部編版五年級語文下冊二單元考試題附答案(6套)

PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編版五年級語文下冊二單元考試題附答案班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）shúliànwèiwènjuànliànfánmángróngxìngniánlíngcāngbáishěnshì二、比一比，再組詞。（10分）巨（______）寇（______）訊（______）掉（______）噴（______）臣（______）冠（______）汛（______）綽（______）憤（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）①（____）通人（___）②國（____）國（____）③人（____）年（___）④（____）（___）馬亂⑤（____）離失（____）⑥生靈（____）（____）⑦民不（___）（____）⑧路不（____）（____）⑨內(nèi)（____）外（___）形容社會環(huán)境好：___________________形容社會環(huán)境差：___________________四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為……所以……不但……還……雖然……但是……只要……就……①圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物。②今天，我們中國的孩子（）生活在和平環(huán)境中，（）世界不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。③（）作者對壺口瀑布進行了長時間的觀察，（）才形象生動地寫出了它那宏偉氣勢。④（）來到黑龍江寧安縣境內(nèi)的鏡泊湖，（）可以看到著名的吊水樓瀑布。五、按要求寫句子。（15分）（1）會場四周插滿了五顏六色的紅旗。（用修改符號改病句）____________________________________________________（2）人人都說他寫的字漂亮。（改成雙重否定句）_____________________________________________________________________（3）絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道。（縮句）_____________________________________________________________________（4）春天到了，桃花開朗。（用上擬人的手法）_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）富蘭克林的讀書法①19世紀的美國大科學家富蘭克林說:“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣(lüèliè)的游戲;而對于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦?！彼沁@么說的,也是這么做的。富蘭克林出身貧寒,從小沒上過多少學,12歲便進了印刷廠做印刷工人。他的讀書方法是:②一借。由于家境(jìnjìng)貧寒,當印刷工的報酬也很低,他便從自己認識的幾個書店的學徒和一些藏(cángzàng)書多的人那里借書讀。借來之后,他趕快回到家,點起一盞小油燈來讀。讀得疲乏了,他就用冷水洗洗臉,坐下來繼續(xù)閱讀,直到讀完為止。第二天,他準時把書還給朋友。朋友們稱贊他是一位守信用的“讀書迷”。③二摘。富蘭克林除借書讀之外,對特別好的書,他也去買。買下的書,他在讀的時候,總是勾勾畫畫、圈圈點點,把最精彩的字、詞、句、段、名言警句摘抄下來。他讀過電學、地學、植物學、數(shù)學、化學等許多書,光摘抄下來的讀書筆記就有滿滿的好幾筐呢!④三背。富蘭克林讀書,有一個好習慣。對于好文章中的精彩句段,他總要背下來。⑤四寫。除了寫讀書筆記之外,富蘭克林還常常練習寫作。他寫作的方式有二:一是仿寫。讀過一篇文章他仿寫一篇。寫完之后,他把自己寫的文章與原文對照、比較,發(fā)現(xiàn)自己在寫作上的問題之后,再進行修改。二是創(chuàng)作。在讀了許多書之后,富蘭克林結(jié)合自己對科學技術(shù)的樂趣、愛好,練習寫自己的研究與發(fā)現(xiàn),闡(chǎnshàn)述自己的觀點。⑥富蘭克林這樣讀書,對我們有什么啟發(fā)呢?1．用“”標出文中加點字正確的讀音。2．結(jié)合自己平時的學習,你認為富蘭克林的第三種讀書方法有什么好處?_____________3．第⑥自然段以問題結(jié)尾,請先回答這個問題,再說這樣結(jié)尾的好處。_____________4．“讀書是我唯一的娛樂。