小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試結(jié)構(gòu)化題目及答案2016

..答：我認(rèn)為教學(xué)既是一門技術(shù)，也是一門藝術(shù)。教師是一種專業(yè)性很強的職業(yè)，教學(xué)需要有很深的專業(yè)知識功底，因此，教學(xué)自然是一門技術(shù)。而整個教學(xué)過程的設(shè)計和安排，需要智慧，整節(jié)課就是一場在教師指導(dǎo)下，學(xué)生進(jìn)行的演出，所以說，教學(xué)是一門藝術(shù)。2.上課鈴響了，你走進(jìn)教室了，班里還是一團糟。這時你怎么辦？的注意力引到我的課堂。常遲到，作為班主任該怎么辦？是因為態(tài)度問題，我有以下幾個辦法：1.買了小鬧鐘送給他，告訴他，老師希望這個小鬧鐘可以幫助老師叫你起床。2.把班里的鑰匙交給他保管，我想他應(yīng)該不好意思讓全班同學(xué)等他一個人。3.一般學(xué)生遲到一般就是遲到幾分鐘，通知上第一節(jié)課的任課老師，等他來了再講課，行教育了。他就不好意思再遲到了。4.當(dāng)你上課時發(fā)現(xiàn)你的小黑板上畫著一只烏龜和鮮花，你會怎么辦？絕對不可以動怒，我會一笑了之，然后擦掉，那個學(xué)生自己也會覺得自己很無聊。5.學(xué)高為師，身正為。對此你是怎樣理解的?學(xué)高為師，身正為是一句古話，它折射的是一種教育的哲理。我認(rèn)為“學(xué)高為師”說的是太陽低下最光榮的事業(yè)”，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)祖國未來的特殊的歷史使命，在學(xué)生的心目中，教師播作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都應(yīng)體現(xiàn)教師應(yīng)有的文明風(fēng)度和良好的精神面貌，做我比較欣賞但不失威信的班主任。要想做一個好的班主任，我認(rèn)為應(yīng)該做到一下幾點：A首先要教學(xué)出色，學(xué)生佩服你，才會有威信B要有駕馭，管理班級的能力，給學(xué)生創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境，關(guān)心每一個學(xué)生，了解每一個學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)情況C要具備敏銳的觀察能力，及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并能妥當(dāng)處理D.有很強的人際交往能力，不僅與學(xué)生,與家長和諧相處，還能夠協(xié)調(diào)好各任課教師與所在班級的關(guān)系E.作為班主任,一定要適時對學(xué)生進(jìn)行思想教育好的溝通?A如果要進(jìn)行良好的溝通就要積極主動地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，表現(xiàn)出真誠的關(guān)心，如果學(xué)生感受到了教師的愛，信任教師，則肯定會樂于與教師進(jìn)行溝通B對于不同的學(xué)生采取不同的溝通方式，對于調(diào)皮的學(xué)生就要經(jīng)常談話，督促他改進(jìn)缺....學(xué)生的心靈。語言要幽默，委婉含蓄。C能夠設(shè)身處地的為學(xué)生著想，感受學(xué)生的心D良好的溝通，需要耐心的聆聽對方，了解他心中的感受。教師對學(xué)生積極聆聽的態(tài)度，可以使學(xué)生覺得受到重視并肯定自己的價值。要避免當(dāng)學(xué)生講話時，急于表達(dá)自己的觀點8.談?wù)勀阕约旱膫€性特征，是否外向，向，是否有幽默感我想，每個人的性格都是雙向的，有外向的一面，也有向的一面，要看所處的環(huán)境，所面對中有幽默。與學(xué)生做朋友，但也會保持一定的距離，師是師，友是友。閃光點？A應(yīng)該公正，平等地對待差生，尊重他們的人格，聽取他們的意見，從而對他們產(chǎn)生一種激勵作用。對差生，要多幾分尊重，多幾分理解B必須大力進(jìn)行感情投資。學(xué)生對老師有感情，才會聽取老師的教誨。