)立①②解得y＝360。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，由題意知，紅茶的數(shù)量占所有飲料的4/9，說(shuō)明總數(shù)能被9整除，排除AD。再進(jìn)20瓶紅茶，比重變?yōu)?/19，說(shuō)明總數(shù)加20之后能被19整除，排除C選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。32.將下列句子組成一段邏輯連貫、語(yǔ)言流暢的文字，排列順序最合理的是：①于是弘揚(yáng)古老的節(jié)氣，不是從古籍中摘錄關(guān)于節(jié)氣物候的詞句，而是需要能下苦功夫耐得住寂寞，完成前人沒(méi)有完成的節(jié)令物候的本土化描述②隨著疆土的擴(kuò)展，人們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)氣候并無(wú)通例③立春一候，在東北，距離“東風(fēng)解凍”尚遠(yuǎn)。立冬一候，在海南，只能在冰箱體會(huì)節(jié)氣所說(shuō)的“水始冰”④古老的物候，似乎更具史學(xué)意義和文化價(jià)值，于今天無(wú)法承擔(dān)物候坐標(biāo)的職能⑤各地的物候完全無(wú)法以同一標(biāo)尺進(jìn)行“一刀切”的表達(dá)A.⑤③②①④B.③⑤②④①C.②③⑤④①D.④②③①⑤參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句有②③④⑤四種可能性，②“隨著”引導(dǎo)背景，③提及東北、海南的物候情況，④闡述“古老的物候”，⑤論述各地物候無(wú)法用同一標(biāo)尺表述。根據(jù)首句特征，背景鋪墊常為首句，因此②作為首句的可能性最大。答案暫鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證C項(xiàng)。②提到了疆土的擴(kuò)張，③提到了“東北”“海南”地域的差異，根據(jù)捆綁排序的話題一致原則，②③鏈接。⑤正好是②③得出的結(jié)論，②③⑤鏈接。④提到古老的物候無(wú)法承擔(dān)，①“于是”正好承接它來(lái)解決問(wèn)題，④①鏈接。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：觀察選項(xiàng)，對(duì)比首句。⑤句論述各地物候無(wú)法用同一標(biāo)尺表述，③句提及各地的物候情況，②句“隨著”引導(dǎo)背景，④句闡述“古老的物候”，相比較，②句為背景引入，更適合作首句，故初步鎖定C項(xiàng)。驗(yàn)證，②句提及氣候無(wú)通例，③⑤兩句具體解釋②句的內(nèi)容，④句提及古老的物候好，①句“于是”表示總結(jié)，“需要”引導(dǎo)對(duì)策，具有明顯尾句特征，且選項(xiàng)整體邏輯恰當(dāng)，驗(yàn)證正確。故正確答案為C。解題思路：第一步，觀察句子和選項(xiàng)特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)從首句入手不能破題。第二步，利用行文邏輯確定②③、④①分別相連，排除A、B、D。②說(shuō)“人們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)氣候并無(wú)通例”，③以東北的立春、海南的立冬為例具體說(shuō)明，故③應(yīng)緊接②后，排除A、B。④指出“古老的物候，似乎……于今天無(wú)法承擔(dān)坐標(biāo)的職能”，①以“于是”承接④提出的問(wèn)題，給出對(duì)策，即“弘揚(yáng)古老的節(jié)氣……完成前人沒(méi)有完成的節(jié)令物候的本土化描述”。故④①相連，排除D。故本題選C。33.從遠(yuǎn)古時(shí)代的祖先直立行走、踏出東非大裂谷開(kāi)始，人類就一直是一個(gè)勇于開(kāi)拓、勇于前進(jìn)的物種。我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中

，在時(shí)代的階梯上負(fù)重前行，在道阻且長(zhǎng)的旅途上，征服了一座又一座成就的高峰，也跨過(guò)了一個(gè)又一個(gè)危機(jī)的

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.披荊斬棘懸崖B.乘風(fēng)破浪深谷C.揚(yáng)帆起航門檻D.勇往直前時(shí)刻參考答案：B解題思路：第一空，是由相同句式引導(dǎo)的并列關(guān)系，橫線處與“負(fù)重前行”對(duì)應(yīng)，且根據(jù)前文“勇于開(kāi)拓、勇于前進(jìn)”可知，橫線處所填詞語(yǔ)表達(dá)前進(jìn)之意。B項(xiàng)“乘風(fēng)破浪”指船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)，比喻不畏艱險(xiǎn)勇往直前；C項(xiàng)“揚(yáng)帆起航”意為升起船帆開(kāi)始航行；D項(xiàng)“勇往直前”指勇敢地一直向前進(jìn)。三項(xiàng)均符合文意，保留。A項(xiàng)“披荊斬棘”指撥開(kāi)或斬除荊棘，比喻掃除前進(jìn)中的困難和障礙，重在強(qiáng)調(diào)克服困難，在“歷史的長(zhǎng)河”中無(wú)法斬除荊棘，搭配不當(dāng)，排除。第二空，與“跨過(guò)”搭配，“也”表示并列，故橫線處所填詞語(yǔ)與前文“高峰”構(gòu)成對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)“深谷”語(yǔ)義合適，當(dāng)選。C項(xiàng)“門檻”、D項(xiàng)“時(shí)刻”均與“高峰”無(wú)法構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊侗秤埃涸趥鞒兄虚W耀，在時(shí)光里留痕》34.甲、乙、丙、丁每人只會(huì)編程、插花、繪畫、書法四種技能中的兩種，其中有一種技能只有一個(gè)人會(huì)。并且：（1）乙不會(huì)插花。（2）甲和丙會(huì)的技能不重復(fù)，乙和甲、丙各有一門相同的技能。（3）甲會(huì)書法，丁不會(huì)書法，甲和丁有相同的技能。