初中化學(xué)上冊(cè)單元試卷

初中化學(xué)上冊(cè)單元試卷

第一、二單元綜合測(cè)試

第三單元自然界的水能力提升

第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測(cè)試

2007年秋九年級(jí)化學(xué)第5單元調(diào)研卷

第五單元化學(xué)方程式測(cè)試

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界考點(diǎn)全收集

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，一些重要知識(shí)來(lái)自于實(shí)驗(yàn)，同時(shí)利用實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)解決一些問(wèn)題，而第一單元的

學(xué)習(xí)就是幫助同學(xué)們了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的常見(jiàn)儀器和使用方法、實(shí)驗(yàn)的基本操作、科學(xué)探究的一般過(guò)程等等，為同學(xué)們學(xué)

好化學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

考點(diǎn)1物質(zhì)的變化和性質(zhì)

例1：（2008?濰坊）乙醇汽油（汽油中加入一定比例的乙醇）的使用可以緩解石油危機(jī)。從甜菜或甘蔗中提取的蔗

糖可以通過(guò)發(fā)酵產(chǎn)生乙醇。卜.列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（）

A.甜菜的生長(zhǎng)B.汽油中加入乙醇C.乙醇的燃燒D.蔗糖的發(fā)酵

點(diǎn)撥：結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題命題，同學(xué)們?cè)诮忸}的過(guò)程中要注意選項(xiàng)中各項(xiàng)的題意內(nèi)容，A選項(xiàng)甜菜的生長(zhǎng)，是一個(gè)

復(fù)雜的生化過(guò)程，所以是化學(xué)變化；B選項(xiàng)中汽油中加入乙醇，是將兩種物質(zhì)混合在一起，沒(méi)有出現(xiàn)新的物質(zhì)，所以是

物理變化；C選項(xiàng)中乙醇的燃燒生成二氧化碳和水，是化學(xué)變化；D選項(xiàng)中蔗糖的發(fā)酵生成酒精是化學(xué)變化。

答案：B

例2：（2008?哈爾濱）下圖所示物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

干冰用于人工降時(shí)富我煉用

點(diǎn)撥：活性炭?jī)羲抢没钚蕴康奈叫?，是物理性質(zhì)；金屬做電線(xiàn)是利用金屬的導(dǎo)電性，是物理性質(zhì)；干冰用于

人工降雨是利用干冰易升華，是物理性質(zhì)；富氧煉鋼是利用氧氣的助燃性和氧化性，是化學(xué)性質(zhì)。

答案：D

考點(diǎn)2科學(xué)探究的過(guò)程及方法

例3：（2008?龍巖）在開(kāi)展呼吸作用的實(shí)驗(yàn)研究之前，小雨根據(jù)生物學(xué)知識(shí)指出：“人體呼吸作用時(shí)，呼出的氣

體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”。這在科學(xué)研究中屬于（）

A.猜想或假設(shè)B.提出問(wèn)題C.制定計(jì)劃D.結(jié)論

點(diǎn)撥：科學(xué)探究的一般過(guò)程包括：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集

證據(jù)、解釋與結(jié)論、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流等。“人體呼吸作用時(shí)，呼出的氣體中可能比

吸入的氣體含較多的水蒸氣。”屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)。

答案：A

例4：（2008?通州）某同學(xué)對(duì)蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你填寫(xiě)下列空格。

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它入水中，蠟燭浮在水面。

結(jié)論：石蠟的密度比水。

（2）點(diǎn)燃蠟燭，觀(guān)察到蠟燭的火焰分為外焰、內(nèi)焰和焰心三層。把?根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后

取出，可以看到火柴梗的處最先碳化。（變黑）。

結(jié)論：蠟燭火焰的層溫度最高。

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,

振蕩。澄清的石灰水變渾濁。

結(jié)論：石蠟燃燒后的生成物有和o

點(diǎn)撥：本題是對(duì)蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的探究。蠟燭浮在水面，說(shuō)明石蠟密度比水??；火柴梗外延最先碳化，因?yàn)橄灎T火焰

外焰溫度最高；石灰水變渾濁，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說(shuō)明石蠟燃燒后的生成物有二氧化碳和水。