否則，老師的苦口婆心的教育只是徒勞C挖掘“閃光點”，幫助后進(jìn)生在學(xué)生心目中占有一席之地，為他們不斷創(chuàng)造成功的機遇。想獲得成功是人們普遍的心里愿望，幫助他們樹立信心，促進(jìn)自身的轉(zhuǎn)化，在各項活動中，特別注意鼓勵差生積極參與，發(fā)揮他們各自的愛好和專長，為他們創(chuàng)造成功的條件的機遇10某項工作時,你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的決定有誤,你怎么辦?(1)作為一名公務(wù)員，遇到這種情況應(yīng)該冷靜分析、妥善處理，而不可莽撞行事。(2)認(rèn)真分析領(lǐng)導(dǎo)的決定是否有誤，因為角度不同，掌握的信息不一樣，有時候錯誤的事情確的。(3)如果確實是領(lǐng)導(dǎo)錯了，我會選擇在合適的時間、場合、方式與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通。(4)如果他仍然堅持他的決定，又不會造成大的損失，我會服從他的決定。但如果會造成大的損失或者甚至違反法律規(guī)定，我會向上級匯報，盡量避免失誤的發(fā)生。11．問題：如果你是老師，一位學(xué)生家長給你塞紅包，你會怎么辦?育工作者，對于家長的這種行為，我一定會正面予以回絕，避免這種不正之風(fēng)在校園蔓延。長體會到我對每一個孩子都會全情投入和平等對待，負(fù)起一名教師的責(zé)任;同時，也會關(guān)注每個孩子的特點，有針對性的開展教學(xué)和管理，真正地貫徹“有教無類”和“因材施教”的教育宗旨，讓家長對我的工作充分放心。解。所以，在今后的工作中，我會改進(jìn)自己的工作方法，增進(jìn)與學(xué)生的接觸，加強與學(xué)生家加順利。12．為什么學(xué)生會偏科?學(xué)生偏科怎么辦?....大到一定程度，就聽不懂新課了，這種情況理科和外語最明顯。學(xué)生越聽不懂越不愛學(xué)，不另一方面如果教師對學(xué)生抱有成見，或者學(xué)生對教師抱有成見，師生關(guān)系緊甚至對立，學(xué)生這科的成績就可能迅速下降。找到突破點，調(diào)整和改善師生關(guān)系，讓學(xué)生喜歡老師，老師喜歡學(xué)生，這些問題將會迎刃而解。13如果你教的學(xué)生很任性、急燥、不愛學(xué)習(xí)，你該如何辦?己的愛心。另外，他很急躁，不愛學(xué)習(xí)，是不是他進(jìn)入了青春期，有叛逆的思想。或許是對很急躁，想學(xué)習(xí)好卻沒有辦法，應(yīng)多和他溝通，找合適的方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。，這位老師的觀點我有以下幾點看法：成績好的學(xué)生，而對差生置之不問。為了成績而進(jìn)行教學(xué)，最終為了使學(xué)生變成英才而讓他們成為教育上的犧牲品。長進(jìn)步而感到高興快樂?？傊處煹穆氊?zé)是教書育人，不能只是為了培養(yǎng)優(yōu)秀的，能成為未來精英的學(xué)生而教學(xué)，應(yīng)該把教好學(xué)生當(dāng)作自己開心快樂的事情。寫情書，作為班主任你應(yīng)該怎么辦？理解。但是，作為教師的我并不支持早戀，如果遇到這種情況我也不會生硬地反對。貴，愛情的神圣，不能因為空虛、寂寞、貪玩而隨便地把愛情當(dāng)成游戲。其次，找機會和男生、女生單獨談話，動之以情，曉之以理，告訴他們?nèi)绾螌Υ@種愛慕，將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。管，作為教師你對此怎么看？【參考答案】一方面，現(xiàn)在家庭中的獨生子女越來越多，很多孩子在家有求必應(yīng)，家長對其溺愛有加，長此以往，造成孩子固執(zhí)己見、任性的性格不聽從公正、正確的意見和建議，在學(xué)校也不聽從....委屈、吃一點苦，對孩子的需求有求必應(yīng)，甚至容忍、遷就孩子的錯誤，這就很容易造成學(xué)生與老師的矛盾，從而引起學(xué)校教育與家庭教育的矛盾。第一，家庭教育是基礎(chǔ)，家長要做好榜樣，對于孩子的長處要多加獎勵和表揚，而對一些錯誤要及時指出其危害，并幫助引導(dǎo)孩子及時改正。