我從不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而對于事業(yè)的勤勞,仍是不厭不倦?！闭垖⑦@句話記下來。這句話說了幾層意思?它對我們的學習有哪些借鑒意義?___________________七、習作。（20分）生活是個萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個五彩繽紛的世界，十二三歲的你同樣擁有一片藍天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉：讀書、踢球、畫畫兒、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請你以“______真讓我著迷”為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實感受。要求：①在文題橫線處填上恰當?shù)脑~語，使文題完整。②記敘要內(nèi)容具體，中心明確，詳略得當，字數(shù)不少于400字。③書寫要工整，標點要正確。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一熟練慰問眷戀繁忙榮幸年齡蒼白審視二巨大日寇通訊掉隊噴射大臣冠軍汛期綽號憤恨三政和泰安壽豐兵荒流所涂炭聊生拾遺憂患①②③⑧④⑤⑥⑨四1、不但……還……2、雖然……但是……3、因為……所以……4、只要……就……五（1）會場四周插滿了紅旗。（2）沒有人不說他的字寫得漂亮。（3）難道我們不用牢記老師的教誨嗎？（4）春天到了，桃花綻開了笑臉。六1．lièjìngcángchǎn2．第三種方法“背”的好處是,可以積累更多的好詞好句,應(yīng)用到自己的寫作中。3．以問題結(jié)尾,能引起讀者的思考。啟發(fā):通過學習富蘭克林的讀書方法,我明白了積累的重要性,也學會了積累的方法。4．一是把讀書當作自己唯一樂趣;二是從不將時間浪費在無益的事情上;三是對自己的事業(yè)勤奮不倦。我們?nèi)绻褜W習當作自己的樂趣,不沉迷于游戲等無益的事情,成績一定能夠提高。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6部編版五年級語文下冊二單元考試題（A4版）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）áoyóuqùwèisōusuǒkǎimóyìnzhāngmíyǔxiéyīnjiùcānlǎbaxīnshǎng二、比一比，再組詞。（10分）悔（_________）銷（_________）漆（_________）幕（_________）誨（_________）梢（_________）膝（_________）慕（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）之心生意（____）（____）（____）（_____）不舍（_____）（_____）棋布（____）（____）自得（____）（_____）不絕（_____）（_____）有力心靈（____）（____）四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）不僅……而且……如果……就……雖然……但是……因為……所以……1.（______）我養(yǎng)成了記讀書筆記的習慣，（______）我的記憶力和理解力都增強了。2.（______）所有同學的作文都千篇一律地寫，那（_____）沒什么“鮮味”了。3.（______）我看課外書耽誤了一些時間，（______）絲毫沒有影響我的學習。4.我（______）愛看文學作品，（____）也愛看科幻作品。五、按要求寫句子。（15分）①全長1338米的風火山隧道終于勝利貫通了?。s句）_________________________________②誰能相信這是大自然的現(xiàn)實，而不是大膽的夢幻呢？（改為陳述句）_________________________________③汽車跑得很快。（改為擴張句）_________________________________④公園里的松柏、桃花等樹木枝繁葉茂。（修改病句）_________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）一顆小桃樹(節(jié)選)賈平凹好多年前的秋天了，我們還是孩子。奶奶從集市上回來，帶給了我們一人一個桃子，她說：“都吃下去吧，這是‘仙桃’；含著桃核做一個夢，誰夢見桃花開了，就會幸福一生呢?！蔽覀兌颊J真起來，全含了桃核爬上床去。我卻無論如何不能安睡，想這甜甜的夢是做不成了，又不甘心不做，就爬起來，將桃核埋在院子角落的土里，想讓它在那兒蓄著我的夢。秋天過去了，又過了一個冬天，孩子自有孩子的快活，我竟將它忘卻了。那個春天的早晨，奶奶打掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落的地方，拱出一點嫩綠兒，便叫道：這是什么呀？