教師普通話培訓(xùn)總結(jié)

..>大通二中普通話培訓(xùn)工作總結(jié)2016—2017第一學(xué)期本學(xué)年我校依照上級教育部門的工作安排，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，組織了豐富多彩的活動，提高了全校廣闊教職工自覺的"推普〞意識，提升了教師隊伍的整體素質(zhì)，促進了我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。一、提高了推普意識我校組織全體教職員工學(xué)習(xí)討論了"中華人民共和國國家通用語言文字法"，使全體教職員工進一步明確了"說普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字〞的意義，從而增強了語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識，提高了標(biāo)準(zhǔn)使用語言文字的水平。由于我們的宣傳教育工作到位，廣闊教職工對"推普〞工作的認(rèn)識有了不同程度的提高，能積極參與"推普〞工作，對我們提出的標(biāo)準(zhǔn)要求，也能夠積極配合。二、積極開展了宣傳活動我校充分利用校園宣傳櫥窗、展板等渠道開展了形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，加大了語言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳力度。在校內(nèi)懸掛了語言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳標(biāo)語，在各個班級、校園各處都張貼了推普標(biāo)語，讓說普通話的意識深入到學(xué)校每個人的心里，進一步營造了濃厚的推普氣氛。三、加強了教師普通話培訓(xùn)學(xué)校非常重視教師的普通話培訓(xùn)工作。組織全體教師進展普通話培訓(xùn)，對教師提出了具體學(xué)習(xí)要求，催促教師主動練習(xí)，提高語言文字標(biāo)準(zhǔn)化水平。通過培訓(xùn)，全校教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們在日常生活中能較為自然地使用普通話，且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大提高了，在學(xué)校中講普通話、運用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，真正到達了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果。四、落實了規(guī)章制度為了保證學(xué)習(xí)的效果，我們嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，包括學(xué)習(xí)制度、出勤制度、獎懲制度等。每次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)都要進展考勤，不得無故請假；學(xué)習(xí)要作好筆記，聯(lián)系自身實際制定學(xué)習(xí)目標(biāo)；嚴(yán)格執(zhí)行教師普通話持證上崗制度。我校正式教師全部參加了普通話水平測試，均到達規(guī)定的水平。當(dāng)然，本學(xué)年的教師普通話培訓(xùn)工作也有一些缺乏：在校園內(nèi)，課下使用普通話的氣氛尚不濃厚；沖刺一級乙等教師的培訓(xùn)力度稍顯薄弱等。我們將在以后的工作中，揚長補短，突出特色，不斷積累經(jīng)歷，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量！大通二中普通話培訓(xùn)工作總結(jié)2016—2017第二學(xué)期我校認(rèn)真貫徹國家語言文字方針、政策,執(zhí)行語言文字法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)，特別是"中華人民共和國國家通用語言文字法"實施后，我校高度重視語言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作，建立工作機構(gòu)，完善工作制度，加強宣傳、推廣、普及普通話和教師普通話培訓(xùn)等各項工作的力度，并取得了一定的成績。現(xiàn)將我校教師普通話情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視"推普〞工作

一個學(xué)校"推普〞工作開展如何，很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視"推普〞工作，在學(xué)校辦公會上專門討論并通過了普通話培訓(xùn)的活動方案；專門成立了"推普〞工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了普通話培訓(xùn)方案，全面部署了學(xué)校的"推普〞工作。俗話說：典范的力量是無窮的。由于每次學(xué)習(xí)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)都身先士卒，所以教師也都能自覺、按時參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。二、教師對推普工作的認(rèn)識提高

