護(hù)理自我評價

護(hù)理自我評價護(hù)理自我評價篇1

我是一個平凡的女孩，但不甘于平凡，我樂觀，自信，上進(jìn)心強(qiáng)，愛好廣泛，能夠很好的處理人際關(guān)系，有協(xié)調(diào)溝通方面的特長，并且有很強(qiáng)的責(zé)任感與使命感，如今，面對新的人生選擇與挑戰(zhàn)，我信念十足。

敬業(yè)是我的看法，誠信是我的人格基點(diǎn)，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大的財寶，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)是我的性格，在校期間，我孜孜不倦，勤奮刻苦，老實(shí)守信，成果優(yōu)良，較全面，扎實(shí)的把握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論學(xué)問及專業(yè)基本。通過我刻苦的學(xué)習(xí)與頑強(qiáng)的拼搏，在學(xué)校取得了優(yōu)異的成果，并取得專業(yè)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書。

在重慶市第十三人民醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我理論聯(lián)系實(shí)踐，實(shí)踐穩(wěn)固理論，使自己在護(hù)理技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩(wěn)健，專業(yè)功底更加扎實(shí)。實(shí)習(xí)中，始終以“愛心。細(xì)心。耐煩〞為基本，努力做到“眼勤。手勤。腳勤。嘴勤。腦勤〞，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫(yī)風(fēng)醫(yī)德。并且規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作理論學(xué)問與基本技能。

在生活中我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實(shí)地，勤奮老實(shí)，能獨(dú)立工作是我對工作的本分，獨(dú)立思維，身體健康，精力充足是我能充分發(fā)揮潛能的跳臺。在競爭日益激烈的今日，我堅信只有多層次，全方位進(jìn)展，并嫻熟把握專業(yè)學(xué)問的人才，才符合社會進(jìn)展的需要與用人單位的需求，才能立于不敗之地。我將不懈努力，我決心以自己的愛心。耐煩。信念。責(zé)任心對待將來的事業(yè)！

過去并不代表將來，勤奮才是真正的內(nèi)涵。對于實(shí)際工作，我信任我能夠很快適應(yīng)新的工作環(huán)境，并且在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作！

護(hù)理自我評價篇2

本人喜愛挑戰(zhàn)自我，勇于開拓創(chuàng)新。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有吃苦精神！我期望查找一個可以更好展示自己的人生舞臺。追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點(diǎn)、新的層次、以新的姿態(tài)、呈現(xiàn)新的風(fēng)貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成果，我的自信，來自我的能力，您的鼓舞；我的期望寄予于您的慧眼。

我有很強(qiáng)的責(zé)任心，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂觀開朗，有很好的人跡關(guān)系，能仔細(xì)對待生活，有嫻熟的護(hù)理技能與堅固的專業(yè)學(xué)問并能夠敏捷運(yùn)用到實(shí)際工作中。我始終信任只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。我擁有的是年輕的激情，假如您把信任和期望給我，那么我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案。

護(hù)理自我評價篇3

寶貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，此刻要來評價一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改善缺乏的地方，使自我回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

雖然我的學(xué)習(xí)成果不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了許多。首先是我端正了學(xué)習(xí)看法。在我考進(jìn)衛(wèi)校時，原來想解放一下自我的，可是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力仔細(xì)的?？吹剿闹艿耐瑢W(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自我落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是教師把課講完，然后自我去看，去理解。這個時候自習(xí)本領(lǐng)和自制本領(lǐng)是很重要的。長期自習(xí)以來我明白了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法〞，做事情的方法。古人有云：“授之以魚不如授之以漁〞我來那里的目的就是要學(xué)會“漁〞，做什么都勤于思索，遇到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以〞獨(dú)立思索〞作為自我的座右銘，時刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里，我更與教師建立了深厚的師生情意。教師們的諄諄教育，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時候我都會爭取機(jī)會多操作幾次，加上衛(wèi)校原來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我能夠再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。