我才恍然記起了是它：它竟從土里長出來了！它長得很委屈，是彎了頭，緊抱著身子的。第二天才舒開身來，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會斷了去。大家都笑話它，奶奶也說：“這種桃樹是沒出息的，多好的種子，長出來，卻都是野的，結(jié)些毛果子，須得嫁接才成?！蔽覅s不大相信，執(zhí)著地偏要它將來開花結(jié)果哩。它長得很慢，一個春天，才長上二尺來高，樣子也極猥瑣。但我卻十分地高興了：它是我的，它是我的夢種兒長的。我想我的姐姐弟弟，或許已經(jīng)早忘卻了，他們那含著桃核做下的夢，但我的桃樹卻使我每天能看見它。我說，我的夢是綠色的，將來開了花，我會幸福呢。如今，它開了花，雖然長得弱小，骨朵兒也不見繁，一夜之間，花竟全開了呢。我曾去看過終南山下的夾竹桃花，也去領(lǐng)略過馬嵬坡前的蜜水桃花，那花兒開得火灼灼的，可我的小桃樹，一顆“仙桃”的種子，卻開得太白了，太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白白的臉，又偏苦澀澀地笑著。我忍不住幾分憂傷，淚珠兒又要下來了?；ㄐ液貌]有立即謝去。就那么一樹，孤孤地開在墻角。我每每看著它，卻發(fā)現(xiàn)從未有一只蜜蜂去戀過它，一只蝴蝶去飛過它。可憐的小桃樹！我不禁有些顫抖了：這花兒莫不就是我當年要做的夢的精靈嗎？雨卻這么大地下著，花瓣兒紛紛零落去。我只說有了這場春雨，花兒會開得更艷，香味會蓄得更濃，誰知它卻這么命薄，受不得這么大的福分，受不得這么多的洗禮，片片付給風了，雨了！雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，羽毛漸漸剝脫，變得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的剎那，我突然看見那樹的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但卻沒有掉下去，像風浪里航道上的指示燈，閃著時隱時現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃樹啊！我該怎么感激你？你到底還有一朵花呢，明日一早，你會開嗎？你開的是灼灼的嗎？香香的嗎？我親愛的，你那花是會開得美的，而且會孕出一個桃兒來的；我還叫你是我的夢的精靈，對嗎？1．這篇文章的作者是_______，“凹”用音序查字法應(yīng)先查大寫字母____，再查音節(jié)_____，共有____畫，第二畫是____，我還讀過他的文章_________。2．這篇文章是按______順序來寫的，寫了小桃樹的________、________、________。3．小桃樹長成什么樣？請用“____”畫出有關(guān)的兩三個句子。4．作者看見那單薄得似紙做的桃花瓣片兒時，看見桃花被春雨紛紛打落時，看見樹的頂端還保留著的花苞時，心情分別是怎樣的？_____________________________5．作者要表達的中心是()A．小桃樹的花不如夾竹桃花、蜜水桃花。B．小桃樹沒有蜜蜂、蝴蝶光顧，很可憐。C．春雨給小桃樹帶來了災(zāi)難。D．小桃樹不屈服于雨的洗禮。七、習作。（20分）作文題目：瞧，我們班的____________。你們班一定是一個非常有意思的班級，班里的大小組、小少爺、男神、女神……一個個萌萌噠，各具風采。選取你印象學的一個同學寫一寫吧。先把題目補充完整，再通過一兩件具體的事介紹他或她。注意突出人物的特點，通過人物的語言、動作、神態(tài)及心理活動來表現(xiàn)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一邀游趣味搜索楷模印章謎語諧音就餐喇叭欣賞二后悔銷毀漆黑夜幕教誨樹梢膝蓋羨慕三愛慕興隆依依星羅悠然絡(luò)繹鏗鏘純潔四因為所以如果就雖然但是不僅而且五隧道貫通了。沒有人能相信這是大自然的現(xiàn)實,不是大膽的夢幻。汽車跑得真快啊,快得像離弦的箭一樣。公園里的松柏、桃樹等樹木枝繁葉茂。六1．賈平凹Wwā5《月跡》2．時間播種破土而出開花3．它長得很委屈，是彎了頭，緊抱著身子的。第二天才舒開身來，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會斷了去。它長得很慢，一個春天，才長上二尺來高，樣子也極猥瑣。4．作者的心情分別是憂傷、難過、得到了安慰。5．DPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編版五年級語文下冊二單元考試題（下載）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）yúntiánmàzhabàngkéchútounàhǎnzhēdǎngxiāshuōdiéziguàngjiējīè二、比一比，再組詞。