大學(xué)生思想道德教育

緒論思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)2021/5/91思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)這是專門為剛剛踏入大學(xué)校門的新人而準(zhǔn)備的一堂關(guān)于人生的哲理課，這堂課旨在告訴這些新人怎樣去適應(yīng)新的環(huán)境，怎樣去選擇自己的人生道路以及怎樣去處理人生道路上所遇到的坎坎坷坷。2021/5/92一、為什么要學(xué)習(xí)這門課1、有利于大學(xué)生立志、樹德、做人，提高個(gè)人修養(yǎng)。2、有利于大學(xué)生擺正德、才位置，全面發(fā)展，早日成才。2021/5/93二、課程教學(xué)內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)緒論結(jié)束語(yǔ)第一部分思想教育第二部分道德教育第三部分法制教育2021/5/94緒論

大學(xué)邏輯起點(diǎn)第一部分：思想前提，“有理想”

（第1—3章）第二部分：行為理論，“有道德”、“有文化”

（第4章及5、6章的部分內(nèi)容）。第三部分：行為依據(jù)，

“有紀(jì)律”

（第5、6章的部分內(nèi)容及第7章）。結(jié)束語(yǔ)立志邏輯歸宿。2021/5/95緒論珍惜大學(xué)生活開拓新的境界第一章追求遠(yuǎn)大理想堅(jiān)定崇高信念第二章弘揚(yáng)中國(guó)精神共筑精神家園第三章領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價(jià)值第四章注重道德傳承加強(qiáng)道德實(shí)踐第五章遵守道德規(guī)范錘煉高尚品格第六章學(xué)習(xí)憲法法律建設(shè)法治體系第七章樹立法治觀念尊重法律權(quán)威第八章行駛法律權(quán)利履行法律義務(wù)結(jié)束語(yǔ)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者本課程的內(nèi)容及邏輯體系總論思想道德法律道德與法律2021/5/96緒論

珍惜大學(xué)生活開拓新的境界

大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。大學(xué)階段是人生發(fā)展的重要時(shí)期，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。2021/5/97緒論

珍惜大學(xué)生活開拓新的境界第一節(jié)適應(yīng)人生新階段

第二節(jié)肩負(fù)歷史新使命第三節(jié)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀第四節(jié)學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法2021/5/98第一節(jié)適應(yīng)人生新階段

一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活新特點(diǎn)二、提高獨(dú)立生活能力三、樹立新的學(xué)習(xí)理念四、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)2021/5/99名人名言

人的一生雖然很漫長(zhǎng)，但緊要處卻只有幾步，大學(xué)就是幾步之一。人生道路的選擇、價(jià)值觀的奠定，大學(xué)階段至關(guān)重要，很大程度上決定一個(gè)人生命質(zhì)量的品格。

——柳青2021/5/91011“一位辛酸父親的來(lái)信”你怎樣評(píng)價(jià)信中這位兒子的行為？如果你是這位兒子你會(huì)怎么做？從該事件中你得到了什么啟示？2021/5/911一位辛酸父親的來(lái)信親愛的兒子：盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子，雖然，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状锍龅奈ㄒ灰粋€(gè)大學(xué)生之后，我心里已分不清咱倆誰(shuí)是誰(shuí)的兒子。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)道，到掛蚊帳被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來(lái)是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸給你這位爭(zhēng)氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。2021/5/912

的確，你考上大學(xué)，你爸媽確實(shí)為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作，但這畢竟是你爸媽幾十年的夢(mèng)想。我們那陣，上大學(xué)不是憑文憑考的，要用手上的繭子和出身成分，有些人還要用貞操和人格去換。這就是我們以你為榮的原因。然而，你的驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們收到過(guò)你的3封信，加起來(lái)比一份電報(bào)長(zhǎng)不了多少，言簡(jiǎn)意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個(gè)“我”字特別工整而且清晰。你說(shuō)你學(xué)習(xí)忙，沒(méi)時(shí)間寫信，但同院里你高中時(shí)代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁(yè)的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門前過(guò)，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎？后來(lái)，隨著你讀二年級(jí)，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說(shuō)，是因?yàn)槟阏剳賽哿?。其?shí)她不說(shuō)我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫，語(yǔ)調(diào)之懇切，讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人。2021/5/913