答案：（1）?。?）外延外焰（3）二氧化碳水

考點(diǎn)3化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)和作用

例5（2008?鎮(zhèn)江）用下列序號(hào)填空：

①燒杯②試管③膠頭滴管④燃燒匙⑤蒸發(fā)⑥過(guò)濾⑦攪拌⑧量取，能直接加熱的玻璃儀

器;吸取或滴加少量液體的儀器:由食鹽水制得食鹽晶體的操作；取

用6.8mL某溶液的操作o

點(diǎn)撥：本題要求同學(xué)們熟練記憶常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)以及作用。能直接加熱的儀器有試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙等；吸

取滴加少量液體用膠頭滴管；從溶液中獲取晶體的操作是蒸發(fā)；取用6.8mL某溶液的操作是量取。

答案：試管膠頭滴管蒸發(fā)量取

考點(diǎn)4化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作

例6（2008?南京）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（)

A.點(diǎn)燃酒精燈B.取少位液體C.加熱液體D.稱(chēng)取氯化鈉

點(diǎn)撥：取少量液體時(shí)，試劑瓶的瓶塞應(yīng)該倒放；加熱液體時(shí)試管內(nèi)的液體不能超過(guò)試管容積的1/3；稱(chēng)量氯化鈉是

左盤(pán)放稱(chēng)量物，右盤(pán)放祛碼。

答案：A

考點(diǎn)5化學(xué)實(shí)驗(yàn)事故的處理

例7（2008?泰州）化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全，如果發(fā)生意外也要冷靜處理。下列意外事故的處

理方法中，錯(cuò)誤的是（）

選項(xiàng)意外事故處理方法

A灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái)立即用濕抹布或沙子撲火

B稀酸七濺到皮膚上立即用大量水沖洗再涂上3%?5%的小蘇打溶液

C誤服氯化鋼溶液立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清

D堿液潑在衣服上用水沖洗后，再涂上硫酸溶液

點(diǎn)撥：正確處理實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的事故是非常重要的。酒精燃燒用濕抹布或沙子撲滅，既簡(jiǎn)單又及時(shí)是正確的；稀酸飛

濺到皮膚上立即用大量水沖洗再涂上3%?5%的小蘇打溶液，可以有效地減小對(duì)皮膚的傷害；誤服氯化鋼溶液立即喝大量

鮮牛奶或雞蛋清，可以減輕毒性；堿液潑在衣服上用水沖洗后，再涂上硫酸溶液，由于濃硫酸有腐蝕性，就增加了對(duì)人

體的傷害。

答案：D

考點(diǎn)6化學(xué)研究的對(duì)象

例8：下列各項(xiàng)中屬于化學(xué)學(xué)科研究?jī)?nèi)容的是（）

A.培育新品種，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量B.利用指南針確定方向

C.綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維D.設(shè)計(jì)新程序、開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)新功能

點(diǎn)撥：綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維中產(chǎn)生新物質(zhì)是化學(xué)變化，屬于化學(xué)學(xué)科研究的內(nèi)容。

答案：C

考點(diǎn)7近代化學(xué)理論的建立

例9：創(chuàng)立奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是（）

A.會(huì)制造勞動(dòng)工具B.發(fā)現(xiàn)和利用了火

C.原子論和分子論的創(chuàng)立D.元素周期律和元素周期表的發(fā)現(xiàn)

點(diǎn)撥：創(chuàng)立奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是原子論和分子論的創(chuàng)立。

答案：C

第一單元走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試題

（滿(mǎn)分：60分考試時(shí)間：60分鐘）

一、選擇題：（每題2分，計(jì)30分。）請(qǐng)把答案填在下面的表格里。

題號(hào)123456789101112131415

答案

1.請(qǐng)你判斷卜列敘述中，不屬于化學(xué)學(xué)科研究的問(wèn)題是

A.煤炭是由什么組成的B.鐵礦石是如何冶煉成鐵的

C.地球是怎樣圍繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的D.用糧食為什么能釀造白酒

2.在化學(xué)發(fā)展史上,發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是

A.道爾頓B.阿伏加德羅C.拉瓦錫D?門(mén)捷列夫

3.下列圖示實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是

ABCD

4.我們經(jīng)?？吹较铝鞋F(xiàn)象，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.潮濕的衣服經(jīng)日曬變干B.瓷碗破碎C.食物變饃D.石蠟熔化