（10分）吶（_________）截（_________）杖（_________）敞（_________）納（_________）載（_________）丈（_________）敝（_________）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）毫不猶（）風欺（）壓不（）爭辯眾志（）城安然無（）滿腔（）火一如既（）勵精圖（）四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）除了……還……即使……也……無論……也……因為……所以……寧可……也……是……還是……（1）我提出方案的時候，（____）采用常規(guī)的治療外，（____）加了抗菌素。（2）（____）高原氣候惡劣，病員的抵抗力大幅下降，（____）很可能合并細菌感染。（3）（____）多么好的老師，（____）不可能把所有的規(guī)則都教給你們。（4）有時，你（____）得罪你的上司，（____）萬萬不能得罪你的病人。（5）不知道他這（___）積習，（____）不屑于面對我們。（6）這件事（____）你是冤枉的（____）不能改。五、按要求寫句子。（15分）狼牙山上響起了他們壯烈毫邁的口號聲。（縮句）。2.五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護任務(wù)。（改成“被”字句）。3.五壯士的英勇壯舉令我們激動。（改成反問句）。六、閱讀短文，回答問題。（20分）讀書再讀書一位巴格達商人走在山路上，突然，有個陌生的聲音對他說：“撿幾塊石頭吧，明天，你會既高興又懊悔?！鄙倘藫炝藥讐K石頭繼續(xù)趕路。天亮了，他掏出石頭，發(fā)現(xiàn)它們都變成了寶石！商人無比高興，可是，過了一會兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石；懊悔的是，撿得太少了。親愛的小讀者，讀書也如此。我們今天讀的書，明天就會變作寶貴的財富，當我們長大成人，總會懊悔自己讀得太少。很幸運的是，我從小就愛看書。記得小學三年級時就開始捧著厚厚的《女游擊隊長》囫圇吞棗地看，這份讀書的興趣一直伴隨我長大。隨著時間的推移，讀書給我?guī)淼暮锰幵絹碓蕉啵盒r候從不為寫作發(fā)愁，考大學語文得了高分，選擇職業(yè)考上電臺主持人，直到今天開始嘗試寫作……這，都是讀書的功勞。我常常在想，如果當初我不讀書也就不會有今天，但在慶幸的同時我也和那個商人一樣懊悔：我為什么不讀得多一些再多一些呢？這份懊悔來自我在工作的時候，常常感到“書到用時方恨少”！為什么會有那么多人喜歡讀書？因為：讀書使我們視野開闊。我沒有去過非洲，沒有到過南極大陸，但我卻領(lǐng)略過非洲大陸的美麗風情，為南極洲的圣潔天地深深陶醉，這是因為讀書讓我身臨其境。讀書使我們情趣高雅。初春，當我在晨光中吟誦泰戈爾的《金色花》：“假如，我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑哈哈地在風中搖擺，媽媽，你會認識我么？我感覺有花瓣兒正悄悄地在我心中開放，并潛入我的氣息。讀書使我們美麗。書一本一本地讀，時光一年一年地溜走，驀然抬頭，那份書卷氣已從內(nèi)心悄然映在臉上。是啊，還有什么比書卷氣更讓人賞心悅目的呢？讀書使我們思想深邃。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想，當我們在閱讀的時候，已經(jīng)把別人的智慧“偷”過來裝在自己的頭腦中，多好！我們本來天生只有一個頭腦，是讀書讓我們又多了一個頭腦。更為重要的是，讀書能使我們多活幾度生命。不讀書的人，只有一次生命，他充其量只能過一輩子。讀書，使我們擁有豐富的人生：過去，現(xiàn)在和將來。讀書真讓人受益無窮，所以，親愛的小讀者，請你從看電視、看卡通漫畫、玩游戲機的時間中務(wù)必抽出時間來讀書。別忘了，“書是奇跡”，如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書再讀書——為了明天不致懊悔，讓我們快快來撿寶石噢。1．“商人撿石頭”的故事中作者形象地把讀書類比作_______，把讀書獲得的好處類比成__________。2．面對讀書，作者是________。她高興的是____________；懊悔的是______________。3．讀一讀含有加點詞的句子，仿寫一句。____________________________________4．劃線句子中“偷”加引號的作用是_______，“別人的智慧”指的是________。5．從文中摘錄一句關(guān)于讀書的格言。_________________________________七、習作。（20分）一件小事、一句格言、一幅漫畫、一個偶然的發(fā)現(xiàn),都有可能引發(fā)我們的思考,讓我們得到某種啟發(fā)。請以“我懂得了一個道理”為題作文。不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一耘田螞蚱蚌殼鋤頭吶喊遮擋瞎說碟子逛街饑餓二吶喊截斷手杖敞開容納載重丈夫敝帚自珍三毫不猶豫、風氣雪壓、不容爭辯、眾志成城、安然無恙、滿腔怒火、一如既往、安然無恙四除了還因為所以無論也寧可也是還是即使也五1.