（4）乙和丁中只有一人會(huì)插花。（5）沒(méi)有人同時(shí)會(huì)繪畫和書法。據(jù)此可知，下列推論錯(cuò)誤的是：A.甲會(huì)書法，也會(huì)編程B.乙會(huì)繪畫，也會(huì)編程C.丙會(huì)繪畫，也會(huì)插花D.丁會(huì)繪畫，也會(huì)編程參考答案：D解題思路：題干涉及四個(gè)人和四種技能，要求根據(jù)題干條件進(jìn)行推理，選擇推論錯(cuò)誤的一項(xiàng)，也就是與題干條件相矛盾的一項(xiàng)。由（1）（4）可知，丁會(huì)插花。由每個(gè)人只會(huì)四種技能中的兩種可知，丁除了插花，還掌握了一種技能，而D項(xiàng)推出丁會(huì)繪畫和編程，與題干條件不符，因此推論錯(cuò)誤。A、B、C三項(xiàng)均有可能推出。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)條件（1）和（4）可知，丁會(huì)插花。根據(jù)條件“每人只會(huì)四種技能中的兩種”，丁不能再同時(shí)具備其他兩種技能，故D項(xiàng)“丁會(huì)繪畫、也會(huì)編程”錯(cuò)誤。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)條件（1）（4）可知，丁會(huì)插花；根據(jù)條件（3）可知，丁不會(huì)書法；根據(jù)題干條件“每人只會(huì)四種技能中的兩種”，可知在編程、繪畫中，丁只能會(huì)一種，所以D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。本題為選非題，故正確答案為D。35.（

）

對(duì)于

世味年來(lái)薄似紗

相當(dāng)于

達(dá)觀

對(duì)于

（

）A.憂郁；前度劉郎今又來(lái)B.感傷；莫道讒言如浪深C.諷刺；道是無(wú)晴卻有晴D.斥責(zé)；金陵王氣黯然收參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“世味年來(lái)薄似紗”，作者借此句感嘆世態(tài)人情薄得就像半透明的紗，與“憂郁”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“前度劉郎今又來(lái)”，作者借此句向打擊他的權(quán)貴挑戰(zhàn)，表示決不因?yàn)閷以鈭?bào)復(fù)就屈服妥協(xié)，與“達(dá)觀”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“世味年來(lái)薄似紗”表達(dá)了“感傷”之情，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“莫道讒言如浪深”意思是不要說(shuō)流言蜚語(yǔ)如同兇惡的浪濤，表現(xiàn)了作者“達(dá)觀”的心理，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。C項(xiàng)：“世味年來(lái)薄似紗”與“諷刺”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“道是無(wú)晴卻有晴”描述青年男女的感情，暗指對(duì)對(duì)方感情不確定的感覺(jué)，與“達(dá)觀”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“世味年來(lái)薄似紗”與“斥責(zé)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“金陵王氣黯然收”意思是顯赫無(wú)比的金陵王氣黯然失色，與“達(dá)觀”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“世味年來(lái)薄似紗”出自南宋陸游的《臨安春雨初霽》，體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)世態(tài)炎涼的無(wú)奈和客籍京華的蹉跎，與“憂郁”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“前度劉郎今又來(lái)”出自唐代劉禹錫的《再游玄都觀》，描寫的是曾經(jīng)被排擠的人又回來(lái)了，暗寓自己不屈之志，與“達(dá)觀”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“世味年來(lái)薄似紗”出自南宋陸游的《臨安春雨初霽》，表達(dá)了詩(shī)人的“感傷”之情，“莫道讒言如浪深”出自唐代劉禹錫的《雜曲歌辭·浪淘沙》，描寫的是不要說(shuō)流言蜚語(yǔ)如同兇惡的浪濤一樣令人恐懼，體現(xiàn)了詩(shī)人拼搏、樂(lè)觀的心境，表達(dá)了“達(dá)觀”之情，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“世味年來(lái)薄似紗”與“諷刺”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“道是無(wú)晴卻有晴”出自唐代劉禹錫的《竹枝詞二首·其一》，表面是說(shuō)無(wú)晴但還有晴，實(shí)際上想表達(dá)說(shuō)是沒(méi)有感情但其實(shí)有情，是運(yùn)用諧音雙關(guān)的手法，把天“晴”和愛(ài)“情”這兩件不相關(guān)的事物巧妙地聯(lián)系起來(lái)，表現(xiàn)出初戀少女忐忑不安的微妙感情，與“達(dá)觀”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“世味年來(lái)薄似紗”與“斥責(zé)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，“金陵王氣黯然收”出自唐代劉禹錫的《西塞山懷古》，描寫的是東吳的王氣黯然消逝，表明國(guó)家統(tǒng)一是人心所向，與“達(dá)觀”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。36.慢性疲勞綜合征危害極大，它使人在正常的工作后感到極度疲勞，怎么休息也無(wú)濟(jì)于事。這種疾病過(guò)去不能通過(guò)驗(yàn)血或其他檢查得出明確的生物指標(biāo)，因此其病因歷來(lái)被歸為心理因素。