5.正確量取18血,水，應(yīng)選用的儀器是

①5mL量筒②20mL量筒③50mL量筒④膠頭滴管

A.①④B.②④C.③④D.④

6.下列儀器不能用來(lái)加熱的是

A.燃燒匙B.試管C.量筒D.蒸發(fā)皿

7.某人用托盤(pán)天平稱(chēng)量5.1g食鹽時(shí)（1g以下用游碼），稱(chēng)后發(fā)現(xiàn)祛碼放在了左盤(pán)，食鹽放在了右盤(pán)。所稱(chēng)食鹽的實(shí)

際質(zhì)量為

A.5.3gB.5.1gC.5.0gD.4.9g

8.小剛在量取液體時(shí)，開(kāi)始采用俯視讀數(shù)為15mL,倒出一定量液體后又仰視讀數(shù)為5ml,則該同學(xué)倒出的液體的體積

為

A.>10mLB.<10mLC.=10mLD.無(wú)法確定

9.某些金屬工藝品的外觀(guān)有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性。在討論時(shí)，有同學(xué)提出“我們可

以先拿磁鐵來(lái)吸嚇”。就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這個(gè)過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的

A.假設(shè)B.實(shí)驗(yàn)C.觀(guān)察D.做出結(jié)論

10.下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種性質(zhì)是

A.顏色B.狀態(tài)C.硬度D.可燃性

11.把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約1s?2s后取出，能觀(guān)察到

A,均勻的變黑B.與外焰接觸部分被燒黑

c.與內(nèi)焰接觸部分被燒黑D.與焰心接觸部分被燒黑

12.對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品，處理方法正確的是

A.帶回家中B.倒到指定容器中C.隨意傾倒到水槽中D.倒回原試劑瓶中

13.能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是

A.空氣B.水蒸氣C.二氧化碳D.氧氣

14.小新在探究蠟燭燃燒的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為下列做法中不可取的是

A.反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀(guān)察是否有相同的現(xiàn)象

B.查找資料?，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)?zāi)康臒o(wú)關(guān)，不予理睬

D.詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)，討論黑色物質(zhì)的成因

15.某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中合理的是

A.用托盤(pán)天平稱(chēng)得11.7g食鹽B.量取5ml鹽酸用100ml量筒

C.用量筒量取到5.26ml鹽酸D.用托盤(pán)天平稱(chēng)得8.36g鋅粒

二、非選擇題(16?25題每空1分，26題、27題每題2分，計(jì)30分。)

16.化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩?；瘜W(xué)研究物質(zhì)的、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué)。

17.取固體粉末時(shí)，一般用。取顆粒較大的固體可用o

18.液體藥品不作特殊說(shuō)明一般應(yīng)取。固體藥品不作說(shuō)明一般。

19.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)做到“三不",,。

20.玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是-

21.蠟燭燃燒時(shí)火焰分為三層分別是、、,用一干冷的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)燒壞內(nèi)壁有

小水珠生成，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清石灰水振蕩，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明蠟燭燃燒后生成

了和。

22.現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空

u□ATI￡

ABCDEFGH

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：A______CHo

(2)吸取和滴加少量液體時(shí)要用到。(填字母或儀器名稱(chēng))

(3)量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要。(填儀器名稱(chēng))

23.在廚房中如何鑒別醬油和醋？。

24.某同學(xué)對(duì)-未知金屬做了如下實(shí)驗(yàn)：取一塊金屬，用小刀切下一塊并將其投入水中，該金屬漂浮于水面，并于水發(fā)

生劇烈反應(yīng)，在水面上急速轉(zhuǎn)動(dòng)，四處游動(dòng)，同時(shí)發(fā)出嘶嘶的響聲，立即熔化成一個(gè)閃亮的、銀白色的小球，并逐漸縮

小，直至完全消失。請(qǐng)分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納出該金屬性質(zhì)：

(1)物理性質(zhì)：。

(2)化學(xué)性質(zhì)：,

25.實(shí)驗(yàn)與探究

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

把?只干燥的冷燒杯罩在酒精燈上，觀(guān)察到燒說(shuō)明酒精燃燒時(shí)生成了一

杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

用手觸摸上一步驟中的燒杯底部，感覺(jué)—說(shuō)明酒精燃燒時(shí)有熱量放出

用塑料軟管向杯盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi)吹氣，發(fā)現(xiàn)石灰水變說(shuō)明呼出的氣體中含有一