普通話是教師必須掌握的工作語言，因此教師說好普通話是其最根本的要求。由于我們的宣傳教育工作比較到位，使我校廣闊教師對"推普〞工作的認(rèn)識有了很大的提高，教師對"推普〞工作能夠積極配合，以主人翁的態(tài)度對待"推普〞工作。三、積極組織參加教師"推普〞的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動學(xué)校"推普〞工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開了全校教職員發(fā)動大會。在會上校長進展發(fā)動、部署工作。在全校進展廣泛宣傳，學(xué)校各個地方都掛上了宣傳牌和宣傳標(biāo)語，及各種"推普〞標(biāo)志，營造良好氣氛，發(fā)動全體教師積極參加普通話培訓(xùn)。每周開展普通話專題培訓(xùn)，由語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進展校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，開展專項訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動。各年級根據(jù)本組實際情況，利用固定時間，組織開展好教師備課、批改評語用字標(biāo)準(zhǔn)化自查活動。使教師的普通話水平日益提高。四、切實抓好"推普〞的培訓(xùn)及考評考核工作學(xué)校根據(jù)以往的經(jīng)歷，制定了學(xué)習(xí)制度，出勤制度。無故缺勤者給予一定的處分，成績優(yōu)秀者給予一定的獎勵。教師們都能按時參加普通話學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，并放棄休息時間，苦學(xué)苦練，通過培訓(xùn)與練習(xí)，大家對講普通話有了共識。全校教師的普通話的水平有了較大的提高，教師在日常講話中已能較為自然地使用普通話，且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大的提高了。在學(xué)校講普通話，運用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣；真正到達學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果，培訓(xùn)取得了巨大的成績。通過培訓(xùn)取得了較大的成績，教師的普通話水平得到了很大的提高，但是在這種全員講普通話的氣氛之中，全校師生員工肯定在此根底上取得更大的進步，讓普通話真正成為社會語言。大通二中普通話培訓(xùn)工作總結(jié)2015—2016第一學(xué)期普通話是教師必須掌握的工作語言，因此，教師說好普通話是其最根本的要求，為了說好普通話，我們在繁忙的工作之余，安排普通話比較好的教師對其他教師進展培訓(xùn)，由于教師年齡、能力各不一樣，承受起來有一定的難度，因此在具體教學(xué)中，我們本著先易后難的原則，先從最簡單的知識教起，尤其側(cè)重口語技能的訓(xùn)練。1.進展普通話校本培訓(xùn)。我們充分發(fā)揮普通話水平高的教師的模范帶頭作用，讓他們帶頭講好普通話，并指導(dǎo)其他教師學(xué)習(xí)普通話。同時，我們還利用周三教師進展教研活動的時間，開展了普通話專題培訓(xùn)，由語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組成員對全體教師進展校內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)，使教師的普通話水平日益提高。由于教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊，學(xué)習(xí)的積極性也不一樣，為了保證學(xué)習(xí)的效果，我們制定了必要的學(xué)習(xí)制度。用制度去約束和標(biāo)準(zhǔn)教師的行為。2.開展專項訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練相結(jié)合的活動。各年級根據(jù)本組實際情況，利用固定時間，組織開展好教師備課、批改評語用字標(biāo)準(zhǔn)化自查活動。3.全體教師上課時必須講普通話，使用標(biāo)準(zhǔn)化漢字，提倡課間與他人交流也講普通話，制止寫繁體字、不標(biāo)準(zhǔn)簡化字等。教師要為學(xué)生做出表率，從而帶動全校推普活動的開展。從隨堂聽課中可以看出許多教師在課堂教學(xué)用語中說標(biāo)準(zhǔn)普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字的意識明顯增強。對落實不夠好的教師，由年級組長在組織反響時給予指導(dǎo)。4.多措并舉鼓勵我校教師積極參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。普通話培訓(xùn)開場前，學(xué)校根據(jù)以往的經(jīng)歷，制定了學(xué)習(xí)制度，出勤制度，無故缺勤者給予一定的處分，成績優(yōu)秀者給予一定的獎勵。教師們都能按時參加普通話學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動?？傊?，經(jīng)過全體教師的努力，我校教師的普通話水平得到了很大的提高，為學(xué)校今后辦學(xué)水平的進一步提高，做出了自己的努力，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個安康、文明、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氣氛尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)開工作，爭取將推廣普通話的活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。