最近，研究人員對(duì)被診斷為慢性疲勞綜合征的48名患者和39名健康志愿者的大便和血液樣本進(jìn)行研究后得出結(jié)論：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。以下哪項(xiàng)如果為真，最不能支持上述結(jié)論？A.該疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少B.該疾病患者的血液樣本中被檢測(cè)出致炎因子，而健康志愿者沒(méi)有C.目前不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果D.最新研究表明飲食治療和益生菌等無(wú)助于為該疾病患者緩解疲勞參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能支持”，確定為加強(qiáng)論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。疾病患者的大便樣本中腸道細(xì)菌的多樣性較低，抗炎細(xì)菌較少，通過(guò)對(duì)比，說(shuō)明腸道細(xì)菌和致炎因子與疾病有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)?；颊哐獦又杏兄卵滓蜃樱】抵驹刚咧袥](méi)有，通過(guò)對(duì)比，說(shuō)明腸道細(xì)菌和致炎因子與疾病有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。雖然不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的原因還是結(jié)果，但也說(shuō)明了腸道細(xì)菌與疾病有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。飲食治療和益生菌等無(wú)助于緩解疲勞，即改善腸道益生菌無(wú)法治療慢性疲勞綜合癥，說(shuō)明腸道細(xì)菌不是慢性疲勞綜合癥的致病原因，但無(wú)法說(shuō)明是否和疾病有關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最不能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的結(jié)論。題干結(jié)論為“腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)”。要支持該結(jié)論，只需說(shuō)明慢性疲勞綜合征的確與腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子有關(guān)。進(jìn)行選擇時(shí)，如果是支持項(xiàng)就排除，剩下的就是正確選項(xiàng)。題干結(jié)論：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。A項(xiàng)，指出慢性疲勞綜合征患者的大便樣本中，腸道細(xì)菌的多樣性較低且抗炎細(xì)菌較少，說(shuō)明腸道細(xì)菌和抗炎細(xì)菌與該疾病可能存在關(guān)聯(lián)，可以支持題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出慢性疲勞綜合征患者的血液樣本中含致炎因子，健康志愿者的血液樣本中不含致炎因子，說(shuō)明血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)，可以支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出目前不確定腸道細(xì)菌是該疾病的原因還是該疾病導(dǎo)致的結(jié)果，說(shuō)明腸道細(xì)菌的確與慢性疲勞綜合征有關(guān)，可以支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出飲食治療和益生菌等無(wú)助于為該疾病患者緩解疲勞，說(shuō)明腸道細(xì)菌可能與慢性疲勞綜合征無(wú)關(guān)，在一定程度上質(zhì)疑了題干結(jié)論。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能與慢性疲勞綜合征有關(guān)。論據(jù)：無(wú)。首先注意本題問(wèn)的是“······最不能支持上述結(jié)論？”，我們的做題思路是找出哪些是能支持的排除，如果不能支持的選項(xiàng)中出現(xiàn)無(wú)關(guān)選項(xiàng)，不明確選項(xiàng)和削弱選項(xiàng)，首選削弱項(xiàng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：患者的腸道細(xì)菌多樣性低且抗炎細(xì)菌較少，說(shuō)明了腸道細(xì)菌可能與該疾病有關(guān)，為題干中論點(diǎn)補(bǔ)充了論據(jù)，屬于加強(qiáng)選項(xiàng)。題干問(wèn)的是最不能支持的，排除；B項(xiàng)：患者的血液樣本中有致炎因子，而健康志愿者沒(méi)有，說(shuō)明了血液中的致炎因子可能與該疾病有關(guān)，補(bǔ)充論據(jù)，屬于加強(qiáng)選項(xiàng)。題干問(wèn)的是最不能支持的，排除；C項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是腸道細(xì)菌和血液中的致炎因子可能導(dǎo)致該疾病，該項(xiàng)不確定腸道細(xì)菌是導(dǎo)致疾病的原因還是結(jié)果，為不明確選項(xiàng)。題干問(wèn)的是最不能支持的，保留；D項(xiàng)：飲食治療和益生菌對(duì)緩解患者疲勞無(wú)用，舉例削弱了腸道細(xì)菌與該疾病有關(guān)，可以削弱。題干問(wèn)的是最不能支持的，保留。對(duì)比C、D兩項(xiàng)，由于C項(xiàng)是不明確選項(xiàng)，D項(xiàng)舉例否定論點(diǎn)，選最不能加強(qiáng)的D項(xiàng)。本題為選非題，故正確答案為D。37.共情可以劃分為情緒共情和認(rèn)知共情。