九年級語文文言文專題測試

第頁九年級語文文言文專題測試一、選擇題（共123分）1．下列加點字注音正確的一項是（）A．綽（chuò）號羼（càn）水顫（chàn）抖B．踱（duó）進硯（yàn）臺夾（jiá）襖(正確答案)C．頹（tuí）唐不屑（xuè）折（shé）本D．綻（ding）出哄（hōng）笑漲（zhàng）紅2．下列加點字的注音全部正確的一項是（）A．休祲（jìng）茍得（gǒu）唐雎（jū）負篋曳屣（xǐ）B．蹴爾（cù）徒跣（xiǎn）皸裂（jūn）缊袍敝衣（yùn）(正確答案)C．縞素（gǎo）耄老（mào）豆羹（gēng）凍餒之患（lěi）D．色撓（láo）叱咄（duō）燁然（yè）燕然未勒（lè）3．下列加點字注音全都正確的一項是（）A．隱匿（nì）免冠（guàn）麾下（huī）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）B．閻羅（yán）烙餅（luò）憋悶（mèn）一氣呵成（hē）C．叱咄（chì）熏陶（tāo）捯氣（dǎo）傷痕累累（lěi）D．塞下（sài）凍餒（něi）駕馭（yù）血雨腥風（xuè）(正確答案)4．下列加點字的注音正確的一項是（）A．玉帛（bó）臣妾（qiè）昳麗（yì）朝服衣冠（cháo）B．旗靡（mǐ）孰與（shú）臧否（pǐ）猥自枉屈（wěi）(正確答案)C．未孚（fú）窺鏡（kuī）期年（qī）妄自菲?。╢ěi）D．忿恚（huì）攘除（rǎng）崩殂（cú）時時而間進（jiān）5．下列詞語加點字注音完全正確的一項是（）A．憐憫（mǐn）豁免（huō）契約（qì）萬惡不赦（shè）B．吹拂（fú）囫圇（lún）蒸餾（liù）殘暴貪婪（lán）C．履行（lǚ）鞭撻（tà）污穢（huì）情不自禁（jìn）D．稽首（qǐ）躊躇（chú）翹首（qiáo）凜然生畏（lǐn）(正確答案)6．下列詞語書寫無誤且加點字的讀音完全正確的一項是（）A．宮闕駑鈍玉帛（bó）廢寢（qǐn）忘食(正確答案)B．峰巒嚷除干戈（gē）所向披靡（mǐ）C．寥落誹謗期（qī）年妄自菲（fēi）薄D．裨益頃覆臧（zāng）否夙（sù）興夜寐7．下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．笑渦服辯洋溢取義成人B．閻羅傷疤徑自千鈞之力(正確答案)C．裝飾蒼芒頃刻不屑置辯D．婕報筆硯惋惜拳打腳踢8．下列句中加點的成語或熟語使用不恰當的一項是（）A．好一幅“梅花鬧春”圖，這妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。(正確答案)B．無緣無故被母親訓斥了一通，他十分委屈，不知自己做錯了什么。C．在科學技術飛速發(fā)展的今天，曾經被認為是異想天開的無土栽培技術已經被付諸實踐了。D．木雕家林慶全守住寂寞，耐過清貧，終將傳統技藝練得嫻熟，且大有青出于藍而勝于藍之勢。9．下列句子沒有語病的一項是（）A．脫貧是我國今年全面建成小康社會必須完成的硬任務。(正確答案)B．2019年國慶前夕，中國女排輝煌取得了十一連勝的戰(zhàn)績。C．科學研究表明:人們在生活中獲取的信息，約85%左右是靠視覺得到的。D．只要充分保護私權，才能全面保障和維護公民的切身利益。10．下列關于文學文化常識的表述，有錯誤的一項是（）A．“既加冠，益慕圣賢之道”中的“加冠”指男子二十歲舉行的束發(fā)戴帽儀式，表示已經成人。B．“巾幗”原指古代婦女的頭巾，借指婦女；“須眉”，胡須和眉毛，借指男子。C．《送東陽馬生序》標題中的“序”屬于古代文體，“贈序”則是臨別贈言。