七年級(jí)數(shù)學(xué) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 市賽獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 市賽獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 市賽獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 市賽獲獎(jiǎng)_第4頁(yè)
七年級(jí)數(shù)學(xué) 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算 市賽獲獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1.3.2有理數(shù)的加減混合運(yùn)算

溫故知新計(jì)算下列各題:(1)-10+6(2)(-12)+(-4)(3)7-(-8)(4)(-3)-5(5)0–8

(6)(-5)-0例5

計(jì)算

這個(gè)算式中有加法,也有減法.可以根據(jù)有理數(shù)減法法則,把它改寫(xiě)為分析:1.引入相反數(shù)后,加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一為加法運(yùn)算。如:a+b-c=a+b+_______2.將上面的算式轉(zhuǎn)化為加法______________________________.3.這個(gè)算式我們可以看作是___、___、___、___這四個(gè)數(shù)的和。4.為書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單,可以省略括號(hào)和加號(hào)寫(xiě)為_(kāi)______________________.5.我們可以讀作_________________________的和,或讀作______加____加____減____探究(-20)+(+3)-(-5)-(+7)(-c)-20+3+5-7負(fù)20正3正5負(fù)7

(-20)+(+3)+(+5)+(-7)-20+3+5-7

負(fù)20357

達(dá)標(biāo)檢測(cè)1.把(-5)-(-6)+(-7)-(-4)都統(tǒng)一轉(zhuǎn)化成加法運(yùn)算,即___________________,2.將下列式子統(tǒng)一為加法運(yùn)算,并說(shuō)出它是那幾個(gè)加數(shù)的和:(1)(+3.7)-(-2.5)+(-3.5)-(+2.4)

(2)(-1)-(+1)+(-2)-(-3)-(-1)+43.將4-(+6)-(-3)+(-5)寫(xiě)成省略括號(hào)和加號(hào)的和的形式為()A.4-6+3+5B.4+6-3-5C.4-6+3-5D.4-6-3-54.算式3-5+8-7可以讀作

;也可以讀作

.達(dá)標(biāo)檢測(cè)

(-20)+(+3)—(-5)—(+7)計(jì)算:例題

(-8)-(-10)+(-6)-(+4)

計(jì)算:練習(xí).計(jì)算:

1.下列各題運(yùn)用加法結(jié)合律變形錯(cuò)誤的是()A.2+(-0.25)+(-0.75)=2+[(-0.25)+(-0.75)]B.1-3+5-7+9-11=(1-3)+(5-7)+(9-11)C.D.6-7-2+4+3=(6-2)+[(-7)+(4+3)]強(qiáng)化訓(xùn)練2.如果四個(gè)有理數(shù)的和是12,其中三個(gè)數(shù)是-5,-6,9,那么第四個(gè)數(shù)是______.3.計(jì)算-1+2-3+4-…-99+100所得的結(jié)果為()A.0B.50C.-50D.-1004.有理數(shù)-6,-13,2的和比它們的絕對(duì)值的和小_______.強(qiáng)化訓(xùn)練5.用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:(1)(-18)+5-(+12)+(-16)-(-19);

強(qiáng)化訓(xùn)練

某公路養(yǎng)護(hù)小組乘車沿南北方向公路巡視維護(hù),某天從A地出發(fā),約定向南行駛為正,到收工時(shí)的行駛記錄如下:(單位:千米)

8,-5,7,-4,-6,13,4,12,-11

(1)問(wèn)收工時(shí),養(yǎng)護(hù)小組在A地的哪一邊?距離A地多遠(yuǎn)?

(2)若汽車行駛毎千米耗油0.5升,求從出發(fā)到收工共耗油多少升?探究

在數(shù)軸上,點(diǎn)A,B

分別表示a,b.利用有理數(shù)減法,分別計(jì)算下列情況下點(diǎn)A,B

之間的距離;當(dāng)a=2、b=6時(shí)AB=____;當(dāng)a=0、b=6時(shí)AB=____;當(dāng)a=2、b=-6時(shí)AB=____;當(dāng)a=-2、b=-6時(shí)AB=____.

數(shù)軸上兩點(diǎn)AB之間的距離:較大的數(shù)減去較小的數(shù)4846數(shù)軸上表示3的點(diǎn)與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論