狼牙山上響起了口號聲。2.掩護任務(wù)被五位戰(zhàn)士勝利地完成了。3.五壯士的英勇壯舉怎能不令我們激動呢？六1．撿石頭撿到了寶石2．既高興又懊悔讀書帶給我很多好處自己讀得太少3．菊花沒有牡丹的嬌艷,沒有桂花的芳香,但是卻在深秋傲然開放,為城市增添了一片亮麗的風景。4．特殊含義通過讀書獲得的知識5．我們今天讀的書，明天就會變作寶貴的財富，當我們長大成人，總會懊悔自己讀得太少。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編版五年級語文下冊二單元考試題（全面）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）wěnzhònɡjūnhénɡxiéshānɡɡuǎipiànbīnkèzìdiǎnchāojiāzuìrénqièchǎnɡjùjué二、比一比，再組詞。（10分）拾（_______）梳（_______）玲（_______）滑（_______）?。╛______）疏（_______）鈴（_______）猾（_______）狹（_______）氏（_______）區(qū)（_______）殖（_______）俠（_______）抵（_______）巨（_______）值（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）始料不（____）美輪美（____）杯水車（____）（_____）寢忘食（____）色欲流一（____）千里崇山（____）嶺情不自（_____）

（_____）心所欲

運轉(zhuǎn)自（____）

翠色（____）流

絞盡（_____）汁四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果……就……無論……都……雖然……可是……1.（______）對別人說了，您（______）會變成一塊石頭。2.（______）動物說了什么話，（______）不要對別人說。3.牛好像全了解，（______）沒說話，（______）眉開眼笑的。五、按要求寫句子。（15分）（1）這么美麗的草原，我們怎么能不向往？改為陳述句：（2）工人們修鐵路。擴句：（3）一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門外。縮句：（4）《草原》這篇課文的作者是老舍先生寫的。（5）不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。用帶點的詞語仿寫句子：六、閱讀短文，回答問題。（20分）父親的愛爹不懂得怎樣表達愛,使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班,而我媽則把我們做過的錯事開列清單,然后由他來責罵我們。有次我偷了塊糖果,他要我把它送回去,告訴賣糖的說是我偷的,說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。我在運動場蕩秋千跌斷了腿,在前往醫(yī)院途中一直抱著我的,是我媽。爹把汽車停在急診室門口,他們叫他駛開,說那里是留給緊急車輛停放的。①爹聽了便叫嚷道:“你以為這是什么車?旅游車?”我翻閱相冊時,人們總是問:“你爸爸是什么樣子的?”天曉得!他老是忙著替別人拍照,媽和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可勝數(shù)。我記得媽媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手,但他卻說是應(yīng)該放手的時候了。我摔倒后,媽跑過來扶我,爸卻揮手要她走開。我當時生氣極了,決心要給他點顏色看。于是我馬上再爬上自行車,而且自己騎給他看,②他只是微笑。我念大學時,所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票以外,還寄過一封短柬給我,說因為沒有我在草坪上踢足球了,他的草坪長得很美。每次我打電話回家他似乎都想跟我說話,但結(jié)果總是說:“我叫你媽來聽?！蔽医Y(jié)婚時,掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子,便走出房間。我從小到大都聽他說:“你到哪里去了?什么時候回家?汽車有沒有汽油?不,不準去?！钡耆恢涝鯓颖磉_愛。會不會是他已經(jīng)表達了,而我卻未能察覺?1．把“爹不懂得怎樣表達愛”和“爹完全不知道怎樣表達愛”兩句中的“表達”去掉行不行?為什么?_________________________________2．文中畫線句子①的語言描寫,表達了爹當時_________的心情,反映了他對“我”的關(guān)心與疼愛。畫線句子②的神態(tài)描寫反映了爹對“我”自己能騎車的_____________。