渾濁

26.小明同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用試管給某物質(zhì)加熱，實(shí)驗(yàn)后，卻發(fā)現(xiàn)試管已破裂。請(qǐng)你幫他分析一下，造成試管破裂的

可能原因有哪些？（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）

27.現(xiàn)有三瓶氣體，一瓶為空氣，一瓶為氧氣，另一瓶為二氧化碳。你能想出一個(gè)簡(jiǎn)單辦法把它們區(qū)分開(kāi)來(lái)嗎？

叁考答案

?、選擇題

題號(hào)123456789101112131415

答案CDCCBCDBBDBBDCA

二、非選擇題

16.組成結(jié)構(gòu)

17.藥匙鑲子

18.l-2mL鋪滿(mǎn)管底

19.不用手接觸藥品、不把鼻孔湊到容器口去聞氣味、不得嘗任何藥品的味道

20.內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下

21.外焰內(nèi)焰焰心二氧化碳水

22.（1）試管、酒精燈、鐵架臺(tái)（2）E（3）量筒

23.聞氣味等

24.（1）質(zhì)軟密度小于水白色熔點(diǎn)低（2）與水反應(yīng)

25.水（燙手）發(fā)熱二氧化碳

26.試管外有水、未預(yù)熱、管口未略向下傾斜等

27.將燃著的木條分別插入三瓶氣體中，使木條立即熄滅的是二氧化碳，使木條燃燒更旺的氣體是氧氣，無(wú)明顯現(xiàn)象的

氣體是空氣

九年級(jí)化學(xué)第一、二單元試卷

第I卷（共45分）

一、選擇題（每小題有一個(gè)正確答案。每小題2分，本題共30分）

1.成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族的瑰寶。下列成語(yǔ)中，其本意主要為化學(xué)變化的是（）

A.磨杵成針B.死灰復(fù)燃C.木已成舟I）.積土成山

2.下列生活中的各物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A.食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)釨.鉛筆芯C.碳酸飲料D.不銹鋼鍋

3.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）

4.物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點(diǎn)是（）

A.都放出熱量B.都生成氣體C.都有響聲D.都發(fā)光

5.下表是某城市空氣質(zhì)量某日公布的內(nèi)容:

項(xiàng)目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量

總懸浮顆粒52

二氧化硫7II良

二氧化氮24

下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是（）

A.用柴油作燃料B.焚燒垃圾C.汽車(chē)排放的尾氣D.用天然氣作燃料

6.用量筒量取10mL水，采取俯視讀數(shù)，則實(shí)際取水量為（）

A.10mLB.小于10mLC.大于10mLD.無(wú)法估計(jì)

7.檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否收集滿(mǎn)，最好的方法是（）

A.將帶火星的木條伸至集氣瓶中B.將帶火星的木條放到集氣瓶口

C.將燃著的木條伸至集氣瓶中D.將澄清的石灰水倒入集氣瓶中

8.在下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是（）

A.硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃燒C.給高鎰酸鉀加熱D.紅磷在空氣中燃燒

9.NO是大氣污染物之一，但少量N0在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。N0難溶于水，通常條件下極易與

氧氣反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室收集N0的裝置是（）

ABCD

AB10.做下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)之前，先要在集氣瓶底放水或鋪沙的是（）

X]A.木炭在氧氣中燃燒B.鋁箔在氧氣中燃燒C.硫在氧氣中燃燒I）.紅磷在氧氣中燃燒

11.給酒精燈添加酒精時(shí).，最好不要超過(guò)酒精燈容積的（）

A.1/2B.2/3C.1/3D.3/4

12.某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量固體物質(zhì)時(shí)；把固體物質(zhì)放在右盤(pán)，祛碼放在左盤(pán)，稱(chēng)得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8g（l

克以下用游碼），如果按正確的方法稱(chēng)量，這位同學(xué)所稱(chēng)固體的實(shí)際質(zhì)量是（）

A.9.2gB.9.8gC.10.8gD.10.2g

13.實(shí)驗(yàn)室用高鋸酸鉀或過(guò)氧化氫與二氧化錦混合制氧氣時(shí)，必不可少的一組儀器是（）

A.試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶、膠頭滴管

B.酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒

C.鐵架臺(tái)、燒杯、集氣瓶、玻璃片

D.試管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、玻璃片

14.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)操作先后順序中不正確的是（）

A.先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品

B.先給試管均勻加熱，再對(duì)著藥品加熱

C.等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中

D.先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出

15.化學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是（）

①關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)②關(guān)注物質(zhì)的變化③關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程及現(xiàn)象④得出可靠的結(jié)論