當(dāng)時(shí)，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒(méi)有半點(diǎn)安慰，居然破天荒來(lái)了一封長(zhǎng)信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，2004年暑假，你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這之前，我在報(bào)紙上一看到這種事情。沒(méi)想你也同時(shí)看到這則新聞，一時(shí)間相見恨晚，及時(shí)嫻熟地運(yùn)用這一招，來(lái)對(duì)付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然，得知真相后我并沒(méi)發(fā)作，但從開學(xué)到今天，兩個(gè)月里，我一想到這些就痛苦，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻又備感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識(shí)和社交閱歷之外，還能否長(zhǎng)一丁點(diǎn)善良的心？

一位辛酸的父親

2021/5/914一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活新特點(diǎn)什么是大學(xué)？步入大學(xué)前，你心目中的大學(xué)是什么樣？步入大學(xué)后，你心目中的大學(xué)是什么樣？？2021/5/915到這里睡覺，只能做夢(mèng)！來(lái)這里讀書，可以圓夢(mèng)！2021/5/916一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活新特點(diǎn)大學(xué)者，研究高深學(xué)問(wèn)者也

——蔡元培中原大學(xué)的使命是“傳啟文化，服務(wù)社會(huì)”。

——臺(tái)灣中原大學(xué)校長(zhǎng)張光正大學(xué)的意義及價(jià)值在于追求真理

——美國(guó)耶魯大學(xué)校長(zhǎng)小貝諾·施密特德2021/5/917一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活新特點(diǎn)

現(xiàn)代大學(xué)的理想和精神概括起來(lái)就是：追求真理、完善人格、服務(wù)社會(huì)、造福人類。

大學(xué)的“大”在于真理為大學(xué)術(shù)為大育人為大要有大師2021/5/918一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活新特點(diǎn)大學(xué)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)

大學(xué)使一個(gè)人真正地開始了獨(dú)立的生活，使一個(gè)人真正地成熟起來(lái)，自主地走上屬于自己的人生之路。2021/5/919什么是大學(xué)所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。

——梅貽琦“大學(xué)之‘大’，不僅在于‘大師’、‘大樓’，更在于有一批‘大’學(xué)生。我們不能設(shè)想一所大學(xué)沒(méi)有寬敞明亮的大樓，也不能設(shè)想一所大學(xué)沒(méi)有學(xué)富五車的大師，但更也不能設(shè)想一所大學(xué)沒(méi)有一批朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的‘大’學(xué)生，只有這些年輕的面孔，才是一所大學(xué)的精魂之所在……大學(xué)，因大樓而大，因大師而大，更因‘大’學(xué)生而大，理固宜然?！?/p>

——許智宏2021/5/920一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活新特點(diǎn)1、學(xué)習(xí)要求的變化知識(shí)的廣度和深度大大增加專業(yè)方向基本確定學(xué)生需要發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性

——自由支配的學(xué)習(xí)時(shí)間增多

——充分利用學(xué)院的知識(shí)資源2021/5/921學(xué)習(xí)上的自主性①②③④大學(xué)教師講課的特點(diǎn)也與中學(xué)明顯不同介紹思路多，詳細(xì)講解少。抽象理論多，直觀內(nèi)容少。

課堂討論多，課外答疑少。

參考書目多，課外習(xí)題少。

2021/5/922一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活新特點(diǎn)2、生活環(huán)境的變化真正的獨(dú)立生活開始同學(xué)間的個(gè)性、成長(zhǎng)環(huán)境存在巨大差異

需要主動(dòng)地加強(qiáng)溝通和交流、相互理解2021/5/923一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活新特點(diǎn)3、社會(huì)活動(dòng)的變化積極參加大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)院組織的集體活動(dòng)生活豐富多彩鍛煉機(jī)會(huì)增多需要有主動(dòng)參與精神社團(tuán)名稱（24）

大學(xué)生口才與交際協(xié)會(huì)

新風(fēng)書畫協(xié)會(huì)

巴文化研究協(xié)會(huì)巴魂學(xué)社

大學(xué)生創(chuàng)新協(xié)會(huì)