在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再那里我嫻熟我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一齊，在帶教教師的指導(dǎo)下用我全副的耐煩和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照看，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識到很多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)溝通和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自我的交際本領(lǐng)，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自我的短處。所以我喜愛實(shí)習(xí)。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。我個人認(rèn)為自我最大的缺點(diǎn)就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學(xué)很多東西，可是貪多嚼不爛，即使最終都能學(xué)會，也已經(jīng)搞得自我很疲憊。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，信任必需能更深刻的理解并把握這門學(xué)問。自從我發(fā)覺自我有這個缺點(diǎn)和問題后，我經(jīng)常警戒自我，步入社會后也不能一心兩用。

經(jīng)過了這四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了許多學(xué)問，更重要的是把握了護(hù)理操作技術(shù)。思想變成熟了很多，性格更堅毅了。認(rèn)識了很多同學(xué)和教師，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。四年的衛(wèi)校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。

護(hù)理自我評價篇4

真誠地期望您能夠?yàn)槲姨峁┮粋€施展才華的平臺，更期望我的加入能夠?yàn)槟鷰碜吭降膬r值!

本人是一個充滿自信念且具有高度責(zé)任感的女孩，經(jīng)過1年多的臨床工作，劇烈認(rèn)識到愛心、耐煩和高度責(zé)任感對護(hù)理工作的重要性！在臨床一年的鍛煉，讓本人學(xué)會了許多的學(xué)問，臨床護(hù)理和急救更加磨練了本人的意志，極大地提高了本人的操作能力和水平。自信這一年的工作讓本人實(shí)現(xiàn)了從護(hù)理實(shí)習(xí)生到專科護(hù)士的飛躍，有信念接受一份全職護(hù)士工作。當(dāng)然一年的時間不行能完全到達(dá)專業(yè)護(hù)士的要求，在以后的工作中本人會更加努力，為護(hù)理工作盡職盡責(zé)！

我在兒科實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到早退。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量，新生兒的各項生活護(hù)理，以及新生兒培育箱，藍(lán)光箱，心電監(jiān)護(hù)儀的使用。期望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

常說護(hù)理工作又苦又累，這話確實(shí)不假，但是也會帶來許多歡樂，你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護(hù)理當(dāng)中，每個患兒都牽動著我們的心，碰到大一些的孩子，心里護(hù)理是很重要的，剛?cè)朐旱暮⒆?，只要我們進(jìn)入到病房他們就開始哭。我們想方法和他們成為好朋友，得到他們的信任，才能讓他們協(xié)作治療。

護(hù)理自我評價篇5

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動主動，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能快速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

當(dāng)一名為人們解除疾病的醫(yī)學(xué)工始終是我的心愿，因此進(jìn)入大學(xué)后，我把握機(jī)會，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化學(xué)問和護(hù)理專業(yè)操作技能，課余時間還常常到圖書館閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問，使自己的學(xué)問面更廣，理論更扎實(shí)。在學(xué)好文化學(xué)問的基礎(chǔ)上，還注重其他方面的學(xué)習(xí)，更全面進(jìn)展自己，學(xué)習(xí)工作上都仔細(xì)負(fù)責(zé)，得到老師和同學(xué)的好評。周末的時候多次到醫(yī)院、敬老院進(jìn)行義工活動，將我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)學(xué)問幫助需要的人們，從而也增添自己的實(shí)踐能力。

大三一年的臨床實(shí)踐期間，嚴(yán)格要求自己，將理論學(xué)問和臨床實(shí)踐相結(jié)合，主動主動地學(xué)習(xí)，始終以“責(zé)任心、愛心、細(xì)心、耐煩〞四心為基本去護(hù)理患者，并本著“以病人為中心〞的宗旨和真誠的看法為患者服務(wù)，得到患者及家屬的信任和滿意，同時也受到帶教老師和護(hù)士長的確定。一年的實(shí)習(xí)不但提高我的護(hù)理操作技能，也增添我的溝通能力和培育我的臨床思維。一年的臨床實(shí)踐給我深刻的體會是：臨床的護(hù)理工作必需要細(xì)心、耐煩、有高度的責(zé)任心和使命感，做到急病人之所急，解決病人之所求，讓他們真正的感覺你是在真心的關(guān)懷著他們的健康。