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

二、選擇題（以下各題，有一個(gè)或兩個(gè)符合要求的答案。錯(cuò)選、多選不給分，有二個(gè)答案的，只選一個(gè)且正確，給

2分。每小題3分，共15分）

16.關(guān)于試卷用的紙張，下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.可燃B、白色C.不溶于水D.易撕碎

17、空氣的凈化問(wèn)題正日益受到人們的關(guān)注。下列各組中成分均屬于空氣污染物的一組是（）

A、S02CONO?B、CO2HC1N2C.CH（CO2H2D、S02N2Q2

18.在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí);也利用了類(lèi)似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸鐳水，以下說(shuō)法中不正確的是（）

A.B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C.該裝置可用來(lái)觀(guān)察是否有氧氣輸出D.該裝置不可以觀(guān)察輸出氧氣的速度

19.在下列變化中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（）

A.硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃燒

C.高鋅酸鉀受熱分解D.鐵絲在氧氣中燃燒

20.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，下列操作中正確的是（）

A.為了避免管內(nèi)液體外流，加熱時(shí)試管不得傾斜

B.所盛液體體積超過(guò)試管容積的1/3

C.加熱過(guò)程中，不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱

D.加熱時(shí)，試管口可以對(duì)著自己，但不能對(duì)著別人

第II卷（共55分）

三、（本題共29分）

21.（3分）閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖，填空：

22.（4分）把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀(guān)察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，并放出熱，本

身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上，根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質(zhì)有：①硬度;②熔點(diǎn):

③密度;④顏色________?

23.（5分）在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高缽酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來(lái)水中

（1）屬混合物的是（填序號(hào)，下同）；

（2）屬于純凈物的是；

（3）屬于氧化物的是；

（4）鐵絲在氧氣中燃燒是一種氧化，鐵生銹是一種氧化。

24.（15分）暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,其

中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。

（1）寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng)：

A；B；

C；D；

（2）用符號(hào)表達(dá)式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)，并指出反應(yīng)所屬的

于類(lèi)型（化合反應(yīng)、分解反應(yīng)）：

a

21r(

（3）C是過(guò)氧化氫反應(yīng)中的.（填“催化劑”或“氧化劑”）

25.（2分）請(qǐng)寫(xiě)出你在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，減少實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境污染的一種做法。

四、（本題共26分）

26.（14分）被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫（HQ）,俗稱(chēng)雙氧水，是一種無(wú)色液體，常用作氧化劑、消毒殺

菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑（如MnOD條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴寫(xiě)出右圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：

b_________________

c_________________

d_________________

⑵若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置？（填序號(hào)），主要理由

是o

⑶當(dāng)過(guò)氧化氮接觸二氧化鐳后，反應(yīng)便立即開(kāi)始并不能人為控制其速度。如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其

反應(yīng)的速度。請(qǐng)從右圖的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的。你選擇的

儀器是（填序號(hào)）,它更換原裝置中的?？刂品磻?yīng)速度的原理

是：O

II（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CHJ,它是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實(shí)

II一5驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇，（從

圖1A、B、C中選擇）可采用或收集。

27.（2分）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制較純凈的氧

氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)有觀(guān)察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原

因：?

28.（4分）右圖為已收集滿(mǎn)的一瓶無(wú)色無(wú)毒氣體。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行探究，確定該氣體可能是什么氣體。

假設(shè)（猜驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論

想）

29.（6分）通常狀況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量如下表所示?（含量是指各成分的體積分?jǐn)?shù)）