大學(xué)生英語(yǔ)讀書協(xié)會(huì)

手工制作協(xié)會(huì)

大學(xué)生科技協(xié)會(huì)

硒網(wǎng)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)

建筑與文化愛好者協(xié)會(huì)

大學(xué)生羽毛球協(xié)會(huì)

大學(xué)生乒乓球協(xié)會(huì)

清江情文學(xué)社

民族音樂(lè)藝術(shù)團(tuán)

比茲卡民族風(fēng)情學(xué)社

CR街舞社

大學(xué)生籃球協(xié)會(huì)

飛舞輪滑協(xié)會(huì)

思政理論學(xué)習(xí)團(tuán)

義工總隊(duì)

大學(xué)生志愿者

大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

跆拳道社

心靈之家讀書協(xié)會(huì)

足球協(xié)會(huì)

2021/5/924第一節(jié)適應(yīng)人生新階段

一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活新特點(diǎn)

二、提高獨(dú)立生活能力三、樹立新的學(xué)習(xí)理念四、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)2021/5/925二、提高獨(dú)立生活能力大學(xué)生活不適應(yīng)現(xiàn)象的表現(xiàn)不適應(yīng)孤獨(dú)感空虛感失望感自卑感被動(dòng)感2021/5/926二、提高獨(dú)立生活能力確立獨(dú)立生活意識(shí)虛心求教細(xì)心體驗(yàn)大膽實(shí)踐、積累生活經(jīng)驗(yàn)2021/5/927二、提高獨(dú)立生活能力1、確立獨(dú)立生活意識(shí)樹立自信、自律、自強(qiáng)、自立的精神

敢于、勇于面對(duì)變化了的新生活學(xué)會(huì)自己照顧自己，學(xué)會(huì)理財(cái)2021/5/928二、提高獨(dú)立生活能力2、虛心求教、細(xì)心體察

面對(duì)新的生活環(huán)境，新的問(wèn)題和新的困難會(huì)不斷出現(xiàn)，對(duì)于大學(xué)新生來(lái)說(shuō)，不要有畏懼心理，而是要勇于去面對(duì)，勇于去解決，自己不懂的或者暫時(shí)解決不了的不能逃避，而要虛心的向他人請(qǐng)教，細(xì)心體察，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。2021/5/929二、提高獨(dú)立生活能力3、大膽實(shí)踐、不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)

真知來(lái)自于實(shí)踐，任何能力都是在實(shí)踐中積累起來(lái)的，都有一個(gè)從不會(huì)到會(huì)、從不熟練到熟練的過(guò)程。所以，同學(xué)們要大膽參與各種實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉各種能力。

2021/5/930第一節(jié)適應(yīng)人生新階段一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活新特點(diǎn)二、提高獨(dú)立生活能力

三、樹立新的學(xué)習(xí)理念四、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)2021/5/931三、樹立新的學(xué)習(xí)理念學(xué)習(xí)全面自主終身創(chuàng)新宋代詩(shī)人黃山谷曾說(shuō)：“人如三日不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味?！?/p>

2021/5/932三、樹立新的學(xué)習(xí)理念1、樹立自主學(xué)習(xí)的理念2、樹立全面學(xué)習(xí)的理念3、樹立創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理念4、樹立合作學(xué)習(xí)的理念5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念2021/5/933三、樹立新的學(xué)習(xí)理念

1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織的報(bào)告《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》提出了“終身教育”、“終身學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)化社會(huì)”三個(gè)基本概念，從此，終身教育、終身學(xué)習(xí)、邁向?qū)W習(xí)化社會(huì)成為世界主導(dǎo)性的教育思潮。日本提出要建立“終生學(xué)習(xí)的社會(huì)”。美國(guó)以學(xué)習(xí)化社會(huì)為目標(biāo)，力圖盡快把美國(guó)改造成“學(xué)習(xí)之國(guó)”。中國(guó)1999年教育部頒發(fā)《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》，提出“構(gòu)建知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終身學(xué)習(xí)體系”，到2010年“基本建立起終身學(xué)習(xí)體系”。

2021/5/934三、樹立新的學(xué)習(xí)理念未來(lái)的文盲不再是目不識(shí)丁的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。