護(hù)理自我評價篇6

經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，我扎實(shí)地把握了把握了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)等方面的基本理論學(xué)問和基本本領(lǐng)，以及一般法律及醫(yī)事法律學(xué)問，同時以良好的英語和社會實(shí)踐閱歷來武裝自我。為了進(jìn)一步提高自身的本領(lǐng)，我曾先后擔(dān)任過學(xué)生會宣揚(yáng)部部長，青年志愿者服務(wù)隊隊長，年級辦公室主任等學(xué)生干部，這不僅僅讓我為團(tuán)體服務(wù)供給了機(jī)會，并且鍛煉了我的組織和策劃本領(lǐng)。經(jīng)過實(shí)習(xí)，培育了適應(yīng)社會的本領(lǐng)，具有參加臨床醫(yī)學(xué)診療工作、衛(wèi)生行政管理工作、法律事務(wù)工作、醫(yī)事法工作等方面的實(shí)踐本領(lǐng)。

在過去的幾個暑假里，我曾參加過幾個有名品牌的促銷推廣，并為產(chǎn)品做市場調(diào)查。雖然這些工作涉及不一樣的范疇，但在培育和提高職業(yè)主動性，敏捷性和創(chuàng)造性、團(tuán)隊精神、人際交往本領(lǐng)等方面無疑起了不行估量的作用。

護(hù)理自我評價篇7

熱度隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊精神，有較強(qiáng)的動手能力。優(yōu)良協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、主動、敏捷，愛創(chuàng)新!在達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書的期間，我每個學(xué)期都獲得了學(xué)校的各種嘉獎，這是學(xué)校對我每個學(xué)期努力付出的確定!三年的護(hù)理經(jīng)受鍛煉了我細(xì)心的準(zhǔn)則，以及冷靜解決困難的能力。在實(shí)習(xí)期間，拿過三等和二等獎，并授予榮譽(yù)證書，實(shí)習(xí)結(jié)束后，授予了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生〞的稱號，專業(yè)學(xué)問和護(hù)理操作擁有嫻熟的專業(yè)技能，豐富的實(shí)踐閱歷，人際溝通能力方面也能夠處理的很好。

本人具備優(yōu)良的人格，吃苦耐勞，忠誠穩(wěn)重，堅守誠信，正直原則，擁有優(yōu)良的綜合素養(yǎng);擅長學(xué)習(xí)，勤奮務(wù)實(shí)，刻苦鉆研，勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛能;擅長與人溝通，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊管理能力和與人合作的精神，能夠主動互動努力達(dá)成團(tuán)隊的目標(biāo);對待工作，充滿熱忱，主動主動，義無反顧，克己盡職;本著“愛心〞、“耐煩〞與“責(zé)任心〞，立志為病患提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理與人文關(guān)心，平等待人，充分敬重患者的人格和權(quán)利，把一切敬重患者的言行自覺融于日常護(hù)理工作中，真正表達(dá)“以患者為中心〞的新型護(hù)理關(guān)系。