空氣的含量（Q呼出氣體中的含量（為）

氧氣2115.7

二氧化碳0.033.6

水<0.036.2

請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不

同，答案寫(xiě)在相應(yīng)的空格內(nèi)。（使用的儀器和藥品可以任選，實(shí)驗(yàn)室備有剛收集好的呼出的氣體250mL兩瓶）

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取其中一瓶呼出氣體和

人體呼出氣體中氧氣的

等體積的一瓶空氣，將

含量少于空氣中氧氣的

燃著的小木條分別插入

含量。

集氣瓶中，蓋上玻璃片

呼出氣體中澄清石灰水

變渾濁，空氣瓶中無(wú)明

顯現(xiàn)象

注：試題由江蘇南京市長(zhǎng)蘆中學(xué)化學(xué)組提供

九年級(jí)化學(xué)第一、二單元試卷

第I卷（共45分）

一、選擇題（每小題有一個(gè)正確答案。每小題2分，本題共30分）

1.成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族的瑰寶。下列成語(yǔ)中，其本意主要為化學(xué)變化的是（）

A.磨杵成針B.死灰復(fù)燃C.木已成舟D.積土成山

2.下列生活中的各物質(zhì)屬于純凈物的是（）

A.食品袋內(nèi)防腐的氮?dú)釨.鉛筆芯C.碳酸飲料D.不銹鋼鍋

3.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（）

4.物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化、自燃、燃燒的共同點(diǎn)是（）

A.都放出熱量B,都生成氣體C.都有響聲D.都發(fā)光

5.下表是某城市空氣質(zhì)量某日公布的內(nèi)容：

項(xiàng)目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量

總懸浮顆粒52

二氧化硫7II良

二氧化氮24

下列情況對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響的是（）

A.用柴油作燃料B.焚燒垃圾C.汽車(chē)排放的尾氣D.用天然氣作燃料

6.用量筒量取10mL水，采取俯視讀數(shù)，則實(shí)際取水量為（）

A.10mLB.小于10mLC.大于10mLD.無(wú)法估計(jì)

7.檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣是否收集滿(mǎn)，最好的方法是（）

A.將帶火星的木條伸至集氣瓶中B.將帶火星的木條放到集氣瓶口

C.將燃著的木條伸至集氣瓶中D.將澄清的石灰水倒入集氣瓶中

8.在下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是（）

A.硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃燒C.給高鎰酸鉀加熱D.紅磷在空氣中燃燒

9.N0是大氣污染物之一，但少量N0在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。N0難溶于水，通常條件下極易與

氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集N0的裝置是（）

ABCD

10.做下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)之前，先要在集氣瓶底放水或鋪沙的是（）

A.木炭在氧氣中燃燒B.鋁箔在氧氣中燃燒C.硫在氧氣中燃燒D.紅磷在氧氣中燃燒

11.給酒精燈添加酒精時(shí)，最好不要超過(guò)酒精燈容積的（）

A.1/2B.2/3C.1/3D.3/4

12.某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量固體物質(zhì)時(shí)；把固體物質(zhì)放在右盤(pán)，祛碼放在左盤(pán)，稱(chēng)得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8g（l

克以下用游碼），如果按正確的方法稱(chēng)量，這位同學(xué)所稱(chēng)固體的實(shí)際質(zhì)量是（）

A.9.2gB.9.8gC.10.8gD.10.2g

13.實(shí)驗(yàn)室用高銃酸鉀或過(guò)氧化氫與二氧化鎰混合制氧氣時(shí)，必不可少的一組儀器是（）

A.試管、酒精燈、鐵架臺(tái)、集氣瓶、膠頭滴管

B.酒精燈、水槽、試管、集氣瓶、量筒

C.鐵架臺(tái)、燒杯、集氣瓶、玻璃片

D.試管、鐵架臺(tái)、集氣瓶、玻璃片

14.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)操作先后順序中不正確的是（）

A.先檢查制氧裝置的氣密性，再裝藥品

B.先給試管均勻加熱，再對(duì)著藥品加熱

C.等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中

D.先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出

15.化學(xué)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)是（）

①關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)②關(guān)注物質(zhì)的變化③關(guān)注物質(zhì)的變化過(guò)程及現(xiàn)象④得出可靠的結(jié)論

A.①B.①②C.①②③D.①②③④

二、選擇題（以下各題，有一個(gè)或兩個(gè)符合要求的答案。錯(cuò)選、多選不給分，有二個(gè)答案的，只選一個(gè)且正確，給

2分。每小題3分，共15分）

16.關(guān)于試卷用的紙張，下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.可燃B、白色C.不溶于水D.易撕碎