前者是共情的初級(jí)形式，指的是“感其所感”，即我們的情緒會(huì)受到他人情緒（如痛苦、快樂(lè)）的感染；后者則指認(rèn)知上采納他人的觀點(diǎn)，進(jìn)入另一個(gè)人的角色，使得我們能理解他人，知道他人感受到了什么，并準(zhǔn)確理解他人的想法。根據(jù)上述定義，下列屬于認(rèn)知共情的是：A.將心比心B.感同身受C.志同道合D.身臨其境參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。情緒共情：“情緒會(huì)受到他人情緒的感染”；認(rèn)知共情：“認(rèn)知上采納他人的觀點(diǎn)”、“進(jìn)入另一個(gè)人的角色”、“準(zhǔn)確理解他人的想法”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“將心比心”的意思是設(shè)身處地為別人著想，設(shè)身處地符合“進(jìn)入另一個(gè)人的角色”，為別人著想是在別人的觀點(diǎn)基礎(chǔ)上的，符合“認(rèn)知上采納他人的觀點(diǎn)”，符合認(rèn)知共情定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：“感同身受”現(xiàn)在多比喻雖未親身經(jīng)歷，卻如同親身經(jīng)歷過(guò)一樣，符合“情緒會(huì)受到他人情緒的感染”，符合情緒共情定義，不符合認(rèn)知共情定義，排除；C項(xiàng)：“志同道合”的意思是志向相同，道路一致，形容彼此理想、志趣相合，不符合“認(rèn)知上采納他人的觀點(diǎn)”、“進(jìn)入另一個(gè)人的角色”，不符合認(rèn)知共情定義，排除；D項(xiàng)：“身臨其境”的意思是親身面臨那種境地，不符合“認(rèn)知上采納他人的觀點(diǎn)”、“進(jìn)入另一個(gè)人的角色”，不符合認(rèn)知共情定義，排除。故正確答案為A。解題思路：本題涉及情緒共情和認(rèn)知共情兩個(gè)定義，但只考查認(rèn)知共情，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析題干定義發(fā)現(xiàn)，其涉及定義的方式（認(rèn)知上采納他人的觀點(diǎn)，進(jìn)入另一個(gè)人的角色）、目的（能理解他人，知道他人感受到了什么，并準(zhǔn)確理解他人的想法）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。認(rèn)知共情的定義要點(diǎn)：①在認(rèn)知上采納他人的觀點(diǎn)，進(jìn)入另一個(gè)人的角色；②使自己能理解他人，知道他人感受到了什么，并準(zhǔn)確理解他人的想法。A項(xiàng)，將心比心是拿自己的心去比照別人的心，指遇事設(shè)身處地替別人著想，即認(rèn)知上認(rèn)同他人的觀點(diǎn)，進(jìn)入他人的角色理解他人，屬于認(rèn)知共情。B項(xiàng)，感同身受原指感激的心情如同親身受到對(duì)方的恩惠一樣（多用來(lái)代替別人表示謝意），現(xiàn)多指雖未親身經(jīng)歷，但感受就同親身經(jīng)歷過(guò)一樣。其中強(qiáng)調(diào)的是感受，屬于感其所感，自己的情緒受到他人的感染，屬于情緒共情，不屬于認(rèn)知共情。C項(xiàng)，志同道合是指志向相同，道路一致，形容彼此理想、志趣相合，未體現(xiàn)認(rèn)知上認(rèn)同他人的觀點(diǎn)，進(jìn)入他人的角色理解他人，不屬于認(rèn)知共情。D項(xiàng)，身臨其境是指親自到了那個(gè)環(huán)境，多指文字描寫形象逼真，未體現(xiàn)認(rèn)知上認(rèn)同他人的觀點(diǎn)，進(jìn)入他人的角色理解他人，不屬于認(rèn)知共情。故本題選A。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“認(rèn)知共情”，關(guān)鍵信息如下：認(rèn)知上采納他人觀點(diǎn)，進(jìn)入另一個(gè)人的角色。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“將心比心”意思是拿自己的心去比照別人的心，指遇事設(shè)身處地替別人著想，符合“認(rèn)知上采納他人觀點(diǎn)，進(jìn)入另一個(gè)人的角色”，符合定義；B項(xiàng)：“感同身受”多指就像自己親身領(lǐng)受到一樣，只涉及情緒上的感受，未體現(xiàn)“認(rèn)知上采納他人觀點(diǎn)”，不符合定義；C項(xiàng)：“志同道合”意思是志向相同，道路一致，形容彼此理想、志趣相合，未體現(xiàn)“進(jìn)入另一個(gè)人的角色”，不符合定義；D項(xiàng)：“身臨其境”形容自己仿佛親身到了那個(gè)境地中去，沒(méi)有涉及“認(rèn)知上采納他人觀點(diǎn)”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。38.數(shù)列4，6，7，11，12，18，19，（

）A.25B.26C.27D.28參考答案：C解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：4，7，12，19，差數(shù)列為3，5，7，是公差為2的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)：6，11，18，（27），差數(shù)列為5，7，（9），是公差為2的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為7＋2＝9，所求項(xiàng)為18＋9＝27。因此，選擇C選項(xiàng)。39.紀(jì)律激勵(lì)是一種負(fù)激勵(lì)，效用為負(fù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，紀(jì)律激勵(lì)法就是用紀(jì)律和制度來(lái)約束和規(guī)范執(zhí)行者和操作者的行為的激勵(lì)方法。這是一種負(fù)激勵(lì)方法，表現(xiàn)為只罰不獎(jiǎng)，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是理所當(dāng)然的，而不遵守紀(jì)律則當(dāng)然應(yīng)該受到制裁與處罰。