護(hù)理自我評價篇8

本人富有愛心和耐煩、做事細(xì)心、具有較強(qiáng)的溝通能力，具備高度的責(zé)任心，這是護(hù)理工作所必需的。在工作上能夠仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動主動，擅長團(tuán)隊工作，能夠服從領(lǐng)導(dǎo)的支配，能夠主動主動完成各項工作，努力做到最好。在工作中能夠不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力提高自己的護(hù)理技能。通過在校期間的刻苦學(xué)習(xí)，把握了扎實(shí)的醫(yī)療學(xué)問和專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間，在不同的工作崗位上恪盡職守，踏實(shí)、仔細(xì)的完成每一項任務(wù)，抱著對自己、對患者負(fù)責(zé)看法，工作中更加加深了對醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)識，同時也鍛煉了專業(yè)技能，豐富了閱歷，為以后更好的工作打下了比較堅實(shí)的基礎(chǔ)。我喜愛護(hù)理這個職業(yè)，假如我有幸成為一珍貴院的員工，我將會用我的學(xué)問和能力踏踏實(shí)實(shí)工作，為單位的進(jìn)展盡職盡責(zé)，做一名合格的白衣天使。用自己最大的力量去減輕病人的苦痛，病人的健康和微笑是對我最大的回報。

根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求，到醫(yī)院各科室輪番實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，對待病人和氣可親，看法良好。通過八個月的實(shí)習(xí)嫻熟把握了護(hù)理操作的基本技能，養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德，較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過臨床實(shí)習(xí)后，具備臨床護(hù)理人員的能力要求，適合臨床護(hù)理及相關(guān)醫(yī)類工作。

護(hù)理自我評價篇9

本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動主動，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動手能力與團(tuán)體協(xié)作精神，能快速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

當(dāng)一名為人們解除疾病的醫(yī)學(xué)工始終是我的心愿，因此進(jìn)入大學(xué)后，我把握機(jī)會，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化學(xué)問與護(hù)理專業(yè)操作技能，課余時間還常常到圖書館閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問，使自己的學(xué)問面更廣，理論更扎實(shí)。在學(xué)好文化學(xué)問的基礎(chǔ)上，還注重其他方面的學(xué)習(xí)，更全面進(jìn)展自己，學(xué)習(xí)工作上都仔細(xì)負(fù)責(zé)，得到老師與同學(xué)的好評。周末的時候多次到醫(yī)院、敬老院進(jìn)行義工活動，將我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)學(xué)問幫助需要的人們，從而也增添了自己的實(shí)踐能力。大三一年的臨床實(shí)踐期間，嚴(yán)格要求自己，將理論學(xué)問與臨床實(shí)踐相結(jié)合，主動主動地學(xué)習(xí)，始終以“責(zé)任心、愛心、細(xì)心、耐煩〞四心為基本去護(hù)理患者，并本著“以病人為中心〞的宗旨與真誠的看法為患者服務(wù)，得到患者及家屬的信任與滿意，同時也受到帶教老師與護(hù)士長的確定。一年的實(shí)習(xí)不僅提高了我的護(hù)理操作技能，也增添了我的溝通能力與培育了我的臨床思維。一年的臨床實(shí)踐給我深刻的體會是：臨床的護(hù)理工作必需要細(xì)心、耐煩、有高度的責(zé)任心與使命感，做到急病人之所急，解決病人之所求，讓他們真正的感覺你是在真心的關(guān)懷著他們的健康。

護(hù)理自我評價篇10

本人經(jīng)過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí)，在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐煩帶教下，學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn)，多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)使我意識到，社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增添，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因此豐富法律學(xué)問，增添安全愛護(hù)意識，并且能夠使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實(shí)踐水平有了必需提高。

在實(shí)習(xí)過程當(dāng)中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細(xì)履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自我，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不早退，努力工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄，實(shí)習(xí)期間，始終以愛心，細(xì)心，耐煩為基本，努力做到眼勤，手勤，腳勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在各科室的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時參與護(hù)理查房，熟識病人病情，能正確回答帶教教師提問，規(guī)范嫻熟進(jìn)行各項基礎(chǔ)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，準(zhǔn)時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作，仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中，術(shù)后護(hù)理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細(xì)分析，準(zhǔn)時解決，能嫻熟進(jìn)行內(nèi)，外，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能快速熟識病情并做出應(yīng)對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信任和好評，同時，本人主動參與各類病例商量和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自我的業(yè)務(wù)學(xué)問，經(jīng)過學(xué)習(xí)，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的認(rèn)識和了解。

