學校圖書室管理借閱制度標準版本（2篇）

第2頁共2頁學校圖書室管理借閱制度標準版本為有效發(fā)揮學校圖書資源的作用，形成良好的圖書流通秩序，培養(yǎng)師生“好讀書讀好書”的閱讀習慣，制定合興中心學校圖書借閱管理制度如下。一、凡本校師生均可在本圖書室借閱圖書。二、為提高本室圖書的利用率，借閱圖書以班級為單位統(tǒng)一辦理借書手續(xù)，所借圖書冊數(shù)以班級人數(shù)為準。三、為了加快圖書的流通，教師所借圖書不能超過____個月，學生借書均不得超過____周。四、讀者借閱圖書時應仔細檢查書內是否有圈點、勾劃、缺頁等情況，如發(fā)現(xiàn)則應立即向圖書管理員報告進行處理。嚴禁在圖書上圈點、勾劃、撕、挖。若發(fā)現(xiàn)損毀圖書者，除責成其寫出書面檢查并通報全校外，還要按有關損壞書刊處罰規(guī)定進行處理：處以原書價一倍的罰款，并取消其借閱資格一學期。五、借閱到期必須及時送還。長期不歸還者停止借閱權利，若丟失圖書，應購買同版圖書賠償，若無法買到，則按原書價的兩倍賠償。六、損壞賠償：損壞按三種程度。輕微損壞、嚴重損壞、故意損壞進行賠償處罰。1、輕微污損。書籍有水、食物、油污、折皺、撕毀、劃破、剪裁等等情切輕微的，按書價____%賠償。2、嚴重損壞。如以上損壞較嚴重的按原價賠償。3、故意損壞。凡有故意損壞行為，不論損壞程度，按原書價進行賠償，并全校通報批評。七、偷竊懲罰：1、凡偷竊本館圖書，除沒收所竊書籍外，對當事者予以下列懲罰：責令書面深刻檢查；校內通報批評；同時處以罰款，罰款金額為被竊書籍的____倍。以上懲罰措施同時執(zhí)行。2、利用非本校庫藏書籍偷換本校庫藏書籍者，除沒收全部書籍外可按本條之１"偷竊懲罰"管理規(guī)定進行懲罰。3、借書時應自覺遵守紀律，不得擁擠，不得高聲談話，保持室內安靜，服從管理。禁止隨地吐痰和亂丟果殼和紙屑。八、圖書室借閱時間為每周一最后一節(jié)課，同時歸還上次借閱的圖書。每個班級配備兩名圖書管理員，做好圖書借閱的登記工作。班主任有責任配合圖書室清還本班學生借書。學校圖書室管理借閱制度標準版本（二）為有效發(fā)揮學校圖書資源的作用，形成良好的圖書流通秩序，培養(yǎng)師生“好讀書讀好書”的閱讀習慣，制定合興中心學校圖書借閱管理制度如下。一、凡本校師生均可在本圖書室借閱圖書。二、為提高本室圖書的利用率，借閱圖書以班級為單位統(tǒng)一辦理借書手續(xù)，所借圖書冊數(shù)以班級人數(shù)為準。三、為了加快圖書的流通，教師所借圖書不能超過____個月，學生借書均不得超過____周。四、讀者借閱圖書時應仔細檢查書內是否有圈點、勾劃、缺頁等情況，如發(fā)現(xiàn)則應立即向圖書管理員報告進行處理。嚴禁在圖書上圈點、勾劃、撕、挖。若發(fā)現(xiàn)損毀圖書者，除責成其寫出書面檢查并通報全校外，還要按有關損壞書刊處罰規(guī)定進行處理：處以原書價一倍的罰款，并取消其借閱資格一學期。五、借閱到期必須及時送還。長期不歸還者停止借閱權利，若丟失圖書，應購買同版圖書賠償，若無法買到，則按原書價的兩倍賠償。六、損壞賠償：損壞按三種程度。輕微損壞、嚴重損壞、故意損壞進行賠償處罰。1、輕微污損。書籍有水、食物、油污、折皺、撕毀、劃破、剪裁等等情切輕微的，按書價____%賠償。2、嚴重損壞。如以上損壞較嚴重的按原價賠償。3、故意損壞。凡有故意損壞行為，不論損壞程度，按原書價進行賠償，并全校通報批評。七、偷竊懲罰：1、凡偷竊本館圖書，除沒收所竊書籍外，對當事者予以下列懲罰：責令書面深刻檢查；校內通報批評；同時處以罰款，罰款金額為被竊書籍的5倍。以上懲罰措施同時執(zhí)行。2、利用非本校庫藏書籍偷換本校庫藏書籍者，除沒收全部書籍外可按本條之１"偷竊懲罰"管理規(guī)定進行懲罰。3、借書時應自覺遵守紀律，不得擁擠，不得高聲談話，保持室內安靜，服從管理。禁止隨地吐痰和亂丟果殼和紙