但是會(huì)達(dá)到好的效果，所以效用為正。題干表述不正確。因此，本題錯(cuò)誤。激勵(lì)一般表現(xiàn)為正激勵(lì)，是通過(guò)一定的方式方法把人的潛能激發(fā)出來(lái)，進(jìn)而提高工作的進(jìn)程和效率，包括物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)。通過(guò)激勵(lì)制度可以提高員工積極性和企業(yè)效益，通過(guò)制度培訓(xùn)發(fā)揮自身價(jià)值，與企業(yè)共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。40.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查圖形的實(shí)際意義，尋找最大共同點(diǎn)。九宮格優(yōu)先橫行看，觀察發(fā)現(xiàn)，題干每行圖片均為奶牛，第一行中奶牛頭部的朝向左右交替，且奶牛身上的花紋相同，第二行也為此規(guī)律，故第三行運(yùn)用規(guī)律，前兩幅圖奶牛的頭部朝向分別為右、左，故問(wèn)號(hào)處圖形的奶牛頭部應(yīng)朝右，排除A、C項(xiàng)，B項(xiàng)奶牛身上的花紋與前兩幅圖不同，排除。故正確答案為D。41.關(guān)于中年階段主要特征的說(shuō)法，正確的有：A.情感趨于深沉穩(wěn)定，婚姻更注重情感B.認(rèn)知發(fā)展錯(cuò)綜復(fù)雜，固定智力出現(xiàn)緩慢下降C.更年期可能會(huì)導(dǎo)致情緒波動(dòng)，煩躁易怒D.能熟練處理各種社會(huì)關(guān)系，更智慧地解決問(wèn)題在事業(yè)、地位和財(cái)富上基本達(dá)到個(gè)人的生活巔峰參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查社工知識(shí)。第二步，中年階段主要特征有：①生理方面，各項(xiàng)生理機(jī)能開(kāi)始出現(xiàn)緩慢的衰退，更年期開(kāi)始出現(xiàn)②心理方面，個(gè)體固定智力繼續(xù)上升，流動(dòng)智力緩慢下降，智力技巧保持相對(duì)穩(wěn)定，實(shí)用智力不斷增長(zhǎng)③社會(huì)性方面，人格成熟；婚姻中責(zé)任感已經(jīng)超越情感，婚姻更加務(wù)實(shí)；處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵期，地位和財(cái)富上基本達(dá)到個(gè)人的生活巔峰。因此，選擇CD選項(xiàng)。A項(xiàng)：中年階段情感趨于深沉穩(wěn)定，婚姻更注重責(zé)任感，而不是情感。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：中年階段個(gè)體固定智力（經(jīng)驗(yàn)、人生經(jīng)歷）繼續(xù)上升，流動(dòng)智力（記憶力、推理能力、聯(lián)想力）緩慢下降，B項(xiàng)錯(cuò)誤。42.匯率升值將引起國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值增加，貿(mào)易收支狀況改善。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，匯率指的是兩種貨幣之間兌換的比率，亦可視為一個(gè)國(guó)家的貨幣對(duì)另一種貨幣的價(jià)值。匯率升值是指用本國(guó)貨幣表示的外國(guó)貨幣的價(jià)格下跌。匯率升值有減少出口、增加進(jìn)口的作用，會(huì)使國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值減少，貿(mào)易收支狀況惡化。題干表述有誤。因此，本題錯(cuò)誤。一國(guó)外匯行市的升降，對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)布局等會(huì)產(chǎn)生影響。匯率是國(guó)際貿(mào)易中最重要的調(diào)節(jié)杠桿，匯率下降，能起到促進(jìn)出口、抑制進(jìn)口的作用。43.根據(jù)以上陳述，可以推出以下哪項(xiàng)？A.許和石的賽道相鄰B.許和石之間隔著一條賽道C.許和石之間隔著兩條賽道D.許和石之間隔著三條賽道參考答案：C解題思路：題干涉及六個(gè)人和六條賽道，并給出四個(gè)條件，要求選擇可以推出的一項(xiàng)，可根據(jù)題干涉及的位置或間隔作為突破口，尋找相關(guān)條件解題。根據(jù)上題可知，六人的位置有三種情況，編號(hào)從小到大依次為：①方、田、石、呂、羅、許，此時(shí)石和許分別在3號(hào)賽道、6號(hào)賽道；②許、方、田、石、呂、羅，此時(shí)許和石分別在1號(hào)賽道、4號(hào)賽道；③方、石、田、呂、許、羅，此時(shí)石和許分別在2號(hào)賽道和5號(hào)賽道。無(wú)論哪種情況，兩人之間均間隔著兩條賽道。故本題選C。解題思路：第一步：分析題干。（1）田和石的賽道相鄰；（2）呂的賽道編號(hào)小于羅；（3）田和羅之間隔著兩條賽道；（4）方的賽道編號(hào)小于呂，且中間隔著兩條賽道。第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。由條件（2）可知：由條件（4）可知：以上二者可知，，則方、呂、羅的賽道排列只有以下三種可能：如果是情況一，根據(jù)條件（1）（3），田、石分別在2號(hào)、3號(hào)賽道，許只能在6號(hào)賽道；如果是情況二，根據(jù)條件（1）（3），田、石分別在3號(hào)、2號(hào)賽道，許只能在5號(hào)賽道；如果是情況三，根據(jù)條件（1）（3），田、石分別在3號(hào)、4號(hào)賽道，許只能在1號(hào)賽道；無(wú)論哪種情況，許和石之間都是隔著兩條賽道，對(duì)應(yīng)C選項(xiàng)。故正確答案為C。44.星星之所以一閃一閃的，其實(shí)是它們發(fā)射或反射的光在到達(dá)我們眼中之前，還要穿越地球的大氣層，而大氣層中的空氣并非是穩(wěn)定不動(dòng)的，各種氣流的波動(dòng)，都導(dǎo)致了光線在通過(guò)空氣這種不均勻的介質(zhì)時(shí)，折射路徑發(fā)生了晃動(dòng)，也就是我們所感受到的“眨眼睛”。