經(jīng)過半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

護(hù)理自我評價篇11

光陰似箭，時光如梭，一轉(zhuǎn)瞬我的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了，還記得剛來參與實(shí)習(xí)的時候只是個很迷茫的大學(xué)生，懂得的也只是書本上的理論學(xué)問，而如今，經(jīng)過短短的護(hù)士實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論學(xué)問來完成實(shí)際操作了，各方面本領(lǐng)都得到了很大的提高，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)，是一種期盼，是對自我成長的期盼，是對自我主角開始轉(zhuǎn)換的期盼，更是對自我夢想的`期盼;學(xué)習(xí)，也有一份惶恐，有對自我缺乏信念的擔(dān)心，有對自我無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有怕自我會無所適從的焦慮。

帶著一份希翼和一份茫然來到了x醫(yī)院，開始了我的實(shí)習(xí)生涯。從今，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從教師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說教師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔(dān)心的，怪不適應(yīng)，怕被帶教教師罵，可怕自我做得比別人差怕，自我不知從何入手。

護(hù)士實(shí)習(xí)主要是讓我們經(jīng)過實(shí)踐操作來穩(wěn)固理論學(xué)問，提高護(hù)理技能，同時也是我們畢業(yè)后真正參與工作前的一次最正確鍛煉機(jī)會。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時間比較短，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，提高自我的專業(yè)技能。在實(shí)習(xí)過程中做到虛心求學(xué)，努力刻苦，求學(xué)若渴，相互幫忙，不求最好，只求更好。

護(hù)士實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)病房，就覺得很迷茫，對于生疏的環(huán)境，生疏的人群讓我有點(diǎn)不知所措，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu)，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項護(hù)理技能和培育操作技能。所以我們進(jìn)取努力的爭取著每一次鍛煉的機(jī)會，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師，他也會和細(xì)心耐煩的為我們一一解答。

在業(yè)余時間我還會不斷豐富理論學(xué)問，進(jìn)取主動的學(xué)習(xí)，思索，對于不懂的學(xué)問點(diǎn)我會自我先查找書籍解決，假如還是不行我就會去請教別的護(hù)士和教師，直到自我弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合。有時候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時和病人多溝通溝通，期望他們早日康復(fù)。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了許多，我懂得了病歷的書寫，教學(xué)查房等等。我信任這次實(shí)習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的表達(dá)出來。

這次的護(hù)士實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，在此，我要異樣感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫忙，在以后的工作生活中，我將更加進(jìn)取努力，刻苦專研，讓自我的理論學(xué)問更加扎實(shí)，臨床護(hù)理本領(lǐng)更加完善，我明白了作為一名白衣天使是必需付出努力的，有付出才會有回報。有了這次的實(shí)習(xí)閱歷，我信任我的將來將會更加完善。

護(hù)理自我評價篇12

光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間，三年半的護(hù)理本科函授學(xué)習(xí)即將結(jié)束，我要感謝__大學(xué)醫(yī)學(xué)院給了我這次再學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，回首這兩年，是我一生的重要階段，因?yàn)榻?jīng)過再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)問，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)情景專業(yè)技能方面評價如下：

在思想品德方面，在兩年多的學(xué)習(xí)過程中，我進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)看法，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，這些無形的財寶將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個學(xué)習(xí)過程中，我牢記醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國衛(wèi)生醫(yī)藥事業(yè)奉獻(xiàn)自我的微薄之力。

在學(xué)習(xí)方面，我不斷地充實(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)》、《組織胚胎學(xué)》、《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》等17門課程的學(xué)習(xí)，在系統(tǒng)地把握了護(hù)理學(xué)專業(yè)課程的同時，也充實(shí)了相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問，使本人在過去的基礎(chǔ)上，對于護(hù)理專業(yè)學(xué)問有一個較完好的框架把握，對以前在學(xué)習(xí)的學(xué)問有個反芻的機(jī)會，對所之所學(xué)的專業(yè)學(xué)問有了更深刻的理解，自身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。經(jīng)過這兩年多的專業(yè)學(xué)習(xí)，我的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能有了質(zhì)的提升，讓我對于護(hù)理工作更加得心應(yīng)手，在以后的工作中，我要把把學(xué)到的新理論、新觀念、新技術(shù)準(zhǔn)時地運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，真正做到以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)宗旨，工作盡職盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)，練就了扎實(shí)的基本功，為患者供給更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

