版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年07月13日-4575)1:迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是()。
單項(xiàng)選擇題
A、練習(xí)法
B、講授法
C、談話法
D、發(fā)覺法
2:德育是培育同學(xué)健康的審美觀,進(jìn)展他們鑒賞美、制造美的力量,培育他們的高尚情操和文明素養(yǎng)的教育。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
3:弗洛伊德把“基因復(fù)制”看作是打算人的一切行為的本質(zhì)力氣。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
4:1902年我國頒布的第一個(gè)近代學(xué)制是()。
單項(xiàng)選擇題
A、“壬寅學(xué)制”
B、“癸卯學(xué)制”
C、“六三三學(xué)制”
D、《奏定學(xué)堂章程》
5:世界上最早特地論述教育問題的文獻(xiàn)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、《論語》
B、《高?!?/p>
C、《學(xué)記》
D、《師說》
6:普及教育始于()。
單項(xiàng)選擇題
A、原始社會(huì)
B、奴隸社會(huì)
C、資本主義社會(huì)
D、社會(huì)主義社會(huì)
7:堅(jiān)持性善論,主見兒童是德育的主體,德育必需以兒童為中心,敬重兒童的進(jìn)展需求。這一理論特征反映的德育模式是()
單項(xiàng)選擇題
A、仿照模式
B、認(rèn)知模式
C、體諒模式
D、行動(dòng)模式
8:()的課堂行為指與促進(jìn)課堂教學(xué)目的實(shí)現(xiàn)相聯(lián)系的行為。
單項(xiàng)選擇題
A、消極
B、權(quán)威
C、民主
D、樂觀
9:在17世紀(jì),對(duì)班級(jí)授課制賜予了系統(tǒng)的理論描述和概括,從而奠定了它的理論基礎(chǔ)的教育家是()。
單項(xiàng)選擇題
A、北歐的尼德蘭
B、捷克的夸美紐斯
C、法國的斯圖謨
D、德國的福祿培爾
10:師生共享,有利于良好師生關(guān)系的形成。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
11:學(xué)校教育對(duì)個(gè)體進(jìn)展的功能包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、引導(dǎo)、培育和塑造個(gè)體進(jìn)展
B、加速個(gè)體進(jìn)展
C、具有延時(shí)價(jià)值
D、開發(fā)個(gè)體特別才能
E、個(gè)體進(jìn)展的主觀能動(dòng)性
12:中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是()。
單項(xiàng)選擇題
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
13:老師向同學(xué)提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)同學(xué)獵取或鞏固學(xué)問的方法稱為()。
單項(xiàng)選擇題
A、爭論法
B、談話法
C、講授法
D、練習(xí)法
14:“出自造物主之手的東西,都是好的,可一到人手里,就全變壞了。”這句話出自哪本教育名著?()
單項(xiàng)選擇題
A、《愛彌兒》
B、《教育漫話》
C、《一般教育學(xué)》
D、《人的教育》
15:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的內(nèi)涵主要包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、樹立良好的學(xué)風(fēng)
B、刻苦鉆研業(yè)務(wù)
C、不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問
D、樂觀探查教育教學(xué)規(guī)律
E、努力改進(jìn)教育教學(xué)方法
16:學(xué)校階段的課程應(yīng)體現(xiàn)()。
多項(xiàng)選擇題
A、進(jìn)展性
B、普及性
C、基礎(chǔ)性
D、實(shí)踐性
17:外鑠論者一般都很重視教育的價(jià)值。
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
18:我國以“雙基”為教學(xué)目的的教學(xué)方法體系形成于()。
單項(xiàng)選擇題
A、50年月初期
B、80年月初期
C、90年月初期
D、90年月末期
19:新課程以()為理論基礎(chǔ)。
多項(xiàng)選擇題
A、建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論
B、多元智能理論
C、自然主義理論
D、實(shí)踐主義理論
20:下位法聽從上位法。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
21:衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、教學(xué)方案
B、課程標(biāo)準(zhǔn)
C、教育目的
D、教學(xué)目標(biāo)
22:首先對(duì)班級(jí)授課制賜予系統(tǒng)理論描述和概括的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、德國教育家赫爾巴特
B、德國宗教改革領(lǐng)袖馬丁路德
C、美國教育家杜威
D、捷克教育家夸美紐斯
23:小班教學(xué)通常班級(jí)人數(shù)規(guī)模在30~40人。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
24:無論是德育內(nèi)容還是德育方法,其切入點(diǎn)都是()。
單項(xiàng)選擇題
A、同學(xué)生活世界存在的問題
B、嚴(yán)格要求
C、同學(xué)科學(xué)世界存在的問題
D、學(xué)習(xí)榜樣行為
25:有實(shí)際工和專業(yè)討論人員共同參加,以解決教學(xué)實(shí)際問題和提高教學(xué)行動(dòng)自覺熟悉為目的的討論方法是()。