這段文字主要說(shuō)明的是：A.星星為什么“眨眼睛”B.星星發(fā)光的原理C.星星自身會(huì)發(fā)光D.星星的光在大氣中傳播的過(guò)程參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。開(kāi)篇提出星星是一閃一閃的，隨后闡述其原因“發(fā)射或反射的光要穿越各種氣流波動(dòng)的氣層，導(dǎo)致光線折射路徑發(fā)生晃動(dòng)”，最后又重申觀點(diǎn)“也就是我們感受到的‘眨眼睛’”。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：“發(fā)光的原理”“自身會(huì)發(fā)光”“光在大氣中傳播的過(guò)程”均僅對(duì)應(yīng)原因，非重點(diǎn)。45.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.我國(guó)歷來(lái)就有在清明節(jié)前后植樹(shù)的傳統(tǒng)，全民義務(wù)植樹(shù)的一個(gè)重要意義，就是讓大家都樹(shù)立生態(tài)文明的共識(shí)。B.嘉年農(nóng)業(yè)博覽園游人如潮，開(kāi)園半個(gè)月，門票收入超過(guò)500多萬(wàn)元，帶動(dòng)周邊交通和餐飲業(yè)的發(fā)展。C.感知漢文化實(shí)踐課程以漢中概覽、兩漢三國(guó)、真美漢中、漢服漢禮、天漢茶香、漢民居的六個(gè)單元組成，供學(xué)生自由選擇組合。D.朋友圈呈現(xiàn)的是一種對(duì)生活、對(duì)人生的態(tài)度，以及對(duì)自己價(jià)值觀的詮釋，要不要把自己的努力分享到朋友圈，是一件值得探討的事情。參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“樹(shù)立”和“共識(shí)”搭配不當(dāng)，可以改為“就是讓大家都樹(shù)立生態(tài)文明的意識(shí)”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)句式雜糅，“門票收入超過(guò)500多萬(wàn)元”可以改為“門票收入超過(guò)500萬(wàn)元”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)用詞不當(dāng)，把“以”換成“由”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病。因此，選擇D選項(xiàng)。46.早在1900年，第一輛電動(dòng)汽車就已經(jīng)上路。盡管近些年一些知名汽車廠商先后推出了各自的純電動(dòng)概念車，但這并未拉近電動(dòng)汽車與現(xiàn)實(shí)生活之間的距離。究其原因，電動(dòng)汽車的研發(fā)并非只是將傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)更換為電動(dòng)機(jī)這般簡(jiǎn)單，而是一個(gè)龐大的研究課題。僅車用蓄電池就存在電池容量、存儲(chǔ)能力、穩(wěn)定性等諸多問(wèn)題。此外，用電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，車身設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)都會(huì)產(chǎn)生顛覆性的變化。解決這一系列問(wèn)題，需要汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。這段文字意在說(shuō)明：A.電動(dòng)汽車研發(fā)的瓶頸是蓄電池問(wèn)題B.電動(dòng)汽車廣泛應(yīng)用于實(shí)際生活尚需時(shí)日C.電動(dòng)汽車已成為汽車工業(yè)研究發(fā)展的新方向D.電動(dòng)汽車的研發(fā)進(jìn)程取決于廠家的研發(fā)實(shí)力參考答案：B解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段整體結(jié)構(gòu)為指出現(xiàn)象—分析原因，因此正確答案應(yīng)是對(duì)這種現(xiàn)象的準(zhǔn)確概括。文段首先闡述了電動(dòng)汽車發(fā)明很早但在現(xiàn)實(shí)生活并不普及的事實(shí)。緊接著分析了兩方面的原因：一是電動(dòng)汽車蓄電池的問(wèn)題——這是一個(gè)龐大的研究課題；二是電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，車身設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等所產(chǎn)生的一系列問(wèn)題——這需汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。由這兩方面的原因可看出，電動(dòng)汽車的普及還需時(shí)日。A項(xiàng)只是文段內(nèi)容的一個(gè)方面，C項(xiàng)屬過(guò)度推測(cè)，D項(xiàng)“取決于”的表述有誤。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出電動(dòng)汽車早已問(wèn)世，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出重點(diǎn)“電動(dòng)汽車和現(xiàn)實(shí)生活之間還有差距”，最后從兩方面分析這一問(wèn)題存在的原因，一是蓄電池的問(wèn)題，二是廠家的研發(fā)能力還有待提升。文段結(jié)構(gòu)是“分—總—分”，主旨句是第二句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)和D項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)一個(gè)原因，表述片面。C項(xiàng)“新方向”屬于無(wú)中生有。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問(wèn)可知此題是中心理解題。