D．《曹劌論戰(zhàn)》一文選自左丘明編撰的《左傳》一書。《左傳》和《史記》是我國著名的歷史著作，二者是紀傳體通史，兩書都有對諸如長勺之戰(zhàn)等著名戰(zhàn)役的精彩描述。(正確答案)11．下列說法有誤的一項是（）A．“布衣”指麻布衣服，代指老百姓，在古文中黎首、黎民、庶民都有百姓的意思。B．“文房四寶”是指筆、墨、紙、硯；“戲曲四行當”是指生、旦、凈、丑。C．古詩詞中常能見到“節(jié)氣”的身影，比如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”分別寫到了“白露”“驚蟄”兩個節(jié)氣。D．古人對年齡有特定稱謂，例如“始齔”指七八歲，“加冠”指二十歲，人們常說的“不惑之年”“花甲之年”，分別指四十歲、五十歲。(正確答案)12．下列各項中加點字的用法和意義相同的一項是（）A．性行淑均行收兵B．先帝不以臣卑鄙何以戰(zhàn)C．奉命于危難之間又間令吳廣之次所旁叢祠中D．可計日而待也蹴爾而與之(正確答案)13．下列句中加點詞的解釋不正確的一項是（）A．悉以咨之咨：詢問B．必能使行陣和睦行陣：行伍，部隊C．此皆良實良實：忠良誠實的人D．察納雅言雅言：高雅的言論(正確答案)14．下列對文章內容的理解和分析，不正確的一項是（）A．諸葛亮先從當前形勢出發(fā)，寓情于議，向劉禪提出了廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠佞三條建議；接著寓情于事，追述了三顧茅廬、臨危受命、臨終托孤三段回憶。B．“報先帝而忠陛下”是諸葛亮出師北伐的目的，表明了他的“老臣心”，也是全文的感情基調。C．該篇表文以抒情為主，議論、記敘和抒情相結合，語言率直質樸，情感懇切忠貞，有極強的說服力與感染力。(正確答案)D．《鄒忌諷齊王納諫》中的鄒忌委婉勸諫，類比說理，重在以理服人?！冻鰩煴怼分械闹T葛亮書面直言勸諫，既曉之以理，又動之以情。15.下列加點詞解釋有誤的一項是（）A．孰視之孰：同“熟”，仔細B．宮婦左右莫不私王私：偏愛C．時時而間進間：私下(正確答案)D．皆朝于齊朝：朝見16.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．謂其妻曰安陵君其許寡人B．暮寢而思之學而不思則罔C．朝廷之臣莫不畏王已而之細柳軍D．此所謂戰(zhàn)勝于朝廷駢死于槽櫪之間(正確答案)17.下列對選文相關內容的理解與分析，有誤的一項是（）A．鄒忌將日常生活小事與治國安邦之道進行對比，巧妙諷諫，終使齊王納諫。(正確答案)B．面對進言，齊王用一個“善”字回答，表現了他肯定的態(tài)度與從善如流的決心。C．賞諫后，“門庭若市”“皆朝于齊”，這從側面突出了鄒忌的治國之才。D．文章從“比美”“進諫”到“賞諫”均采用了“三疊”式結構，整齊別致。18．下列加點詞解釋有誤的一項是（）A．固以怪之矣怪：對……感到奇怪B．等死，死國可乎等：等待(正確答案)C．今亡亦死亡：逃跑D．會天大雨會：適逢，恰巧遇到19．下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．傭者笑而應曰先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂B．為天下唱，宜多應者而安陵以五十里之地存者C．扶蘇以數諫故以中有足樂者(正確答案)D．悵恨久之忠之屬也20．下列對選文相關內容的理解與分析有誤的一項是（）A．本文選自我國第一部紀傳體通史《史記》，作者司馬遷，是西漢著名史學家。