單項(xiàng)選擇題
A、調(diào)查法
B、觀看法
C、行動(dòng)討論法
D、個(gè)案分析法
26:教學(xué)的過程是一種特別的熟悉過程。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
27:《學(xué)記》指出,“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)。”這句話體現(xiàn)了()。
單項(xiàng)選擇題
A、教育與政治的關(guān)系
B、主見課內(nèi)與課外相結(jié)合
C、提倡啟發(fā)性教學(xué)
D、主見教學(xué)應(yīng)遵循同學(xué)的心理進(jìn)展特點(diǎn)
28:19世紀(jì)初,德國教育家赫爾巴特依據(jù)對(duì)愛好和留意的分析,提出了()的教學(xué)過程四階段說。
多項(xiàng)選擇題
A、“明白”
B、“預(yù)備”
C、“聯(lián)想”
D、“系統(tǒng)”
E、“方法”
29:教學(xué)中,老師處于主體地位,老師的教具有指導(dǎo)作用。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
30:學(xué)校老師沒有必要進(jìn)行教學(xué)討論。()
推斷題
對(duì)
錯(cuò)
查看答案
1:答案B
解析主要的教學(xué)方法有練習(xí)法、講授法、談話法、爭論法、演示法、試驗(yàn)法。迄今為止,在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是講授法。
2:答案錯(cuò)誤
解析美育是培育同學(xué)健康的審美觀,進(jìn)展他們鑒賞美、制造美的力量,培育他們的高尚情操和文明素養(yǎng)的教育。
3:答案錯(cuò)誤
解析題干的觀點(diǎn)是威爾遜的主見。
4:答案A
解析
5:答案C
解析戰(zhàn)國后期的《學(xué)記》是世界上最早特地論述教育問題的文獻(xiàn),它為教育教學(xué)供應(yīng)了許多值得借鑒的閱歷。
6:答案C
解析義務(wù)教育、公立學(xué)校是在封建社會(huì)向資本主義社會(huì)演化過程中誕生的,開頭于資本主義社會(huì),是靠國家強(qiáng)力推行而普及進(jìn)展的。
7:答案C
解析
8:答案D
解析課堂里往往有消極和樂觀之分,樂觀的課堂行為是與促進(jìn)課堂教學(xué)目的實(shí)際相聯(lián)系的行為,消極的課堂行為是干擾課堂教學(xué)的行為。
9:答案B
解析17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯,對(duì)班級(jí)授課制予以了系統(tǒng)的理論描述和概括,奠定了它的理論基礎(chǔ)。
10:答案正確
解析
11:答案A,B,C,D
解析略。
12:答案C
解析孟子認(rèn)為,人性本善,正是內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)。
13:答案B
解析本題考查了談話法的含義,即老師向同學(xué)提出問題并通過回答的形式來引導(dǎo)同學(xué)獵取或鞏固學(xué)問的方法。
14:答案A
解析
15:答案A,B,C,D,E
解析嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的內(nèi)涵主要包括樹立良好的學(xué)風(fēng)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問、樂觀探查教育教學(xué)規(guī)律、努力改進(jìn)教育教學(xué)方法。
16:答案A,B,C
解析
17:答案正確
解析
18:答案A
解析
19:答案A,B
解析
20:答案正確
解析
21:答案B
解析課程標(biāo)準(zhǔn)不但是老師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù),而且是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。
22:答案D
解析捷克教育家夸美紐斯在教育史上第一次論證了班級(jí)授課制。
23:答案錯(cuò)誤
解析小班教學(xué)通常班級(jí)人數(shù)規(guī)模在15~25人。
24:答案A
解析
25:答案C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度奶牛養(yǎng)殖環(huán)保處理與資源化利用合同4篇
- 2025年度皮鞋出口貿(mào)易代理合同樣本4篇
- 二零二五年度地鐵站口周邊停車位使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年度藝術(shù)教育鋼琴教師長期聘用合同4篇
- 二零二五版汽車融資租賃合同示范文本(含電子簽約)3篇
- 2025年度馬戲團(tuán)專業(yè)演出設(shè)備租賃合同3篇
- 二零二五年度地?zé)豳Y源打井開發(fā)與利用合同3篇
- 二零二五版模具行業(yè)財(cái)務(wù)顧問服務(wù)合同4篇
- 2025年度城市綠化工程苗木及配套設(shè)施采購年度合同3篇
- 二零二五年度民間借款合同(含金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù))
- 口腔醫(yī)學(xué)中的人工智能應(yīng)用培訓(xùn)課件
- 工程質(zhì)保金返還審批單
- 【可行性報(bào)告】2023年電動(dòng)自行車項(xiàng)目可行性研究分析報(bào)告
- 五月天歌詞全集
- 商品退換貨申請(qǐng)表模板
- 實(shí)習(xí)單位鑒定表(模板)
- 六西格瑪(6Sigma)詳解及實(shí)際案例分析
- 機(jī)械制造技術(shù)-成都工業(yè)學(xué)院中國大學(xué)mooc課后章節(jié)答案期末考試題庫2023年
- 數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)調(diào)研方案
- 2023年常州市新課結(jié)束考試九年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 正常分娩 分娩機(jī)制 助產(chǎn)學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論