3．本文的題目是“父親的愛”,為什么作者寫了很多母愛的表現(xiàn)呢?()A．因為作者從來沒有感受到父愛,只感受到了母愛。B．因為作者是以母愛的表現(xiàn)作對比,更鮮明地表現(xiàn)父愛的特點。C．因為母愛比父愛更加深厚,更能給“我”留下深刻的印象。D．因為母愛與父愛是聯(lián)系在一起的,寫父愛必須寫母愛。4．通過閱讀文章,你覺得文中父親的愛具有怎樣的特點?_________________________________5．在你的家里,爸爸媽媽的愛各有什么不同的表現(xiàn)呢?舉例寫一寫吧。_________________________________七、習作。（20分）同學們，雖然我們都是極其普通的人，但一不小心，我們身上也發(fā)生了不少“了不起”的事情。請以“我真了不起”為題，寫一篇字數(shù)不少于400字的作文，讓大家見識你的“了不起”吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一穩(wěn)重均衡協(xié)商拐騙賓客字典抄家罪人怯場拒絕二收拾梳頭玲瓏滑動恰當稀疏鈴聲狡猾狹窄姓氏區(qū)別生殖大俠抵擋巨大值班三及奐薪廢翠瀉峻禁隨如欲腦四1.如果就2.無論都3.雖然可是五（1）這么美麗的草原，我們都向往。（2）勤勞的工人們不畏艱辛地修鐵路。（3）石雕矗立。（4）《草原》這篇課文的作者是老舍先生。（5）略六1．不行,因為去掉“表達”就成了“爹不懂得怎樣愛”和“爹完全不知道怎樣愛”,與文章的主旨不符。2．急切與不滿鼓勵與贊賞3．B4．父親的愛深沉、理智、充滿希望。5．略。提示:根據(jù)實際情況寫一寫。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6部編版五年級語文下冊二單元考試題（各版本）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）fēnfulǎnduòqīnlüèdīngzhǔlínglóngfánsuǒhuǎngyáncítuìzhǎngcháoxiāohuǐ二、比一比，再組詞。（10分）憤（______）召（______）儀（______）怯（______）訪（______）噴（______）招（______）議（______）卻（______）妨（______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（____）心（____）力理（____）氣（____）完（____）歸（____）攻（____）不（____）（____）無（____）勝理（____）當（____）1．我們選學習好的人當學習委員，是（____）的。2．指沒有攻占不下來的，形容力量無比強大的詞語是（____）。3．班長（____）地說：“你這樣做，是不對的。”4．形容團結(jié)一致，共同努力的詞語是（____）。四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……只有……才……即使……也……無論……都…（1）（________）如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，（________）覺得大了一些。（2）它們在樹上做窩、生活，（_______）樹被風刮得太厲害了，（______）到地上來。（3）小時候，我（_________）對什么花，（________）不懂得欣賞。（4）花生（__________）不好看，（_________）它很有用。五、按要求寫句子。（15分）1．爺爺經(jīng)常回憶過去有趣的往事。(修改病句)_______________________________________________________2．微風吹拂著千萬條才舒展開的帶黃色嫩葉的柳絲。(縮寫句子)_______________________________________________________3．這點災(zāi)難壓不垮中國人民。(改為反問句)_______________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）太陽(節(jié)選)有這么一個傳說，古時候，天上有十個大陽，曬得地面寸草不生。人們熱得受不了，就找一個箭法很好的人射掉九個，只留下一個，地面上オ不那么熱了。其實，太陽離我們有一億五千萬千米遠。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飛機，也要飛ニ十幾年。這么遠，箭哪能射得到呢?松鼠(節(jié)選)松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先些小木片，錯雜著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來，然后把苔蘚擠緊，路平，使那建筑物足夠?qū)挿?，足夠堅實。