大通二中普通話培訓(xùn)工作總結(jié)2015—2016第二學(xué)期本學(xué)年我校依照上級教育部門的工作安排，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，組織了全校性的教師普通話培訓(xùn)工作，提高了全校廣闊教職工自覺的"推普〞意識，提升了教師隊伍的整體素質(zhì)，促進了我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，對本次活動的開展，現(xiàn)總結(jié)如下：我校組織全體教職員工進展了普通話的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并討論了"中華人民共和國國家通用語言文字法"，使全體教職員工進一步明確了"說普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字〞的意義，從而增強了語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識，提高了標(biāo)準(zhǔn)使用語言文字的水平。由于我們的宣傳教育工作到位，廣闊教職工對"推普〞工作的認(rèn)識有了不同程度的提高，能積極參與"推普〞工作，對我們提出的標(biāo)準(zhǔn)要求，也能夠積極配合。學(xué)校非常重視教師的普通話培訓(xùn)工作。組織全體教師進展普通話培訓(xùn)，對教師提出了具體學(xué)習(xí)要求，催促教師主動練習(xí)，提高語言文字標(biāo)準(zhǔn)化水平。通過培訓(xùn)，全校教師的普通話的水平有了較大的提高，教師們在日常生活中能較為自然地使用普通話，且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大提高了，在學(xué)校中講普通話、運用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，真正到達了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果。當(dāng)然，本次的教師普通話培訓(xùn)工作也有一些缺乏：在校園內(nèi)，課下使用普通話的氣氛尚不濃厚；二甲教師的培訓(xùn)力度稍顯薄弱等。我們將在以后的工作中，揚長補短，突出特色，不斷積累經(jīng)歷，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量！大通二中普通話培訓(xùn)工作總結(jié)2014—2015第一學(xué)期本學(xué)期我校教師的普通話培訓(xùn)工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策，組織了豐富多彩的活動，提高了全校廣闊教師自覺的"推普〞意識，提升了教師隊伍的整體素質(zhì)，促進了我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：組織全體教師學(xué)習(xí)討論"中華人民共和國國家通用語言文字法"，使全體教職員工進一步明確"說普通話，寫標(biāo)準(zhǔn)字〞的意義，從而增強了語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識，提高了標(biāo)準(zhǔn)使用語言文字的水平。由于我們的宣傳教育工作到位，廣闊教師對"推普〞工作的認(rèn)識有了不同程度的提高，能積極參與"推普〞工作，對我們提出的標(biāo)準(zhǔn)要求，也能夠積極配合。總之，經(jīng)過全體教師的努力，我校教師的普通話水平得到了很大的提高，為學(xué)校今后辦學(xué)水平的進一步提高，做出了自己的努力，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。我們的校園是一個安康、文明、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氣氛尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)開工作，爭取將推廣普通話的活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處大通二中普通話培訓(xùn)工作總結(jié)2014—2015第二學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。首先學(xué)校會議上討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，專門負(fù)責(zé)此事，建議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫標(biāo)準(zhǔn)字的良好習(xí)慣。營造了濃郁的推普氣氛，讓每一位師生都積極參與推普周活動，我校加大了推普宣傳的力度。學(xué)校張貼了"標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)〞、"普通話是我們的校園語言〞等宣傳標(biāo)語，增添了活動的濃郁氣氛。組織開展"書寫經(jīng)典，傳承文明〞標(biāo)準(zhǔn)漢字板報書寫大賽。同學(xué)們或毛筆、或鋼筆，或稚嫩、或成熟地展示著各自的風(fēng)采。在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推普氣氛，設(shè)置懸掛宣傳橫幅和標(biāo)語，在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌。通過宣傳使整個校園處處包裹在推普周的氣氛中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。改進措施1.在班級內(nèi)營造說普通話的良好氣氛。成立班級推普員及推普糾察小組，催促大家說普通話。2.在班級內(nèi)利用學(xué)習(xí)園地、黑板報等渠道大力推廣普通話，提高全班學(xué)生對普通話的認(rèn)識。3.要求學(xué)生從早晨進入校門開場，與教師、同學(xué)交談必須講普通話，養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。4.從教師做起，以身作則，說好普通話。全體教師上課必須講普通話，提倡課間與他人交流也講普通話。教師為學(xué)生做出表率，帶動全校推普活動的開展。在校園內(nèi)，不管是課內(nèi)還是課外，都使用普通話，創(chuàng)造一個