——埃德加.富爾“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是時(shí)代的要求:一方面，是知識(shí)的劇增：世界上每年登記的發(fā)明創(chuàng)造專利約有40萬(wàn)件，平均每天就達(dá)1000多件，全世界每年發(fā)表的科學(xué)論文有500萬(wàn)篇，平均每天1.3萬(wàn)篇，全世界平均每分鐘就有1本書問(wèn)世，西方許多著名的圖書館的建筑面積，16年就翻一番。2021/5/935三、樹立新的學(xué)習(xí)理念另一方面，技術(shù)知識(shí)的陳舊和更新日益加快：

科學(xué)技術(shù)由發(fā)明到首次投入應(yīng)用的周期在不斷的縮短：攝影112年、蒸汽機(jī)84年、電話56年、電視12年、晶體管3年、激光儀器1年。（如：計(jì)算機(jī)）18世紀(jì)全世界的技術(shù)知識(shí)陳舊周期為80－90年19世紀(jì)到20世紀(jì)的陳舊周期是30年近50年來(lái)的陳舊周期為15年當(dāng)今的陳舊周期為5－10年“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”是時(shí)代的要求:2021/5/936三、樹立新的學(xué)習(xí)理念學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

——

科學(xué)的方法是成功的橋梁

“授之以魚，只供一飯之需；授人以漁，則終身受益?！?021/5/937三、樹立新的學(xué)習(xí)理念教學(xué)內(nèi)容

從傳授基礎(chǔ)科學(xué)文化知識(shí)；

到傳授各種專業(yè)知識(shí)和技能。教學(xué)要求

從強(qiáng)調(diào)“吃透課本”；

到強(qiáng)調(diào)能力的拓展。教學(xué)方法

從強(qiáng)調(diào)“是就是，不是就不是”；

到學(xué)會(huì)“質(zhì)疑”。專業(yè)性、獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性2021/5/938第一節(jié)適應(yīng)人生新階段一、認(rèn)識(shí)大學(xué)生活新特點(diǎn)二、提高獨(dú)立生活能力三、樹立新的學(xué)習(xí)理念

四、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)2021/5/939四、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)勤奮發(fā)奮努力不畏艱難鍥而不舍永不懈怠

2021/5/940四、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

—（唐）韓愈《進(jìn)學(xué)解》2021/5/941四、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

——馬克思2021/5/942四、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

嚴(yán)肅是指認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和扎實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，反對(duì)學(xué)習(xí)上輕率飄浮、馬虎應(yīng)付的態(tài)度；

嚴(yán)格是指對(duì)知識(shí)的掌握要弄懂弄通，對(duì)技術(shù)的掌握要嚴(yán)守規(guī)范，反對(duì)粗制濫造和不求甚解，反對(duì)急功近利和投機(jī)取巧；

嚴(yán)密是指對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活、對(duì)工作要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精益求精，有條不紊地妥善處理各種關(guān)系。嚴(yán)謹(jǐn)

一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到嚴(yán)肅、嚴(yán)格、嚴(yán)密。

2021/5/943四、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)要培養(yǎng)扎實(shí)打基礎(chǔ)、老實(shí)做學(xué)問(wèn)的學(xué)風(fēng)，不馳于空想，不騖于虛聲，唯以求真的態(tài)度做踏實(shí)的功夫。謙虛是求實(shí)的必然要求，只有虛懷若谷，才能博采眾長(zhǎng)，打開知識(shí)的大門。大海一樣寬廣的胸懷，謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，永遠(yuǎn)保持一種積極奮發(fā)、昂揚(yáng)進(jìn)取的精神狀態(tài)。

求實(shí)

腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，不輕信，不弄虛作假，不貪圖虛名，“知之為知之，不知為不知”。2021/5/944四、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