17、空氣的凈化問(wèn)題正日益受到人們的關(guān)注。下列各組中成分均屬于空氣污染物的一組是（）

A、S02CON02B、CO，HC1N2C.CH,CO,HZD、S02N202

AB18.在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類(lèi)似的裝置，并在裝置中盛放約半瓶蒸儲(chǔ)水，以下說(shuō)法中不正確的

、是（）

A.B導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.B導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C.該裝置可用來(lái)觀(guān)察是否有氧氣輸出D.該裝置不可以觀(guān)察輸出氧氣的速度

19.在下列變化中，既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是（）

A,硫在氧氣中燃燒B.石蠟在空氣中燃燒

C.高錦酸鉀受熱分解D.鐵絲在氧氣中燃燒

20.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，下列操作中正確的是（）

A.為了避免管內(nèi)液體外流，加熱時(shí)試管不得傾斜

B.所盛液體體積超過(guò)試管容積的1/3

C.加熱過(guò)程中，不停移動(dòng)試管使液體中下部均勻受熱

D.加熱時(shí)，試管口可以對(duì)著自己，但不能對(duì)著別人

第n卷（共55分）

三、（本題共29分）

21.（3分）閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖，填空:

22.（4分）把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中，觀(guān)察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，并放出熱，本

身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上，根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質(zhì)有：①硬度；②熔點(diǎn)；

③密度:④顏色________。

23.（5分）在①潔凈的空氣；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高銹酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來(lái)水中

（1）屬混合物的是（填序號(hào)，下同）；

（2）屬于純凈物的是；

（3）屬于氧化物的是；

（4）鐵絲在氧氣中燃燒是一種氧化，鐵生銹是一種氧化。

24.（15分）暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,其

中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。

（1）寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱(chēng):

A；B

②();

③（）。

（3）C是過(guò)氧化氫反應(yīng)中的。（填“催化劑”或“氧化劑”）

25.（2分）請(qǐng)寫(xiě)出你在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，減少實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境污染的一種做法

四、（本題共26分）

26.（14分）被稱(chēng)為“綠色氧化劑”的過(guò)氧化氫（HA）,俗稱(chēng)雙氧水，是一種無(wú)色液體，常用作氧化劑、消毒殺

菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑（如MnOz）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

⑴寫(xiě)出右圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):

a_________________

b_________________

d_________________

⑵若實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置？（填序號(hào)），主要理由

是。

⑶當(dāng)過(guò)氧化氫接觸二氧化銃后，反應(yīng)便立即開(kāi)始并不能人為控制其速度。如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其

反應(yīng)的速度。請(qǐng)從右圖的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達(dá)到控制反應(yīng)速度的目的。你選擇的

儀器是（填序號(hào)），它更換原裝置中的o控制反應(yīng)速度的原理

是："

（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH）,它是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實(shí)驗(yàn)室用

無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇，（從圖1A、B、C中

選擇）可采用或收集。

27.（2分）在“氧氣的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上還能任意彎曲的細(xì)鐵絲，在新制較純凈的氧

氣中做“鐵絲燃燒”的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)有觀(guān)察到“火星四射”的現(xiàn)象，請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的原

因：。

28.（4分）右圖為已收集滿(mǎn)的一瓶無(wú)色無(wú)毒氣體。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行探究，確定該氣體可能是什么氣體。

假設(shè)（猜驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論

想）

29.（6分）通常狀況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量如下表所示。（含量是指各成分的體積分?jǐn)?shù)）

空氣的含量（%）呼出氣體中的含量（%）

氧氣2115.7

二氧化碳0.033.6

水<0.036.2

請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)，完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證剩余的一種氣體成分在空氣中和人體呼出氣體中含量的不

同，答案寫(xiě)在相應(yīng)的空格內(nèi)。（使用的儀器和藥品可以任選，實(shí)驗(yàn)室備有剛收集好的呼出的氣體250mL兩瓶）

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取其中一瓶呼出氣體和

人體呼出氣體中氧氣的

等體積的一瓶空氣，將

含量少于空氣中氧氣的

燃著的小木條分別插入

含量。

集氣瓶中，蓋上玻璃片

呼出氣體中澄清石灰水

變渾濁，空氣瓶中無(wú)明

顯現(xiàn)象

注：試題由江蘇南京市長(zhǎng)蘆中學(xué)化學(xué)組提供

第一、二單元綜合測(cè)試

一、選擇題：（每題2分，計(jì)30分。）請(qǐng)把答案填在下面的表格里。

題號(hào)123456789101112131415

答案

1.下列成語(yǔ)描述的變化中，一定包含化學(xué)變化的是（）。

A.木已成舟B.花香四溢C.燭炬成灰D.滴水成冰

2.下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是（）。

A.集氣瓶B.量筒C.試管D.燒杯

3.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（）。

A.向試管里傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶口要緊挨試管口B.用滴管滴加液體時(shí)，滴管不觸及容器內(nèi)壁.