兩年半的業(yè)余學(xué)習(xí)，時間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)學(xué)問高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和根據(jù)，以扎實(shí)的專業(yè)技能為依托，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報社會，為祖國護(hù)理事業(yè)的進(jìn)展和人類身心健康奉獻(xiàn)自我的力量。

護(hù)理自我評價篇13

本人職業(yè)看法良好，具有較強(qiáng)的親和力，人際關(guān)系良好，有著6年的醫(yī)院門診工作閱歷，這使我在技術(shù)方面有了豐碩的收獲，使我變得成熟穩(wěn)健，靜脈輸液，皮內(nèi)、皮下注射等技術(shù)能嫻熟的操作,基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)全面，基本把握各類醫(yī)療設(shè)備的操作，有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力。對醫(yī)護(hù)行業(yè)認(rèn)識深刻，能很快地適應(yīng)各科室的工作流程，擅長學(xué)習(xí)，不怕吃苦，熱情大方，能時刻微笑面對病患。

幾年的臨床工作讓我嫻熟地把握了臨床理論學(xué)問、各種護(hù)理技能、各種搶救儀器的使用方法和基本操作，對院前突發(fā)事件的應(yīng)急處理及院內(nèi)各種急危重癥病人的搶救，能有條不紊地進(jìn)行，對門診輸液、外傷處理、病房的整體化護(hù)理能駕輕就熟，能夠獨(dú)立完成各科室夜間值班任務(wù)。在工作之余，仍主動參加各種護(hù)理科研學(xué)習(xí)，擴(kuò)充自己的學(xué)問面，以求與國際接軌。

護(hù)理自我評價篇14

我是一獨(dú)特格開朗、為人懇切、吃苦耐勞、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、敢于面對挑戰(zhàn)，具有良好的適應(yīng)性和做事情仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法。

通過臨床實(shí)習(xí)把握了臨床護(hù)理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護(hù)理的工作能力。培育了自身敏銳的觀看力，正確的推斷力，獨(dú)立完成工作的能力，嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作看法。并以細(xì)心、愛心、耐煩、責(zé)任心對待患者。適應(yīng)整體護(hù)理的進(jìn)展需要。在大學(xué)期間我勝利地組織了多次班集體校內(nèi)外活動，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評，我信任有了這些工作經(jīng)受，我肯定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。因此我對自己的將來充滿信念。我喜愛護(hù)理事業(yè)，并期望將自己所學(xué)所得都奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)這片熱土！我將專心去對待每一個人，用愛去感染每一個人，為護(hù)理事業(yè)注如自己的能量和智慧！

護(hù)理自我評價篇15

本人專業(yè)學(xué)問扎實(shí)，已通過護(hù)士執(zhí)業(yè)考試。責(zé)任心強(qiáng)，富有愛心與耐煩，工作細(xì)心，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，與人溝通能力強(qiáng)，人際關(guān)系融洽。

性格開朗，樂觀，自信，自尊；能很好的與人溝通，有良好的團(tuán)隊合作精神；有責(zé)任心，樂于助人；敢于挑戰(zhàn)困難；對工作充滿熱情；接受能力較強(qiáng)；喜愛音樂，看書，運(yùn)動，美術(shù)，會彈吉他；專業(yè)學(xué)問扎實(shí)，有肯定的實(shí)踐閱歷與操作技能。

對待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，擅長溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神；活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并擅長施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素養(yǎng)。在將來的工作中，我將以充足的精力，