為學(xué)校教育打下基礎(chǔ)。第二，學(xué)校教育在于教書育人，應(yīng)該盡可能地為學(xué)生營造良好的教學(xué)氛圍和學(xué)習(xí)氛圍，確地認(rèn)識自己、不斷改正自己的錯誤、完善自己。應(yīng)該多和學(xué)校老師溝通，了解孩子在學(xué)校的狀態(tài)，和老師一起引導(dǎo)孩子健康成長。園丁是指在公園、花園、果園等植物園，負(fù)責(zé)栽培護(hù)理園植物的人。把老師比作園丁，是因正是用愛心給學(xué)生們傳授知識，完善他們的人格，幫助他們健康成長。首先，教師與園丁都做著辛苦的工作，甘為人梯，甘做蠟燭，任勞任怨，教書育人是教師的職責(zé)，教師給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，這就如同園丁給花草施肥澆水，園丁和教師都是最普通的平凡人，但卻做著不平凡的事。因此，作為教師，應(yīng)該做好教書育人的工作，不辜負(fù)人們對于其“園丁”的美譽，通過以下幾方面來盡到教師的職責(zé)，做一名好教師：第一，樹立正確的教育理念；第二，培養(yǎng)崇高的師德；第三，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。德。教師鞠躬盡瘁地培養(yǎng)學(xué)生，對于莘莘學(xué)子來說，對教師的培育之恩是應(yīng)該銘記。而且學(xué)來表達(dá)的，這種做法不僅鋪浪費，也易于助長不好的社會風(fēng)氣，比如攀比風(fēng)。師宴”，我認(rèn)為需要學(xué)生、家長和老師一起作出努力，采取的正確的措施。一方面，就學(xué)生和家長而言，應(yīng)該將對老師的感恩化成學(xué)生心的動力，在平時認(rèn)真學(xué)習(xí)、努健康成長，孩子各方面發(fā)展好了，老師也開心了。上學(xué)很不容易，而師宴是要花費大量金錢的，實在很不應(yīng)該。告知學(xué)生，對于老師而言，最好的回報就是看到大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成，以此促進(jìn)孩子們更加努力學(xué)習(xí)。....明了這就是對老師最大的回饋?！緟⒖即鸢浮亢α瞬桓叩膯栴}。值得我們老師進(jìn)行自我反思。端的做法。教師的職責(zé)，是應(yīng)該以教育和幫助為主，因此，面對學(xué)生遲到的問題，具體我們學(xué)生遲到會影響全班同學(xué)上課，以后要注意。長溝通，共同解決孩子遲到問題。還可以采取一些恰當(dāng)?shù)拇胧热纾嚎梢运徒o他一個小鬧的學(xué)生，他應(yīng)該不好意思讓全班人等他，等等。總之，對于學(xué)生，我們作為教師，不僅要授予知識，還要給予關(guān)愛，讓其身心、學(xué)業(yè)一起發(fā)么辦？【參考答案】通，采取妥善措施。我們可以從以下幾個方面進(jìn)行處理：面非，樹立誠信為榮的觀念。差。要找學(xué)生談心，解除他們的心理壓力，調(diào)節(jié)情緒，平衡心態(tài)，提高信心。堅決不諷刺、生施加過多的壓力，可以教授家長一些考試前的心理疏導(dǎo)的方法，幫助孩子從容面對考試。潛能的發(fā)展，注重學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，不把考試當(dāng)作評價學(xué)生的唯一途徑。都不尊重他，你怎么辦？大家感到“離了你不行”，自然十分尊重你。至于相貌，這和尊重沒有一丁點的關(guān)系。如果......義和標(biāo)準(zhǔn)，你怎么知道你丑陋呢？也許你并不丑陋呢22老師朗誦了一篇覺得不錯的文,但容是父母離異的,學(xué)生當(dāng)堂反對,你怎么辦首先要對反對的那個學(xué)生執(zhí)以抱歉可能這個學(xué)生敏感這個話題告訴她是老師沒有考慮不周不好意思其次單獨的告訴她老師跡俯管謊攮荷歸捅害拉讀這篇文章沒有惡意只不過感覺你的文采很好容很真實情感很細(xì)膩不是針對她是對文章的本身最后表示以后希望那個學(xué)生有什么問題和需要幫助都可以單獨找到老師溝通幫忙23有一個行為習(xí)慣不好的學(xué)生偷了同學(xué)300元錢，偷錢學(xué)生的母親跑到學(xué)校和老師吵架，說是學(xué)校沒有教育好她的孩子。