1916年，茅以升考上清華大學(xué)后到美國(guó)康奈爾大學(xué)學(xué)習(xí)，一年后獲得碩士學(xué)位。然后到匹斯堡橋梁公司做工人，工作了一年半，但同時(shí)天天晚上去加利基理工學(xué)院上夜校。他的求實(shí)的學(xué)風(fēng)，他的持之以恒，1919年他成為這個(gè)學(xué)校歷史上第一個(gè)工學(xué)博士。案例2021/5/945四、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)人才，更需要自覺培養(yǎng)勇于創(chuàng)新的品質(zhì)和才干。要積極進(jìn)取，形成勇于開拓的創(chuàng)新精神；面向現(xiàn)實(shí)、扎根實(shí)踐，培養(yǎng)過(guò)硬的動(dòng)手能力。要刻苦努力學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的理論和專業(yè)基礎(chǔ)，不斷提高和拓展自己的創(chuàng)新能力，為將來(lái)在祖國(guó)各個(gè)建設(shè)崗位發(fā)揮骨干作用做好準(zhǔn)備。創(chuàng)新

不拘陳規(guī)，敢為人先，進(jìn)行創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)和思維。

2021/5/946四、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)

諾貝爾物理獎(jiǎng)獲得者朱隸文在接受《中國(guó)青年報(bào)》記者采訪時(shí)說(shuō)過(guò)“科學(xué)的最高目標(biāo)是要不斷發(fā)現(xiàn)新的東西，因此，要想在科學(xué)上取得成功，最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)用與別人不同的方式、別人忽略的方式來(lái)思考問(wèn)題”。案例2021/5/947學(xué)風(fēng)就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的風(fēng)格和學(xué)習(xí)的方法等，學(xué)風(fēng)是學(xué)生的精神風(fēng)貌和人格因素在學(xué)習(xí)過(guò)程中的體現(xiàn)和反映。

何謂學(xué)風(fēng)？2021/5/948如何培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)博學(xué)精技務(wù)實(shí)誠(chéng)信2021/5/949緒論

珍惜大學(xué)生活開拓新的境界第一節(jié)適應(yīng)人生新階段

第二節(jié)肩負(fù)歷史新使命第三節(jié)學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系第四節(jié)學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法2021/5/950第二節(jié)肩負(fù)歷史新使命

時(shí)代呼喚英才，希望在于青年。全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復(fù)興需要大學(xué)生去奮斗，當(dāng)代大學(xué)生要進(jìn)一步認(rèn)清自己的歷史使命，明確成才的目標(biāo)，確立為國(guó)家、為民族奮斗的志向，努力成長(zhǎng)為對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)人民有所貢獻(xiàn)的人。一、認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命二、明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象2021/5/951一、認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識(shí)到這一點(diǎn)，那都是無(wú)所謂的。這個(gè)任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。2021/5/952一、認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命使命：古指使者奉命出行，后引申為肩負(fù)重大的任務(wù)和責(zé)任。人們?cè)谏鐣?huì)中生活，不僅要走完自己的人生歷程，還要完成各種各樣的人生任務(wù)。其中，人們擔(dān)負(fù)的重大的歷史任務(wù)和重大的歷史責(zé)任就是人的歷史使命。

使命就是大學(xué)生所肩負(fù)的重大任務(wù)和責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生所承擔(dān)的是建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。2021/5/953一、認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命１、在新的起點(diǎn)上繼往開來(lái)