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩ロ朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出。窩口有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，下雨時雨水向四周流去，不會落在窩里。1．讀片段(一)，回答問題(1)“這么遠，箭哪能射得到呢?”改為陳述句:________(2)《太陽》引用了傳說開頭，這樣寫的好處是:________(3)片段(一)主要運用了（_____）、（_____）這兩種說明方法。2．讀片段(二)，回答。(1)窩口的特點是（____）。(2)這段話主要從哪三個方面介紹了松鼠的窩?_______________________3．比較著讀片段(一)和片段(二)，并結(jié)合課文內(nèi)容，我們發(fā)現(xiàn)這兩篇說明性的文章在寫作方法上不一樣。請你選擇正確的說法打上“√”。(1)《太陽》運用了多種說明方法，而《松鼠》主要運用多種描寫方法來說明事物。（）(2)《太陽》的語言精練平實，而《松鼠》的語言生動傳神，富有文學色彩。（）(3)《太陽》和《松鼠》兩篇文章層次清楚，都采用了“總一分一總”的構(gòu)。（）七、習作。（20分）題目：忘不了你____________同學們，成長的道路上一定有不少人曾給予你關(guān)心、幫助、鼓勵……請補充文題，選擇對你影響最大的一個人的一件事來寫，做到敘事清楚、具體、語句通順，表達出自己的真情實感，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一吩咐懶惰侵略叮囑玲瓏煩瑣謊言辭退漲潮銷毀二氣憤號召儀式膽怯訪問噴泉招手會議卻步妨礙三同協(xié)直壯璧趙其備戰(zhàn)不所然理所當然攻無不克理直氣壯同心協(xié)力四即使也只有才無論都雖然但是五爺爺經(jīng)常回憶有趣的往事。2.微風吹拂著柳絲。3.這點災(zāi)難怎能壓垮中國人民？六

1．這么遠，箭射不到。能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣，自然地引出下文。列數(shù)字舉例子2．朝上、端正、狹窄、有圓錐形的蓋①窩址的選擇②搭窩的方法③窩口的特點3．(1)√(2)√PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編版五年級語文下冊二單元考試題（完整）班級：姓名：分數(shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）huánghūnjiàngéjùjuéshāngliàngguànjūnbēitònghuǐmièjiāojí二、比一比，再組詞。（10分）矛（_______）盾（_______）譽（_______）吾（_______）弗（_______）予（_______）首（_______）益（_______）語（_______）佛（_______）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）始料不（____）美輪美（____）杯水車（____）（_____）寢忘食（____）色欲流一（____）千里崇山（____）嶺情不自（_____）

（_____）心所欲

運轉(zhuǎn)自（____）

翠色（____）流

絞盡（_____）汁四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）只要……就……不僅……還……一……就……無論……都……（1）桂花（____）開，母親（____）開始擔心了。（2）桂花（_____）可以用來泡茶，（_____）可以做糕餅。（3）（_____）不來臺風，我（____）可以收幾大籮桂花。（4）我（_____）對什么花，（____）不懂得欣賞。五、按要求寫句子。（15分）1．長城在崇山峻嶺中飛舞。改為比喻句：_______________________________________________2．媽媽對我說：“我想看看你是不是長大了?！备臑檗D(zhuǎn)述句：_______________________________________________3．凡卡只能寫信給爺爺求他把自己帶回家。改為雙重否定句：___________________________________________4．請你用一句話描寫正在認真思考的同學。（動詞不少于三個）_______________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）風向袋的制作風無影無形,我們怎樣才能知道它是從哪個方向吹來的呢?可以借助一些容易隨風飄動的物體,比如風向袋,根據(jù)它飄動的方向判斷風向。制作風向袋可以分為下面幾個步驟:第一,準備竹竿、細鐵絲、粗鐵絲、尖嘴鉗、尼龍紗巾或其他較輕的紡織品、塑料繩、針線等材