B．本文通過人物的語言、動作描寫等，塑造了陳勝這位農民起義領導者和組織者的形象。C．陳勝、吳廣詐稱扶蘇、項燕，是為了寄托對二人的懷念，并立志替二人報仇。(正確答案)D．文章表現了陳勝洞察時局的能力和卓越的組織領導才干。21．下列加點詞解釋有誤的一項是（）A．衣食所安，弗敢專也安：安身B．忠之屬也屬：類C．必以情情：實情(正確答案)D．小信未孚孚：使信服22.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．何以戰(zhàn)以君為長者B．登軾而望之由是則生而有不用也C．戰(zhàn)于長勺客之美我者，欲有求于我也D．小大之獄以傷先帝之明(正確答案)23.下列對選文內容和寫法分析有誤的一項是（）A．本文是《左傳》中的名篇，記錄了齊魯長勺之戰(zhàn)的故事，長勺之戰(zhàn)是歷史上著名的以少勝多的戰(zhàn)例。B．用對話的方式記載歷史事件，叫做“記言”?！恫軇フ搼?zhàn)》就是采用的這種方式敘述歷史事件的。C．曹劌選擇“轍亂”“旗靡”之時乘勝追擊，體現了他善于把握追擊的時機。D．選文主要刻畫了魯莊公的形象，刻畫人物精練傳神，如“公將鼓之”“公將馳之”僅僅8個字就刻畫出了魯莊公急于求成，輕率寡謀的特點。(正確答案)24．下列加點詞解釋有誤的一項是（）A．既加冠既：已經B．俟其欣悅俟：等待C．負篋曳屣行深山巨谷中負：負擔(正確答案)D．禮愈至至：周到25．下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是（）A．益慕圣賢之道走送之B．每假借于藏書之家況才之過于余者乎C．余則缊袍敝衣處其間其真無馬邪D．足膚皸裂而不知人不知而不慍(正確答案)26．下列對文章內容和寫法分析不當的一項是（）A．選文開篇即敘幼時求學之苦、用心之專，成年后從師之艱，同時也表明他求知的渴望與決心。B．好的品德修養(yǎng)是作者學有所成的土壤，因而得以“遍觀群書”“碩師名人與游”“預君子之列”。C．本文是一篇以議論抒情為主的贈序，兼有記敘和描寫，寫作的本意是“道為學之難”“勉鄉(xiāng)人以學”。(正確答案)D．作者將穿著講究的同舍生和寒酸的自己作比較，凸顯作者求學生活的艱苦，不追求“口體之奉”。27．下面選項中，加點詞語解釋不正確的一項是（）A．安陵君其許寡人其許：要答應B．請廣于君廣：擴充C．故不錯意也錯意：錯誤領會(正確答案)D．長跪而謝之謝：道歉28．下列加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．今吾以十倍之地徒以有先生也B．若士必怒，伏尸二人，流血五步群臣進諫，門庭若市C．此三子者，皆布衣之士也夫專諸之刺王僚中D．大王嘗聞布衣之怒乎學而時習之，不亦說乎(正確答案)29．下面對文章內容與寫法的理解和分析不正確的一項是（）A．文章寫唐雎奉命出使秦國，與秦王展開斗爭的激烈斗爭，終于保全了安陵國土。B．安陵君和唐雎都斷然拒絕了秦王“易地”的要求，這部分內容是全文的高潮部分，正因為被拒，秦王才“怫然怒”。(正確答案)C．對話是本文塑造人物的重要手段。通過對話，鮮明表現人物個性。唐雎不畏強暴、英勇斗爭，秦王以勢壓人、前倨后恭，形象鮮明，躍然紙上。D．“不說”“怫然怒”“色撓”三個詞語反映秦王情緒的變化，同時也是對安陵國君臣堅強不屈、英勇斗爭行為的反應，頗具戲劇性。30.疏通文言字詞時，小明向小渝推薦了四種掌握文言實詞含義的方法，請選出錯誤的一項是（）A．查閱字典法：“惡”在古漢語字典中有丑陋；兇險；憎惡、討厭等意，結合語境“死亦我所惡”中“惡”的含義是憎惡、討厭。