有位知名學(xué)者說(shuō)過(guò)人生做兩件事：“一選擇目標(biāo)，二沖向目標(biāo)。”當(dāng)代大學(xué)生一是選擇大學(xué)深造，早日成才的目標(biāo)，二是沖向這個(gè)目標(biāo)，如何提高速率，降低誤率。2021/5/954一、認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命2、在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)面臨復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)面臨新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)2021/5/9552、在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)：第一、信息技術(shù)發(fā)生結(jié)構(gòu)性變革。第二、全球生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)年增長(zhǎng)25%—30%，是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率的10倍。美、英、德、法、日等國(guó)紛紛推出自己的生物技術(shù)發(fā)展規(guī)劃。第三、核能、氫能等新能源技術(shù)的開發(fā)與利用。世界能源需求增加一倍。第四、納米科學(xué)和技術(shù)將拓展人類資源利用。在未來(lái)20年里，全球納米技術(shù)規(guī)模達(dá)到上萬(wàn)億美元。2021/5/9562、在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)：諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)是全世界公認(rèn)的代表基礎(chǔ)科學(xué)研究的最高水平。前蘇聯(lián)得獎(jiǎng)是39年，捷克是41年，波蘭是46年，印度是30年，巴基斯坦是29年。我國(guó)建國(guó)已57年，有兩千多萬(wàn)科研人才，至今與諾獲無(wú)緣。這對(duì)當(dāng)代大學(xué)生又一個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。2021/5/9572、在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)面臨世界科技文化發(fā)展的挑戰(zhàn)：今日的世界科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，知識(shí)信息快速增長(zhǎng)，知識(shí)的更新期大大縮短，全球每天光是各種日?qǐng)?bào)就出現(xiàn)一萬(wàn)多種，高達(dá)５億多份，每年出版的雜志一千萬(wàn)多種?？萍及l(fā)展日新月異，知識(shí)信息快速增長(zhǎng)。2021/5/9582、在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)面臨復(fù)雜多變的國(guó)際環(huán)境的挑戰(zhàn)：第一、影響世界和平與發(fā)展的不穩(wěn)定不確定因素增多。傳統(tǒng)安全威脅和非傳統(tǒng)安全威脅的因素相互交織，恐怖主義危害上升。霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治有新的表現(xiàn)。第二、圍繞資源、市場(chǎng)、技術(shù)、人才的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。第三、我國(guó)自主創(chuàng)新能力較弱，許多領(lǐng)域的核心技術(shù)和關(guān)鍵設(shè)備長(zhǎng)期依賴進(jìn)口。石油等重要資源的對(duì)外依存度不斷提高，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)安全提出了新的挑戰(zhàn)。

第四，近年來(lái)油價(jià)持續(xù)攀升，國(guó)際經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不穩(wěn)定不確定因素增加，未來(lái)世界經(jīng)濟(jì)仍有可能發(fā)生較大波動(dòng)，從而可能對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生不利影響。2021/5/9592、在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上迎接挑戰(zhàn)面臨新世紀(jì)新階段我國(guó)發(fā)展任務(wù)的挑戰(zhàn)：轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走新型工業(yè)化道路更為突出；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，全面繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)；社會(huì)的就業(yè)問(wèn)題還很嚴(yán)峻；環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)問(wèn)題；2021/5/960第二節(jié)肩負(fù)歷史新使命時(shí)代呼喚英才，希望在于青年。全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復(fù)興需要大學(xué)生去奮斗當(dāng)代大學(xué)生，要進(jìn)一步認(rèn)清自己的歷史使命，明確成才的目標(biāo)，確立為國(guó)家、為民族奮斗的志向，努力成長(zhǎng)為對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)人民有所貢獻(xiàn)的人。一、認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命二、明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象2021/5/961二、明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)1、德是人才素質(zhì)的靈魂2、智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)3、體是人才素質(zhì)的條件4、美是人才素質(zhì)的重要內(nèi)容德、智、體、美、心理健康全面發(fā)展2021/5/962二、明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)1、德是人才素質(zhì)的靈魂

亞里士多德認(rèn)為：德可以分為兩種，一種是智慧的德，一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。2021/5/963二、明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)1、德是人才素質(zhì)的靈魂

在上海浦東新區(qū)一次外資企業(yè)的人才招聘會(huì)上，外資副總宣布會(huì)議為時(shí)間２小時(shí)，１０位大學(xué)畢業(yè)生都要發(fā)言。有個(gè)男生才氣逼人，他滔滔不絕，口若懸河，旁征博引，超水平發(fā)揮，一人就講了４５分鐘。會(huì)后，大家以為這次招聘可能非他莫屬了，但他卻偏偏沒(méi)有收到聘用通知。經(jīng)過(guò)電話咨詢，招聘單位告訴他：”每個(gè)人的發(fā)言時(shí)間應(yīng)該控制在１０分鐘左右，他一人竟然用了將近４個(gè)人的時(shí)間，對(duì)于這種德性較差，缺乏協(xié)助精神的應(yīng)聘者，本外資企業(yè)一概不用”。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，優(yōu)勝劣汰，有才無(wú)德，棄而不用，這對(duì)我們不無(wú)啟迪。案例2021/5/964二、明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)2、智是人才素質(zhì)的基礎(chǔ)作曲家門德爾松認(rèn)為：“智慧是知識(shí)的善于運(yùn)用”。智是大學(xué)生從事社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際本領(lǐng)，是能否成為有用的人才的重要基礎(chǔ)。2021/5/965二、明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)3、體是人才素質(zhì)的條件

