中學(xué)學(xué)雷鋒活動方案兩

中學(xué)學(xué)雷鋒活動方案兩學(xué)雷鋒活動是我國的一項優(yōu)良傳統(tǒng)，它可以傳承中華民族的美德，培養(yǎng)青少年的社會責(zé)任感、樂于助人的精神，并且可以促進(jìn)社區(qū)和諧。為了讓學(xué)生更好地理解雷鋒的精神，校園學(xué)雷鋒活動的開展也就變得尤為重要。以下是兩個中學(xué)學(xué)雷鋒活動方案。一、學(xué)雷鋒的好習(xí)慣目標(biāo)：通過活動，讓學(xué)生了解雷鋒事跡，學(xué)習(xí)雷鋒精神，并形成自己學(xué)雷鋒的好習(xí)慣?；顒有问剑?.講解雷鋒事跡及學(xué)習(xí)雷鋒精神的游戲，例如互動游戲、圖文展示等。2.設(shè)計數(shù)個雷鋒服務(wù)情景，通過表演或者講解的形式呈現(xiàn)，讓學(xué)生參與其中，感受服務(wù)他人的快樂。3.根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，組織“一日志愿者”活動，讓學(xué)生親身參與社會志愿服務(wù)活動，為社會做點(diǎn)好事?；顒咏ㄗh：1.提前準(zhǔn)備，介紹雷鋒的生平事跡，以及雷鋒精神的含義。2.設(shè)計好游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在活動中獲得感受，更好的理解“樂于助人、嚴(yán)于律己、勤于思考、踏實(shí)做事”的精神內(nèi)涵。3.大力鼓勵學(xué)生參加志愿服務(wù)，樹立正面的志愿服務(wù)觀念。4.總結(jié)活動的收獲和反思，并設(shè)計好下一步的活動。二、以服務(wù)者的眼光看學(xué)校目標(biāo)：通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識到“服務(wù)”不僅是雷鋒的美德，而且也是服務(wù)他人的需求，同時通過服務(wù)鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神?；顒有问剑?.組建學(xué)生服務(wù)團(tuán)隊，并設(shè)定學(xué)校的服務(wù)目標(biāo)，例如：環(huán)境改善、廢品回收等。2.通過講座、主題班會、活動組織等形式宣傳服務(wù)團(tuán)隊，并吸引更多的同學(xué)參與其中。3.以小組為單位，設(shè)計跟班和點(diǎn)對點(diǎn)服務(wù)的具體內(nèi)容，例如：清潔教室、義務(wù)扶植等。活動建議：1.確定團(tuán)隊的具體目標(biāo)，以便同學(xué)明確努力方向。2.鼓勵小組之間的差異，讓各小組之間互相借鑒，不斷發(fā)掘新的工作方式和途徑。3.要求小組要求產(chǎn)出自己所服務(wù)的目標(biāo)市場的需求，因地制宜地進(jìn)行服務(wù)。4.總結(jié)活動時，還可以將所服務(wù)的小組之間的服務(wù)得分進(jìn)行排名，為相關(guān)團(tuán)隊頒發(fā)獎勵，進(jìn)一步激發(fā)他們的服務(wù)積極性。通過這兩個方案，相信我們的學(xué)生會更加深刻地認(rèn)識到