C.為了節(jié)約火柴，用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈D.用量筒量取液體時(shí)，視線(xiàn)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平.

4.水是生命之源,下列生活中的“水”可看作純凈物的是（）。

A.硬水B.自來(lái)水C.部分結(jié)冰的蒸儲(chǔ)水D汽水

5.用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.5克某固體藥品，稱(chēng)取過(guò)程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏，則應(yīng)該（）。

A.增加硅碼B增加藥品C減少祛碼D減少藥品

6.某密閉容器內(nèi)盛有氧氣和氮?dú)獾幕旌蠚怏w，采用燃燒法除去其中的氧氣，且不能混入新的氣體，最好采用的可燃物是

（）。

A.硫磺B.紅磷C.鐵絲D.木炭

7.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是（）。

A.硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體B.幻:磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱

C.木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)

8.下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（）。

A.木炭在氧氣中燃燒B.紅磷在空氣中燃燒

C.硫在氧氣中燃燒D.蠟燭在空氣中燃燒

9.下列物質(zhì)中含有氧氣的是（）。

A.雙氧水B.空氣C.氯酸鉀D.氧化汞

10.在用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，忘記加二氧化缽，其后果是

A.加熱時(shí)無(wú)氧氣產(chǎn)生B.加熱時(shí)產(chǎn)生氧氣少C.產(chǎn)生氧氣緩慢D.沒(méi)有影響

11.一氧化氮是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅

速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。在實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮可以采用的方法是（）。

A.排水集氣法B.向上排空氣集氣法

C.向下排空氣集氣法D.向上排空氣集氣法或者排水集氣法

12.檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)氧氣有無(wú)集滿(mǎn)的方法是（）。

A.將帶火星的木條伸入瓶中B.向帶火星的木條伸到瓶U

C.用燃燒的木條伸入瓶中D.將鼻子伸到瓶口聞一下氣味

13.在試管中裝入少量碘和鋅粉的混合物，沒(méi)有什么明顯的化學(xué)反應(yīng).向其中滴入幾滴水，則迅速發(fā)生反應(yīng)，且水的質(zhì)

量未改變.則上述變化過(guò)程中水充當(dāng)（）。

A.氧化劑B.反應(yīng)物C.催化劑D.生成物

14.將氯酸鉀、二氧化鎰、高鋅酸鉀的混合物裝入試管并充分加熱，反應(yīng)完成后試管中殘?jiān)形镔|(zhì)有（）。

A.1種B.2種C.3種D.4種

15.每年的6月5日世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注。下列氣體組中的

各種氣體都屬于空氣污染物的是（）。

A.二氧化硫一氧化碳二氧化氮B.二氧化碳一氧化碳氮?dú)?/p>

C.氧氣二氧化碳氮?dú)釪.氮?dú)庋鯕庖谎趸?/p>

二、非選擇題（每空1分，計(jì)40分。）

16、空氣中按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，含量最多的氣體是，它約占空氣體積的，能支持燃燒的氣體是，它約占空氣體

積的。

17.有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無(wú)色無(wú)氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺

激性氣味的氣體C,將燃燒的木條伸入無(wú)色無(wú)味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁。由此

可以推斷：

A是：B是；C是；D是

18.甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題:

(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是：

①;②;

③；④o(只答四點(diǎn)即可)，它們也有許多不同，請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之

處：。

(2)寫(xiě)出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式。

19.市場(chǎng)上有些食品裝在充滿(mǎn)氣體的塑料袋內(nèi)，顯得鼓鼓的。經(jīng)詢(xún)問(wèn)得知：這樣充氣的包裝，主要是為了使食品能較長(zhǎng)

時(shí)間保鮮、保質(zhì)和不易壓碎。那么，這是什么氣體呢？

大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮?dú)狻?/p>

(1)假設(shè)大明的猜想正確，請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)方法證明。