材料構(gòu)成總—分結(jié)構(gòu)，首先提出觀點(diǎn)：盡管電動(dòng)車出現(xiàn)已久，但依然和現(xiàn)實(shí)生活之間有距離，這是文段的主旨。接著詳述具體的原因，即研發(fā)過(guò)程中存在很多問(wèn)題。這些都是為了說(shuō)明電動(dòng)汽車離廣泛運(yùn)用還有距離。結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)該選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)中的“蓄電池問(wèn)題”僅是電動(dòng)汽車研發(fā)中的一方面，并非“瓶頸”，且非文段重點(diǎn)內(nèi)容；C項(xiàng)中的“新方向”在材料中并未體現(xiàn)；D項(xiàng)內(nèi)容從最后一句得出，并非文段主旨。故A、C、D三項(xiàng)均可排除。故正確答案為B。47.2021年6月17日是第27個(gè)世界防治荒漠化與干旱日，今年我國(guó)確定的主題為：A.“山水林田湖草沙共治，人與自然和諧共生”B.“防治土地荒漠化，推動(dòng)綠色發(fā)展”C.“綠水青山就是金山銀山”D.“土地是人類的未來(lái)，免受氣候危害為先”參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，2021年6月17日是第27個(gè)世界防治荒漠化與干旱日，我國(guó)的主題為“山水林田湖草沙共治，人與自然和諧共生”。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“防治土地荒漠化，推動(dòng)綠色發(fā)展”是2019年我國(guó)的主題。B項(xiàng)排除。C項(xiàng)：“綠水青山就是金山銀山”是2018年我國(guó)的主題。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：“土地是人類的未來(lái)，免受氣候危害為先”2014年我國(guó)的主題。D項(xiàng)排除。48.答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)，使用（

）。A.通報(bào)B.請(qǐng)示C.報(bào)告D.通知參考答案：C解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，通報(bào)，是現(xiàn)有公文文種之一，主要用于上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)的表彰、批評(píng)、情況說(shuō)明三類情況，與題干表述不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤，請(qǐng)示，是指下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求對(duì)某項(xiàng)工作、問(wèn)題做出指示，對(duì)某項(xiàng)政策界限給予明確，對(duì)某事予以審核批準(zhǔn)時(shí)使用的一種請(qǐng)求性公文，是應(yīng)用寫作實(shí)踐中的一種常用文體。請(qǐng)示可分為解決某種問(wèn)題的請(qǐng)示，請(qǐng)求批準(zhǔn)某種事項(xiàng)的請(qǐng)示，與題干表述不符。C項(xiàng)正確，報(bào)告使用范圍很廣。按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，通知，是運(yùn)用廣泛的知照性公文。用來(lái)發(fā)布法規(guī)、規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理某項(xiàng)事務(wù)等。通知，一般由標(biāo)題、主送單位（受文對(duì)象）、正文、落款四部分組成。與題干表述不符。故正確答案為C。49.某單位重視對(duì)年輕工作人員的職業(yè)培訓(xùn)，在一次培訓(xùn)計(jì)劃中，單位負(fù)責(zé)人決定在趙、錢、孫、李、周、吳六人中挑幾名參加培訓(xùn)，參加培訓(xùn)的人選需滿足下列要求：趙、李兩人中只挑一人參加；李、孫兩人中也只挑一人參加；趙、錢兩人中至少挑一人參加；趙、周、吳三人中需有兩人參加；對(duì)錢和孫的安排要相同；如果周參加，那李也必須參加。根據(jù)以上要求，可以推知肯定不參加培訓(xùn)的人為：A.趙、錢B.周、吳C.孫、李D.李、周參考答案：D解題思路：第一步：分析題干條件。①要么趙要么李；②要么李要么孫；③趙或錢；④趙、周、吳三人中需有兩人參加；⑤錢和孫安排相同；⑥周→李。第二步：根據(jù)題干條件分析選項(xiàng)。根據(jù)條件⑤，對(duì)錢和孫的安排要相同，假設(shè)錢和孫都不參加，根據(jù)條件①②，得出李參加，趙不參加。再根據(jù)條件③，否一推一，趙不參加得出錢一定參加，與假設(shè)矛盾，因此錢和孫一定都參加，根據(jù)條件①②，得出李不參加，趙參加。根據(jù)條件⑥的逆否命題可知，周不參加。根據(jù)條件④，得出吳參加。那么參加的人有錢、孫、趙、吳，不參加的人為李、周。故正確答案為D。解題思路：本題要從六個(gè)人中選擇人員參加培訓(xùn)，并給出多個(gè)要求，讓我們選擇肯定不參加培訓(xùn)的人?？梢詫⑦x項(xiàng)代入題干，看是否符合要求。代入法。A項(xiàng)，趙、錢兩人都不參加培訓(xùn)，不符合“趙、錢兩人中至少挑一人參加”；B項(xiàng)，周、吳兩人都不參加培訓(xùn)，不符合“趙、周、吳三人中需有兩人參加”；C項(xiàng)，孫、李兩人都不參加培訓(xùn)，不符合“李、孫兩人中只挑一人參加”；D項(xiàng)，李、周兩人都不參加，符合題干所有條件。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)“趙、錢兩人中至少挑一人參加”，可知趙和錢并非肯定不參加，排除A項(xiàng)；根據(jù)“趙、周、吳三人中需有兩人參加”，可知周和吳并非肯定不參加，排除B項(xiàng)；根據(jù)“李、孫兩人中也只挑一人參加”，可知李和孫并非肯定不參加，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。