B．聯想成語法：要想知道“賢者能勿喪耳”中的“喪”的含義，可以聯想成語“喪盡天良”中的“喪”的含義，就能知曉“賢者能勿喪耳”中的喪是“喪失”的意思。C．說文解字法：“蹴”：形聲會意字，從足、就聲，踩踏，“蹴爾而與之”中的“蹴”是踩踏之義。D．課內遷移法：《送東陽馬生序》中，“又患無碩師名人與游”“患”是“擔心、憂慮”的意思，通過這一種方法，可以得知“故患有所不辟也”中的“患”也是“擔心、憂慮”的意思。(正確答案)31．下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是（）A．為宮室之美無絲竹之亂耳B．所惡有甚于死者不戚戚于貧賤C．鄉(xiāng)為身死而不受天子為動D．蹴爾而與之執(zhí)策而臨之(正確答案)32.小渝學完《魚我所欲也》后，對文章的內容做了如下的旁批，請指出旁批有誤的一項是（）A．文章論述的重點是在“生”與“義”不能兼得的情況下，要“舍生取義”。B．選文在引出“舍生而取義”的論點后，運用比喻論證，分別從“所欲”“所惡”兩方面論述。(正確答案)C．選文第②段中“行道之人”“乞人”不愿受侮辱去得到那點飲食來活命，這是從正面舉例詮釋了“舍生取義”的觀點。D．面對生死抉擇，那些“舍生取義”者的表現是“所欲有甚于生者，故不為茍得”“所惡有甚于死者，故患有所不辟”。33.下列加點詞解釋有誤的一項是（）A．去國懷鄉(xiāng)國：國家(正確答案)B．春和景明景：日光C．長煙一空一：全D．微斯人微：如果沒有34.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是（）A．居廟堂之高則憂其民而不知太守之樂其樂B．則有心曠神怡，寵辰偕忘出則無敵國外患C．不以物喜，不以己悲醒能述以文者D．刻唐賢今人詩賦于其上行者休于樹(正確答案)35.下列對文章理解與分析有誤的一項是（）A．選文景物一暗一明，觸發(fā)了“遷客騷人”一悲一喜兩種截然不同的感情。B．文章雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽樓之事為主，而是以描寫洞庭湖之景為主，進而引出“覽物之情”。C．“沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青”運用了動靜結合的寫法。D．選文中寫景、抒情和議論緊密結合，抒發(fā)了作者寄情山水，強烈的悲喜之情。(正確答案)36．下列加點詞的解釋有誤的一項是（）A．醉翁之意不在酒意：意趣，情趣B．佳木秀而繁陰秀：茂盛C．泉香而酒洌洌：濃烈(正確答案)D．樹林陰翳翳：遮蓋37．下列句中加點字的意義和用法不相同的一項是（）A．朝而往，暮而歸康肅笑而遣之B．山水之樂，得之心而寓之酒也怒而飛，其翼若垂天之云C．至于負者歌于途貨惡其棄于地也，不必藏于己D．醒能述以文者，太守也以君之力，曾不能損魁父之丘(正確答案)38．下列對文段的理解有誤的一項是（）A．文章中“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”是全文的核心命意，表明“醉”是表象，“樂”是根本。B．本文沒有恪守傳統“記”文以記事為主的規(guī)范，多用駢偶句，融入了更多的議論、抒情的成分。C．本文在語言風格上，文字簡練，可謂惜墨如金，同時平易流暢，不用難字，不用典故，不堆砌辭藻，將語言生活化、口語化，讀之更親切喜人。D．文章第四段寫了“樂”的幾種情境：一是禽鳥之樂，二是太守之樂，三是游人之樂，其中游人之樂的境界最高，他們既知禽鳥之樂，又樂太守