吳運(yùn)鐸說(shuō)過(guò)：“旺盛的精力寓于健康的身體”。健康的體魄是大學(xué)生為祖國(guó)服務(wù)的基本條件。2021/5/966二、明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)4、美是人才素質(zhì)的重要內(nèi)容

馬克思指出：“如果你想得到藝術(shù)的享受，那你必須是一個(gè)有藝術(shù)修養(yǎng)的人”。美育不僅能陶冶情操、提高素養(yǎng)，而且有助于開發(fā)智力，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。2021/5/967第二節(jié)肩負(fù)歷史新使命時(shí)代呼喚英才，希望在于青年。全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復(fù)興需要大學(xué)生去奮斗當(dāng)代大學(xué)生，要進(jìn)一步認(rèn)清自己的歷史使命，明確成才的目標(biāo)，確立為國(guó)家、為民族奮斗的志向，努力成長(zhǎng)為對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)人民有所貢獻(xiàn)的人。一、認(rèn)識(shí)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命二、明確當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象2021/5/968三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象１、理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國(guó)２、追求真理，善于創(chuàng)新３、德才兼?zhèn)洌姘l(fā)展４、視野開闊，胸懷寬廣５、知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象2021/5/969三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象當(dāng)代大學(xué)生形象莘莘學(xué)子之心謙謙君子之態(tài)錚錚漢子之骨2021/5/970三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象１、理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國(guó)

愛因斯坦：“人只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義”。

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)把自己的崇高理想具體落實(shí)到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)上來(lái)，始終以報(bào)效祖國(guó)和人民，以國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福為己任。2021/5/971三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象２、追求真理，善于創(chuàng)新首先，要把創(chuàng)造性思維滲透到學(xué)習(xí)中去，大膽開拓，敢于突破，獲得新知識(shí)；其次，要把知識(shí)與創(chuàng)造有機(jī)結(jié)合，把知識(shí)內(nèi)化變成能力；再次，要不迷信書本，不迷信權(quán)威，發(fā)現(xiàn)別人未發(fā)現(xiàn)的東西。逐步養(yǎng)成科學(xué)的創(chuàng)造性思維的習(xí)慣，為將來(lái)的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2021/5/972三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象３、德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展

司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者,德之資也;德者,才之帥也?！?/p>

當(dāng)代大學(xué)生要學(xué)習(xí)掌握扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和前沿的科學(xué)文化知識(shí)，以造福國(guó)家和人民。同時(shí)，要堅(jiān)持以德為先，德才兼?zhèn)洹Ｖ挥杏玫聛?lái)統(tǒng)帥才,才能保證才的正當(dāng)發(fā)揮，只有以才支撐德，才能真正有益于國(guó)家和人民。

2021/5/973三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象４、視野開闊，胸懷寬廣

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以開闊的視野觀察發(fā)展中的中國(guó)和日新月異的世界；用寬廣的胸襟向歷史學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí)。新時(shí)代的大學(xué)生,要把個(gè)人的“小我”融入國(guó)家和集體的“大我”之中，在維護(hù)和實(shí)現(xiàn)國(guó)家與人民利益的過(guò)程中創(chuàng)造個(gè)人的輝煌人生。

2021/5/974三、塑造當(dāng)代大學(xué)生的嶄新形象５、知行統(tǒng)一，腳踏實(shí)地

當(dāng)代大學(xué)生要努力將書本知識(shí)與實(shí)際行動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái)，知行統(tǒng)一是和道德人格緊密結(jié)合的。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)言行一致，踏實(shí)做事，使自己的道德人格不斷完善。2021/5/975緒論

珍惜大學(xué)生活開拓新的境界第一節(jié)適應(yīng)人生新階段

第二節(jié)肩負(fù)歷史新使命第三節(jié)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀第四節(jié)學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義和方法2021/5/976第三節(jié)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容二、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義2021/5/977一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