50.在行政績(jī)效評(píng)估中，對(duì)公眾滿意度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，通常使用的調(diào)查方法是：A.官方記錄B.問(wèn)卷調(diào)查C.培訓(xùn)觀測(cè)者D.信件調(diào)查參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政監(jiān)督知識(shí)。第二步，行政績(jī)效評(píng)估就是運(yùn)用科學(xué)、客觀的方法、標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)行政績(jī)效信息進(jìn)行收集、整理、歸納、總結(jié)，并在此基礎(chǔ)之上進(jìn)行整體評(píng)估的活動(dòng)，也稱為行政績(jī)效考核。行政績(jī)效評(píng)估必須建立在充分的信息基礎(chǔ)上，因此在績(jī)效評(píng)估過(guò)程中必須全面地、有效地收集信息。為了使收集信息更加全面、有效，就有必要采用一整套科學(xué)的信息收集方法。主要有包括以下方法：官方記錄、培訓(xùn)觀測(cè)者、公眾滿意意見(jiàn)調(diào)查等。在行政績(jī)效評(píng)估中，對(duì)公眾滿意度進(jìn)行調(diào)查時(shí)，通常使用問(wèn)卷調(diào)查的調(diào)查方法。問(wèn)卷是直接測(cè)度公眾滿意度的工具。問(wèn)卷設(shè)計(jì)的依據(jù)是公眾滿意度的概念模型。問(wèn)卷調(diào)查常采用的調(diào)查方法有：信件調(diào)查、親自訪談、電話采訪和綜合運(yùn)用各種訪談技術(shù)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：官方記錄是指對(duì)于被考核對(duì)象已有的可供參考的數(shù)據(jù)的記錄，包括可以用于衡量完成工作量的記錄和可以用于衡量服務(wù)質(zhì)量的記錄。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：培訓(xùn)觀測(cè)者是指對(duì)觀測(cè)者進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們對(duì)服務(wù)的質(zhì)量作出評(píng)價(jià)，這種方法尤其適用于質(zhì)量品質(zhì)評(píng)價(jià)。如評(píng)價(jià)街面的清潔情況、街道的路況、公園和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的維護(hù)情況、房屋的外觀情況等。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：信件調(diào)查屬于問(wèn)卷調(diào)查的一種，是把調(diào)查問(wèn)卷寄給事先確定好的被調(diào)查者，由他們完成以后再把問(wèn)卷寄回給調(diào)查人員的調(diào)查方式。優(yōu)勢(shì)在于操作簡(jiǎn)單、成本較低，但其回收率低，冋復(fù)速度也較慢，并且難以控制數(shù)據(jù)質(zhì)量。D項(xiàng)錯(cuò)誤。51.當(dāng)有來(lái)自同齡人的壓力時(shí)，個(gè)人往往會(huì)有上進(jìn)的動(dòng)力，向比自己更優(yōu)秀的目標(biāo)靠近。但是，過(guò)度的同輩壓力可能使人攀比，也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)急功近利、浮躁、拜金等不良風(fēng)氣。處理同輩壓力的關(guān)鍵是要懂得________，要學(xué)會(huì)放得下一些東西。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.知難行易B.張弛有度C.適可而止D.量力而行參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文信息，明確空缺處詞語(yǔ)應(yīng)表示“適度”。第二步，分析選項(xiàng)，通過(guò)辨析成語(yǔ)含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。句意為過(guò)度的同輩壓力會(huì)帶來(lái)急功近利、浮躁、拜金等不良風(fēng)氣，要學(xué)會(huì)放得下一些東西?？梢?jiàn)，處理同輩壓力要懂得把握好度，不能超過(guò)一定限度?！爸y行易”指懂得事情的道理難，而實(shí)行卻比較容易。“張弛有度”指松緊有度，收放自如，常用來(lái)形容工作和休息安排得比較恰當(dāng)，勞逸結(jié)合。“適可而止”指到適當(dāng)?shù)某潭染屯Ｏ聛?lái)，不要過(guò)頭?！傲苛Χ小敝赴凑兆约毫α康拇笮∪プ?，不要勉強(qiáng)。最契合句意的為“適可而止”，故本題選C。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但是”之后闡述的內(nèi)容可知，過(guò)度的壓力會(huì)帶來(lái)不良風(fēng)氣，故填入的詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“適度”之意。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“知難行易”意為懂得道理難，實(shí)行比較容易；B項(xiàng)“張弛有度”松緊有度，收放自如；D項(xiàng)“量力而行”指按照自己力量的大小去做，不要勉強(qiáng)。三者均不含“適度”之意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“適可而止”意思是到適當(dāng)?shù)某潭染屯Ｏ聛?lái)，不要過(guò)頭，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：此題考查成語(yǔ)的應(yīng)用能力?！爸y行易”指懂得事情的道理難，而實(shí)施卻比較容易，“張弛有度”通常用來(lái)形容一個(gè)人比較會(huì)生活，兼顧嚴(yán)肅活潑，“適可而止”比喻